高一上学期期初考试试题 语文 含答案.docx

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高一上学期期初考试试题语文含答案

体验探究合作展示

长春市十一高中2016-2017学年度高一上学期期初考试

语文试题

本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），满分120分，测试时间120分钟。

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（基础题、阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在主观题答题纸、作文稿纸和答题卡上，并在作文稿纸右下角写上座位号。

2.作答时，将选择题答案按照题号用2B铅笔涂在答题卡上。

将主观题答案写在答题纸上。

答在本试卷上无效。

3.考试结束后，将主观题答题纸、答题卡、作文稿纸一并交给监考教师。

第Ⅰ卷基础题、阅读题

一、课内基础题（21分，每小题3分）

阅读下面的选择题，完成1-7题

1.下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（3分）（）

Ａ.廖廓（liáo）　　方遒（qiú）　沁园春（qìn）　　百舸争流（kě）

Ｂ.峥嵘（zhēngróng）青荇（xìng）橘子洲（jú）　　五彩斑斓（lán）

Ｃ.忸怩（niè）　　　漫溯（sù）　大堰河（yàn）　自怨自艾（yì）

Ｄ.冰屑（xiè）　　　　团箕（jī）　　分外香（fēn）　　义愤填膺（yīng）

２.下列各组词语中书写完全正确的一组是（3分）（）

A.萧瑟遏制寂寥激浊扬清

B.竞选苍桑意气峥嵘岁月

C.消散冷漠凄惋蛛丝马迹

D.火钵菜篮诀别兴高彩烈

3.下列子中没有通假字的一项是（3分）（）

A.失其所与,不知

B.今老矣，无能无为也已

C.共其乏困

D.秦军氾南

4.下列子中加点的词,活用情况与所给例句相同的一项是（3分）（）

例句:

烛之武退秦师

A.若不阙秦

B.朝济而夕设版焉

C.邻之厚，君之薄也

D.越国以鄙远

5.下列各项中加点的词语,不属于古今异义的一项是（3分）（）

A.若舍郑以为东道主

B.行李之往来

C.微夫人之力不及此

D.今老矣，无能为也矣

6.下列句子句式不同于其它三项的一项是（3分）（）

A.佚之狐言于郑伯

B.若亡郑而有益于君

C.以其无礼于晋

D.夫晋，何厌之有

7.下列句子中加点的实词，不正确的一项是（3分）（）

A．因人之力而敝之（使……受到伤害）

B．吾其还也（表商量或希望语气，还是）

C．敢以烦执事（大胆地）

D．且贰于楚也（不专一，有二心）

二、古代诗文阅读、默写（25分）

（一）文言文阅读（15分）　

阅读下面的文言文，完成8-11题。

留侯张良者，其先韩人也。

韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。

沛公之从雒阳南出，良引兵从沛公。

沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：

“秦兵尚强，未可轻。

臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。

愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。

”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。

良曰：

“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。

不从必危，不如因其解击之。

”沛公乃引兵击秦军，大破之。

遂至咸阳，秦王子婴降沛公。

汉元年正月，（沛公）使请汉中地。

项王乃许之。

良因说汉王曰：

“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。

”乃使良还。

行，烧绝栈道。

项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。

良亡，间行归汉王。

至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：

“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？

”良进曰：

“九江王黥布，楚枭将，与项王有郤；彭越与齐王田荣反梁地：

此两人可急使。

而汉王之将独韩信可属大事，当一面。

即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。

”然卒破楚者，此三人力也。

张良多病，未尝特将也。

常为画策臣，时时从汉王。

汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怨。

张良说汉王，汉王使良授齐王信印。

其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁固陵，诸侯期不至。

良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。

汉六年正月，封功臣。

高帝曰：

“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。

自择齐三万户。

”良曰：

“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。

陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。

”乃封张良为留侯。

留侯性多病，即道引不食谷，杜门不出岁余。

会高帝崩，吕后德留侯，乃强食之，曰：

“人生一世间，如白驹过隙，何至自苦如此乎！

”留侯不得已，强听而食。

后八年卒，谥为文成侯。

（选自《史记·留侯世家二十五》，有删节）

8.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）（　　）

A．弟死不葬，悉以家财求客刺秦王葬：

厚葬。

B．愿沛公且留壁：

壁：

通”璧”,璧玉

C．令郦食其持重宝啖秦将啖：

吃，这里是以利引诱的意思。

D．不如因其解击之解：

通“懈”，松懈。

9.下列对文化常识的相关内容的解说，不正确一组是（3分）（　　）

A．古人幼时命名，成年（男20岁、女15岁）取字，字和名有意义上的联系。

字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。

B．古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。

如称陶渊明为靖节征士，欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公。

而称奸臣秦桧为缪丑则是一种“恶谥”。

C．古人直称姓名大致有三种情况：

（1）自称姓名或名。

（2）用于介绍或作传。

（3）称所喜欢、所重视的人。

D．迁。

调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。

升级叫迁升、迁授、迁叙，降级叫迁削、迁谪、左迁，平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（　　）

A．张良轻财爱国。

韩国破亡之时，张良家有僮奴三百人。

他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇。

B．张良知道激流勇退。

高帝对他的才能极为赏识，让他自己在齐地选择三万户作为封地，张良委婉地拒绝了，于是被封为留侯。

C．张良足智多谋。

败峣下军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，促诸侯之会，为汉王朝立下汗马功劳。

D．张良为人精明。

在峣山下的秦将想要反叛秦王朝，但考虑到士卒会不听从，因此授意张良让沛公带兵攻击秦军，取得大胜。

11.翻译下面的句子。

（6分）

（1）王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。

（3分）

（2）陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。

（3分）

（2）古代诗歌阅读

阅读下面这首诗歌，完成12--13题

蒹葭①苍苍，白露为霜。

所谓伊人②，在水一方。

 　　溯洄③从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞④。

所谓伊人，在水之湄⑤。

 　　溯洄从之，道阻且跻⑥。

溯游从之，宛在水中坻⑦。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘⑧。

 　　溯洄从之，道阻且右⑨。

溯游从之，宛在水中沚⑩。

                                         （选自《诗经·国风·秦风》）

【注解】①蒹葭：

jiānjiā,水边的芦苇等植物；②伊人：

那个人（恋人）；③溯洄：

沿着曲折的水边逆流而上；④晞：

xī，干；⑤湄：

méi，水边；⑥跻：

jī，升高，向高处登；⑦坻：

chí,水中的小洲或高地；⑧涘：

sì，水边；⑨右：

引申为曲折；⑩沚：

zhi，水中的小洲。

12．这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫。

这是《诗经》中常见的什么手法？

有何作用？

（3分）　　

2019-2020年高一上学期期初考试试题语文含答案

（三）名篇名句默写（4分）

14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（4分）

（1）鹰击长空，鱼翔浅底，。

（2）她静默地远了，远了，，走尽这雨巷。

（3），不是清泉，是天上虹；

（4），大渡桥横铁索寒。

三、文学类文本阅读（15分）

15.阅读下面的文字，完成

（1）~（3）题。

（15分）

阳光照得最多的地方

徐迅

那是一块阳光照得最多的地方。

冬天，父亲还坐在那里。

低矮的屋檐，背后是红砖土墙。

黑灰色的瓦片垂着耳朵，仿佛倾听什么。

父亲通常一个人不会说什么，只是静静的沐浴着阳光，取暖。

像温顺的臣民承受浩荡的皇恩。

我每次回家要打量的就是那个

地方。

喊一声“父亲”，父亲脸上立刻阳光灿烂，笑容绽放在枝叶里的花朵般颤动。

　　一个人是会老的。

皱纹宛如屋檐上生满绿锈的青苔，上面摇曳着荒草。

老人头发花白，牙齿脱落，身边斜靠着一根短亮的竹拐杖。

那样子像是一部接近尾声的黑白电影裏的旧镜头。

阳光不老，新鲜的光束里尽情跳跃着生命的尘埃。

如今父亲不见了。

阳光照得最多的地方空落落的，如我空落落的心。

泪水爬出我眼帘，阳光使它格外晶莹，如针芒般的阳光深深刺伤着我。

阳光无影无踪地裹走了父亲，又依然照亮在那里，如泻地的一滩水银，成为我面前不会消逝的最坚硬的事物之一。

　　"来！

晒晒太阳!

"在乡村，尤其是冬天，阳光照的最多的地方，聚集的老人也最多，冬天里，阳光以一种最温暖，最明亮的姿态涂抹大地。

树上尚没有凋零的叶片，通体金黄，兴奋得直打哆嗦。

地上，一条狗蜷缩在阳光的被窝里，懒洋洋的，像是一只泄了气的皮球或是让太阳烤干的牛粪。

老人们开始在阳光里打捞着明灭的往事，交头接耳：

谁家的猪养得最肥，谁家今年的收成很好，谁家闺女腊月里要出嫁，谁家的小子又有出息啦......他们大口大口饱食着阳光的盛宴，咀嚼着阳光，毕毕剥剥，满嘴流油。

通常，他们都以为这儿是离太阳最近的地方，是人间的天堂。

他们的笑声，叹息声，诉说声象是无数把叮当当的小榔锤，把阳光敲成金子般的碎片，然后乐呵呵地搭在怀里，俨然一个个财主佬。

直到起身离开时，还夸张似的拍打着身上的灰尘。

即便有贫穷的跳蚤，在阳光下被驱赶得一干二净。

　　我想父亲，包括一些老人们，在他们人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方。

在阳光底下倾诉，肯定隐藏着某种心灵上的秘密：

一定是额头皱纹里隐逸着生命的苦涩需要阳光的抚慰；内心经历太多，那阳光照耀不到的地方或许往事已经堆积得发霉，必须在阳光下暴晒一番；抑或身上流动缓慢的血液必须与阳光勾兑打通，才会使他们更加舒展，坦荡，明媚。

也可能他们想得更远，无边无际的黑暗正在向他们拥来，他们得赶紧拾掇起太阳的金枝，燃烧生命......因为，不仅一颗晦涩的心需要阳光的照耀；一颗纯净的心，也同样需要阳光的映照。

最后阳光收拾起谜底，父亲个体生命的消逝一样。

只是父亲永远不会知道，他的那块阳光照得最多的地方，会成为亲人们心中最大的疼痛----有几回，我发觉与我一道回家的儿子，眼睛也朝那个地方怔怔发呆，以前，他可以撒欢儿般地蹦跳着扑向那里的。

　　"为了看看阳光，我来到世上。

"写这诗的俄罗斯诗人巴尔蒙特这时就像一个婴儿，在春天里降生时一睁眼，就看到了温煦的阳光。

他身上泛着金黄的绒毛。

的确，阳光可以渗透所有的语言，但无法谛听；阳光像一块黄金可以让人贪婪地虏取，但却无法永远占有；阳光像一朵鲜艳的花朵，去无法为一个人永远开放，剩下的你只有看看的份了！

阳光照耀的日子，生活明净得一览无余，纤毫毕现；阳光进入土地所有事物的内部，使其发酵，膨胀，疯狂地生长，这些人们都可以看到，因此也体会出阳光本身充满的慈祥，温暖，仁爱和平静。

果然，阳光照得最多的地方，又少了一张熟悉的面孔，又多了一个陌生嘶哑的喉咙。

那陌生的嘴角牵动乡村的最后一缕阳光，仿佛是在向阳光作着诀别。

我想，一个阳光铺就的舞台，父亲和他乡亲们裁剪着一块阳光的绸缎，然后紧紧地包裹住自己，就幸福地睡去了。

　　但丁说；"我曾去过那阳光最多的地方，看到了回到人间的人无法也无力重述的事物。

"仅仅默念着这一句，我的心绪在阳光下就显得一派苍茫。

（1）第三段写在阳光照得最多的地方，父亲等老人唠嗑，享受阳光，为何要穿插对树和狗的精雕细刻？

对二者的描写采用了哪些修辞手法，这样写有什么好处？

（6分）

（2）父