高中班主任国旗下演讲稿.docx
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高中班主任国旗下演讲稿
高中班主任国旗下演讲稿
老师们、同学们:
我们学校高三学年的教育主题是:
担当责任、立志成才。
从高考倒计时一周年誓师大会的那一刻起,我们高三的师生就站在了高考冲刺的更高起点上。
高三学年,是思想道德、学业能力继续深化和提升的一年,是学科体系、知识内化进一步积累储备和梳理构建的一年,是人生理想、发展目标选择确立和付诸行动的一年。
开学初,东营电视台《七色星光》围绕“高三梦想”主题对我校__级新高三进行了深入采访和报道。
结合这一报道,我们开展了“高三·梦想”为主题的形式多样的一系列的实践教育活动,旨在引导学生努力实现学校对高三提出的“担当责任、立志成才”的教育目标,培养知学、上进的优秀高三学生。
几个活动下来,收效良好。
其实我们一生都是背着包袱走路的,包袱里有学业,事业,亲情,友情……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为上面写着两个字:
责任。
在生活、学习中,处处都有责任的考验。
作为我们高三学生,担当责任、立志成才是我们不可丢弃的使命,它永远肩负在我们身上。
那我们为了自己的成人成才,又有什么理由不肩负起自己的责任?
梦想就在前方,那我们该为我们的梦想做些什么呢?
借此机会,我代表高三全体老师,说几句叮嘱的话:
一、要做一个会感恩、尽责任、有道德的人。
进入高三,已将成人,责任凸现,重担在肩。
做分内应做的事情,承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,是责任的内涵,也是负责任的表现。
每一名同学,都要学会感恩,都要为家庭、为社会、为国家尽责,都要增强道德意识、践行道德规范、提高道德素质。
“人生在世,生一日当尽一日之勤”。
作为社会的人,不可能脱离责任而生存。
有收获必有付出,有享受必有奉献,这是社会生活的法则。
“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。
”逃避责任、坐享其成、虚度光阴,这样的人生没有价值、没有意义;勇敢地担负起自己的责任,人生才会充实,生活才有意义。
同学们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观,把个人的前途命运融入中国特色社会主义的伟大事业中,把自己的发展目标同国家和人民利益统一起来,同时,责任与每一个人的工作、学习、生活都密不可分,要从小事、身边事做起,从现在做起,心中要有他人、有集体、有环境。
同学们要在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操,培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,在家庭做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。
二、要做一个会学习、爱思考、有能力的人。
备考高三,德智体能,综合素质,全面提升。
“学而不思则罔,思而不学则怠。
”只有学思结合才能不断进步。
学习本质在于思考,善于思考就是善于提出疑问,就是学会提问题、学会问“为什么”。
同学们现在最需要加强的,就是要善于思考、深度思考。
只有经过潜心思考且领悟了的知识,才是自己真正掌握了的知识。
现在,仍有不少同学很难静下心来学习、潜下心来思考,只是停留在了表面层次,未涉猎到学习的真正内涵。
学习和思考要有科学的思想方法,只有具备科学思想方法的人,在学习中才能够多角度思考、灵活变化、举一反三。
有了思考,才有领悟;只有悟出,才有能力。
能力的第一要素是态度,是人的努力和主观能动性,其核心是自信心,其实质是做得到,其实现途径是坚持。
因此,同学们要加强学习思考的主动性、一贯性、紧迫性。
苏霍姆林斯基说,“培养孩子的智育,就得教给他思考。
”指导学生思考,培养学生能力,是教师的永恒责任。
同学们要在教师的影响下,成为善于思考的人,养成善于思考的习惯,学会通过自己的独立思考来创造性的解决问题,提高能力。
这也是新课程对于培养人的目标的追求。
三、要做一个会沟通、知勤奋、有智慧的人。
圆梦高三,平常心态,集中智慧,奋发攻关。
沟通是一种心理历程,更是一种人生态度。
当今的信息时代,已经进入了全面合作的时代,只有沟通,才有团结,才有合作,才有双赢。
学会与他人进行良好沟通、正常互动、团结合作,对于学业、事业成功的重要性,已被越来越多人们认识到。
事实说明,许多天才并不是输在智慧上,而是败在了人际关系上。
一个不会与人沟通的人,一个不善与人合作的人,终将一事无成。
同学们要树立强烈的沟通意识,与同学、与老师、与家人都要诚恳沟通,养成尊重他人、克己让礼、虚心好学、合作共进的品德,这是获得友谊、提高学业的法宝,也是增长智慧的途径。
同学们要做一个勤奋的人,“阳光每一天的第一个吻触,肯定是先落在勤奋者脸颊上的。
”勤奋是好运之母、梦想之舟,勤奋出灵感、出智慧,要向身边“勤奋”的榜样学习。
今天的勤奋学习,是为了明天的成功与成才,是为了祖国的繁荣昌盛贡献自己的智慧和力量。
四、要做一个会选择、善进取、有理想的人。
奋进高三,启航理想,面向未来,持续发展。
理想目标的确立,首先在于正确的选择。
不同的同学,在学习上、发展上要有不同的选择。
学会选择就是要扬长避短,把握时机,量力而行;就是要静下心来为自己把脉,根据自身的特点选定一个客观的追求目标和发展方向,点燃自信的火把,使自己走向成功。
现在,学习的专业多选、招生的方式多样、成材的渠道多层,老师将适时做好引领和指导。
个人的理想、目标一旦选定,就要坚定信念、积极进取。
只有坚定信念、积极进取,才能不安于现状和已经取得的成绩,才能不断的朝着新的目标前进,才能不断的超越自我;只有坚定信念、积极进取,才能不畏艰难、充满动力,才能保持自信、成为强者。
凡成功者,都是愿意做别人不愿意做的事,做一般人不能做、做不到的事;凡成功者,都是重视积累知识和人脉的质和量,拥有一流的态度、技巧和能力。
成大事者皆有志,成大事者亦具恒。
高三学年,既是平常而又是不平凡的一年。
有挑战,也有机遇;有困难,更有希望。
全体同学都要牢记责任、主宰命运,着眼发展、成就未来,“努力成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代”。
老师们、同学们:
过去的一年里,同学们在高一的学习生活中,养成了良好的品行学思的习惯,打下了发展的基础,树立了一名优秀高中生的内在形象。
高二,是高中三年的关键,是“稳固内涵、全面发展”的一年,也是最难把握的一年。
在学业上,特别是春季班增设专业课后,教学内容多,课业负担重;在心理上,很多同学高一新鲜劲已过,以为高考尚远。
这些因素都容易导致同学们进入学业上进的缓慢期,心理上的迷茫期,自我约束的松散期,这也是最容易出现两极分化的时期。
希望同学们能认清高二的特点,进一步夯实基础,注重习惯养成。
在高一认知、感悟、收获的基础上,应力求再认识、再完善、再提高,将客观的、外在的要求转变
为主观的、内在的需求,将良好的习惯、高效的方法、竞优的意志内化为个性品质,稳固下来。
不要因为一时的浮躁和迷茫,失去了人生所必须的最重要与最珍贵的人生历练,走向不知所终的远方。
要静下心来,克己修炼,在挑战高二的过程中,挖掘人生至关重要的宝藏,并在以后的人生道路上成就自我,铸就辉煌人生。
因此,我希望同学们做到以下几个方面:
一要增强合作与竞争的意识。
学习存在竞争,学习需要合作。
只有在合作基础之上的竞争,才是真正意义的竞争,才能相互激励、相互促进、相互提高,才能实现共进共荣。
竞争是客观存在,是上进的表现。
竞争能激发个人的潜能,有竞争才有动力,同学们在学习中要长期、持久地保持进取心,不松懈、不气馁、不言败。
合作是主观体现,是发展的基础。
合作能扩大个人的功能,有合作才有共进,同学们要充分认识合作学习的重要性,弃自私、弃封闭、弃孤行。
合作与竞争是对立统一的,“所有的学生都应能学会如何与他人合作,为趣味和快乐而竞争,自主地进行独立学习”。
在教学中,教师是主导,要学会与教师合作,认可、适应、配合教师,遵循教师的思路和方法,在教师的指导、引领下主动参与学习,不能脱离教师的指挥,不能偏离学习的方向。
学生是学习的主体,每一名学生在学习上都有独到的见解和长处,都有值得别人学习的方面,要学会与同学合作,互相交流、互相请教、互相探讨,实现同学间的“互教互学”。
通过合作学习,集智聚力,拓展思维,共同进步,实现更高层次上的更高水平的竞争。
二要注重过程与方法的结合。
学习要注重过程,要研究方法。
没有扎实的过程,没有科学的方法,就不会有理想的结果。
有作为的人都注重过程,“一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好,”只要全力而为,结果就会水到渠成。
学习的过程是先苦后甜、苦尽甘来的过程,要想拥有和享受精彩的结果,就必须在过程中多付出、多投入;学习的过程是持续渐进、理解应用的过程,要学会积累,学会反刍,学会消化,学贵一贯,学在自得。
学习的过程,需要境静、心静作保证。
只有静,才能学得进去,学得扎实;“非宁静无以致远,”要想学得多、学得广、学得深、学得透,没有宁静的心境和环境是不可能的。
宁静是金,平静是福;嘈杂是草,喧嚣是祸。
学习的过程,需要科学的方法作支撑。
“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥”。
学习的方法很多,因学科而异、因人而异,适合自己的就是好的,就是有效的,就应该坚持下来;他人的方法、做法,可以参考、借鉴,但不能简单机械地搬用,关键是在学习过程中找到适合自己的学习方法和技巧,提高学习的效率。
三要强化目标与计划的实施。
学习是有目的、有计划的创造性活动,要实现学习的目的和任务,就必须将学习的目的和任务转化为若干个适当、明确、具体的阶段性目标,然后科学的、实际的制定个人的学习计划,并认真执行。
正确的学习目标能催人奋进,激发力量;没有学习目标,就没有动力和方向,是对学习时光的极大浪费。
学习计划是学习的具体安排,就是规定在什么时候采取什么方法和步骤达到什么学习目标,短时间内达到一个小目标,长时间达到一个大目标,使学习一步步地由小目标走向大目标。
“预则立,不预则废”。
全面、合理、高效的利用学习时间,恰当的安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,把自己的学习管理好,是每一名同学的必修课。
目标、计划的制定,要根据学校教学安排和个人的实际而定,避免盲目性;目标、计划的实现,关键在执行和落实,要有恒心,切不可半途而废。
四要保持积极与健康的心态。
美国心理学家马斯洛说过,“心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的命运跟着改变。
”保持一个积极健康的心态,对学习、对生活、对人生至关重要。
要有自信心,学会体验进步、感受成功,不断获得成就感,坚信幸福掌握在自己的手里,相信成功是自己努力的结果,只要去做,就会变得越来越自信。
要学会宽容,剔除心中的私欲和杂念,淡泊明志,有所追求;推己及人,与人为善。
与同学相处,要尊让、谦和、宽容、互助,严以律己、宽以待人,静下心来看待、处理问题,多一些平静,少一些冲动。
要学会感恩,感恩父母、师长、同学,感恩社会、自然、环境。
心存感恩,你能感受平凡中的美丽,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩,你会永远充满自信和活力,并让快乐不期而至;心存感恩,你将在知足惜福中体验一种由善意、温情、和谐勾勒的美好情愫。
要有意志力,对于要克服的每一个障碍和所执行的每一个艰难的决定,都离不开意志力,都要依靠内心的力量。
在学习、生活、处世上,同学们要有明确的目标,积极主动的态度,改变自我的愿望,抵制诱惑的毅力,迎难而上的决心,乘胜前进的精神;要加强意志力锻炼,养成持之以恒、善始善终的品质。
同学们,做一名有理想、有思想、有涵养的高中生,就要不断学习,汲取营养,深化内涵,希望同学们克服浮躁,保持平稳心态,进一步完善人格、成就学业、提高能力,为实现自我持续、健康、全面的发展奠基。
我的演讲完毕,谢谢大家!
老师们、同学们:
今天我演讲的主题是《在规范中成长,在励志中成才》
高中不同于初中,它的学习内容多、学习时间长、学习标准高,检测方式方法多、检测时间间隔短、检测纠错力度大,高中的负重、荷载、压力要比初中大得多,更需要探索新的学习方法、培养好的学习习惯,加强学习的紧迫性、专注性、持久性和一贯性。
要想三年以后升入一个理想的大学,就要从现在做起,从点滴小事做起,注重规范,养成习惯。
让自己在规范中成长,在励志中成才。
一、注重规范细节,养成良好生活习惯
著名的教育家叶圣陶说过:
“教育就是养成良好的习惯”。
而行为习惯培养的关键期主要开学之初。
因此,作为一名刚入学的高中生,我们更要注意这些小事和细节,养成良好的行为习惯。
那么,同学们平时应该注意哪些细节,养成哪些好习惯呢?
1、吃苦耐劳的习惯——我们入学第一课的军训,是市二中学子入学适应教育的重要组成部分,是高一新同学从假期的散漫生活习惯向高中学习生活的重要过渡,有利于磨练学生意志。
军训中的“拉练”更是对学生体力、耐力、意志力的综合考验,培养了学生吃苦耐劳的优良品格,磨砺了百折不挠的意志。
这些为今后高中的学习生活奠定坚实的基础。
2.珍惜时间的习惯——珍惜时间就是合理利用时间。
时间对我们每个人都很重要,他不会为谁停留。
对于一个高中生来说,要充分利用好课堂上的每一分钟,专心听讲,认真思考,甚至把别人玩的时间用在了读书上,才会有更大的收获!
3.举止文明的习惯——中国素有“礼仪之邦”之称,举止文明是中华民族的传统美德。
作为高中生,更应该养成举止文明的好习惯。
在平时的生活学习中要坚持讲文明话,做文明事,谦让有礼,不讲粗话,不随地吐痰,不乱扔纸屑等。
4.遵守规范的习惯——俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》;严格遵守学校、班级制定的各项规章制度
,切实做到:
尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。
5.勤俭节约的习惯——每次洗手后,要随手拧紧水龙头;离开教室时,随手关掉教室的灯;在餐厅吃饭要做到“光盘”,时刻牢记“一粥一饭,当思来之不易”的古训。
同学们,好的习惯会成就一个人。
多一个好习惯,就会多一次成功的机会。
好习惯的养成是日积月累的,不是一天两天就能做到的。
坚持一个行动,才能养成一个习惯,相信只要能够每天坚持,好习惯就会伴随你。
当这些成为一种习惯的时候,你就不再把它视为一种约束,就会自觉地去遵守,就会快乐地接受学校教育,学业之舟才会远航,收获之仓才会丰盈。
二、注重约束自己,养成良好学习习惯
高中学习是一个系统的过程,它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,所以要时刻提醒自己,约束自己,靠自己的辛勤努力成就自己的大学梦。
大家知道,我们在学习、考试中做题时,经常出现会而不对、对而不全的问题,这就是我们在平时的学习中审题不规范,步骤不规范,答题不规范造成的,通过生活中的规范无形中迁移到学习中来,使同学们的学习成绩在不断提升,使同学们的素质在不知不觉中提高。
我们知道,考试的题目往往考察的就是容易忽略、容易忽视的问题,例如,数学中的求定义域,考察的就是分式分母不为零,偶次根式被开方数大于等于零,对数中的真数大于零,底数大于零不等于一等,只要漏下一个就是运算再正确也不会对。
所以,在学习上,同学们要时时处处讲规范,靠规范提成绩、靠规范上台阶。
现在学校提倡的学习关注度问题,落实要求明显的两个问题,一个是自习中的零抬头率问题,也是学习的规范之一,这个不用我说你也应该知道,如果老师或同学在教室外走过,你就向外张望,说明你的心思没在学习上,说明你的关注度没在教室内,而在教室外。
同样的学校提倡的上课零低头率也是一样。
然而,规范的形成非一日之功,要想事事规范,从现在开始就应当尽早养成良好的学习习惯,按部就班地跟着课程进度学习。
从高一开始,就要着手培养良好的学习习惯。
1.认真预习的习惯2.专心听课、勤于动口、动手、动脑的习惯
3.及时复习的习惯4.独立完成作业的习惯5.练后反思的习惯
6.积极应考的习惯7.阅读自学习惯8.善于观察的习惯
9.切磋琢磨的习惯10.总结归纳的习惯
三、注重磨砺自我,励志成才
相信进入高中的每一个同学都有自己的理想,都想让心中的理想扬帆远航。
基于此,除了同学们要养成一些好的生活、学习习惯外,还要进行励志教育。
1、收集励志名言和励志故事。
如“三军可夺帅,匹夫不可夺志”(孔子),“志当存高远”
(诸葛亮),“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”(曹操),“青年应立志做大事,不可立志做大官”(孙中山)、“有志者,事竞成”(古语)等名人名言;“身无分文,心忧天下”的毛泽东、“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书”的周恩来、“决心把一种烈性炸药改造成安全炸药”的诺贝尔等名人励志故事。
借这些励志名言和励志故事,让自己明白:
骏马,就应该驰骋天地、志在千里;苍鹰,就应该搏击长空、与天比翼;雄狮,就应该威令百兽、啸谷为王;青年人,就应该对生命抱有极大热忱,励志成才!
2、树立自己的远大志向。
毛泽东、周恩来、诺贝尔以及无数成功人士都是从小有远大理想,并为之奋斗直至成功。
谢中冲在《生命核能》中也提出:
“将生命的能量聚焦于一处,你的人生将发生神奇的变化。
”所以,无志之人常立志,有志之人立长志。
励志成才,就要拥有一个坚定长远且唯一的志向。
并在实现理想的过程中,能够始终如一,不抛弃,不放弃,对所有的痛苦与磨难甘之如饴。
那么我们的理想是什么?
我们又该为自己的理想做些什么呢?
有一句俗语说得好,能登上金字塔的生物只有两种:
鹰和蜗牛。
虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我坚信所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。
所以,为了我们的高考梦想,从现在开始摆正心态、树立目标,并为了你的目标而持之以恒地努力。
成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实,靠知识的土壤去培育。
理想的实现,梦想的超越,离不开辛勤的努力,不屈的精神。
今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。
要始终牢记:
成功无捷径。
有志青年应当用梦想与激情碰撞出的火花,点燃理想的火炬,一路拼搏,一路奋进,凭借无坚不摧的信念,驾驭生命的能量,成就人生的辉煌。
最后,我想用高一18班的班级口号与大家一起共勉“拼搏改变命运,励志照亮人生,我为二中骄傲,二中因我自豪。
”
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