相声台词衣锦还乡范文精品.docx
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相声台词衣锦还乡
甲:
最近我会见了一位外国人。
乙:
是美国人还是德国人、还是法国人、还是日本人、……?
甲:
不是美国人也不是德国人、不是法国人更不是日本人、都没说对。
乙:
那是哪国人?
甲:
是南昌的英国人。
乙:
嗨?
什么叫南昌的英国人?
甲:
这人是我表叔。
乙:
还是南昌人。
甲:
四十年代出国,以后便定居在英国。
乙:
这么个南昌的英国人。
甲:
他第一次回故里探亲,我去看望他:
“HowdoYoudo,Dearbarother——inlan!
”
乙:
亲爱的表叔,您好!
甲:
我表叔一听冲我一笑,他一开口,吓我一跳!
乙:
他怎么说?
甲:
他说:
“表侄,我哩是一起吃糟米饭长的咯,你哟还跟我打起洋腔来叻?
”
乙:
标准的南昌话。
甲:
“哎呀!
我都以为您不会讲南昌话叻,没想到您……”
乙:
五十多年的乡音未改啊!
甲:
表叔说:
“我跟楞哇,我不但会讲南昌话,连南昌咯大街小调我还记得清清楚楚叻!
”
乙:
是大街小巷吧?
甲:
大街小调。
乙:
就是大街上小商小贩叫卖东西的腔调。
乙:
那你给我们大家学学。
甲:
“哎米果仔有,百块钱一只!
”
乙:
这么贵?
一百块钱一只?
甲:
这是从前的货币制,小贩们用木盘托着用糯米粉渗哎叶做的米粘,上面还有几粒米,边走边叫:
“哎米果仔有,百块钱一只!
”“买鞋刷洗衣刷子叻!
”“补锅子罗!
”“磨剪子罗!
呛菜刀!
”“补烂伞,补烂伞,伞要烂叻快来整,今日天晴补烂伞,明日落雨撑好伞!
”“买豆子、香烟、瓜子、花生、麻花、薯片、杨梅、糖果、盐茶罗!
削皮慈果仔有!
”
乙:
叻!
——呃!
什么叫削皮慈果仔有?
甲:
慈果仔的学名又叫荸荠,挑大个儿的削去粗皮,用竹竿子一个一个串起来,一口吃一个,吃起来是甜津津的、水泱泱的,还梭梭地响。
乙:
哎哟!
我都吃了。
甲:
我表叔最爱吃了,记得特别地清楚。
乙:
家乡特产嘛,当然记得清楚罗!
甲:
我说:
“表叔!
这次返乡,对家乡的印象如何啊?
”
乙:
印象一定不错。
甲:
他说:
“家乡好,家乡好,就是人难找啊!
”
乙:
他要找谁啊?
甲:
找老马。
乙:
有地址吗?
甲:
住在中山路老街外大路边路灯下苦力窝茅棚里。
乙:
这地名也够长的。
甲:
晚辈们要陪他去,他说:
“不用陪,我在中山路老街外大路边干活那阵子还没你们呢!
”
乙:
老南昌嘛!
甲:
不对呀!
从前南昌的中山路老街有十几个店,半点钟可以走几遍,街头公鸡叫,街尾听得到,“老南昌”回故乡把路迷。
乙:
哎哟!
迷路了!
甲:
凭感觉,好不容易才找到那方向,哎!
来了!
乙:
老马来了?
甲:
一个戴着红领巾的小孩蹦蹦跳跳跑过来了,老爷爷!
乙:
有礼貌!
甲:
我表叔吓了一跳,怎么,要打我?
哦,是指什么让我看,顺着手一瞧,三个大字:
乙:
苦力窝。
甲:
少年宫。
我表叔直琢磨着家乡的变化,苦力窝盖了少年宫,孩子们指东西的手势都改成这样了,(行少年礼)
乙:
嗨!
那是行礼。
甲:
“老爷爷,老师说了,凡是在路上东张西望的,想走又不走的,来来回回还左走右走的爷爷肯定是迷了路,得护送他回家。
”
乙:
说得有理。
甲:
“小朋友,我是到茅棚里找老马的,你知道吗?
”
乙:
小孩子知道吗?
甲:
“茅棚里的老马不在这里?
”
乙:
在那儿?
甲:
在幼儿园?
乙:
进幼儿园了?
甲:
嗨!
可能是看大门吧。
小孩子领他进幼儿园,朝着墙角一指,说:
“在那儿!
”我表叔一看,乐了。
乙:
找到老马了?
甲:
“老爷爷,现在幼儿园都坐电动汽车、电子飞船了,木马摆在那儿没人骑,现在大家都管它叫老马。
”
乙:
啊!
木马呀!
甲:
这时,下课铃响了,孩子们围住我表叔说:
“老爷爷,你是阿姨请来讲故事的吧?
我们先跳个舞,欢迎你。
”
乙:
孩子们活泼可爱。
甲:
(唱)
我们的祖国象花园,
花园的花朵真鲜艳,
和暖的阳光当头照,
每个人脸上笑开颜。
哎呀,上课了,老爷爷,该你讲故事了别迟到啊。
乙:
孩子们真逗人喜爱。
甲:
我表叔老泪纵横。
乙:
太激动了。
甲:
他说他小时候缺吃少穿的,不会跳,也不会唱,只晓得打窝窝灶,耍尿糖。
乙:
怎么个耍尿糖?
甲:
从前没有托儿所,几个小孩凑在一起,在地上挖个坑,撒上一泡尿,拌上稀泥,玩家家办酒席,给你来碗肉,要不来碗鱼。
乙:
这能吃吗?
甲:
表叔说把孩子们和他的童年一比较就看出了家乡的进步与发展。
乙:
新旧社会两重天。
甲:
表叔说:
“小朋友,你给我引路辛苦了,我请你吃削皮慈果仔。
”
乙:
就象那糖葫芦似的。
甲:
“小朋友,我要找的老马。
是从前和我一块干辛苦活的童年朋友,不是木马。
”
乙:
该是个老爷爷了。
甲:
孩子说:
“找人啊,得问爸爸去。
”
乙:
是得找大人打听打听。
甲:
哎呀呀!
乙:
找到了?
甲:
你看,这些人穿的那个戴的那个,戴着那个,坐着那个去哪个,想想那个,比比哪个,真是那个呀!
乙:
什么那个哪个的!
甲:
表叔走过东平巷口,看到这景象感慨:
现在与从前相比简直是天壤之别,所以他说看看那个,比比哪个,真是那个,呃!
你说那个不那个?
乙:
那个那个。
甲:
哎哟!
来了!
乙:
谁来了?
甲:
红领巾领着他爸爸来了“老爷爷,这是我爸爸,都叫他马技!
”
乙:
马季?
甲:
马技术员,简称马技。
乙:
嗨!
甲:
“哦!
马技先生,请问你认识那……他是,哎!
就是老马呀!
”
乙:
找着了?
甲:
太象了!
那眉毛,那眼睛,那鼻子,那嘴巴,特别是那两只耳朵。
乙:
有什么特点?
甲:
一边一个。
乙:
废话!
甲:
表叔说:
“请问令尊的大名是?
——”马技说:
“叫马后炮!
”“就这一个名字?
”“原来叫马卧槽。
”
乙:
下象棋了。
甲:
“请问老先生的朋友遵姓大名?
”“叫马长骠。
”“家父原名叫马长骠。
”
乙:
怎么取这个名字?
甲:
“旧社会,名字没能改变他的困境,新中国成立他才过上好日子。
”表叔说:
“我能见到他吗?
”小孩说:
“怎么不能,到少年宫就能见到。
”
乙:
这下能如愿以尝了。
甲:
走到少年宫里一看,刷!
我表叔眼睛瞪大了,哗!
眼泪下来了,哇!
当场哭开了,哈哈!
一会儿又笑了。
乙:
苦兄弟又哭又笑热烈拥抱。
甲:
不能拥抱!
乙:
怎么了?
甲:
牌子上写着:
“泥塑苦力窝,禁止用手摸。
”看到那路灯,那茅棚,眼睛瞪大了,看到那苦力窝苦兄弟受苦的群象,他哭了。
乙:
触景生情。
甲:
这时候,马技术员说:
“大伯,孩子不懂事,让你难过。
”表叔说:
“要谢谢孩子带我到展览馆开了眼界,走!
你带我去见你爷爷,我请你吃削皮慈果仔。
”
乙:
又要请客。
甲:
小孩说:
“爷爷住在湾里。
”
乙:
在老家度晚年。
甲:
我表叔说:
“马技先生,这就是你的不对了,怎么还让我那苦兄弟住湾里呀?
”马技术员说:
“咱们坐车去看看吧!
”
乙:
对,眼见为实。
合:
哎呀呀!
甲:
你又哎呀呀什么啊?
乙:
我不哎你也得哎呀,又看见什么了。
甲:
这不是从前的湾里。
乙:
从前怎么样?
甲:
从前那:
整个湾里区,米少番薯多,儿女躲进山窝窝,吃豆腐要等接外婆。
乙:
是够苦的。
如今呢?
甲:
如今的湾里面貌改,农林牧副巧安排,小车在云中走,桃梅李花遍山开。
甲:
两老朋友在如诗如画的山乡见面了。
乙:
没见着,老马到外地旅游去了。
乙:
太遗憾了。
甲:
表叔说:
“不遗憾,苦朋友能在晚年外出旅游,是大喜事。
”
乙:
是翻天覆地的变化。
甲:
也有一样没变。
乙:
什么没变?
甲:
山还是那么绿。
乙:
这没法变。
甲:
虽然没见着老朋友,表叔同样高兴,他说等他儿子博士毕业了,一定回南昌参加建设。
乙:
他对儿子经常进行热爱祖国热爱家乡的教育。
甲:
还经常进行这方面的考试。
乙:
怎么个考试法?
甲:
有一次是这么考的,洪伢子,这是什么字?
乙:
阿拉伯“1”字。
甲:
“1”字旁边加两个“0”念什么?
乙:
念100
甲:
加五个“0”呢?
乙:
念十万。
甲:
把“1”字横过来,穿过五个“0”呢?
乙:
不知道。
甲:
不知道去思考。
乙:
这思考得出吗?
甲:
我那表弟是英国剑桥大学的优等生。
花了三天三夜查资料,翻字典,还访问了几个有名的英国教授,都得不出答案,他就说了:
“Iamarroyidotonot、cleerfarrth、hedoyouridsiswerde。
”表叔说:
“跟我不准讲英文,要讲中国南昌话。
”
乙:
对,要讲家乡话。
甲:
我那表弟是在英国长大的,南昌话差点儿。
乙:
他怎么说?
甲:
“对不起!
我不晓得,亲爱的爷老子,叻念唏哩?
”
乙:
这是英国南昌话。
甲:
表叔说:
“今后,人家问你,把一字横过来,穿过五个‘0’,就是——”
乙:
念什么?
甲:
削皮慈果仔。
乙:
嗨!
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