学生会交流会演讲稿范文5篇.docx

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学生会交流会演讲稿范文5篇

学生会交流会演讲稿范文（5篇）

学生会交流会演讲稿范文（5篇）

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？

以下是精心整理的学生会交流会演讲稿范文，供大家借鉴与收藏。

　　学生会交流会演讲稿1尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我很荣幸可以代表试点大队学生会干部站在这里，我叫xx，来自刑侦二区队，现任试点大队学生会办公室主任。

　　当雄鹰选择蓝天时，它知道，只有蓝天的光博采能给予它搏击长空的机会；当鱼儿选择流水时，它知道，只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬；当水选择大山时，它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。

当我们选择了学生会时，我们知道，在有限的生命里，我们将收获更多丰硕的果实。

　　试点大队学生会是在大队党总支领导下，在大队团总支指导下开展的学生自治组织，是切实为同学服务的团体，是为提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的能力的团体。

是联系学校与学生的桥梁与纽带，是广大同学锻炼自己、奉献他人、提高自身综合素质的平台。

　　我们学生会应始终“以全心全意为广大同学服务”为宗旨，以“忠诚、求实、勤奋、创新”的校风建设为中心、以团结、实干为灵魂、以精品活动为载体，全面打造学生会的形象。

学生会是“同学之家，师生之桥，干部之校”。

我们要搞好文化活动、自身建设、自我管理等工作。

要组织开展同学们乐于参与的传统活动，对同学们成长具有实质性帮助的新颖活动，不断提升活动层次和水平，在实效上、细节上的重新组合上下功夫，提高活动的效果。

　　作为一名学生会干部，我们要有强烈的责任感和奉献精神，要以服务大队发展、服务大家为己任，发扬求真务实的工作作风，讲学习，讲政治，讲团结，讲协作，讲奉献。

“和”是中国传统文化的精髓。

儒学讲中庸和—谐，西方哲学说和—谐是人际关系的一笔宝贵财富。

人际关系和—谐是指公平，宽容，简单，双赢，互利。

我们要自尊自爱、赞美欣赏、学会批评、善于沟通、团结友善、换位思考、互相帮助，持续发展，公平正义，诚信友爱，安定有序，充满活力。

　　我们学生干部之间要感情融洽，共同进步。

各职能部门之间要相互协作、密切配合；学生会成员之间要精诚团结，共同提高。

学生会成员还要以广博的胸怀和开放的心态，团结同学，调动他们的积极性，发挥他们的聪明才智，为广大同学成长成才服务。

　　要协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，提高自己的综合素质和能力，在工作过程中学会做事，学会做人，学会做干部。

学生会干部，既是学生，又是干部，两者不可分割。

学生干部最大的收获是团队意识的增强和个人综合素质的提高；学生干部最大的特点是奉献，锻炼自己，奉献他人，不图回报。

　　在新的起点，我们会秉承公安大学的优良传统，团结一致，精诚合作，发挥好学生会服务大队，服务同学，促进同学们全面发展的作用，为试点大队的思想政治教育工作保驾护航，为同学们提供更狂光的展现自我的平台。

以实际行动履行我们的誓言。

　　在这里，我们将挥洒汗水，奉献时间，耗费精力，然而更多的是锻炼自我，积累经验，提升自我。

　　路是脚踏出来的，历史是人书写出来的，人的每一步都是在书写自己的历史。

我们一起努力便可书写我们灿烂的人生篇章。

　　最后，预祝我们试点大队学生会在有限的时间里，能够团结一致，齐心协力，勤奋工作，服务同学，做出成绩，创造辉煌。

　　学生会交流会演讲稿2尊敬的领导：

　　大家好！

　　我是xxx，很高兴今天能够在咱们计算机（软件）学院学生会20xx—20xx学年第一次全体大会上发言，在这里，我真诚的向每一个新的面孔说一句：

学生会欢迎你们！

　　新学年、新气象、新目标，随着19级新同学的注入，我们学生会工作迎来了新的生机和希望，同时也迎来了新的挑战。

本学期开学以来，我们学生会在原有成员齐心协力、团结一致地努力工作下，已经扎实有效地做了许多工作，十一过后，我们的工作即将全面展开，新加入到我们学生会里来的同学也将发挥巨大的作用，下面我就学生会和学生会文艺的工作给你们做一个简单介绍以及对我们学生会今后工作的一点想法。

　　在大学里，我们有着丰富多彩的文艺活动，从你们军训期间的合唱比赛、院迎新晚会、校迎新晚会到咱们十一过后的大学生艺术节（十大歌手、主持人大赛、短剧曲艺大赛、朗诵大赛等等），元旦晚会，下学期的周末文化广场、送毕业生晚会。

还有学校的舞蹈大赛，健美操大赛，器乐大赛，体育舞蹈大赛等等活动。

在咱们学生会，虽然说每一个部门都有自己主要负责的活动，但是我们要明白，咱们每一个人都是学生会的主人，学生会的每一个活动我们都要积极的参与，为学生会做出自己的贡献。

　　任何的成绩都不是凭空得来的，尊敬与荣誉是靠踏踏实实干出来的。

　　那些简单枯燥繁乱的工作，我确信并不是每个大学生都能做好的！

不是因为笨，是因为懒、抱怨、逃避。

所以大一的朋友们，不要抱怨一开始简单枯燥的工作，当有一天你能把扫地这件事做当成一件艺术品来完成的时候，那么我要恭喜你只要坚持下去，成功一定会属于你。

而在接下来你将面对的麻烦可能更多，学习与工作的冲突，电脑游戏的诱惑，百无聊赖的网上生活，还有为赋新词强说愁的苦闷。

　　然后我想说：

坚定信念！

坚持就是胜利！

　　我相信在坐的各位，尤其是大一的同学，来到学生将是你们大学生涯最大的幸运！

尽情的施展你们的才华，享受你们的大学生活，学生会的明天就看你们的！

　　学生会交流会演讲稿3尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我很荣幸能够代表学生会站到这里发言。

在此请允许我向深切关怀我们的领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！

　　在学生会中，我们在学校领导的悉心指引、在指导老师的殷切教诲下，经过刻苦钻研和坚持不懈的拼搏，取得了学生会工作的圆满成功和学习成绩优秀的双丰收。

还有多姿多彩的校园文化生活又让我们学到了各种各样的新知识、新能力。

　　下面我从四个方面表达我和全体学生会成员的心声：

　　一、树立远大理想，不断追求进步。

　　当代学生应该有远大的理想信念，加强思想道德修养。

我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高远，一名有益于社会、有益于人民、有用的人。

作为新时代的中学生，我们尤其需要一种“积极进取，开拓创新，为中华之崛起而读书”的远大抱负，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

　　二、热爱科学、追求真理、努力学习。

　　21世纪综合国力的竞争首先是科学技术的竞争，说到底就是人才的竞争。

人才从哪里来，人才从学校培养而来；人才在哪里，就在我们中间！

作为新时代的中学生，要想成为社会所需要的高素质复合型人才，就必须学好基础知识，自觉养成热爱科学、追求真理的品质，努力用科学精神培育自己。

　　三、积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格。

　　积极的生活态度、坚定的自信心、坚强的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要诀。

我们应当发扬不怕磨难，不怕吃苦，不怕吃亏，自觉锻炼坚韧不拔的意志，包容大度的胸怀和愈挫弥坚的锐气，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种错误思想观念的影响，形成积极健康向上的价值追求和行为方式。

　　四、知恩图报，不忘学校、祖国的培养之恩。

　　今天，我们能够走到这里，除了有我们个人努力外，更多的是离不开学校领导、老师和同学的帮助，离不开祖国和人民的培养。

当前，我们学校正面临着难得的发展机遇，全校师生都正全力以赴为顺利通过中考、高考而努力，为学校美好明天在努力拼搏。

我们是学校的主人，学校的繁荣兴旺需要我们大家共同努力。

我们必须戒骄戒躁、刻苦拼搏，在各方面继续严格要求自己，努力把自己培养成高层次、高素质的复合型人才，用自己的知识和青春为学校贡献自己力量。

　　同学们，为学校争光荣，我们责无旁贷。

让我们牢记学校领导和老师们的教诲，为谱写并奏响xx中学同一首歌携手并肩吧|！

让我们为振兴中学的中考、高考的辉煌而共同努力吧！

　　学生会交流会演讲稿4各位领导，各位同仁：

　　大家好！

首先我感谢学校领导给我这次学习交流的机会，同时也感谢在坐的同仁给我这个学习交流的平台。

我来这里才两个月的时间，刚一开学，担当四年级班主任兼语文教师，面对班上一张张崭新的面孔，班主任当务之急是快速记住每个学生的名字，在最短的时间内能以亲切的语调与学生交流，使每个学生感受到新老师十分关注自己，尊重自己，进而对老师留下美好的第一印象，感受到老师的关爱，体验到尊重的愉悦。

有人说世界上最怕认真二字，我说如果再加上用心二字干起工作差不多都能事半功倍达到预期的效果。

就一个班主任的管理而言我就是认真、用心地做到以下几个方面的工作，现在与大家交流不妥之处，请多多指导。

　　一、全面了解学生

　　所谓了解学生，一是指对班上每一位学生的了解，不但要了解学生干部，也要了解一般学生；不但要了解表现好的学生，也要了解后进的、曾经犯过这样那样错误的学生；不但要了解每个学生的情况，还要了解学生之间的关系，了解影响学生的各种因素。

二是指对每个学生的各方面的情况都要了解。

不仅要了解学生的过去，包括德、智、体诸方面的发展水平，成绩、荣誉、挫折和教训，更要了解他们的现状，把握学生的思想脉搏。

三是指了解学生要经常化，学生的情况是不断发展的’变化的，特别是少年儿童正处在生理和心理上的发展变化期，他们的可塑性大，加上受社会多种信息、思想的影响，往往会发生这样那样的问题。

正如俄国教育家乌申斯基说：

如果教育家希望从一切方面教育人，那么，首先就必须从一切方面去了解人。

只有经常了解学生，并在正确的教育思想指导下分析研究学生，从不同学生的实际出发，因材施教，有的放矢地组织教育活动。

而了解学生的方法有多种途径，有侧面了解、个别谈话，注意观察每个学生在各种活动中的表现等，但最切实有效的途径是开班会，大家畅所欲言，把心里的话说出来。

　　二、深入学生群体，用爱去熏陶学生

　　一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

为了很好地服务学生，引导学生，班主任要注重深入学生群体。

要做到这一点，班主任的每一言行都应让学生感受到老师对他的尊重。

班主任也要严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。

常言道，有什么样的班主任就有什么样的班级，学生是班主任的影子，班主任是学生的灵魂。

在带班期间，每当下课后，我不会急于回办公室，而是走下讲台，融入学生活动群体，与学生亲切交流，询问学生情况，帮助学生解决学习困惑和生活苦恼；每当课余活动，我会与学生快乐地做游戏；每当大扫除，我会与学生一起参与劳动。

这时候，我在学生眼中不仅是老师，更是伙伴、朋友、自己人，学生会敞开心扉与我交流，学生会把快乐与我分享，学生会把苦恼向我倾诉。

这样，我对学生的实际情况也有了深入了解，在工作中能对症下药，教育教学工作能得以顺序开展。

通过与学生近距离的接触，学生对我增添了一份信任和爱戴，学生自己也增添了一份自信和自律，上课不敢发言的学生能积极举手发言了，不爱完成作业的学生能按时交作业了，不遵守纪律的学生能上课安静了，不爱劳动的学生能积极参与了。

我想，这也许就是老师爱的力量，榜样的力量吧！

　　三、千方百计唤起学生的自信心

　　一个成功的班主任，不用家长权威式的高高在上地强制学生做这做那，而是用自己的言行举止作榜样，并有意识地告诉学生你有这方面的能力，相信你能成功，从而增强学生的自信心。

一个成功的班主任，用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的孩子，容忍孩子的一切过错，并告诉学生，老师相信你能改变；用自己的诚心去唤起学生的信任。

善于发现学生的长处和闪光点，及时鼓励表扬学生的点滴进步，真心做孩子的朋友、知己。

　　四、学生行为习惯的培养。

　　我国著名教育家陶行知先生说：

播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。

这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。

我主要从以下几方面做起：

　　1、习惯训练无小事。

　　习惯的养成正是一件件小事中情绪体验的积累。

譬如，下课时关电灯，可以使学生养成勤俭节约的好习惯；放学排队，可以使学生养成按时离校，遵守纪律的好习惯。

下课摆放学习用具，可以使学生养成积极主动学习的习惯。

我们班每天早上对学生进行零用钱登记，原则上不准学生带钱到学校来，即使带来了也要向老师说明用处，这样就杜绝了学生买零食现象的发生，使学生养成节约、珍惜劳动成果等好习惯。

　　2、榜样的力量，教师要以身作则。

　　俗话说，近朱者赤，近墨者黑。

儿童时代是模仿力最强的时期，他们的学习从模仿开始，由于他们的认识能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老师要以身作则，做出榜样，正面诱导是十分重要。

　　首先我从自身开始，身体力行，自觉拾起一片废纸，扶正课桌椅，坚持使用普通话，学生受到这种行为的影响也自觉坚持学习。

榜样对学生具有很强的说服力和感染力。

我经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟大和古人是怎样的行为习惯，以及他们有什么良好的行为习惯等。

　　另外凡是学生行为习惯好的，有进步的，改正缺点快的我就充分发挥星卡的激励作用。

　　3、协调学生的知与行。

　　学生知道了要做什么，也知道了为什么要这样做，但做起来时往往会因为主观的或者客观的原因而不能顺利地进行，如有些学生总是忘记戴红领巾和胸卡，了解情况后得知，学生多数情况是因为换衣服时不注意取红领巾下来，或者取下来随地一扔，第二天上学匆忙就把此事忘了，针对情况，我建议学生放学回家后就把红领巾放书包里，这样就可以解决这个问题了。

　　4、鼓励上进，巩固习惯。

　　为了使学生尽快形成良好的行为习惯，我们班建立了一整套评比制度，开展文明小组、爱学小组、卫生小组的评比活动，组织班干部互相督促检查，每月做好总评一次。

那个小组做得最好，给予鼓励或奖励，一步一个脚印，扣紧每一阶段，利用每一件事，用规范行为教育，从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯，一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中，不给学生重复不良行为习惯的机会。

　　五、班级卫生管理。

　　卫生工作是班级日常事务，得靠每个学生的积极努力与配合。

我在确定个人负责制的同时，时刻注意自己的榜样力量。

看到地上的纸屑，我都会动手去捡。

平时做值日都在旁边指导提醒。

经过一段时间，学生的卫生习惯有了初步的养成，这时候我放手让学生自己去做。

除去每个人都有自己的职责，多鼓励多表扬先进，树立榜样之外，我抓卫生不是抓全班，而是只抓卫生委员一个人。

只要班级卫生差了，我就找他。

而且我还教给他办法：

不要只是自己去捡，要责任下放，你可以把教室分成几个区域，再责任到小队长，小队长再责任到小组长，小组长再责任到每个组员。

虽然有点株连九族的意思了。

但责任明确了，不负责任怎么办？

当然要制定科学严明的奖惩制度。

谁的责任感强，可以得到星卡奖励，组员是否可以获奖，组长说了算，这样层层上传。

如果不负责任或者有令不行，那么可以增加做值日的次数，作为惩戒。

我觉得这种惩戒方式不算是体罚。

惩戒之前必须教育他真正认识到自己的错误，这样惩戒才会有效。

当然我也考虑到这个学生的家长是否会对这种惩戒方式有不满的情绪，惩戒之前我主动给家长解释清楚，避免不必要的误会和麻烦。

再有，每天进了教室我第一件事就是巡视一下，检查卫生，如果不满，就先主动打扫，再追究责任。

　　当然还有班级的文化阵地，家校配合联系社会实践活动等许多方面的工作，在此就不一一再交流。

　　总之班主任工作是一次长期的复杂的工作，是一个平凡的繁琐的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，并认真，用心地做，持之以恒，坚持不懈，并做到精细化的班级管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相应效果。

最后让我们互勉，严于律已，给学生更多的关注、关怀、激励、鼓舞，用心浇灌祖国的美丽的花朵，在班主任这个工作实践中去探索更加行为效之的方法，让班级管理工作更上新的台阶，在德育工作这块阵地上发挥更好的推动作用。

　　谢谢大家！

谢谢！

　　学生会交流会演讲稿5尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的主席部长以及同事们：

　　大家好！

　　很荣幸可以站在这里，代表学生会的新干事进行发言。

我是来自外联部的李斐然。

首先祝贺在座的2015级新生成为北方工业大学学生会的一员，其次，请允许我代表学生会的所有新成员向这段时间辛勤付出的领导、主席、部长们道一声“你们辛苦了”。

　　同学们，加入校会两个多月以来，不知道你们是否还记得当初面试时的一腔热血？

不知道你们是否享受如今忙碌而充实的生活？

不知道你们是否从忙碌的生活经历中学习到什么？

我记得面试时各个主席部长们亲切而严肃的面容，印刻在我的脑海，让我明白我们是在众人之中脱颖而出，在此刻坐在这里参加会议；我记得并且享受为校会的付出，给我带来成就感，让我自豪；我记得主席部长们忙碌时的给我们的鼓励，天冷时的对我们的关心，件件小事都有值得我们学习的地方。

　　此情可待成追忆，长江后浪推前浪。

作为大一新生，我们是学生会这个大家庭的新生血液，为了让学生会更好的发挥职能、更光辉的未来、更强的生命力，我对大家有以下几点要求：

　　一、尽快了解自身工作职责；专心学习本职工作的能力要求和各项规章制度，心怀目标，胸藏准备，抓好细节，不仅要保证任务的完成，更应注重完成的质量。

　　二、相互学习，取长补短，团队协作；部长是榜样，学友是老师，遇事要寻求最佳解决方案，则必然要求我们擅于交流，博采众长，让集体的智慧之光散发。

　　三、学会尊重他人，学会换位思考，学会坚持与调节。

我最想强调的是坚持，古罗马诗人奥维德说，忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐为你带来好处。

坚持下来，你学到的可能使你终身受益。

在校会这个大家庭，你认为，我们的友谊可能走到尽头么？

　　最后，我谨代表xx级的新干事，对北方工业大学学生会送上我们最诚挚的祝福！

　　谢谢大家！