部编版《道德与法治》九年级下册62《多彩的职业》教学设计+导学案.docx
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部编版《道德与法治》九年级下册62《多彩的职业》教学设计+导学案
课题
多彩的职业
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习
目标
【学习目标】
情感、态度与价值观目标:
树立履行好工作职责,爱岗敬业意识。
在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观,增强社会责任感,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
能力、过程与方法目标:
学会如何进行职业生涯规划并能够为自己的职业生涯作一个初步的规划,能够辨别身边不同职业的特点和入职条件,客观对待职业要求,正确认识敬业精神的各种表现。
知识目标:
了解在经济全球化时代,怎样做好职业准备。
了解做好职业准备的原因,知道如何做好职业准备;认识敬业精神的重要性,明确敬业精神包括的内容。
重点
爱岗敬业要求
难点
怎样进行职业生涯规划
人教版道德与法治九年级下册《多彩的职业》教学设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
复习巩固
导入新课
播放歌曲《爱岗敬业歌》
小结:
坚守平凡的工作岗位
爱岗敬业
……
看视频思考:
你从歌曲中感悟到了什么?
营造情境激发学生兴趣
讲授新课
活动一:
探究与分享
11月7日12时,孙小媛在淘宝直播平台上进行了一场美食直播。
画面中,她正在介绍岛城一家公司生产的家用烤箱。
几名糕点师现场示范如何用烤箱制作糕点。
直播中,她不断展示烤箱的购买页面,回答粉丝们的各种提问。
数据显示,截至13时20分,有13000人在观看这场直播。
“去年‘双十一’,淘宝直播才刚刚兴起,商家还对这个形式持观望态度。
可就是这一年,淘宝直播入驻的主播数量增加了10倍。
”孙小媛说,从9月底开始,她就开始接到各路商家的预约,其热度在一年前是不可想象的。
孙小媛如今已经是“淘宝直播”排名前600位的主播,这个排名相当于淘宝主播金字塔的“塔尖”。
可学习仍占用了她工作之余大部分的时间,“竞争力、专业素养、粉丝维护……内容电商激发了从业者的创造力,新模式新思路层出不穷。
”孙小媛说。
小结:
孙小媛从事的也是一项新职业,是在网购直播平台从事网络购物直播。
说明现代社会,丰富多彩的职业给我们提供了多样化的选择。
请同学们自主学习P73——P79课本,并思考解决下列问题:
1、我们要做好职业准备的原因有哪些?
2、做好职业准备,我们应该怎么做?
3、我们怎样进行职业规划?
4、我们要培养敬业精神的原因是什么?
5、我们培养敬业精神该怎么做?
6、作为中学生的我们,怎样为精彩的明天作准备?
目标导学一:
职业准备
活动:
材料分析
上海一份近千名中学生参与的调查问卷显示,100%的学生都有自己的人生理想,但98%的学生都没有意识到如何去实践自己的“人生理想”,而仅仅以“好好学习,考个好大学”为唯一目标。
同时,对在校大学生的调查中,70%的大学生对自己所学专业不满意。
黄同学原本在本市某工科高校读大一,但去年暑假,黄同学又回到了某中学文科班的教室,跟着一群学弟学妹准备参加明年的文科高考,被戏称为“大哥”。
班主任李老师私下也将“大哥”作为典型,嘱咐学生慎重选择专业。
李老师跟记者说,“据其家长介绍,‘大哥’原来学理科,高考也顺利,更是被第一志愿录取。
可大学一年过来,死活就是不喜欢那个专业,由于专业课不拔尖,也无法进行校内转专业。
‘大哥’心一横,决定回炉高考。
”
小结:
(1)反映了中学生对自身职业生涯无规划。
①现代社会,丰富多彩的职业为我们提供多样化的选择。
人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
②我们即将初中毕业,未来会从事一种或多种职业,承担社会中的不同角色。
在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。
活动:
教材第67页“探究与分享”
小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。
他从小就喜欢摆弄机械模型,对机械工程和机器人有浓厚的兴趣,初中毕业后报考了中等职业学校。
他说,尽管工作很辛苦,但能够从事自己感兴趣的工作,是人生的幸福。
小李在某企业从事行政文秘工作。
她大学财会专业毕业后,一直想找一份稳定的财会工作,但未能如愿。
一个偶然的机会,她应聘为一家企业的行政文秘。
面对陌生的专业,她不断学习,工作很出色。
她说,不会就会学习,现在很庆幸自己的选择。
小结:
①做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
③当经验、能力与职业要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
活动:
图片感悟
出示一些已经消失的职业的图片和一些新兴职业的图片
小结:
科技发展,社会进步。
活动:
材料分析
国际劳工组织2018年5月14日发布名为《2018年全球就业和社会展望:
绿色就业》的报告指出,能源领域的绿色发展,包括改变能源结构、促进电动汽车使用和提高建筑物的能源效率等做法将创造新的就业机会;同时,针对空气、水、土壤等采取的生态保护措施也将有助于维持农业、渔业、林业和旅游业等行业的就业稳定。
报告说,如果在能源生产和使用中采取“绿色”措施,美洲、亚太地区以及欧洲到2030年将分别增加约300万、1400万和200万个就业岗位。
小结:
社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。
人们的职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,给我们带来更多的就业机会和挑战。
播放视频《中国制造2025》通过“三步走”实现制造强国战略目标》
小结:
我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
播放视频《【公益短片-爱岗敬业】:
初六》
小结:
选择职业,走上工作岗位,意味着享受工作的权利,同时要负担相应的工作责任。
目标导学二:
敬业精神
活动:
教材第77页“探究与分享”。
刘洋是中国首位飞上太空的女航天员。
她的初中班主任王老师说:
“刘洋是因成绩优异被保送到市三中的。
那时她比较喜欢理科,学习很刻苦,三年后再次被保送。
”刘洋的高中数学老师说:
“刘洋性格沉稳,善于思考,在理科方面能钻研进去。
”刘洋的一位高中同学对一件小事印象深刻:
“有一次跑800米,刘洋第一次没有过关,但她一气馁,咬牙苦练,终于在第二次成功达标。
”
特级教师何金娣从教40年,深耕特殊教育20年。
特殊孩子的成长过程中交织着黑暗与痛楚,而幸运的是,他们的生命里出现了何金娣这位“提灯女神”。
她率先在全市为有特殊教育需要的重度残疾孩子“送教上门”,实施真正意义上的“零拒绝教育”。
她说:
“虽然我们付出100%的努力,往往只能得到0.01%的效果,但孩子们的一点点进步,对我们来说都是莫大的幸福。
”
小结:
(1)要有敬业精神,要从小培养自信、自立、自强、不怕困难与挫折的品格。
树立远大的理想,刻苦学习,立志成才,报效祖国。
(2)热爱本职工作,全身心富有激情地投入工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、恪尽职守、精益求进、不断创新。
活动:
材料分析
他把三尺车床当作阵地,坚守31年;10年来,他每年完成工时都在5000小时以上,干了别人20年的活;他从1997年起参与“神舟飞船”关键部件的生产工作,至今交付的超过6000(套)件产品全部一次交验成功,从未出现质量问题或延迟交付……中国航天科工集团三院一一一厂数控加工车间车工班班长、特级工人技师、全国劳动模范王阳,生动诠释了大国工匠坚韧坚守、精益求精的精神。
小结:
(1)爱岗敬业精神
(2)①选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要担负相应的工作责任。
每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。
②在工作中服务他人、服务社会。
一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
活动:
教材第78页“探究与分享”
小李大学学的是经济专业,一直想从事本专业的工作,但始终未能如愿。
毕业后的一年里,他一边工作一边在网上投简历。
第一份工作是做文秘。
第二份工作是做销售。
第三份工作是做房地产中介。
很快,他又想跳槽到一家财经类报社做记者
小结:
(1)不赞成小李频繁跳槽,能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的。
(2)为了兴趣,跳槽找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的。
没有找到也不必泄气。
我们可以在实践中发现、培养兴趣,要在工作中培养兴趣。
兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
在未来工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好职责、爱岗敬业。
活动:
播放视频《刘时勇:
航空工匠铸利器》
小结:
①在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
履行好工作职责,爱岗敬业。
②要珍惜青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
学生读材料思考:
孙小媛从事的是什么职业?
说明了什么?
学生读书思考问题
学生读思考:
(1)材料反映了什么?
(2)我们为什么要进行职业规划?
学生读材料思考:
小王、小李的故事给了你什么启示?
学生看图片思考:
为什么有些职业会消失,新的职业会产生?
学生读材料思考:
这个材料给我们什么启示?
学生看视频思考:
国家实施制造强国战略,对我们未来的职业规划有什么影响?
学生看视频感悟警察的敬业业精神
学生读材料思考:
(1)一个人的敬业精神要从小培养,从学生时期的刘洋身上你得到什么启发?
(2)何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面?
学生读材料思考:
(1)你从“大国工匠”王阳身上感受到了什么精神?
(2)结合材料谈谈为什么要培养敬业精神?
学生读材料思考:
(1)你如何评价小李的频繁跳槽?
(2)为了兴趣,是否应该跳槽?
学生看视频思考:
结合材料分析怎样培养敬业精神?
了解现代社会职业丰富多样
读书初步感知本课基本知识点
理解初中毕业生要进行职业规划
学会正确进行职业选择
了解社会职业的变化
了解社会的发展给我们带来更多的就业机会和挑战
明白中毕业生要做好多方面的准备
导入目标导学二
结合材料理解要有敬业精神,要热爱本职工作
构建知识体系
理解要培养敬业精神的原因
认识到在未来工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好职责、爱岗敬业。
明确我们要培养敬业精神,为精彩的明天做好准备。
巩固提升
胡师傅是一位本领过人的飞机零部件制造师,人称“航空手艺人”。
这位“国宝级”技工,创造了打磨过的零件百分之百合格纪录。
核准、画线、锯掉多余的部分拿起气动钻头依线点导孔,握着锉刀将零件的锐边磨圆去毛刺、打光。
这样的动作,胡师傅重复了30多年。
在技校读书时,一位老师说过:
“学飞机制造技术是次位,学做人是首位。
干活要凭良心。
”这句话对胡师傅影响极深。
思考:
(1)结合材料,谈谈“航空手艺人”是如何练就的?
小结:
“核准、画线、锯掉多余的部分拿起气动钻头依线点导孔,握着锉刀将零件的锐边磨圆去毛刺、打光。
这样的动作,胡师傅重复了30多年。
”体现了胡师傅全身心富有激情地投入工作,脚踏实地、勤勤恳恳,恪尽职守,精益求精的敬业精神。
(2)现阶段,我们为什么大力弘扬工匠精神?
小结:
①中国制造要迈向精品制造,必须从根本上提高制造行业的水平。
②有利于落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念。
③有利于激发劳动者的劳动热情,通过诚实、敬业劳动,实现人生价值,形成良好的社会风尚。
④有利于践行社会主义核心价值观。
学生读材料分小组讨论开展活动
通过讨论明确在职业发展中要学习和培养工匠精神
课堂小结
通过这节课的学习,我们知道了职业准备的有关知识,包括做好职业准备的原因、如何做好职业准备、就业的机会和挑战等,了解了怎样进行职业生涯规划;知道了国家和社会对职业有什么要求,在本职工作中要发扬敬业精神。
我们要珍惜大好青春年华,在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观,增强社会责任感,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
板书设计
多彩的职业
一、职业准备
1、做好职业准备的原因
2、经济全球化给我们带来更多的就业机会和挑战
3、做好多方面的准备,努力提升自身素质
①考虑自己兴趣爱好
②把握自己的个性特长
③提高自身素质
二、敬业精神
1、每种职业都承担一定的社会责任
2、热爱自己的职业,实现自己的人生价值
3、培养兴趣,履行好工作职责
6.2多彩的职业
【学习目标】
1.了解做好职业准备的原因,知道如何做好职业准备;认识敬业精神的重要性,明确敬业精神包括的内容。
2.能够辨别身边不同职业的特点和入职条件,客观对待职业要求,正确认识敬业精神的各种表现。
3.在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观,增强社会责任感,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
学习重点:
如何正确选择职业。
学习难点:
敬业精神。
一、自主学习
1.职业准备
(1)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是的要求,也是个人为社会作贡献、实现的基本路径。
(2)在走向未来的征程中,我们应该做好,规划好自己的职业生涯。
(3)国家发展、民族振兴需要的职业。
(4)当经验、能力与职业的要求差距太大时,要学习,提高自身素质,适应工作岗位的,满足国家与社会发展的需要。
(5)在经济时代,科学技术突飞猛进,各国之间的愈益密切。
逐渐细化,引起传统职业的变革和新型职业的兴起。
(6)我们要顺应的变化,抓住,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
2.敬业精神
(1)选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的,同时要担负相应的工作。
(2)一个人只有热爱自己的,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出和精神财富。
(3)能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也。
(4)我们要珍惜大好,从现在开始,努力,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
二、合作学习
1.作为中学生,我们应该为自己以后的职业生涯做哪些准备?
2.我们应该要有一种怎样的敬业精神?
三、复习巩固
1.很多人经常变换工作,其根本原因是职业定位和职业目标不够清楚,缺乏中长期的个人职业规划。
因此,在进行职业选择时,我们要 ( )
A.保持自己的个性,我行我素
B.请求家长的帮助,顺从家长的意见
C.结合自身的实际,考虑社会发展的需要,准确定位
D.多换工作,积累工作经验
2.做好职业准备,进行职业选择。
我们应该()
①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么
②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么
③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么
④要加强学习,提高自身素质
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
3.经济全球化给我们带来更多的就业就会和挑战。
具体有()
①社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革
②随着科技的发展,新型职业的兴起
③人们的职业选择越来越丰富
④个人的发展空间越来越小
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
4.爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求,下列不属于爱岗敬业的有 ( )
A.在本职工作中勤奋努力,不偷懒,不怠工
B.喜欢自己的工作并能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作
C.为了求得自己的理想职业,利用现有的职业劳动时间全力追求新职业做好准备
D.把自己看成是现在工作单位的一分子,把自己从事的工作视为生命存在的表现方式,尽心尽力对待工作
5.今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。
我们即将完成初中学习生活,开启人生新起点。
在未来的人生路途中,我们应该()
①把个人理想和社会发展现实需要结合起来
②让父母给自己规划人生道路
③树立终生学习的观念
④树立创新精神和协作意识
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.下列对待本职工作的态度合理的是 ( )
①热爱本职工作,脚踏实地②勤勤恳恳、刻苦钻研、
③精益求精、不断创新④工作是给领导干的
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
四、知识小结
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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