高中语文必修1第二单元第5课 华罗庚 导学案.docx
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高中语文必修1第二单元第5课华罗庚导学案
华罗庚导学案
【走进作者】
顾迈南,当代作家,新华社女记者,既是科技新闻工作者,也是科普作家。
2002年出版的《中国科普名家名作》收录了顾迈南及她的科普作品。
【识记积累】
署(shǔ)名 苏家驹(jū)扉(fēi)页
怠(dài)慢 吴筱(xiǎo)元 一拐一瘸(qué)怜悯(mǐn)停滞(zhì)不前 蜚(fēi)声金瓯(ōu) 鹯(zhān) 褒(bāo)奖 追溯(sù)商榷(qùe)置若罔(wǎng)闻 出类拔萃(cuì)
※补充词解:
扉页:
书刊封面之内印着书名、作者等项的一页。
勤能补拙:
勤奋能够弥补笨拙的不足。
怠慢:
冷淡。
蜚声:
扬名。
梁园虽好,非久居之乡:
比喻外地再好,也不是适宜长期居住的地方。
备至:
完全,到了极点。
商榷:
商讨。
如获至宝:
好像得到了最珍贵的宝物。
置若罔闻:
放在一边不管,好象没听见一样。
指不予理睬。
出类拔萃:
超出同类之上(多指人的品德、才能等)
运筹学:
利用现代数学的成就,特别是统计数学的成就,来研究人力物力的运用和筹划,使能发挥最大效力的科学。
从实以终:
脚踏实地,埋头苦干,直到最后。
【课文初探】
1、课文在写作顺序上有什么特点?
有何好处?
2、请划分第一部分“艰苦自学的青年时代”的层次,并归纳大意。
◎堂上演练
1.下列加点字的注音错误的一项是( )
A.署(shǔ)名 苏家驹(jū)
扉(fēi)页 戎马倥偬(cōng)
B.怠(dài)慢 吴筱(xiǎo)元
蜚(fēi)声 呱呱(gū)坠地
C.怜悯(mǐn)停滞(zhì)不前
金瓯(ōu) 聊以慰藉(jiè)
D.追溯(sù)置若罔(wǎng)闻
商榷(què) 汪洋恣(zī)肆
2.下面句子中加点熟语使用错误的一项( )
A.而在那海一样的人民当中,到处都有出类拔萃的劳动英雄,这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。
B.一大批在农村插队的知青深感“梁园虽好,非久住之乡”,掀起了返城的浪潮。
C.因违法施工被杨广信副市长责令立即停工的亨泰·锦绣园项目对禁令置若罔闻,工地内依然是一派热火朝天的施工场景。
D.看了这封大胆而又坦率的来信,没有暴跳如雷,也没有置若罔闻,而是如获至宝。
3.下列各句中没有语病的一句是( )
A.那天欧盟的大使跟龙永图谈话以后,他一夜没睡着;第二天到经贸大学去作报告,血压也因此升得很高。
B.台湾有好几个全天播放华语电影的有线电视频道,而周星驰主演电影的回放频率极高,简直到了每时每刻至少有一个频道在播放周星驰电影的地步。
C.社会上各种各样的考试,对于一些商家已经成为一种谋取巨大利益的教育“副业”,因此对其推波助澜,煽风点火,惟恐其不红不火。
D.在众星簇拥下,被草帽状美丽光环围绕的土星和光芒四射的月亮彼此依偎,常常会引起人们的无限遐想。
4.华罗庚在古稀之年时说:
“树老易空,人老易松,科学之道,诫之以空,诫之以松。
愿一辈子从实以终。
”根据课文所提供的材料谈谈你对“空”、“松”、“实”的理解。
答:
5.文章小标题有怎样的好处?
答:
【文段精析】
阅读下面的文字,完成1~6题。
1925年,华罗庚在金坛中学毕业后,进了上海中华职业学校,为的是能谋个会计之类的职业养家糊口。
后来由于交不起学费,没有毕业就失学了。
他回家乡一面帮助父亲在“乾生泰”,这个只有一间小门面的杂货店里干活、记账,一面继续钻研数学。
回忆当时他刻苦自学的情景,他的姐姐华莲青说:
“ 是冬天,罗庚 在账台上看他的数学书。
鼻涕流下时,他用左手在鼻子上一抹,往旁边一甩。
没有甩掉, 这样伸着,右手 在不停地写……”
那时,华罗庚站在柜台前,顾客来了就帮助父亲做生意,打算盘、记账,顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。
有时人了迷,竟忘了接待顾客,甚至把算题的结果当作顾客应付的货款,使顾客吓一跳。
因为经常发生类似的莫名其妙的事情,时间久了,街坊邻居都传为笑谈,大家给他起了个绰号,叫“罗呆子”。
每逢遇到怠慢顾客的事情发生,父亲又气又急,说他念“天书”念呆了,要强行把书烧掉。
争执发生时,华罗庚总是死死地抱着书不放。
1.在下面语段的空白处添上词语,最恰当的一组是
是冬天,罗庚 在账台上看他的数学书。
鼻涕流下时,他用左手在鼻子上一抹,往旁边一甩。
没有甩掉, 这样伸着,右手 在不停地写……
A.不管依然就仍 B.尽管仍然只好还
C.不管仍然只好仍D.尽管依然就 还
2.指出选段中的一处细节描写,简要分析其表达效果。
答:
3.华罗庚失学的原因是什么?
你能推想当时的社会状况吗?
答:
1949年新中国成立。
消息传到美国,华罗庚毅然放弃了伊利诺大学终身教授的职务,于1950年2月带领全家登上一艘邮船从美国动身回国。
在香港,他给留美的中国学生写了一封公开信,动员大家回国参加社会主义建设。
他在公开信中说:
“朋友们!
梁园虽好,非久居之乡。
归去来兮!
……为了国家民族,我们应当回去;为了为人民服务,我们也应当回去;就是为了个人出路,也应当早日回去,建立我们工作的基础。
”就在这一年的3月16日,华罗庚到达北京,回到北京清华大学担任教授。
……
回国后,华罗庚除致力于数学研究外,还非常注意发现和培养有志于献身数学科学的青年人。
他积极倡导在中学生中开展数学竞赛。
有一天,他收到一封信,信是厦门大学图书馆管理员陈景润写来的,陈景润在信中说,他精读了华罗庚的《堆垒素数论》,并就其中关于他利问题的几个地方,提出了一些改进的意见。
《堆垒素数论》出版后,国内外数学界赞赏备至,没有人提出其中还有需要商榷的地方,他想不到一个无名青年竟然提出有的地方似乎值得改进。
华罗庚看了这封大胆而又坦率的来信,没有暴跳如雷,也没有置若罔闻,而是如获至宝。
他兴奋地说:
“这个年轻人真有想法!
”随后。
他向全国数学界推荐了陈景润,建议数学学会邀请陈景润来北京参加学术会议并宣读论文。
不仅如此,还把陈景润从厦门调来北京中国科学院数学研究所做自己的研究生,亲自指导他继续深入地钻研数论。
4.选段画横线的内容的顺序可不可以掉换?
为什么?
答:
5.画“ ”的句子中含有“没有……也没有……而
是……”句式,说说这一句式对内容表达所起的作用。
答:
6.从华罗庚发现陈景润这件事,我们得到许多启示,其中不正确的一项是( )
A.青年人应该有严谨的治学态度。
B.作为青年人应善于发现问题并敢于向权威提出挑战。
C.作为权威,应该甘做人梯,为青年人的成长作出贡献。
D.作为前辈应该正视自己学说中的瑕疵并关心培养后来者。
◎拓展提升
1.下列词语中加点的字,读音完全相同的是
A.甲醛 痊愈 诠释 得鱼忘筌
B.喧哗 寒暄 渲染 权势煊赫
C.挣脱 诤友 狰狞 铮铮铁骨
D.纬线 芦苇 伟绩 韦编三绝
2.下列各句中加点的词语,使用不恰当的是
A.我本来不想出去,是他差强人意,拉我去旅游的。
B.近年来,新的传染性疾病不断出现,而过去曾一度得到控制的一些传染病也卷土重来。
C.西方经济和能源专家普遍认为,世界市场的原油价格突破100美元大关指日可待,但这一历史时刻来得如此迅速,令人有些措手不及。
D.广州人正在紧锣密鼓地进行第八届民族运动会的各项准备工作,希望带给运动员贴心的微笑服务。
3.在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是
①目前文学创作不可谓不繁荣,但厚重的 时代精神的作品还是偏少。
②正在海牙出席第七次中欧领导人会晤的国务院总理温家宝在记者招待会上 欧盟尽快解除对华军售令,并认为这有利于中国和欧盟的战略伙伴关系向前发展。
③我掉首东顾,只见云雾弥漫,山峦隐现,绚烂的彩霞竟然已经渺无 。
A.引导 督促 踪影 B.引导 敦促 踪迹
C.引领 敦促 踪影 D.引领 督促 踪迹
4.下列各句中没有语病的一句是( )
A.今年我区的工作重点之一,是要深入开展“四五”普法宣传教育活动不断提高公民的法律素质和社会法制化管理水平。
B.日韩企业的成功经验告诉我们,要缩小并最终消除与国际企业间的差距,就必须积极行动,正视现实,解放思想。
C.从西昌起飞升空,到抵达遥远月球的“工作岗位”,嫦娥一号卫星的总飞行距离将至少超过100万公里以上。
D.目前农民工普遍还存在工资收入低、生活水平低、综合素质低、社会地位低和就业难、维权难、子女入学难和社会保障难的“四低”、“四难”。
5.阅读下面这首诗,然后回答问题。
(6分)
渡桑乾 刘皂
客居并州已十霜, 归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑乾水, 却望并州是故乡。
注:
刘皂,咸阳人,咸阳在并州西面,相距数百公里。
桑乾河在并州北面,约二百公里处。
(1)“客居并州已十霜”中的“霜”字可否换成“年”字?
谈谈理由。
(2)请结合全诗简要分析“无端更渡”所蕴含的思想感情?
【语言表达】
1.把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。
(不得改变原意,可以添加必要的词语)
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
2.在下面横线处填入适当的语句,组成前后响应的排比句。
即使书中没有黄金屋、颜如玉,读书仍旧是精神追求者的宠儿,因为读书不仅仅是一种需要,更是一种性情的愉悦,它如同春日扁舟里的放歌、________________________ _、_________________________、隆冬里炉火旁的倾谈,它是心绪的慰藉,_________________________,是生命的落脚处。
5.华罗庚
【课文初探】
1、①倒叙,从华“出名”起笔,把最精采的地方先提出来,产生强烈的悬念,避免了平铺直叙和波澜不兴。
②主体按时间顺序分三部分写,勾勒传主基本生命历程,使繁杂的内容条理清楚,材料多而不乱。
③嵌入多首华丽诗词,显现出一种古朴文雅的风格。
④有意识地讲述一些小故事,增加文章的活泼度,使文章更具有可读性。
2、——①出生:
家道贫寒,父母疼爱。
②中学时代:
名师培养,爱上数学。
③辍学工作:
刻苦自学,迷恋数学。
④病后残废:
献身数学,写出名作。
◎堂上演练
1.A
2.B(“梁园虽好,非久住之乡”意同“梁园虽好,不是久恋之家”,梁园:
汉梁孝王修建的一座名园。
指一切繁华快乐的场所,都不如自己的家乡那样值得留恋。
显然,词语意思不合文句语境。
)
3.D(A中“他”指代有歧义;B用语累赘,去掉后一个“周星驰电影”;C后一分句主语残缺;若承前以“考试”为主语,又不妥)。
4.“空”:
缺少坚实的基础和实践。
“松”:
松动,松懈,放松长期的努力。
“实”:
脚踏实地,埋头苦干。
5.一是突出了华罗庚一生学习研究的主要事件。
二是遵循了时间顺序。
三是很好的统领了所辖部分的内容。
这样纲举目张,眉清目晰,使人一目了然。
【文段精析】
1.D。
2.回忆当时他刻苦自学的情景,他的姐姐华莲青说:
“尽管足冬天,罗庚依然在账台上看他的数学书。
鼻涕流下时,他用左手在鼻子上一抹,往旁边一甩,没有甩掉,就这样伸着,右手还在不停地写……”这是一段很成功的细节描写,尤其是“一抹”、一“甩”、“伸着”这几个动词,形象很具体,很感人,华罗庚连处理“鼻涕”这样的小事都没有心思,也顾不上管了,极好地刻画了人物对数学学习的痴迷状态。
3.交不起学费;当时社会贫穷落后,战乱不止,民
4.不可以,因为“国家利益”只能摆在第一位。
5.“没有……也没有……而是……”句式的运用,将常人可能有的两种错误态度与华罗庚的不一般表现做对比,鲜明地突出了华罗庚发现科技人才的兴奋和喜悦
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