少先队年度工作总结.docx
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少先队年度工作总结.docx
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少先队年度工作总结
少先队年度工作总结1又是一学年期末,回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。
现将本学期的少先队工作总结如下:
一、坚持养成教育坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
二、明确中队干部工作职能本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。
并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。
其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与,而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调能力的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以达到少先队员共同提高的目的。
三、积极观摩和开展少先队实践体验活动我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的实践活动,全面提高学生的素质。
我们倡导“在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。
四、加强行为培养队员是自己的主人。
发挥队员的主人翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参与学校与班级的管理,以期达到自己教育自己的目的。
回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!
我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
2020年少先队年度工作总结2一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况总结如下:
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查:
坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园文明之花常开。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。
本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比:
根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查、评比,效果明显。
各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。
三、举行主题活动,增强教育实效。
为提高德育工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。
九月份,我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。
十月份,结合少先队建队周年纪念日,我们开展了系列建队节活动,进行少先队知识学习,唱队歌,黑板报评选,开展班级中队委员竞选活动。
十一月份,我校积极组织爱心捐款活动,坚持对学生的爱心教育。
十二月份,少先队重点开展了四个学会活动,即做人从学会感恩开始,做事从学会扫地开始,学习从学会思考开始,习惯从学会做操开始。
通过本次活动,学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心,养成认真扫地的好习惯,在学习中要养成积极思考的好习惯,以及要从小锻炼身体,认真做操。
四、开展各种活动,丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。
一直以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不同的活动项目。
如,低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳,中年级学生进行踢毽子、跳长绳,高年级学生进行篮球、长跑等,大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动,培养优秀人才。
每周三下午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间,队员在老师的指导下,认真进行练习。
五、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。
因此,本学期,少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训,号召辅导员认真学习少先队理论知识,极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络,做到相互支持,共同促进。
此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况。
总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。
然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。
因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。
我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
记得克鲁普斯卡娅说过:
要当好辅导员关键在于提高自己的素养。
我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
最后,愿我校的少先队工作更加精彩!
2020年少先队年度工作总结3走过黯然的春季,沐浴春的朝露,走出火红的五月,迎来了夏蝉低鸣,风摆夏柳的初夏,一学期又将结束。
回首这一学期以来,在学校领导重视和直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。
少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现总结如下:
一、提高认识,充分发挥职能效用。
学校开学工作会议上,校领导班子就把少先队工作纳入了议程。
由我继续负责少先队工作,组建少先队委,形成日常工作机制,全体教师给予支持帮助。
由此明确了少先队的职能。
大到校园文化氛围建设,小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。
并把工作列到学校的工作计划上。
学校领导的重视,是工作开展结果好坏的有效促进,在思想上统一了认识,在行为上有了明确的目标和安排。
二、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强少先队阵地建设,继续办好学校红领巾广播站,开设了“诗词鉴赏”、“表扬与批评”等栏目,有队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
三、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
为保证养成教育的实效性,做到以下两点:
一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
通过举行中队活动、宣传栏,国旗下的讲话,“六一”新队员入队仪式等形式生动的活动,为一百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
四、开展丰富多彩的活动
1、学期初开展争创优秀班级、文明班级,从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。
在校园中形成了讲文明懂礼貌,做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。
2、我校一、二年级讲故事比赛在同学们的热切期盼中拉开了帷幕。
一年级倪心洁同学和二年级刘贤达同学最终获得本年级第一名的好成绩。
经过两天的激烈竞争,五月份学校举行的3---6年级拔河比赛取得圆满成功。
各年级组冠军分别为三
(1)班、四
(1)班、五
(1)班、六
(3)班。
少先队员在活动中充实这自我,实现了自我的成长。
3、根据学期初的计划安排,我校成功地举办了庆“六一”广播操暨文艺节目活动。
在整个活动开展过程中从领导的重视到各部门的大力协作,促使活动有计划、有步骤的开展。
广大师生更是在繁忙中积极参与,在摸索中不断积累经验。
随着联欢活动的落幕,师生们高涨的激情依旧。
可见只要有一个平台,就能创造一个展现自我的舞台。
就本学期的少先队工作得以顺利开展,其中得感谢学校领导的重视,及全体教师们的大力支持。
走过了一学期,虽然在工作中,也取得了一些成绩,但同时也暴露出我们少先队工作中的不足。
作为少先队辅导员的我,坚信只要有领导和老师们的支持,少先队的工作会越来越完善,全体少先队员的学习生活也会越来越精彩!
一个学校要形成最佳的育人环境,必须有良好的校风。
少先队工作正是良好校风的原动力。
作为少先队的组织者和建设者,我们会更努力地抓好学生的思想工作,创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体,让每一名队员逐步成长为有用之才!
20xx年六月2020年少先队年度工作总结4我校一直以来贯彻“以人为本,以德为先”为宗旨,不断形成自己的文明风尚,全面推进素质教育,狠抓教育,以少先队活动为载体,开展了丰富的活动,也为学生们构建了一个健康活泼的大舞台。
下面主要介绍一下第一学期少先大队总辅导员的工作细节,再接再厉。
一、加强组织、阵地建设,实施少先队现代化工程。
1、我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈,每天戴红领巾常规,每周一的升旗仪式和大队干部例会等。
持之以恒、坚持不懈的工作,为全校队员营造一个良好的学习成长氛围。
2、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境条件。
定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队辅导工作业务知识水平。
3、加强少先队阵地建设。
加强少先队基层组织建设,认真做好新队员的入队工作,努力使我校的少先队机构建设再上一层新的台阶。
4、精心布置少先队相关知识的宣传阵地。
二、开展丰富多彩的少先队活动,体验活动真精彩。
学校还每逢重大纪念日,庆典等都要进行组织有相关意义的活动,通过这些活动,来扩大学校的对社会影响力,得到较好的社会效益,形成学校、社会、家庭的教育合力氛围。
三、增强安全意识,创建平安校园“安全第一”是我校师生的共同口号。
本学年我校将进一步做好宣传工作,杜绝学校中存在的安全隐患。
及时与家长沟通,大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识。
邀请金海派出所法制副校长来我校开展专题讲座,让学生树立安全意识,提高警惕和自身意识,确保我校学生的人生安全。
总之,在工作中要逐步的、深入了解学生,对待学生要一视同仁,对带学生要以负责的态度,关心他们的利益,立足于他们自身的成长和发展。
回顾过去,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往地踏实工作,奋发进取,期待自己在今后的工作中,更好的展现自己的业务能力,走上更高的台阶!
2020年少先队年度工作总结5又一个学年即将结束,回顾这一年,忙碌而又充实。
在校领导和老师们的支持和帮助下,我比较顺利地完成了本学年的教育教学工作。
一学年里,凡事我都能够脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声。
回头看看一年来自己缓慢成长的经历,心中百般滋味,而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动。
为了今后更好地开展教育教学工作,现对本学年的工作做出总结,来激励和鞭策自己取得更大的进步。
一、师德表现作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,时时处处为人师表,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活的中的良师益友;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但作为入党积极分子,我时刻能以党员的标准来要求自己,积极参加学校的政治学习,注重政治理论的学习,努力提高自己的政治思想认识,定期向党组织进行思想汇报,积极向党组织靠拢。
作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴,尽心尽职地做好各项工作,不计较个人得失。
二、教育教学工作
(一)少先队工作在辅导员的工作上,我满怀热情、积极主动、认真负责,勤奋工作。
上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中,也得到了考核领导、老师很好的评价。
在学生养成教育方面,我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生,我也会对他们进行耐心的教育。
在全体老师的大力支持和共同努力下,我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步,校容校貌也有所改观。
少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能有更有效的教育效果。
因此,为了开展好每项少先队活动,在组织开展活动前,我都要思考几个方案,反复斟酌,并征求学生和部分老师的意见,力求各项活动都能够顺利地开展。
特别是快乐中队的展示活动,很多中队都积极响应,尽管每次展示的时间并不长,但队员们在课余时间都进行着充分的准备,自己设计,自己制作,充分体现了少先队员的自主性,培养了队员的。
体荣誉感,同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。
在这一学年,区少工委在全区开展了“万家齐参与,同心迎奥运”的活动,为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展,得到家长的参与和支持,我和校领导共同商定了我校的实施方案,并向全校学生家长下发了“致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”,积极宣传这项活动。
在反馈回的意见中也有一少部分同学的家庭没有参与进来,这其中也不乏大队干部和一些中队干部,对于这些少先队的小干部,我并没有对他们下命令,让他们必须参加,而是耐心地询问不参加的原因,并告诉他们开展这项活动的目的和参与这项活动的意义,让他们真正地了解这项活动,这样他们才能够积极主动的,而非被动地参与,而且他们还可以带动自己的家长,带动更多的同学的家庭一起参与到活动中来。
在本学期的《我家/身边的奥运故事》征文和《微笑成长日记》的评选中,我校很多同学都积极参与,并且获奖,我校也获得了区开展“万家”活动的最佳组织奖。
此外,我也很重视少先队干部的培养和少先队阵地的建设。
本学期庆祝奥运会倒计时举行的校园游戏节,就是在大队干部们的。
思广益下形成的。
更多的时候,我应该是在他们遇到困难时给他们出点子的人,而不是包办代替。
辅导员的工作和孩子们接触的机会很多,我本着关心、热爱学生
的思想为他们服务,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,他们有什么高兴事、伤心事都会和我说。
特别是做了学校的兼职心理教师后,学生遇到开心的、伤心的、想不通的事情的时候;亦或是学习上的压力,考试前心情焦虑的时候总愿意来和我说说。
当然,我也愿意做他们的听众,分享他们的喜悦,排解他们的烦恼。
一直以来,我与学生建立了良好的师生关系,正因为有了这样的师生关系,我才会快乐着他们的快乐。
(二)教学工作在教学工作上,我也认真对待。
尽管有时少先队工作繁多,但我还是认真地备好每一节课,上好每一节课。
在这学年中做组内课三节,为戏曲学院学生观摩做课一节,参加市心理教师培训小组实习时,做心理活动课一节。
五六年级的学生对于欣赏课兴趣不高,我就利用业余时间。
。
关于欣赏作品中曲作者的小故事,音乐视频、音乐动画,以此来丰富欣赏课的内容。
在教学中我也尽量。
取新颖的教学手段来培养学生的音乐兴趣。
三、勤于学习少先队辅导员自身的思想素质理论水平是从事少先队工作的理论基础。
我积极参加各类各级辅导员培训,用理论的知识来武装自己,汲取前人的经验,通过学习培训来提高自己的工作水平和。
体素质。
在日常的.工作中我力争多学多看,我每天要做的事情之一就是要有一小时的学习时间。
《辅导员》、《少先队研究》等书籍和报刊,我都会仔细阅读,使自身具有一定的理论水平。
与此同时我不断的加强个人修养,做到光明磊落,说到就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。
在音乐教学方面,我积极参加区里的教师继续教育、音乐教研活动和学校的业研活动,记录好学习的内容。
认真听课、评课,博。
众长,提高自己的教学水平。
平时我注重练习专业技能,利用业余时间学习音乐教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行音乐教学工作。
本学年度,我还完成了市心理教师培训的学习,取得了心理教师的上岗证书。
四、工作业绩一年来通过自己的学习、努力,在工作中也取得了一些成绩。
1、《“红领巾”快乐,我亦快乐》一文,在区青年教师征文中获得一等奖,这篇文章也被收录进《成长的足迹》一书中。
2、在北京市心理健康专兼职教师上岗培训中被评为优秀学员
3、获得区优秀信息员称号
4、获得区心育资源共建二等奖
5、在开展“万家齐参与,同心迎奥运”活动中获得最佳组织奖
6、被评为区优秀共青团员五、存在的不足和努力的方向在教育工作中,特别是学生的养成教育,还存在着不足,一些学生的行为习惯还不尽如人意。
这是由于学生年龄小,好的行为习惯不能长久保持,这就需要我们老师给他们做正确的引导,虽然有时收效甚微,但我绝不灰心,我会尽可能地把工作做细、做实、做活,同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多与我交流、沟通。
因为我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在着许多不足的地方,老师们可以帮我提出,我想这是对我工作最好的支持和帮助。
在少先队阵地的建设上还要更加的丰富完善。
心理健康活动和建设还需多学习,要在实践中摸索。
教科研方面,自己也认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
成功源自勤奋!
对于今后的路,我会踏实地走好每一步,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改进不足,使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!
2020年少先队年度工作总结6按照“全队抓基层、全队抓落实、促规范、创特色”的工作思路,在上级领导和团委指导下,不断加强和深化少先队组织建设、队伍建设和机制建设,以体验教育为基本途径,整合社会资源,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
活跃我校少先队活动,促进我校少先队工作蓬勃发展。
一、扎实做好学生养成教育和少先队阵地建设1、开展青少年思想教育。
坚持把《公民道德建设实施纲要》与开展青少年思想教育工作紧密结合,对少先队员进行社会主义、爱国主义和集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
2、加强常规教育,培养促进良好校风、班风、学风的形式。
积极开展“文明班级评比”活动。
从礼仪、卫生抓起,狠抓日常行为规范的落实。
要求学生从小事做起,从自身做起,向不文明行为告别。
创导“爱我学校,树我形象,美我校园,保我环境”。
3、认真开展雏鹰争章活动。
制订雏鹰争章方案,制作雏鹰争章展示栏,选取符合我校实际的奖章在各级段开展争章活动。
4、抓好少先队阵地建设。
建好少先队基础知识大型宣传栏;升国旗和国旗下讲话;做好路队管理(专人负责);建立红领巾执勤队为学生提供自我服务、自我管理的机会;建好红领巾广播站;管理好学校食堂卫生工作。
5、做好市第七轮行为规范达标验收,并通过考核。
6、做好未成年人思想道德建设工作和材料归档。
7、开展四项竞赛。
开设每日英语;每周时事新闻,每周行规要求;每周光荣榜;每周暴光台等栏目。
8、重视少先队科研,姜锡洁老师的论文获区级一等奖,大队部总结了我校的行规创建工作的方法,参与温州市思想道德建设交流。
二、积极开展丰富多彩的道德实践活动,让学生在活动中熏陶感情,升华境界。
1、3月5日上午,我校举行食品安全知识进校园主题教育活动,同时瓯海区首个“12315申诉举报联络点”在我校挂牌。
区教育局学生科周秀文科长、瓯海区工商分局消费者权益保护科叶冬善科长、瓯海区食品药品监督局食品科张成贵科长专程来到学校参与活动,《温州都市报》红盾风采专栏、温州电视台“百晓将新闻”栏目的记者对此次活动进行报道。
2、3月27日下午,我校举行20xx年校园文化艺术节暨“书香校园”学生主题读书诗词朗诵比赛活动。
各班在全员参与的基础上,共选拔出31个节目参与校级比赛,小选手们声情并茂的朗诵,赢得了一阵又一阵热烈的掌声。
许多学生家长也来到学校,来到学生活动中间。
3、3月26日下午,我校举行20xx年校园文化艺术节暨“绿色环保教育”美术比赛活动。
此次比赛分现场绘画和手工制作两大项,全校929名学生根据自己的特长与爱好,自主选择比赛项目,全员参与。
各班评选优秀绘画和手工作品各5件,参加校级层面的比赛。
许多学生家长也来到学校,与孩子一起画画、制作,活动气氛十分热烈。
4、3月25日下午,我校操场上彩旗飘扬,歌声嘹亮,20xx年校园文化艺术节暨“携手迎奥运”声乐比赛正在进行之中,这也标志着我校为期3个月的艺术教育活动正式拉开序幕。
参加本次比赛的30多位小选手来自18个班级,经过激烈的角逐,张陈韩、贾洁茹、陈威豪、华雨晨、叶淑畅、黄镔奇、陈静、夏文豪、林智才、邓恩恩等同学获得校园“十佳小歌手”称号。
5、20xx年4月5日,参加区艺术节比赛。
我校25名学生在老师的带领下来到瓯海二高,参加区中小学生“艺术节”系列活动。
此次参赛项目为诗歌朗诵、书法、剪纸、绘画、篆刻等。
取得了好成绩。
6、4月26日,我校操场上欢声笑语,情意浓浓。
娄桥一小三
(3)班与鹿城区蒲鞋市小学四
(1)班的学生、家长欢聚一堂,举行“心心相连、共迎奥运”班级结对活动。
意义深远。
7、4月29日,我校举行“倡导规范用字”暨“行规”达标学生书写比赛,经过公平、公正的评选,全校共评出一等奖12名,二等奖24名,三等奖36名,优胜班级6个。
为了端正学生的写字姿势,提高学生的书写水平,增强师生使用规范字的意识和能力。
此次活动,我们将写字与学生的行为规范达标内容有机结合起来,收到良好的效果。
8、开展主题黑板报评比活动。
一至三年级以“行规”教育为主题,四年级以“书香校园”为主题,五六年级以“绿色环保”为主题,让学生在多元文化中接受教育,启迪智慧,形成习惯。
9、5月20日上午,我校隆重举行为汶川灾区人民献爱心的捐款仪式,现场共捐献爱心款52069.00元,其中教师13448.00元,学生及家长38621.00元。
10、5月23日上午,少先队大队部随机抽取3—6年级的部分学生,在五楼多媒体教室开展了“行规知识竞赛”书面测试活动。
11、5月月27日下午,在“六.一”国际儿童节即将到来之际,娄桥中心校林中文校长一行三人到我校开展关爱留守儿童“六一”慰问活动,并与留守儿童亲切会谈,用真情和爱心关爱他们的健康成长。
12、为了丰富学生交通安全知识,增强学生交通安全意识,做
到交通安全警钟常
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