学雷锋队会111.docx
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学雷锋队会111.docx
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学雷锋队会111
一.初识雷锋话感动
以“赠人玫瑰,手有余香”为线索。
(出示投影,这句名言)
甲:
伙伴们,“赠人玫瑰,手有余香”这是我们熟悉的名言,但你可知道它的含义吗?
(1.2个同学回答)
甲:
是的,曾经有这样一位叔叔,他以助人为乐事,以奉献为追求。
乙:
他的名字响彻大江南北,他的故事影响着一代又一代中国人。
甲:
他曾经说过:
“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
”同学们,让我们大声地喊出他的名字,他就是——(雷锋)(大屏幕出示雷锋头像)
乙:
他就是雷锋——一个只有22年生命,在困境中生存,在磨难中成长,却把自己的爱无私奉献给祖国,奉献给人民的普普通通的解放军。
甲:
今天,就让我们沿着雷锋叔叔的足迹,走进他的世界。
全班齐诵《雷锋叔叔,你在哪里》(配乐)
乙:
你们找到雷锋叔叔了吗!
(齐答:
找到了)他在哪里?
(齐答:
哪里需要奉献爱心,雷锋叔叔就出现在哪里)。
《雷锋故事联播》
故事
(一)《背小同学过河》(为插图配音;或者放录像,学生配音)
雷锋小时候上学,要走过一座小桥。
平常,河上架着一根木头,没有涨水时同学们可以安全地过河。
有一天下大雨,雷锋和几个小同学一起上学去。
他们走到桥边,看见河水漫过了小桥,漫上了河堤,水流湍(tuan)急。
小同学们不敢过河,急得直哭。
雷锋赶忙招呼他们别哭,说:
“来,我背你们过桥。
”雷锋脱了鞋子,卷起裤脚,把小同学一个一个地背过小河。
虽然这时的天气不像冬天那么冷,但是温度还很低。
雷锋的赤脚趟过冰凉的河水,刚开始没什么,久了,他的小脚就被冻得通红,难以支撑。
可是雷锋咬紧牙关,一声不吭。
放学的时候,他又把小同学一个一个地背过来。
故事
(二)帮助同学
同学小朱上课不专心,作业做得马虎,字写得歪歪扭扭。
雷锋为了帮助他,放学后,情愿自己多绕点路,也陪着他一同回家,给他讲要努力学习的道理,教给他写字方法。
经过多次帮助,小朱的进步还是不大。
有一次,雷锋悄悄地把小朱的作业本拿来,用纸蒙着他的作业本中写得歪歪扭扭的字,一个一个地描下来。
第二天,雷锋拿出描的字给小朱看,问他可认得是什么字,小朱认了半天也认不出来,便噘着嘴说:
“这是鬼画桃符,哪像字呀。
”“这些字就是你自己写的呀!
”小朱听了,不禁吃了一惊,心里感到十分惭愧。
雷锋又耐心地劝他一定要好好学习。
这件事对小朱的教育可大了。
从此,他学习认真了,字也写得规范了,成为了一名优秀的学生。
故事(三)助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他:
”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!
”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
故事(四)人民的勤务员
雷锋叔叔喜欢把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为“小小雷锋图书馆”。
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。
1960年,辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
乙:
他每个月只有6元津贴,却把购买书籍后剩下的钱存在银行,一年一年过去了,雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民,可是他自己却舍不得买新袜子。
同学们,听了这些故事你想对雷锋叔叔说些什么?
甲:
同学们,雷锋的故事很多很多!
人们都说:
“雷锋出差一千里,好事做了一火车。
”雷锋叔叔的奉献、助人、关爱与节俭,让我们再一次理解了“赠人玫瑰,手有余香”的内涵。
请听诗朗诵《怀念雷锋》(配乐)
二.欣赏雷锋受感动
乙:
1963年,毛泽东题词“向雷锋同志学习”后,雷锋开始成为人们敬仰、学习的榜样。
甲:
雷锋叔叔,你在哪里?
你在哪里啊?
乙:
哪里需要奉献爱心,雷锋叔叔就出现在哪里
请看大屏幕
(图片)A:
他是白芳礼
从1987年开始,连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想,直到他将近90岁。
一个馒头,一碗白水,他曾如此简单生活;三百个被资助的学生,35万捐款,他就这样向雷锋叔叔一样默默地奉献着,奉献着。
。
。
。
。
B:
她是吴菊萍(图片)
2011年7月2日下午,杭州滨江白金海岸小区。
两岁的妞妞趁奶奶不注意,爬上了窗台,接着被窗沿挂住,随时都有坠落的可能。
这可是在10楼,楼下的邻居都惊呆了。
坚持了一分钟左右,妞妞还是掉了下来。
说时迟那时快,刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋,张开双臂,奋不顾身地冲过去接住了妞妞。
她用一双最柔弱的臂膀,托起了一个幼小的生命。
C:
孟佩杰(图片)
孟佩杰8岁开始承担起侍奉瘫痪养母的重任。
买菜、做饭、替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂饭,上学。
却从来没有喊过苦,叫过累。
2009年,她又“带着母亲上大学”。
在艰难里,她无怨无悔,不离不弃,让传统的孝道充满每个细节。
D:
刘伟在用双脚弹奏钢琴
要么赶紧去死,要么精彩地活着……——刘伟语录
他没有双臂,但能用双脚弹奏出美妙的钢琴曲;他从没有抱怨命运的不公,总说自己要精彩地活着。
他就是有着断臂王子之称的刘伟。
2012年2月3日晚,《感动中国2011年度颁奖盛典》在中央电视台播出,刘伟成为“2011感动中国人物”,他的故事感动了许多人……
甲:
哪里需要奉献爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
近50年的漫长岁月,雷锋叔叔的事迹从未间断,雷锋的精神被一代又一代的中国人传扬。
她们不怕苦、不怕累,以助人为乐事,无私的奉献着自己。
乙:
我们的身边正是有了这些自强自力,心怀他人,心系祖国的活雷锋们,我们的国家才会更加繁荣昌盛,人民才能更加幸福快乐,我们的生活才会更加多姿多彩!
请欣赏相声《学雷锋》
三.化作行动学雷锋
甲:
是啊,雷锋无处不在,无时不有。
雷锋虽然离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在我们二年一班的集体中。
请分小组说一说你身边的小雷锋。
(共六组,每一组说一—两件)
一组:
小雷锋在这里。
去年我们班的许多同学响应学校号召,拿出自己的零花钱,购买爱心储蓄罐。
帮助那些有困难的同学。
我觉得他们非常有爱心。
他们都是小雷锋。
二组:
小雷锋在这里。
我们每周都会利用课余时间把校园里、花坛里的垃圾清理,虽然很脏,有的同学还被树枝扎手,但大家都非常开心。
三组:
小雷锋在这里。
我们班成立了“学雷锋”活动小组,形成了“一帮一”的对子,小组成员主动帮助学习有困难的同学,使他们感受到班集体的温暖与关心。
四组:
小雷锋在这里。
我觉得孝敬长辈也是雷锋精神的体现。
我要争做一个“家庭小雷锋”,,尽量减少父母的压力,帮助父母做力所能及的事情。
我也是这样做的,回家总是自己整理房间,自己的事情自己做,还帮着照顾爷爷奶奶呢!
妈妈夸我长大了。
五组:
小雷锋在这里。
自从我家搬进新楼房。
我就主动承担了打扫楼道的任务。
叔叔阿姨都夸我是好孩子,看着明亮的栏杆,干净的地面,我的心里暖暖的。
我真正明白了“赠人玫瑰,手有余香”的含义。
六组:
小雷锋在这里。
甲:
各小组的发言让我们深切地感受到:
雷锋其实没有离开我们,他就在我们的身边,他和孝顺的孩子在一起,他和诚实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学习的孩子在一起,他和关心别人的孩子在一起。
三句半《学习雷锋好榜样》
丙:
雷锋精神大发扬 ,团结友爱互相帮 。
为了弘扬雷锋精神,把学雷锋活动做到实处。
本学期的雏鹰争章活动中,除了基础章,我们还增设了互助章。
希望同学们用行动践行自己的誓言。
请看大屏幕,这是在学雷锋活动中,拍的几组镜头,(图片)一起来看一看,找一找,这些图片中是否有你灿烂的笑脸和忙碌的身影。
乙:
看到自己为学校为班级位同学服务的身影,我们的心情是多么舒畅。
这就是(生齐说)——赠人玫瑰,手有余香!
丙:
这是大家绘制的手抄报,是我们每一个小组合作完成的。
大家请欣赏。
手抄报展示。
乙:
每一个同学都用不同形式表达着自己对雷锋叔叔的热爱,表达着自己学习雷锋的决心。
请欣赏诗朗诵《共同的名字》
甲:
是啊!
让您的名字变成更多人的名字,让更多的人名字在您的名字中消融吧。
让我们一起高唱《学习雷锋好榜样》
乙:
从我做起,从小事做起,心中有集体,心中有他人,心中有国家,无私奉献,乐于助人。
合:
同学们,让雷锋精神在我们的心中生根、发芽,用自己的实际行动让雷锋精神永放光芒!
丙:
在今天这样激动人心的日子里,我向全班同学发出倡议,开展“学雷锋,讲奉献,共成长”的活动,
(全班同学起立举起右拳跟随班长诵读)
第一,在学习上,要学习雷锋叔叔的“钉子”精神,挤时间,刻苦学习,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成老师布置的作业。
作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师请教,争当勤奋学习的好学生。
第二,在行动上,要学习雷锋叔叔的无私奉献精神,从身边小事做起,认真做好值日工作,不随地乱扔杂物,见垃圾主动弯弯腰,自主清洁校园卫生,自觉养绿护绿;一帮一的小对子在学习、活动等方面切实做到互帮互助,共同提升,争当四好好少年。
乙:
希望每位同学都积极参与学雷锋活动,真正让我们的班级“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”。
合:
同学们,赶快行动起来吧!
四、辅导员讲话
今天的队会课在大家的合作努力下,开得非常成功。
老师从你们的眼睛里读出了感动,读出了奉献,读出了学习雷锋叔叔的决心!
老师希望同学们,把学习雷锋叔叔作为一生的功课,让雷锋叔叔的精神在你们身上永远传承下去。
怀念雷锋
三月的鲜花芬芳了你的名字,
三月的小雨打湿了那首歌。
和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑线上我开始凝视。
在缺少爱的荒原,
你是绿树一丝,春花一朵;
在缺少爱的星空,
你是皓月一轮,明星一颗;
在缺少爱的旅途,
你是小船一只,大桥一座;
在缺少爱的冬日,
你是一缕春风,一盆炭火;
啊,雷锋!
你是爱的丰碑,
爱的旗帜,爱的楷模!
为了爱,多少人在呼唤你的名字,
多少颗心在怀念,在呼喊——
“回来吧,雷锋!
雷锋,你回来!
”
浸润三月的思绪,
沐浴三月的红雨,
我迷恋在雷锋的故事里,
轻轻地歌唱着——
诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里》
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,
你在哪里,你在哪里?
小溪说:
昨天,
他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,
你在哪里,你在哪里?
小路说:
昨天,
他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
共同的名字
多少次,我们惊奇地发现,
多少次,我们极力地思索,
雷锋叔叔,您的名字,
为什么成了我们的名字?
而我们的名字,
为什么又在您的名字中消融?
当我们把老奶奶送过马路,
老奶奶会感激地拉住我们的手,
但她不来询问我们的名字,
却笑着喊我们:
雷锋!
当我们给一位残疾人让座,
人们会向我们投来赞许的目光,
这目光不是询问我们的名字,
只用敬意称呼我们:
雷锋!
当我们把错找的钱送还售货员阿姨,
阿姨会激动地说谢谢,
但她未曾询问我们的名字,
心中只默诵着:
雷锋!
当我们把折弯的小树扶植起来,
路人会自动驻足凝望,
他们也无意询问我们的名字,
只伸出拇指,说声:
雷锋!
多少次惊奇地发现,
多少次发现后地思索,
雷锋叔叔,关于名字的疑问,
我们终于找到了答案。
原来,您的名字已不再属于您自己,
她已成为高尚灵魂的象征,
谁能以此来命名自己,
谁将是高尚的人!
现在,我们渴望永远拥有这个名字,
也渴望有更多的伙伴拥有她,
因为拥有这个名字的人越多,
人类就会越快地走向文明!
让您的名字变成更多人的名字吧,
让更多的人名字在您的名字中消融,
当地球旋转到一个崭新的纪元,
我们将拥有一个共同的名字:
雷锋!
相声《学雷锋》
甲:
三月春风吹满地,雷锋精神伴着风也吹遍了祖国的大江南北。
乙:
对,三月来,四月走。
甲:
不对,“活雷锋”无处不在,无时不有。
乙:
哪儿呢?
甲:
这儿呢。
乙:
你这模样像个王小丫。
甲:
你怎么就认识明星,不认识人民勤务兵。
乙:
小瞧人,我从小就认识雷锋,雷锋叔叔伴着我长大的,我和雷锋叔叔贼铁。
甲:
那你怎么不认识我活雷锋?
乙:
你做的好事有雷锋多吗?
你有雷锋叔叔的钉子精神吗?
你像雷锋叔叔那么勤俭节约吗?
那么苦学本领吗?
你有毛泽东的题词吗?
你有邓小平的题词吗?
甲:
什么题词?
乙:
毛泽东:
向雷锋同志学习
邓小平:
谁愿当一个真正的共产主义者,应该向雷锋同志的品德和风格学习。
江泽民:
学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。
甲:
我不正在学吗?
乙:
告诉你,雷锋叔叔走到哪,哪儿就留下他的足迹,雷锋出差一千里,好事做了一火车哪!
你呢?
甲:
我也在学呀,为了做好事,周日上街坐公交车去买书,一路上就听车上人夸我,瞧这孩子真懂事,真是活雷锋,我这个高兴呀,我坐到终点又往回返,一天我让了好几十个坐位,怎么样,不够一火车也够一汽车了吧?
唉呀,这一天累得我腰酸背疼腿抽筋,饿得我双眼发直,做好事不易呀!
书都没买成,这雷锋叔叔怎么做的。
乙:
雷锋叔叔出差一千里,好事做了一火车也没说一个累字,再说,做好事也不是一天做的,瞧你累成……
甲:
呼噜……
乙:
哎,别睡觉。
甲:
来,您请坐。
乙:
好家伙,做梦都在做好事。
甲:
开个玩笑,学雷锋助人为乐,我们中队的活雷锋到处可见,我这让座是小。
乙:
还提你这让座。
甲:
我这些年让座差不多有一公交车了!
我们班好人好事从一年到五年记了几十本,送小同学回家,给灾区捐款,帮助同学学习……你说学得怎样。
乙:
学得不错,勤俭节约做得怎么样?
甲:
做得好。
一年级时听雷锋叔叔缝补袜子的事,回家我也找出袜子,剪个洞,再缝上。
乙:
这叫勤俭节约?
你这个败家子。
甲:
别激动,那是一年级的事,现在我们中队的口号是节约一滴水,节约一度电,节约一粒米,节约一分钱。
我们把节约的钱捐给印尼灾区,怎么样?
乙:
不错,挺好,棒棒,你真棒!
甲:
你怎么还玩小时候的那套。
乙:
苦学本领怎么样?
甲:
我们中队的队员个个都是活雷锋,语文数学样样排头兵,遇到不懂的问题,就拿出钉子精神,不弄懂,势不罢休。
少年宫班,学舞蹈,学二胡,学国画,学书法,样样精,容易吗?
说舞蹈撕腿下叉,二胡里弦外弦,没有苦学精神,我们班能评上全国特色中队吗?
那证书贼多!
乙:
佩服!
甲:
怎么样?
这回认识我活雷锋了?
乙:
认识了。
甲:
我要一直学雷锋,我们中队的同学们也是,对不对?
丙:
对!
乙:
我也学,我也要当活雷锋。
甲:
活到老,学到老!
乙:
老了你就不用当雷锋了,自有后来人,你说,满嘴没牙,哆哆嗦嗦,给谁让座呀?
甲:
能做多少做多少。
三句半——学习雷锋好榜样
甲:
四人上前站成行
乙:
叫我来把雷锋唱
丙:
要问节目是什么
丁:
三句半
甲:
大家都来学雷锋
乙:
刻苦学习不放松
丙:
完成功课作业好
丁:
记心中
甲:
学习雷锋献爱心
乙:
全心全意为人民
丙:
人人争当好学生
丁:
向前进
甲:
学习雷锋好榜样
乙:
德智体能全发展
丙:
学好本领献祖国
丁:
没话讲
甲:
雷锋叔叔真朴素
乙:
艰苦奋斗是楷模
丙:
勤劳节俭好传统
丁:
牢记住
甲:
雷锋精神闪光辉
乙:
服从命令听指挥
丙:
从小立志报祖国
丁:
有作为
甲:
雷锋叔叔好榜样 丁:
向前进
甲:
学习雷锋好榜样
乙:
德智体能全发展
丙:
学好本领献祖国
丁:
没话讲
甲:
雷锋叔叔真朴素
乙:
艰苦奋斗是楷模
丙:
勤劳节俭好传统
丁:
牢记住
甲:
雷锋精神闪光辉
乙:
服从命令听指挥
丙:
从小立志报祖国
丁:
有作为
甲:
雷锋叔叔好榜样
乙:
热爱人民紧握枪 丙:
长大也当解放军 丁:
保国防
甲:
学习雷锋树新风
乙:
校园一片爱心浓
丙:
为让世界充满爱
丁:
立新功
甲:
雷锋精神大发扬
乙:
团结友爱互相帮
丙:
尊敬老师爱父母
丁:
好儿郎
齐:
好儿郎
感动中国2011十大人物杨善洲
感动中国2011十大人物朱光亚
感动中国2011十大人物吴孟超
感动中国2011十大人物刘金国
感动中国2011十大人物张平宜
感动中国2011十大人物孟佩杰和养母
感动中国2011十大人物吴菊萍
感动中国2011十大人物阿里木
感动中国2011十大人物胡忠、谢晓君一家
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