五年级劳动与技术下册教案.docx
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五年级劳动与技术下册教案.docx
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五年级劳动与技术下册教案
宝坻区小学课堂教学电子教案
教学内容
(课题)
12、扎灯笼
主备教师
课型
新授课
1课时
第1课时
教学目标
知识
目标
学会制作灯笼的基本步骤和方法。
能力目标
发展学生丰富的想象力和动手操作能力。
情感目标
培养学生健康向上的生活情趣。
教学重点
骨架尺寸的计算
教学难点
骨架绑正扎牢的方法
教学媒体
竹条、铁丝、线、线绳、彩纸
剪刀、胶水
教学过程与方法
一、引入
你见过天安门城楼上的大红灯笼吗?
灯笼的形状多种多样,下面我们来做一个六角灯笼。
二、出示制作步骤
1、用细铁丝绑扎成两个相同的六边形骨架。
2、把两片正六边形骨架连接起来。
在底部中间绑扎一根稍宽的竹条(放蜡烛用)。
3、系好吊灯线绳。
4、先裱糊灯的侧面,然后再裱糊灯的前后两面。
5、装上一些吊穗儿。
三、教师边讲解边画图
1、学生讨论,还有不懂得吗?
2、我们在制作过程中还要注意哪些事项?
学生回答
(预设:
1、携带和使用剪刀等工具时要注意安全。
2、操作过程中要细心,防止竹条毛刺扎手。
)
四、学生制作
1、播放轻音乐
2、教师巡视指导。
五、作品展示
1、把灯笼挂在教室里,大家共同欣赏。
2、评一评谁扎的灯笼骨架周正结实,裱糊平整、干净、设计有新意。
板
书
设
计
12扎灯笼
1、用细铁丝绑扎成两个相同的六边形骨架。
2、把两片正六边形骨架连接起来。
在底部中间绑扎一根稍宽的竹条
3、系好吊灯线绳。
4、先裱糊灯的侧面,然后再裱糊灯的前后两面。
5、装上一些吊穗儿。
教学反思:
宝坻区小学课堂教学电子教案
教学内容
(课题)
13做防蝇罩
主备教师
课型
新授课
1课时
第1课时
教学目标
知识
目标
学会制作防蝇罩的方法。
能力目标
培养学生良好的卫生习惯,提高动手实践能力。
情感目标
培养学生良好的卫生习惯,提高动手实践能力。
教学重点
米字支架交叉点的固定
教学难点
窗纱重合处的严密缝合
教学媒体
14号铅丝3米、65厘米×65厘米窗纱一块、线
尖嘴钳、剪刀、针
教学过程与方法
一、导入
夏天苍蝇身上带有许多细菌,如果落在食物上会传染给人类很多病菌。
利用防蝇罩保护食品卫生是一个简单可行的好方法。
二、出示制作步骤
1、利用尖嘴钳钳口截断金属线材。
2、利用目测法校正圆圈的弧度。
3、米字支架交叉点的固定。
4、四块窗纱重合处的缝合。
5、防蝇罩底部圆圈水平调整。
三、教师讲解具体制作过程并画图
1、用尖嘴钳把铅丝截成84厘米1根、50厘米4根、16厘米1根。
2、把84厘米的铅丝弯成一个圆圈,衔接处用尖嘴钳拧牢。
3、把4根50厘米长的铅丝摆成米字,在交叉处用16厘米长的铅丝缠绕固定,并做成一个小圆环。
4、把米字支架的8个顶端分别固定在圆圈上,用尖嘴钳拧牢。
5、把窗纱按图剪成4个三角形每相隔一根支架的两根铅丝之间铺一块窗纱,然后用针线缠绕缝合,固定在支架上。
缝合的顺序应从支架的提手初开始,一直缝到大圆圈上。
6、第一块窗纱的另一边与第二块窗纱的一边重合后缝在支架上,依次把四块窗纱缝好,最后在底部把大圆圈缝好,把下部多余的窗纱剪去。
四、分组讨论
1、还有不明白的地方吗?
请提出来
2、应注意的事项。
五、学生制作
播放轻音乐,教师巡视指导
六、成果展示
板
书
设
计
13做防蝇罩
1、利用尖嘴钳钳口截断金属线材。
2、利用目测法校正圆圈的弧度。
3、米字支架交叉点的固定。
4、四块窗纱重合处的缝合。
5、防蝇罩底部圆圈水平调整。
教学反思:
宝坻区小学课堂教学电子教案
教学内容
(课题)
14泥塑小工艺
主备教师
课型
新授课
1课时
第1课时
教学目标
知识
目标
通过本课学习,探究泥塑的基本造型方法。
能力目标
发展学生的形象思维和动手能力。
情感目标
引起学生对仿陶工艺和泥贴浮雕的兴趣。
教学重点
泥塑制法
教学难点
泥贴浮雕技法
教学媒体
材料:
纸黏土、厚纸板、广告色
工具:
泥塑工具、毛笔、刻刀
教学过程与方法
一、导入
出示泥塑工艺作品并介绍其中有用泥贴工艺制成的“浮雕”,有塑后彩绘的仿古瓶,还有现代风格的花插。
二、出示技术要点
1、泥塑技法:
压、搓、团、捏。
压:
将泥放在手掌中,两手掌轻压使泥变扁。
搓:
将泥放在手掌中,两手掌于前后方向来回搓动使泥成条形。
团:
将泥放在手掌中,两手掌轻压并来回转动,使泥成球状。
2、泥贴浮雕的压、刻、补、挖技法。
压:
需凹进去的部分用竹木制成的雕刻工具压进。
刻:
需深凹且需见棱角的部位可用刻刀来刻。
补:
需凸出的部位,可使用刻刀工具或刻刀进行贴补。
挖:
需深凹或挖空的部位,可用刻刀工具挖空。
3、阴干。
放在不见阳光的地方使其慢慢干透。
三、学做泥塑小工艺
1、仿陶罐的制作过程
(1)塑泥坯。
先将纸黏土揉成球状,然后通过压、团、捏等方法塑出自己想要的形状来。
(2)雕刻图案。
用泥塑工具刻上自己喜爱的图案。
(3)阴干。
(4)着色。
把阴干后的泥塑用白广告色涂上底色,干后再用彩笔描绘,也可在泥塑表面涂上鞋油,用干布打磨直至发亮。
2、泥贴浮雕的制作过程
(1)构思画稿。
把构思好的图样画在一张白纸上。
(2)拓稿。
把画稿的主要轮廓线拓印在事先准备好的硬纸板上。
(3)贴泥。
对照画稿用工具把纸黏土贴到硬纸板上的主要轮廓线内。
主体部分贴得要略微高一些。
(4)雕刻。
对照画稿用工具进行雕刻。
雕刻的主要手法是压、刻、挖、补。
四、注意事项
1、作品大小的设计要充分考虑纸黏土现有的体积。
2、着色需待彻底阴干后进行。
3、携带和使用刻刀等工具要注意安全。
五、学生讨论
板
书
设
计
14泥塑小工艺
1、泥塑技法:
压、搓、团、捏。
2、泥贴浮雕的压、刻、补、挖技法。
3、阴干。
教学反思:
宝坻区小学课堂教学电子教案
教学内容
(课题)
15制作小台灯
主备教师
课型
新授课
1课时
第1课时
教学目标
知识
目标
了解一般电路知识。
能力目标
认识基本的元件符号。
情感目标
培养学生的科学探究精神和动手实践能力。
教学重点
画电路图
教学难点
制作下台灯
教学媒体
材料:
1、5伏电珠、5号电池、电池盒、电珠灯口、开关、塑料电线、1号旧电池
空药盒、空果冻盒、直径2毫米塑皮电线
工具:
剪刀、尖嘴钳、胶布、白乳胶、不干胶带
教学过程与方法
一、导入
在日常生活中我们见到各式各样的台灯,出示图片(或实物)
二、出示技术要点
1、导线接点要牢固,用胶布缠紧。
2、底座要保持一定重量,软支架不可过高。
3、包装盒的材质要有一定强度。
三、教师讲解制作小台灯的过程
1、了解电路图并画出来
2、按照灯口大小在果冻盒底部挖出一个圆洞,制成灯罩。
3、将直径2毫米塑皮电线在一根筷子上缠绕然后退下做成台灯支架。
4、将小药盒做成台灯底座,将电池盒、开关分别用白乳胶固定在药盒内适当的地方。
5、将软支架一端插入药盒,然后缠在一节废电池上,并用白乳胶固定在药盒上。
6、将灯口用白乳胶固定在灯罩上。
7、在果冻盒底部扎一小洞,,把软支架的另一端用白乳胶固定在灯罩上。
8、按线路图连接导线,用胶布将接头处缠紧。
连接灯口的导线要从软支架内穿过。
9、装入电池,拧上电珠,将药盒盖严,用不干胶纸带封住。
10、检查电路是否正确(看接通开关灯是否亮)。
四、小组讨论
还有不懂的问题吗?
还要注意哪些事项?
五、学生制作
播放轻音乐,教师巡视指导
六、作品展示
谁制作的小台灯排线整齐、接点牢固、美观实用。
板
书
设
计
15制作小台灯
1、导线接点要牢固,用胶布缠紧。
2、底座要保持一定重量,软支架不可过高。
3、包装盒的材质要有一定强度。
教学反思:
宝坻区小学课堂教学电子教案
教学内容
(课题)
16小葱栽培
主备教师
课型
新授课
1课时
第1课时
教学目标
知识
目标
让学生体验小葱栽培过程掌握简单的栽培方法。
能力目标
培养学生的观察能力和动手能力
情感目标
培养学生的科学探究精神。
教学重点
浸泡种子
教学难点
栽培管理
教学媒体
材料:
葱籽儿数粒、沙土、水
工具:
水杯、布、一次性纸杯、十字改锥、脸盆
教学过程与方法
一、导入
小葱是一种常见的蔬菜,你能举例说说它在配菜中的用途和主要吃法吗?
学生发言
让我们试栽一盆小葱,看看谁栽培的最棒!
二、出示技术要点
1、发芽温度为摄氏15~20度,冬季把它放在温暖的室内,夏季可放在半日照的地方。
2、播种时覆盖土壤1~2厘米,土薄会长的东倒西歪。
3、为了保证葱芽嫩脆,不要放在日光下。
三、栽培过程
1、将葱籽儿装入水杯中,倒入水泡两天,并将漂浮在水面的种子捞出扔掉。
2、将布浸湿,放入盘中。
再将泡好的种子放在两片湿布之间,慢慢的种子会长出白色嫩芽。
3、等芽长到1~2厘米时,就可以播种了。
将纸杯底部戳几个小孔,以方便排水。
4、在纸杯中装入沙土5~6厘米,再铺上1厘米厚的普通土壤。
5、将长出根的种子每隔5毫米种一棵,覆上一层约2厘米的土壤,以阻挡日光照射。
6、将纸杯放入事先装了水的脸盆中,用浸灌法让水分进入,再将纸杯拿出,让多余的水从纸杯底部渗出。
7、发芽后,当嫩芽长到2厘米左右,在上面铺一层1厘米的细沙土。
8、当叶长到6~7厘米时,就开始收获了。
利用叉子将整株葱芽连根一起掘出。
9、每日观察一次,做好观察记录。
四、注意事项
1、种子放在盘中的湿布中间发芽时,要注意保持布的湿润,但不能用水浸泡。
2、栽种后要定期用浸灌法浇水,保持土中水分,并避免强日光照射。
五、小组讨论
还有不明白的问题吗?
六、学生操作,教师巡视指导。
板
书
设
计
16小葱栽培
1、种子放在盘中的湿布中间发芽时,要注意保持布的湿润,但不能用水浸泡。
2、栽种后要定期用浸灌法浇水,保持土中水分,并避免强日光照射。
教学反思:
宝坻区小学课堂教学电子教案
教学内容
(课题)
17插花
主备教师
课型
新授课
1课时
第1课时
教学目标
知识
目标
学习简单的插花方法,掌握初步的插花技能。
能力目标
在自我评价和共同评价中感悟“相对平衡”原则。
情感目标
提高鉴赏能力和生活情趣。
教学重点
“修剪”和“整理”要体现“相对平衡
教学难点
“修剪”和“整理”要体现“相对平衡
教学媒体
材料:
新鲜花材、花泥(或花插)、花器。
工具:
刀、剪、铁丝或细线、大头针或订书钉。
教学过程与方法
一、导入
1教师:
为了美化我们的生活和学习环境,在家居客厅里或办公室内摆放几瓶或几盆插花,会使人们爽心悦目,心旷神怡,精神振奋。
下面我们就把色彩浓淡不已,花之长短不等,花朵大小不同的鲜花。
精心的配置成艺术造型。
就是我们所说的插花。
2请同学们欣赏几幅精美的插画作品,请看大屏幕。
3教师:
这些插花漂亮?
只要大家肯于动脑、动手,就能创作出这样的精美的作品来。
二:
小黑板出示,插花的方法和具体步骤:
1
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- 关 键 词:
- 年级 劳动 技术 下册 教案