小学迎元旦班级活动方案.docx
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小学迎元旦班级活动方案.docx
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小学迎元旦班级活动方案
篇一一、活动主题:
七彩乐园喜迎元旦二、活动目的:
元旦来临之际,二
(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。
三、活动安排:
1、活动时间:
20xx-12-27晚
2、活动地点:
二
(11)班教室
3、参加活动对象:
一
(11)全体学生四、活动内容:
一、集体跳开场舞——-《铃儿响丁当》二、原地转圈+脑筋急转弯游戏规则:
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。
三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。
但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。
三、才艺展示规则:
参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。
四、游戏:
快乐夹球游戏规则:
选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
老师送给孩子礼物——-变魔术师生共同表演:
在室内共跳”兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织:
主持人:
邓博仁、李子怡评委:
正副班主任圣诞礼物派发员:
黄露摄像:
家长委员会成员篇二一。
活动目的:
1。
让学生感受新年的欢乐气氛。
2。
通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3。
使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
二。
活动地点:
主会场:
阶梯教室。
分会场:
二
(3)班教室。
三。
活动准备:
1。
布置教室,体现节日气氛。
2。
主持人做好准备。
3。
准备好活动器材和奖品。
四。
活动过程:
1。
仪式:
出旗,敬礼,唱队歌。
2。
班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。
张老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
3。
齐唱《新年快乐》。
4。
新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
5。
游戏:
(1)、甲:
成语连珠,(就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语,接不上的看着处罚就可以了,挺有意思。
)
(2)、乙:
冲破封锁线(在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。
)
(3)、甲:
猜猜看(事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。
然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。
然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。
人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。
)
(4)、乙:
小九九游戏,挺好玩的!
(站上一圈人,从其中一个开始说,49,下一个赶紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推,谁说错了,就输了就受罚。
)
(5)、甲:
踩气球。
(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
)
(6)、乙:
报纸时装表演!
(每组派三名代表,两个制作,一个当模特。
看看哪一组的设计精美。
)
(7)、甲:
你开心,我开心(发两张纸。
每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。
然后念出来,不用写名字的。
念出来一样很好玩的。
)6。
仪式:
退旗,敬礼。
五。
纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
六。
班主任总结。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。
展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。
老师祝大家年年有进步。
篇三一、活动目的:
借元旦活动,二年级七班举行”创建优良家风家训,共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。
通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富我班学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动时间20xx年12月xx日上午/下午/晚上三、活动的项目:
1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。
如:
xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》;xxx、xxx快板《xxx》;xxx小提琴独奏《xxxx》;xxx、xx、xxx京剧脸谱……校园特色与学生特点,要渗透德育,艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。
充分展示了校本课程的开展收到的效果,极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。
2、本次活动力争班的同学积极参与,在班级QQ群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作,本着”家风家训”为切入点大力宣传。
通过节目的报名,也感觉到班级的”班风班训”特别积极向上。
从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是,促进了家长之间的沟通合作,一直达到”班风班训”良好的效果。
3、为孩子营造节日良好氛围,利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰,力求简单,不奢侈。
为保证食品安全均从超市购买,本次活动不向家长集中收费,并安排2-3人对物品进行采购,有收据,有凭证,做到账目相符,相互监督。
4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理,力争活动期间让同学们将垃圾集中放置,不乱扔果皮糖纸,保持一个整洁卫生的环境,让同学们之间相互监督,过一个卫生,欢快,向上的元旦节日。
每一次活动的开展少不了老师们,家长们的积极协助与配合,从而展示向上的班集体,祝愿二七班的老师们,同学们,家长们快快乐乐每一天,20xx年天天都有收获!
篇四一、活动主题:
向XX快乐进发!
二、活动目的为庆祝XX年元旦的到来,感受新年新气象,回顾XX年的收获与成功,展望对新年的希望。
各班以班级为单位组织开展”迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。
通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
三、活动时间:
12月27---31日四、活动地点:
学校西操场、各班教室五、活动内容:
(1)展示学生特长,全员参与。
(2)节目形式多样化,内容健康活泼。
学校统一安排三项活动:
a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。
b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。
c、班级主题活动。
根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示,确定一项专项活动,如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。
六、具体要求:
(1)各班以”迎新年”为主题出一期”庆元旦”黑板报、手抄报。
(12月28日检查、评比)
(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。
(12月28日上交方案)。
(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰),黑板上要有主题词。
七、评奖办法:
(1)学校将设立评审小组,对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。
(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。
八、活动注意事项:
(1)各班要精心策划节目,活动要全面,充分展现学生才艺特长。
(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节,不得提前。
(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。
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- 关 键 词:
- 小学 元旦 班级 活动 方案