幼儿园科学教案:豆子的生长.docx
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幼儿园科学教案:
豆子的生长
活动目标:
1、了解豆子的生长过程,学习用图画的方式进行记录。
2、仔细、耐心地进行观察,养成做事有始有终的习惯。
3、通过种植观察活动,激发幼儿关爱植物的情感。
活动准备:
幼儿观察豆子成长的记录活动过程:
一、开始部分。
教师:
小朋友们,你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一起种植豆子呀?
现在我们一起来看一看吧。
(幼儿回答)
二、基本部分。
1、教师陈列幼儿种植的豆子,引出观察兴趣。
2、幼儿拿出自己的记录,互相说一说观察结果。
请幼儿展示自己的记录表,相互介绍豆子的成长过程。
教师:
请你和同伴说说自己种的豆子是怎样慢慢长大的。
3、集体交流,帮助幼儿归纳豆子的生长过程。
请幼儿按照自己的记录介绍豆子的生长过程。
教师帮助幼儿归纳豆子的生长过程。
豆子——长出两瓣小芽——长出叶子——长高——开花。
4、引导幼儿找出豆子生长情况不一样的原因,激发幼儿关爱植物的`情感。
引导幼儿发现豆子叶子长得不一样。
教师:
仔细看看,你们的豆子长得都一样吗?
哪里不一样?
(幼儿回答)
5、讨论原因。
(1)教师:
为什么有的豆子长得高而且叶子又多,还开花了,而且有的豆子却长得不高,有的甚至烂了呢?
(2)请几个幼儿说说自己是怎样种的,为什么他们的豆子长得不一样?
6、激发幼儿爱护植物的情感。
教师:
我们应该怎样照料它呢?
(幼儿回答)
三、结束部分。
教师总结:
豆子就像我们的好朋友,我们每天都要来看它。
发现它干了应该给它浇点水,但水不能太多,否则会淹死。
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