版英语新导学笔记外研版选修六讲义Module 3 Period Three Word版含答案.docx

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版英语新导学笔记外研版选修六讲义Module3PeriodThreeWord版含答案

PeriodThree　Grammar&Writing

单元语法——havingdone作状语与动词＋ing/todo

Ⅰ.课文原句感知

1.Havinglost（lose）allmyoldfriends，Ifeltshyandlonelyatmynewschool.

2.Havingleft（leave）somethinginthecloakroom，Iwentinsidetogetit.

3.Thisweekend，havingthought（think）aboutthesituationforawhile，IdecidedtoaskRoyaboutthetheft.

4.Thegirlsstoppedtalking（talk）whentheteachercameintotheroom.

5.Thegirlswerewalkingalongtheroad.Theystoppedtolook（look）inashopwindow.

6.Remembertokeep（keep）intouchwhenyougoaway.Emailme!

7.Doyouremembergoing（go）toschoolforthefirsttime?

Ⅱ.完成句子

1.我遗憾地告诉你，你被解雇了。

Iregrettotellyouthatyouaredismissed.

2.他忘记告诉过我这个消息了。

Heforgottellingmethenews.

3.我本来打算今天给你这本书，但我忘了。

Ihadmeanttogiveyouthisbooktoday，butIforgot.

4.没有完成这项工程，他们不会停下来休息的。

Nothavingcompletedtheproject，theywon’tstoptohavearest.

5.我们除等待以外别无选择。

Wehadnochoicebuttowait.

一、havingdone作状语

1.动词ing形式的完成式的构成：

having＋过去分词。

它的否定式为：

not＋having＋过去分词；被动式为：

having＋been＋过去分词。

动词ing形式的完成式在句中常作状语，表示原因、时间等。

HavinglearnedthatIwasintrouble，hecametohelpmewithoutdelay.

得知我有麻烦后，他毫不犹豫地前来帮我。

Nothavingknownheraddress，Imightaswelltelephonehertocomeover.

由于还不知道她的地址，我只好打电话让她过来。

Havingbeenwritteninhaste，theessaywasnotworthreading.这篇文章是匆忙写成的，不值得去读。

2.动词的ing形式的一般式所表示的动作与主句谓语动词所表示的动作往往同时或相继发生；而完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。

Hearingthenews，theyalljumpedforjoy.

听到这个消息，他们都高兴地跳了起来。

Havingfinishedhishomework，hewentouttoplay.

做完作业后，他就出去玩了。

3.过去分词和动词ing形式的完成式的区别：

过去分词表示动作已发生或已完成，其中的动词与句子主语有动宾关系。

在句中可作表语、定语、宾补或状语。

动词ing形式的完成式表示该动作在谓语动词之前发生或完成，其中动词与句子主语有主谓关系。

常在句中作状语。

Hewalkedalongthestreet，lostinthought.

他漫步街头，沉浸在思索中。

Havingdressedmyself，Iwenttotheoffice.

穿好衣服后，我就去了办公室。

二、动词＋ing/todo

1.下列动词只能跟动词的ing形式作宾语：

这类动词（词组）有：

admit（承认），appreciate（欣赏），avoid（避免），consider（考虑），delay（延迟），deny（否认），enjoy（享受，喜爱），escape（逃避），finish（完成），imagine（想象），resist（抵制，忍住），keep（继续），mind（介意），miss（错过），practice（练习），risk（冒险），suggest（建议），leadto（导致），setabout（开始，着手），getdownto（开始，着手），giveup（放弃），feellike（想要），lookforwardto（盼望），objectto（反对），insiston（坚持），putoff（推迟），payattentionto（注意）等。

Johnadmittedbreakingtheglasswindow.

约翰承认打碎了玻璃窗。

Icrossedthestreettoavoidmeetinghim，buthesawmeandcamerunningtowardsme.

我横穿马路以便避开他，但他看到了我并朝我跑过来。

Heenjoyslisteningtolightmusic.

他喜欢听轻音乐。

Heobjectedtoacceptingoursuggestion.

他拒绝接受我们的建议。

2.下列动词只能跟动词不定式作宾语：

这类动词有：

agree（同意），refuse（拒绝），offer（提出），promise（答应），choose（选择），decide（决定），attempt（试图），intend（企图），manage（设法），fail（失败），ask（要求），hope（希望），want（想要），expect（期望），wish（希望），tend（倾向于），desire（渴望），seek（寻求），claim（声称），plan（计划），prepare（准备），learn（学会），pretend（假装），afford（承担得起），appear（显得），demand（要求），happen（碰巧），hesitate（犹豫，不情愿）等。

ShepretendednottoseemewhenIpassedby.

当我经过时，她假装没看见我。

Shewillattempttobreaktheworldrecord.

她将试图打破这项世界纪录。

3.有些动词，如begin，start，continue，prefer等，其后接动名词或不定式意义没有区别，或者区别不大。

Hebeganlearning/tolearnEnglishattheageoften.他10岁时就开始学英语。

4.在deserve，need，require，want等动词后面的v.ing的主动形式表示被动意义，相当于不定式的被动语态。

Myshirtneedsironing.（＝Myshirtneedstobeironed.）我的衬衫该熨了。

Yourcarurgentlyrequiredseeingto.

（＝Yourcarurgentlyrequiredtobeseento.）

你的车急需修理。

5.有些动词后接v.ing形式和不定式在意思上有很大的区别。

Iregrettotellyouthatalltheticketshavebeensoldout.我遗憾地告诉你，所有的票都卖光了。

Maryregrettedtellingliestohermother.

玛丽后悔向母亲撒了谎。

Trytobehereontime.请尽量按时到这儿来。

Ifthefrontdoorislocked，tryknockingatthebackdoor.如果前门锁着，就试着敲一下后门。

Theycouldn’thelpjumpingupatthenews.

听到这个消息他们不禁跳了起来。

Sorry，Ican’thelptocleantheroomforyou.Imustgoatonce.对不起，我不能帮你打扫房间了。

我必须马上走。

Ⅰ.单句语法填空

1.ManyChinesebrands，havingdeveloped（develop）theirreputationsovercenturies，arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.（2017·江苏）

2.ButSarahwantstoprove（prove）thatshehasbrainsaswellasbeauty.（2017·全国Ⅲ）

3.Havingworked（work）fortwodays，Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.（2015·天津）

4.Havingspent（spend）thepastyearasanexchangestudentinHongKong，Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.（2014·福建）

5.Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver，butherefusedtostop（stop）untilwereachedthenextstop.（2014·新课标全国Ⅱ）

6.Havingspent（spend）nearlyallourmoney，wecouldn’taffordtostayatahotel.（2014·江西）

7.It’squitehottoday.Doyoufeellikegoing（go）foraswim？

（2014·陕西）

8.Keepholding（hold）yourpositionforawhile.（2014·辽宁）

9.Havingeaten（eat）atthecafeteriabefore，Tinadidn’twanttoeatthereagain.（2013·山东）

10.Irememberedtolock（lock）thedoorbeforeIlefttheoffice，butforgottoturnoffthelights.（2012·安徽）

Ⅱ.单句改错（每小题仅有1处错误）

1.Wecanchoosebetweenstayingathomeand

atrip.（2016·全国Ⅱ，短文改错）

2.IshowedthemIwasindependentby

strangeclothes.（2016·全国Ⅲ，短文改错）

3.Heisn’tgoodat

buthegetsonwellwithotherpeople.（2013·大纲全国，短文改错）

Ⅰ.单句语法填空

1.Havingread（read）thechapterfourtimes，Ifinallyunderstoodtheauthor’stheory.

2.Havingbeenwarned（warn）ofthedangerinthestreetatnight，shehadtogohome，withafriendfollowingher.

3.Hehadtoadmitstealing（steal）themoney.

4.Idon’tmindhiscoming（come）backlateifhedoesn’twakemeup.

5.Whoops！

Ididn’tmeantostep（step）onyourtoes.

6.Shesuggestedspending（spend）anotherweekinthecountry.

7.Theyrefusedtoaccept（accept）mysuggestion.

8.Iregrettoinform（inform）youthatyouwon’tbeabletoattendtheclass.

9.Havingfinished（finish）hishomework，hewentontochat（chat）withhisclassmatesontheInternet.

10.Heisconsideringgoing（go）abroadandisbusypreparingforit.

Ⅱ.完成句子

11.作为一个学生，意味着你要努力学习。

Beingastudentmeansstudyinghard.

12.他离开教室的时候，忘记了关灯。

Heforgottoturnoffthelightswhenhelefttheclassroom.

13.听到那个激动的消息，他禁不住哭了。

Hearingtheexcitingnews，hecouldn’thelpcrying.

14.他假装做完作业了。

Hepretendedtohavefinishedhishomework.

15.踢完球后，他们高兴地回家了。

（分词作状语）

Havingplayedfootball，theywenthomehappily.

Ⅲ.语法填空

（2017·四川天全中学高二检测）

IalwayshavemyownwaystolearnEnglish.First，IalwaysreadthetextinadvancesothatIcanknowwhatImustpaymuchattentiontoinclass.Tomydelight，whenmyteacherraisesaquestion，Iknowhow16.toanswer（answer）moreoften.AndwheneverIansweraquestioncorrectly，Ihaveastrongsenseof17.achievement（achieve）.

Besides，Ialwaystrytotakenotesinclass.Importantlanguagepoints，grammarrules，useful18.expressions（express）andkeywordsare19.whatIwanttotakedown.Afterclass，IorganizethenotessothatIcanhaveabetter20.understanding（understand）ofthem.Ofcourse，Iwillcertainlyreadaloudthenotesinthemorning.

TodevelopmyinterestinEnglish，afterclassI21.widely（wide）readEnglishmaterials.BythismeansIcanalsodevelopmyabilityofreading.

22.Chatting（chat）withmyteachersandclassmatesisalsooneofmywaystolearnEnglish.Weoftentalk23.inEnglishaboutdifferenttopicsconcerningfriendship，sports，etc.FreeexpressioninEnglishalways24.gives（give）measenseofpride,25.whichinturninspiresmetolearnEnglishbetter.

单元写作——Writingaparagraphonfriendship

关于友谊以及如何交友的文章，在体裁上多属记叙文、议论文或夹叙夹议文。

本模块重点讨论此类话题的记叙文文体的写作。

记叙文主要有六要素：

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

一般按照时间顺序或空间顺序来描述，要求层次清晰、条理清楚。

1.以写人为主的记叙文，应注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及细节描写；写作时，根据题目需要灵活掌握，突出重点。

叙述中讲究一定的写作顺序。

记叙文常见的写作顺序是以事件发生的时间先后为顺序，也可根据文章需要采用倒叙或者插叙。

有时候，按文章顺序列出写作要点（主要名词和动词及短语）更有助于构建文章框架，避免遗漏要点。

2.人称和时态的选用对记叙文非常重要。

记叙文一般都记叙过去发生的事情，因而短文所使用的时态通常是与过去相关的时态，当然，也可根据具体的情况使用其他的时态。

3.在人称使用上，通常以第一人称为主来描述本人所经历或耳闻目睹的事件。

用第一人称能让人身临其境，使文章更加生动、形象。

1.Friendsgiveus...

2.Agoodfriendissomeonewecan...

3.ThefirsttimeImet...，he/shewas...

4.Friendshipplaysanimportantpartin...

5.Youcan...tobeagoodfriend.

6.Wecanturnto...whenwefeeldown.

7.Afriendinneedisafriendindeed.

8....haveafriendof...yearswithsb.

　　请根据下面的内容要点，以“HowWangFangandIBecameGoodFriends”为题目，写一篇100词左右的英语短文。

1.王芳和我成为好朋友已经三年了，她性格活泼、心地善良、乐于助人、学习也非常好。

2.我永远忘不了我们第一次见面时的情景。

3.她对我很好，但在学习上对我要求很严格。

4.尽管我们有时会吵架，但很快就和解了。

她永远是我的好朋友。

写作要求是根据提示写一篇关于朋友的短文。

写作时应注意下面几点：

1.确定文体：

短文属于记叙文，写作时应注意记叙文的内容和写作要求。

2.主体时态：

一般现在时、一般过去时。

3.主体人称：

文章主要写自己如何和王芳成为朋友的，所以人称应该以第一、三人称为主。

联想词汇

1.准备bereadyto

2.擅长begoodat

3.初次见到；乍一看atfirstsight

4.对……要求严格bestrictinsth./withsb.

5.和解，和好makeup

句式升级

1.王芳和我成为好朋友已经三年了。

（1）WangFangandIhavebeengoodfriendsforthreeyears.（简单句）

（2）IthasbeenthreeyearssinceWangFangandIbecamegoodfriends.（It＋be＋时间段＋since从句）

2.她性格活泼，每个人都喜欢她。

（1）Shehasalivelypersonality，andeveryonelikesher.（并列句）

（2）Shehasalivelypersonality，whichmakesherpopularwitheveryone.（非限制性定语从句）

3.我永远忘不了我们第一次见面时的情景。

（1）Iwillneverforgetthedaywhenwefirstmet.（定语从句）

（2）NevershallIforgetthedaywhenwefirstmet.（倒装句）

4.她对我很好，但在学习上对我要求很严格。

（1）She’skindtome，butsheisverystrictinmystudy.（并列句）

（2）Althoughshe’skindtome，sheisverystrictinmystudy.（让步状语从句）

HowWangFangandIBecameGoodFriends

IthasbeenthreeyearssinceWangFangandIbecamegoodfriends.Shehasalivelypersonality，whichmakesherpopularwitheveryone.Sheiskindandalways

readytohelpothers.What’smore，sheisgoodatherlessons.

NevershallIforgetthedaywhenwefirstmet.Onthatday，whenshewasledintoourclassroom，Ifoundshewasabeautifulgirlwithabigsmileonherface.Ilikedheratfirstsight.Andfortunately，shebecamemydeskmate.Naturally，webecamegoodfriendslater.

Althoughshe’skindtome，sheisverystrictinmystudy.Oneday，whilewewerehavingamathstest，Icouldn’tworkoutsomeoftheproblems.SoIaskedhertoallowmetocopyheranswers.Butsherefusedfirmly.Afterclass，shehelpedmeworkouttheproblems.

Althoughwequarrelsometimes，wemakeupsoon.Ithinkwewillbegoodfriendsforever.

Ⅰ.阅读理解

A

（2018·江西崇仁二中高二检测）

OneadvantageoftheInternetisshoppingconvenientlyonlineforclothes；onedisadvantageoftheInternetisalsoshoppingconvenientlyonlineforclothes.

“Nothingfits，”saidLamYukWong，aseniorinelectricalandcomputerengineeringatRiceUniversity.“Everyonesaysthis.Theyorderclothesandtheydon’tfit.Peoplegetveryunhappy.”

Wongandherdesignpartner，Xuaner“Cecilia”Zhang，arecreatorsofwhattheycalla“virtual（虚拟）fittingroom”.Theirgoalissimpleandconsumerfriendly：

toletonlineclothingshoppershaveaperfectfitandaperfectlookwhenshoppingeverytime.BothwomenarefromChina，WongfromHongKongandZhangfromBeijing.Theybothordermostoftheirclothingonline.Theygottheideafromtheirownexperiencesasconsumersandfromlisteningtothecomplaintsoftheirfriendsandrelatives.“Theysay，‘Thecoloriswrong’or‘Igottherightsizebutitstilldoesnotfit.’Wewanttomakeitlikeyou’reinthestoretryingontheclothes，”Zhangsaid.

UsingaKinectdevelopedbyMicrosoftforusewithitsXbox360videogameplayer，ZhangscansWongandturnsherimageinto，ineffect，avirtualmod