人教版八年级生物上册期末综合检测题及答案.docx
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人教版八年级生物上册期末综合检测题及答案
人教版八年级生物上册期末综合检测题及答案
(时间:
60分钟 满分:
100分)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.如图所示的四种植物,据图判断下列说法正确的是( D )
A.四种植物中最低等的是甲
B.四种植物都有根、茎、叶的分化
C.四种植物都能产生种子
D.四种植物都能进行光合作用
2.将下列四幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列( C )
A.④③②①B.①②③④
C.③②④①D.②③④①
3.如图所示,适于捕食小动物的是哪种爪( A )
A.第一种B.第二种C.第三种D.三种都可以
4.名称里有鱼的动物有的其实不是鱼,名称里有“马”的动物有的不是马,下列对应不正确的是( B )
A.墨鱼、章鱼——软体动物
B.海马、鲸鱼——哺乳动物
C.甲鱼、鳄鱼——爬行动物
D.桃花鱼(桃花水母)——腔肠动物
5.李真周末经常帮妈妈做馒头、制酸奶、腌泡菜,下面是她的几点收获,其中你不认同的是( D )
A.发面的时候不能用开水融化酵母
B.做酸奶之前要将器皿加热煮沸
C.腌制泡菜要将坛子密封
D.三种食品都是利用了细菌发酵的原理
6.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是( A )
A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞捕获猎物
B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存
C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
7.“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来”。
兔是一种体表被毛、胎生的动物,因此它属于( A )
A.哺乳动物B.无脊椎动物
C.变温动物D.节肢动物
8.在农业生产上,农民常将玉米和大豆间作套种,这样做的好处是( A )
A.大豆可以固氮,有利于提高整体产量
B.利用大豆压制杂草生长
C.充分利用土地,提高产量
D.缓解人均耕地过少的问题
9.楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字,项王的心理防线因此被攻破。
在这一事件中,汉王的谋士主要利用了蚂蚁的( C )
A.学习行为B.社会行为
C.取食行为D.领域行为
10.下列各项不适合真菌生存的环境是( C )
A.受潮的粮食堆B.林中的草地、朽木
C.干燥的玻璃板D.腐烂的垃圾堆
11.下表是马、斑马、驴、犀牛等动物在分类中的位置,其中与马亲缘关系最远的动物、共同特征最多的分类单位分别是( D )
分类单位
动物名称
马种
马
马属
马、斑马
马科
马、斑马、驴
奇蹄目
马、斑马、驴、犀牛
A.斑马、种B.犀牛、目C.斑马、目D.犀牛、种
12.下列生物学观点不正确的是( C )
A.生物分类主要是根据生物的相似程度
B.被子植物的花、果实、种子是分类的主要依据
C.没有动物,生态系统的物质循环就不能进行
D.增加物种的数量能提高生态系统的稳定性
13.在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科。
下列说法正确的是( B )
A.青蒿与棉花的亲缘关系比青蒿与向日葵的近
B.青蒿与向日葵的共同特征比青蒿与棉花的多
C.以上分类单位中,最小的分类单位是科
D.向日葵与棉花之间没有共同特征
14.当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当( D )
A.立即把它放回大自然
B.把它带回家中养着观赏
C.把它抓住去卖钱
D.给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然
15.某地近千名儿童感染肠道病毒EV71,引发手足口病,疫情引起社会各界的高度关注。
下列关于EV71病毒的叙述,错误的是( D )
A.个体微小,结构简单
B.只能寄生在活的细胞里
C.能使人患病,以婴幼儿发病为主
D.能够利用它来生产抗生素
16.日常生活中对微生物的应用非常普遍,下列相关说法正确的是( D )
A.酿酒时要常开盖,保证酵母菌的活性,有利于酒精的形成
B.利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋
C.青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,因此可以对患者大量使用
D.腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长
17.科研人员将小麦和黑麦进行杂交,培育出小黑麦,这利用的是( B )
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.环境的多样性D.生态系统的多样性
18.白唇鹿(如图)是一种典型的高寒地区的山地动物,为中国特有动物,也是国家重点保护的野生动物。
保护白唇鹿最有效的方法是( C )
A.消灭白唇鹿的所有天敌
B.为白唇鹿提供更多的肉食
C.建立自然保护区
D.把白唇鹿圈养起来
19.科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”,利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质,变废为宝。
“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于( B )
A.克隆技术B.转基因技术
C.发酵技术D.细胞工程
20.下列哪一项不能作为动物分类的依据( A )
A.动物的生活环境B.动物的外部形态结构
C.动物的内部构造D.动物的生理功能
二、非选择题(共60分)
21.(10分)判断正误。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼都是鱼类。
( × )
(2)软体动物都有贝壳。
( × )
(3)只有哺乳动物,才具有学习行为。
( × )
(4)两栖动物就是在陆地上和在水里都能生活的动物。
( × )
(5)细菌、真菌和病毒都可以通过孢子繁殖后代。
( × )
(6)动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
( √ )
(7)鸟体表覆羽,有气囊辅助呼吸,是变温动物。
( × )
(8)病毒只能寄生在活细胞里,不能独立生活。
( √ )
(9)细菌有成形的细胞核。
( × )
(10)制作面包时需要加入酵母菌。
( √ )
22.(18分)下图是生活在不同环境中的动物,据图完成下列问题:
(1)上述动物中,属于腔肠动物的是[__A__]珊瑚虫,它结构简单,有口无肛门。
(2)身体由许多体节构成的是[__B__]蚯蚓。
(3)属于鱼类的是[__D__]带鱼,它的呼吸器官是鳃,运动器官是鳍,运动时控制前进方向的是尾鳍。
(4)体内有膈的动物是[__E__]狼,它属于哺乳动物。
(5)属于昆虫的是[__C__]蜜蜂。
(6)属于鸟类的是[__F_]鸽子,它的生殖方式是卵生。
23.(9分)我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为食,下列植物你认识它们吗?
你能区分它们吗?
据图回答问题:
(1)图中用种子繁殖的植物是A、B、E(用字母表示),A和E的不同是A的种子有果皮包被,而E的种子裸露,无果皮包被。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是C、F;其中可以作为监测空气污染程度的指示植物是F,在餐桌上经常出现的植物是D(用字母表示)。
(3)你能把图中的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗?
D→F→C→E→A、B。
(用箭头和字母表示)
(4)被子植物进行分类的时候,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
24.(6分)阅读分析下列材料,回答问题:
材料一 上古时,山西森林广袤,气候宜人,在这里有鸟类上百种,兽类几十种之多。
后来,由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源,导致生态环境被破坏,大量动植物减少甚至灭绝。
材料二 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,过去那里有许多狼,经常袭击牛羊,对牧业发展构成威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动,但随后野兔却以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
(1)森林中鸟兽繁多,这体现了生物多样性的生物种类的多样性。
(2)在草原生态系统中,狼与兔的关系是捕食关系,兔与牛羊的关系是竞争关系。
(3)利用上述材料二中出现的生物,写出一条完整的食物链__草→兔(或牛、羊)→狼。
(4)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫作生态平衡。
(5)人们滥伐森林、过度开采煤矿资源等活动会破坏生态环境,导致动植物减少甚至灭绝。
要采取多种措施保护生物的多样性,其中最有效的措施是建立自然保护区。
25.(10分)厦门在五缘湾“圈地”40公顷建栗喉蜂虎自然保护区。
栗喉蜂虎是一种鸟类,善飞行,其喉部羽毛为栗红色,主要食物为蜂类、蝶类、蛾类、蝉等昆虫。
(1)栗喉蜂虎喉部有一个明显的性状是羽毛为栗红色。
(2)栗喉蜂虎具备与飞行相适应的特征,如体表被覆羽毛,前肢变成翼等。
(3)请写出一条与栗喉蜂虎有关的食物链树→蝉→栗喉蜂虎(或植物→蝶类昆虫→栗喉蜂虎)(3分)。
(4)栗喉蜂虎的分类信息如下,请按分类单位从大到小排列:
③②⑤④①⑥⑦(2分)(写序号)。
①蜂虎科 ②脊索动物门 ③动物界 ④佛法僧目 ⑤鸟纲
⑥蜂虎属 ⑦栗喉蜂虎
(5)厦门在地价不菲的市区圈定自然保护区,说明政府高度重视保护生物多样性、重视可持续发展。
作为中学生,你能为保护生物多样性做点什么?
请举一例:
拒绝野生动物制品,爱护环境、保护花草树木、宣传保护生物多样性的意义等(2分)。
26.(7分)阅读材料,回答问题:
长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称,共有候鸟230多种,其中被列为国家重点保护的有丹顶鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种,被列入《中日候鸟保护协定》的有164种。
这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条,每年春秋两季,数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食,或就地繁殖。
良好的自然环境和丰富的野生动物资源,使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。
1984年以来,长岛自然保护区就开始进行鸟类环志工作,为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志,促进了鸟类资源的调查和保护,为保护区的建设提供了依据。
(1)长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条,从行为的获得途径来看,迁徙是鸟类的先天性行为。
(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力,我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现:
鸟的体形呈流线型,前肢变成翼;胸部有发达的胸肌。
鸟的飞行生活需要大量的能量,所以鸟的食量很大。
鸟的身体里有发达的气囊与肺相通,起到辅助呼吸的作用。
(3)长岛是候鸟繁殖的天堂,鸟类在岩石上产卵的颜色与岩石的颜色相似,因此避免了敌害的袭击,这说明了生物的形态特点是与生活环境相适应的。
(4)从鸟类环志研究工作者获悉,经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加,这说明建立自然保护区有利于保护生物的多样性。
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