动词的ing形式 语法探究学案.docx
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动词的ing形式语法探究学案
动词的ing形式
语法探究学案
LearningAims:
1.了解认识动词ing形式的时态语态和复合结构.
2.掌握动词ing形式作各种句子成分的用法,并能熟练运用。
PartⅠ.课下充分预习,了解有关知识和用法,并找出疑点、难点
Part. Ⅱ课内探究
Step1.动词ing形式概述
一、动词的ing形式能在句中做___、___、___、___、____和___,用作主语或宾语时,也称_____。
形式 成分
主语
宾语
宾补
表语
定语
状语
动名词(名词性)
√
√
√
√
现在分词(形容词性)
√
√
√
√
二、动词ing形式的时态和语态
时态上,动词ing有______(doing)和________(havingdone)两种形式。
用哪种形式,关键看动词ing形式表示得动作和谓语动词动作发生的时间先后。
当动词ing形式表示的动作①发生时间不确定②与谓语动词表示的动作同时发生③发生在谓语动词动作之后时,用动词ing形式的______;当动词ing 形式表示的动作发生在谓语动词动作之前时,常用________.
eg.Hestoodthere,waiting forabus.(waiting 与stood动作同时发生)
Havingworkedforthreehours,hetookarest.(work 动作发生在takearest动作前)
语态上,动词的ing形式有主动式和被动式
时态
主动语态
被动语态
一般时
完成时
三、动词ing形式的复合结构
动词ing形式复合结构由形容词性物主代词、名词所有格、人称代词宾格或名词普通格加doing构成,
具体形式有:
①形容词性物主代词(如my,his,her,its,our,your,their)+doing
②名词所有格(Tom’s,Lily’s+doing)(不包括无生命的物体)
③人称代词宾格(如me,you,him,her,it,us,them)+doing
④名词+doing(如Jack,thetiger+doing)
注意:
动词的ing形式在句中一般做主语、宾语或表语,做主语时,只能用前两种形式,做宾语、表语时可用任何一种形式。
eg.Doyoumind my/me/Jack’s/Jackopening thewindow?
四、动词ing形式的否定式
通常在其前加not,eg.Excusemeformy notcoming ontime.
Step2.动词ing的句法功能
一、动词ing形式作主语(动名词作主语)
1.动名词作主语通常有两种位置:
一种位于句首,另一种it作形式主语,动名词移至后面。
单个的动名词做主语,谓语动词用单数。
Eg.Swimmingis myhobby.
It’s awasteoftime doingsuchathing.
2.常用动名词做主语的句型
Itis/wasawasteoftimedoing…___________________________________
Itisdangerous/useless/fundoing…__________________________________
Itis/wasnogood/usedoing…______________________________________
Itis/washardly/scarcelyworthdoing______________________________________
Itis/wasworth/worthwhiledoing________________________________________
Thereis/wasnosenceindoing_______________________________________
Thereis/wasnouse/gooddoing______________________________________
Thereis/wasnothingworsethandoing___________________________________
Thereis/wasnopoint(in)doing_________________________________________
Thereisnopoint(in)doingso.__________________________________________
Thereisnosenceingoingahead.________________________________________
Itisnousecryingoverspiltmilk.______________________________________
Itishardlyworthcommunicatingwithheranylonger.______________________
注意:
当句型Thereis/wasno…表示“不允许/禁止某种行为的发生或存在”时要用动名词做主语。
Eg.Thereisnojokingaboutsuchmatter.这种事开不得玩笑。
当表示其它意义时不一定用动名词作主语,如Thereisnoneedtodosth“做某事没有必要”,此时用todo 做主语。
3.动名词和todo 不定式做主语时的区别
动名词做主语表示一般的或抽象的多次行为,todo不定式做主语往往表示具体的或一次性的动作。
Eg.Playingwithfire isdangerous.玩火危险!
(泛指玩火这件事)
Becareful!
Toplaywithfire willbedangerous!
小心点!
玩火会带来危险。
(指一次具体的行为)
二、动词ing形式作宾语
1.作动词的宾语。
只能用动名词作主语的动词有:
avoid,miss,postpone/delay 避免错过少延期
suggest/advise,finish,practice 建议完成多练习
enjoy/appreciate,imagine/fancy,can’thelp 喜欢想象禁不住
admit,deny,envy 承认否定与嫉妒
escape,risk,excuse/pardon逃避冒险莫原谅
stand,keep,mind忍受保持不介意
Wouldyoumindopeningthewindow?
2.作介词的宾语。
在下列短语中,一般用动名词作介词的宾语
begoodat,dreamof,thinkof,befondof,putoff,careabout,beconcernedabout,setabout,giveup,feellike,aimat,beinterestedin,be/getusedto,lookforwardto,leadto,devote…to…,stickto,godownto,seeto,objectto等。
3.下列动词可用动名词作宾语,也可用不定式作宾语,意义区别不大。
如:
begin,start,continue等。
Eg.Theybegantomake/makingtheirstudyplan.
4.love,hate,prefer,like等动词后接动名词作宾语指经常性情况,接不定式做宾语指具体的动作。
Eg.Ilikeswimming.我喜欢游泳(泛指游泳这件事)
Iliketoswimtoday.今天我想去游泳。
(具体的某一次动作)
5.还有一类动词(短语)可接动名词或不定式作宾语,但意义差别很大。
remember/regret/forgettodo…__________________________
remember/regret/forgetdoing…_________________________
trytodo…_____________________
trydoing…_____________________
meantodo…_____________________
meandoing…______________________
stoptodo…__________________ beafraidtodo…________________
stopdoing…____________________ beafraiddoing…________________
6.有些结构常用it 作形式宾语,真正的宾语是动名词。
think useless
主语 consider nouse
find +it nogood +doing
feellike …
…
Eg.Ifindituselessarguingaboutit.我发现争论这件事没有用。
注意:
在这种句子中,用it 作形式宾语,而把动名词短语放在句子后面,但只限于少数句型,大多数情况下动词不定式用得更多一些。
Eg.Ifinditdifficulttofinishthetask.
7.有些句型中,动名词形式作介词in 的宾语,可是in 常可省略。
1)主语+have(has) trouble/difficulty
aproblem/astruggle +(in)doing
agoodtime/ahardtime
2)主语+spendtime/money(+in)+doing
3)主语+bebusy(+in)+doing
4)主语+lose(s)notime(+in)+doing
Eg.Wearebusy(in)preparingfortheexamination.
8.有些动词接动名词作宾语,其主动形式(doing)表被动意义,相当于动词不定式的被动形式(tobedone)
need(s)
sb/sth want(s) doing/tobedone某人/某物需要被做
require(s)
The bikeneedsrepairing/toberepaired.
注意:
以上三个词,只有当“需要”讲时,才能用此结构,其他意义时不成立,比如want当“想要”讲时,此结构不成立。
三、动词ing形式作定语
1. 动词ing 形式作定语的性质和位置
1)表示所修饰词的性质或状态时,一般用单个的形容词性v-ing作定语,置于被修饰词前
an exciting news,an developing country,an interesting story
2)表示所修饰词的动作,与被修饰词存在一种逻辑上的主谓关系,即表示主动意义的正在进行的动作,此时一般置于被修饰词前,而短语式动词ing形式必须置于被修饰词后,其用法相当于一个定语从句。
Eg.The smiling ladyismyteacher.=Thelady who/thatissmiling ismyteacher.
Theboy lyingontheground wasastudent.
=Theboy who/thatislyingontheground wasastudent.
3)表示所修饰词的用途或功能时,意为“供…之用”,(此时v-ing与所修饰词间不存在逻辑上的主谓关系)相当于一个介词for 短语,此时v-ing常被置于所修饰名词前。
Eg.Aswimmingpool=apoolforswimming
Awashingmachine=amachineforwashing
2. 现在分词(短语)、动名词(短语)、过去分词(短语)和动词不定式(短语)作定语的区别:
1)现在分词(短语)作定语,表示该动作的主动和进行。
Theman makingacall isourheadmaster.
2) 动名词(短语),通常表示所修饰名词的用途或功能,并不存在逻辑上的主谓关系
Iwanttobuy awashingmachine.
3) 过去分词(短语),表示动作的被动或完成。
Thebuilding built lastyearisaChildren’sPalacenow.
4) 动词不定式(短语)作定语,表示将来的动作。
Hehasanimportantmeeting toattend.
5)当名词前有thefirst,thesecond…thelast,thenext,theonly等词修饰时,其后置定语常用不定式,不用v-ing.
Heisalwaysthefirststudenttocomeandthelaststudenttoleave.
3. 过去分词(done)与现在分词的被动语态(beingdone)及不定式的被动语态(tobedone)作定语的区别:
首先三者都含被动意义
1)过去分词(done)作定语,表示被动的动作已完成。
Thebuilding built lastyearisaChildren’sPalacenow.
2)现在分词的被动语态(beingdone)作定语,表示被动的动作正在进行。
Thebuilding being built nowwillbeaChildren’sPalace.
3)不定式的被动语态(tobedone)作定语,表示被动的动作将要发生。
Thebuilding tobe built nextyearwillbeaChildren’sPalace.
四、动词ing形式作表语
1. 性质和功能
1)表示抽象的一般的行为,用来说明主语的内容,与主语通常是同一个概念,表语和主语可互换位置。
Eg.Hishobbyiscollectingstamps.=Collectingstampsismyhobby.
2)表示主语的某种性质和特征,这时通常可以看作是形容词。
Eg.Thereportisveryencouraging.
2. 动词ing形式作表语与动词不定式作表语的区别
动词ing作表语表示抽象的、一般的动作;动词不定式作表语表示一次具体的动作或将要发生的事。
Eg.Hishobbyispainting.(一般性动作)
Todaywhathewanttodoistopaint.(具体的动作)
五、动词ing形式作宾语补足语
现在分词作宾语补足语时,它与宾语构成逻辑上的主谓关系,即宾语是其逻辑上的主语。
它主要是用于以下两类动词后作宾语补足语。
1.表示感觉和心理状态的动词或动词短语后用现在分词做宾语补足语,如:
see,hear,feel,smell,watch,catch(碰巧发现),find,notice,observe,listento,lookat等。
Tomnoticedhisclassmatecheatingintheexam.
注意:
1)在 see,watch,observe,notice,hear,listento,lookat等感官动词后,既可用动词的现在分词作宾补,又可用省略to 的不定式做宾补。
用现在分词时,表示动作正在进行,用省略to 的不定式表示动作的全过程。
IsawJanegettingonthebus.(表示动作正在进行)我看见Jane 正在上公共汽车。
IsawJane(to)getonthebus.(表示动作完成了)我看见Jane 上了公共汽车。
2)当用省略to 的不定式做宾补时,如果句子用被动语态,不定式得带to.
Janewasseentogetonthebus.
2.部分使役动词后用现在分词作宾语补足语,如keep,have,get,leave,make,set等
Thejokemakeherlaughing.
3. 有些动词或动词词组,如:
regard,describe,accept,thinkof,lookon,quote等之后,可由as引出现在分词作宾补。
Eg.They describe thecartoon as beingattractive.
他们描述说这个动画片很吸引人。
六、动词ing形式作状语
(一)现在分词作状语,可以表时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随动作。
作伴随状语时可转化成对应的并列句,作其他状语时可转化成与之对应的状语从句。
根据v-ing的四种形式,一般时________,完成时_________________;一般时的被动____________,完成时的被动_______________.作状语时按照两个依据来选择形式。
1)与句中主语是主动关系还是被动关系2)与谓语动词的动作发生的先后对比
形式
意义
doing
与句中主语逻辑上的主动关系,与句中谓语动词同时发生
havingdone
与句中主语逻辑上的主动关系,先于谓语动词发生
beingdone
与句中主语逻辑上的被动关系(动宾关系),与谓语动词动作同时发生,且一般作原因状语置于句首。
havingbeendone
与句中主语逻辑上的被动关系(动宾关系),先于谓语动词发生
Eg.Playinginthepark,ImetmyfriendMary.(play 与met动作同时发生)
Beingtrapped inthemountainwithoutanyfood,I feltveryhungry.(beingtrapped 与I 逻辑上的被动关系,且动作同时发生)
Havingfinished hishomework,hewenttobed.(havingfinished 发生在went动作之前)
Havingbeenshown aroundthemuseum,we weretakentothelibrary.
(二)功能
1.现在分词作时间状语
现在分词作时间状语,相当于一个时间状语从句。
ArrivinginQingdao,Ilostmyway.=WhenIarriveinQingdao,Ilostmyway.
2. 现在分词作原因状语
现在分词作原因状语,相当于一个原因状语从句。
Notknowingheraddress,Ihavetotelephonehertocome.=BecauseIdon’tknowheraddress,Ihavetotelephonehertocome.
Havingsmokedtoomuch,hisfathersuffersfromlungcancer.=Becausehehassmokedtoomuch,hisfathersuffersfromlungcancer.
3. 现在分词作条件状语
现在分词作条件状语,相当于一个条件状语从句。
有时会在现在分词前加if,unless,使条件更明确。
(If)Studyinghard,youwillsucceed.=Ifyoustudyhard,youwillsucceed.
=studyhardandyouwillsucceed.(祈使句加and 连接的并列句)
4. 现在分词作让步状语
现在分词作让步状语,相当于一个让步状语从句。
有时会在现在分词前加连词although,evenif,eventhough等。
(Although/Evenif/Eventhough)Knowingallthis,Istillwanttoseeitformyself.=Although/Evenif/EventhoughIknowallthis,Istillwanttoseeitformyself.
Havingtriedmanytimes,hestillcan’tsucceed.=Although/Evenif/Eventhoughhehastriedmanytimes,hestillcan’tsucceed.
5. 现在分词作方式或伴随状语
现在分词表示方式或伴随情况比较常见,用来说明动作发生的背景或情况,一般情况下,现在分词表示的动作和谓语动词的动作同时发生,并可以转化成简单句。
FollowingTom,westartedtoclimb.=WefollowedTomandwestartedtoclimb.
Markcameridinganewbike.=Markcameandherodeanewbike.
6. 现在分词作结果状语
现在分词作结果状语表示必然的结果,通常放在主句后,中间用逗号隔开,有时为了突出结果,现在分词前带thus.
Ithasn’trainedformonths,(thus)makingthecropshardtogrow.
注意:
不定式和现在分词都可做结果状语,但用法和意义不同。
不定式作结果状语通常指出乎意料的结果,常在不定式前加only或never,用来强调惊讶或失望;而现在分词作状语强调一种必然的因果关系。
试比较:
Hehurriedtostation,onlytofind thatthetrainleft.
Shefelloffthebike,breaking herleftleg.
7.现在分词的独立成分作状语
有些惯用的现在分词短语在句中可以没有逻辑主语而独立存在,它们往往作为句子的独立成分来修饰全局,表明说话人的态度、观点等,也可当作固定搭配记住。
generallyspeaking一般来说 strictlyspeaking 严格说来
roughlyspeaking大致说来 franklyspeaking 坦率地说
broadlyspeaking广义上说 narrowlyspeaking狭义上说
personallyspeaking就个人而言judgingfrom/by由……判断
consideri
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