小升初语文句式转换练习题汇编.docx
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小升初语文句式转换练习题汇编
四平铁西快乐作文
句
子
专
项
训
练
姓名:
年级:
2012年寒假
第一部分:
小升初语文句式转换练习题汇编
直述句改转述句
直述句改转述句,是句型训练的一个难点。
直述句改转述句,从它的形式上来看,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化,还有一个是代词的变化。
标点符号的变化:
就是去掉引号,冒号变成逗号。
而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的。
首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型?
(一从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况
1、第二个人转述(转给第三个人
A对B说话,然后B转述给第三个人听
妈妈对我说:
“我明天还要去开会。
”改为:
妈妈对我说,她明天还要去开会。
2、第三个人转述(转给第四个人
A对B说话,然后C转述给第四个人听。
妈妈对爸爸说:
“我明天要去开会。
”改为:
妈妈对爸爸说,她明天要去开会。
军官对夜莺说:
“要是路带对了,就把这东西送给你。
”改为:
军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那东西送给夜莺。
(二从被转述的人(说话的那个人来分析大致有3种情况
1、直述句提示语在前面。
妈妈说:
“我明天还要去开会。
”改为:
妈妈说,她明天还要去开会。
2、直述句提示语在中间或者在后面。
“工作太多了。
”妈妈说,“我明天还要去开会。
”改为:
妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。
“我明天还要去开会。
”妈妈说。
改为:
妈妈说,她明天还要去开会。
(三代词响应变化的分析
1、第二个人转述(转给第三个人中的人称代词的变化。
A、妈妈对我说:
“我明天要去开会。
”改为:
妈妈对我说,她明天要去开会。
B、妈妈对我说:
“你要好好学习。
”改为:
妈妈对我说,让我好好学习。
2、第三个人转述(转给第四个人中人称代词的变化。
A、妈妈对爸爸说:
“你去买点菜。
”改为:
妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。
3、指示代词的变化(这,那
A、叔叔在信里对我说:
“有时间我一定到你那儿玩。
”改为叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩。
B、他对我说:
“这是我的铅笔。
”改为:
他对我说,那是他的铅笔。
4、没有代词的情况
人们都说:
“桂林山水甲天下。
”改为:
人们都说,桂林山水甲天下。
5、趋向动词的情况(去,来
妈妈对我说:
“我来给你烧饭。
”改为:
妈妈对我说,她去给我烧饭。
陈述句改为转述句的方法:
一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话。
练习题:
1、妈妈对我说:
“今天我要开会,你自己做饭吃。
”
2、张老师对小明说:
“这件事情,你冤枉了小红。
”
3、鲁肃对我说:
“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
”
4、妈妈对小宁说:
“昨天,你到哪里去了?
我找了你一整天。
”
5、妈妈说:
“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。
”
6、总理对我说:
“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。
”
7、老师傅对鲁班说:
“我要考考你的木工活。
”
8、妈妈对我说:
“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。
”
9、老师严厉地对小敏说:
“你必须把教室打扫干净。
”
10、老师对王小宁说:
“我有事,你组织同学们继续完成制作。
”
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:
“我帮你一起找,我找得见。
”
标准答案:
1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙?
4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了?
妈妈找了他一整天。
5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。
6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说,他帮老班长一起找,他找得见。
句子综合改写
一、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
_____________________________。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
_____________________________。
3、改变词序,意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。
________________。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
______________。
4、改变词序,改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
________________。
这几道题你全没有做对。
__________________。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
_____________________________。
毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口。
_____________________________。
都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
_____________________________。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
__________________。
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
______________________________。
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声,说:
“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”
_____________________________。
山姆握着珊迪的手说:
“我会永远照顾你的。
”
_____________________________。
张林告诉我:
“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
”
_____________________________。
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
______________________________________________。
二、照样子写句子。
1、例:
李老师推开门走进教室。
____________________________。
2、例:
夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。
____________________________。
3、例:
井冈山是中国革命的摇篮。
____________________________。
4、例:
敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。
____________________________。
65、例:
天空的星星快活地眨着眼睛。
____________________________。
6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
_____________________________。
三、按要求写句子。
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的______________________
②用来比喻事业的________________________
2、骄傲
①用来表示褒义的________________________
②用来表示贬义的________________________
3.成了
写成比喻句_________________________
4.天空中的小星星
写成拟人句_________________________
5.好像
写成比喻句________________________
写成不是比喻句的_____________________
6.妈妈对我说:
“我上班去了,你中午在家自己温习功课。
”
(改成转述句________________________
7.这块地里的菜秧是我种下的。
①(改成反问句③(改成否定句
①______________________________
③______________________________
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
(改成陈述句
______________________________
9.这活泼的小孩是我的好朋友。
(改成反问句
______________________________
10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________
11.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句_______________________
7改成“被”字句_______________________
12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
(缩句
______________________________
13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
(改成“被”字句
______________________________
14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
(改成“把”字句
______________________________
15.队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。
(在原句上修改
16.这些北京来的客人水平非常高。
(改变词序,改变意思
____________________________
17.我家在市图书管附近住。
(改变词序,意思不变
___________________________________
四.把反问句改成陈述句.•
1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?
_________________________________
2.大千世界,哪里没有野花的倩影?
_________________________________
3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
___________________•
4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
_________________________________
5.这么远,箭哪能射得到呢?
_______________________________________
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
_______________________________________________________________
7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
•____________________________
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
___________________________________
9.水浇多了,花能不死吗?
_________________________________________
10.这不是伟大的奇观吗?
__________________________________________
11.说出的话难道可以不算数吗?
____________________________________
•12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?
_____________________________
13.这个故事怎能不使我感动呢?
____________________________________
14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?
___________________________
15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
___________________________________
五.把下面的句子换个说法,意思不变。
•
1.王宁说:
“我要像李永勤那样关心集体。
”__________________________
8•2.小红军对陈赓说:
“我还要等我的同伴呢?
”_________________________
3.科里亚说:
今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,•人一天天长大,步子也在渐渐变大。
_______________________________________________________________
4.董存瑞坚决地说:
我去炸掉它!
_________________________________
5.小青石说:
这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
_______________________________________________________________
6.鲁讯在回信中说:
我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
_______________________________________________________________
7.我奇怪的问:
爹,为什么要烧掉呢?
怪可惜的。
_______________________________________________________________
8.蔺相如说:
秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
_______________________________________________________________
9.他凑到我耳边轻轻地问:
记者,你见过电灯吗?
_______________________________________________________________
10.赵王告诉蔺相如:
你带着宝玉到秦国去。
_______________________________________________________________
11.妈妈对我说:
我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
_______________________________________________________________
12.西门豹说:
•把新娘领来让我看看。
_______________________________________________________________
六.把下面的陈述句改成反问句。
1.我们不会把你老人家忘怀。
_____________________________________
2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。
•_______________________
3.你应该相信我。
_______________________________________________
4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
_____________________________
5.我们小学生要听老师的话。
_____________________________________
6.这件事我一定要管。
___________________________________________
7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
______________________________________________
•8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。
______________________________
七.把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
_________________________
9
2.这次活动的经过你不是不清楚。
________________________________
3.我们不应当不参加集体活动。
__________________________________
4.这本书太有价值了,你不能不看。
_______________________________
五.把下面的肯定句,改成双重否定句。
1.星期天,我们必须去看排球赛。
_________________________________
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
______________________________________________________________
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
______________________________________________________________
4.这件事是事实。
_______________________________________________
八.把下面各句改成用句号表示的句子。
(1书籍不正是我们的好老师吗?
(2哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
(3海上日出不是伟大的奇观吗?
(4我怎么会上学迟到呢?
(5不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?
九.把下面各句改成用问号表示的句子。
(1这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记。
(2游览了长城,我受到了教育。
(3我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖,我非常高兴。
(4中国有了自己的铁路工程师。
(5这真叫人感到亲切、舒服。
六.把下面各句改写成不用引号轰示,而直接叙述的句子。
(1老师傅说:
“好吧,我把你收下了。
”
(2他轻轻地说:
“我买不起,先生,我的钱不够。
”
(3他说:
“我就是叫作藤野严九郎的。
”
(4父亲说:
“我早已不管他了。
”
(5他微笑着说:
“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。
”
十.把下面各句改写成用感叹号表达的句子。
(1我请你来。
(2这幅画很美。
(3那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
10(4西蒙死得很惨。
(5一颗种子的力量有这么大。
十一.按要求改写下面的句子。
(1狡猾的狐狸欺骗了老虎。
改写成“把”字句,•__________________
改写成“被”字句,•__________________
改写成感叹句:
•__________________
(2大水冲走了八只大铁牛。
改写成“把”字句:
•__________________
改写成“被”字句:
•__________________
改写成问句:
•__________________
(3雨水淋湿了战士们的衣服。
改写成“把”字句:
•__________________
改写成“被”字句:
•__________________
改写成问句:
•__________________
2、把反问句改成陈述句。
•(1、可爱的小女孩不是我的好朋友吗?
••________________________________
(2、谁进入岭中,看到那数不清的青松白桦,怎能不马上向四周望一望呢?
••________________________________
(3、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?
••________________________________
3、“把字句”改成“被字句”。
(1、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
••________________________________
4、把两句话并成一句话。
(1、主人叫凡卡。
凡卡摇摇篮。
_______________________这是___句
•(2、他兴冲冲地跑进教室。
他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
十二、按要求写句子
1.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。
11(l缩句:
__________________________
(2改成反问句:
_______________________
2.用下面的宇词组成两句意思不同的话。
话他说的对不完全
(l____________(2______________
按要求写句子。
①妈妈对我说:
“我想看看你洗的衣服干净不干净。
”(改为转述句
______________________________
②这场电影我一定去看。
(改为双重否定句,不改变原意
______________________________
③用“置之不理”造反问句。
______________________________
④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
比喻句:
__________________________
拟人句:
__________________________
十三、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子
1、我请你来。
_________________________________________
2、这幅画很美。
_________________________________________
3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
_________________________________________
4、西蒙死得很惨。
_________________________________________
5、一颗种子的力量有这么大。
_________________________________________
十四、按要求改句
1、我有办法称出大象的重量。
反问:
_________________________________________
双重否定句:
_________________________________________
2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
反问:
_________________________________________
12双重否定句:
_________________________________________
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问:
_________________________________________
双重否定句:
_________________________________________
十五、把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
_________________________________________
2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
_________________________________________
3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
_________________________________________
十六、把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。
马老师讲故事。
_________________________________________
2、渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
_________________________________________
3、老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
______
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