部编版三年级语文下册第一单元《惠崇春江晚景》同步练习.docx
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部编版三年级语文下册第一单元《惠崇春江晚景》同步练习
部编版三年级语文下册第一单元
《惠崇春江晚景》同步练习
第一课时
1.连线,把汉字和相关读音连起来。
huìchónɡtúnlúyá
豚芦芽惠崇
2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
第二课时
1.看拼音,写词语,并用自己的话写出所写词语的意思。
huìchóng
()春江晚景
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
lóuhāolúyá
()满地()短,
hétún
正是()欲上时。
(1)
(2)
(3)
(4)
2.读《惠崇春江晚景》,完成填空练习。
这首诗的作者是()代“唐宋八大家之一”(),诗句描写的是惠崇的一幅名为()的画,画面景物有动有静,静的景物有()、()、()、()、(),动的景物有()、(),诗人从这些景物感受到()来了,表达了诗人()的思想感情。
参考答案
第一课时
1.huìchónɡtúnlúyá
惠崇豚芦芽
2.
(1)三两只枝:
两三枝桃花。
(2)鸭先知:
群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
(3)芦芽:
芦苇的嫩芽。
(4)河豚:
一种有毒的鱼。
(5)上:
指上市,就是在市场上销售。
3.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。
第二课时
1.惠崇蒌蒿芦芽河豚
(1)惠崇:
北宋名僧,能诗善画。
(2)蒌蒿:
草名,有青蒿、白蒿等种。
《诗经》"呦呦鹿鸣,食野之蒿。
"
(3)芦芽:
芦苇的幼芽,可食用。
(4)河豚:
鱼的一种,学名"鲀",肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。
产于我国沿海和一些内河。
每年春天逆江而上,在淡水中产卵。
江阴素有"拼死吃河豚"的典故。
2.这首诗的作者是(宋)代“唐宋八大家之一”(苏轼),诗句描写的是惠崇的一幅名为(春江晚景)的画,画面景物有动有静,静的景物有(竹)、(桃花)、(江水)、(蒌蒿)、(芦芽),动的景物有(鸭)、(河豚),诗人从这些景物感受到(春天)来了,表达了诗人(热爱春天)的思想感情。
部编版三年级语文下册第一单元测试卷
时间:
90分钟满分:
100分
基础积累
一、将正确答案的序号填在括号内。
(10分)
1.下列带点字读音全部正确的一组是()
A.河豚(tén)伶俐(línɡ)崇高(chónɡ)
B.掠过(lüè)投掷(zhènɡ)距离(jù)
C.莲蓬(pénɡ)丝绸(chóu)记录(lù)
D.纤细(qiān)舞蹈(dǎo)荡漾(yànɡ)
2.下列所填量词有误的一组是()
A.一(只)燕子一(对)翅膀
B.一(支)木杆一(身)羽毛
C.一(阵)微风一(副)图画
D.一(朵)荷花一(对)复眼
3.下列词语搭配有误的一项是()
A.碧绿的荷叶嫩黄色的小莲蓬
B.朱红的硬翅鲜艳的小黑点
C.烂漫无比的春天旷亮无比的天空
D.波光粼粼的湖面伶俐可爱的燕子
4.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是()
看,鲜艳的五星红旗迎风_______,柔软的白云在空中_______,柳树伴着微风轻轻地_______着,一片片落叶在水中_______。
A.飘荡漂浮飘拂飘扬
B.飘浮飘扬漂浮飘拂
C.飘荡飘扬飘拂漂浮
D.飘扬飘浮飘拂漂浮
5.下列选项中,不是比喻句的一项是()
A.燕子带着它剪刀似的尾巴,从南方赶来了。
B.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
C.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
D.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅。
二、读拼音,结合语境写词语。
(10分)
1.春天来了,冰雪rónɡhuà()了,一只只燕子lüèɡuò()湖面,一只只yuānyānɡ()在湖中心快活地游着,fǎnɡfú()一幅优美的图画。
2.夏天到了,xiǎoxī()里开满了荷花。
有的huābàn()全展开了,露出嫩黄色的小liánpenɡ()。
几只蜻蜓ǒuěr()jùjí()在花朵上,xínɡchénɡ()了独特的景象。
三、词语积累与运用。
(11分)
1.看图,根据提示从本单元课文中找出恰当的四字词语写下来。
(2分)
看着这一片挨着一片的荷叶,我想起了“_________”这个词;看着蝴蝶在花丛中飞来飞去,我想到了“_________”这个词。
2.词语巧搭配。
(9分)
()的细雨()的小燕子
()的衣裳()的视觉
()的大圆盘()的身体
◆我们还能说:
()的衣裳()的小燕子
()的身体
四、按要求完成句子练习。
(8分)
1.千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
(5分)
这句话运用了_________的修辞手法,我能运用相同的修辞手法将下列句子补充完整。
(1)夜深了,只有星星__________________。
(2)春天到了,小草________________________________。
2.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。
(3分)
这句话主要描写的是瓢虫的_________。
我也来运用这种写法写一写熟悉的小动物。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
五、日积月累。
(15分)
1.课文再现。
(4分)
(1)小燕子带了它的________似的尾巴,在________,斜飞于________的天空,叽的一声,已由这里的________,飞到那边的________。
(2)荷花已经开了不少了。
荷叶________的,像_______。
白荷花在这些________之间冒出来。
2.古诗大赛。
(7分)
(1)从九宫格中识别诗句,再回答问题。
(5分)
添
声
鹂
鸣
黄
四
五
得
翠
1我识别的诗句是:
。
2这句诗的上一句是:
。
③这句诗出自____代诗人________的《三衢道中》,所描绘的是____(季节)的景色。
(2)我积累了描写春天景色的诗句:
______________,_____________。
(2分)
3.口语交际:
话春游。
(4分)
春游的时刻已经来到,我推荐大家去的地方是:
_____________。
我推荐的理由是:
__________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
阅读理解
六、课内阅读。
(7分)
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
多么有趣的一幅图画呀!
1.“横掠”一词体现了燕子。
(2分)
2.这两段话分别描述的是的燕子和的燕子。
(2分)
3.最后一句话应该用的语气来朗读,表现出作者
。
(3分)
七、阅读提升。
(9分)
听春
暖洋洋的春风一吹,大地犹如一幅生机勃勃的图画。
动物也从酣睡中苏醒了。
催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。
小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃(nán)着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹(xiān)。
河湖上的冰开始消融,在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。
勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。
山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白,引得蜂飞蝶舞:
蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。
知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章,成为春天开篇的序曲。
鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。
1.短文中描写各种花儿颜色的词语有:
。
我们可以用这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。
(2分)
2.短文中画线的句子运用了的修辞手法。
(2分)
3.如果说短文的第2~4自然段分别描述的是春天的三幅图景,那么请你给这三幅图景取名。
(3分)
①②
③
4.这篇文章的题目是《听春》,作者在春天里听到了哪些声音呢?
照样子写一写。
(2分)
布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、
________________________________________________________________
_______________________________________________________________。
作文天地
八、习作天地。
(30分)
春天到了,桃红柳绿,鸟语花香。
走进春天的原野,你一定发现了很多有趣的植物吧!
如嫩绿的小草、娇艳的桃花……请你快快把你感兴趣的一种植物介绍给大家认识认识吧!
注意语句通顺,把你观察到的景象与感受写具体。
第一单元测试卷
一、1.C2.C3.B4.D5.B
二、1.融化掠过鸳鸯仿佛
2.小溪花瓣莲蓬偶尔聚集形成
三、1.挨挨挤挤翩翩起舞
2.如毛活泼雪白灵敏碧绿粗短美丽机灵健康
四、1.拟人
(1)还在窃窃私语
(2)从土里探出了尖尖的脑袋
2.外形螃蟹的外壳大体呈青绿色,好像披着一件翠绿的罩衣,更像穿了一身盔甲。
五、1.
(1)剪刀阳光满地时旷亮无比稻田上高柳下了
(2)挨挨挤挤一个个碧绿的大圆盘大圆盘
2.
(1)①添得黄鹂四五声②绿阴不减来时路
③宋曾几初夏
(2)竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知
3.附近的绿化公园春天来了,小草绿了,花儿开了,蝴蝶飞舞。
去绿化公园是一种不错的选择,不仅能呼吸新鲜空气,还能放松身心。
六、1.飞行动作的轻巧、灵敏2.飞行中休憩中
3.赞叹对燕子和春天的喜爱与赞美
七、1.金黄、粉红、雪白五彩缤纷2.比喻
3.动物戏春图花虫争春图鹅群戏水图
4.鱼儿的欢跳声、鸟儿的鸣叫声、蜜蜂的嗡嗡声、各种昆虫的叫声、鹅群稚嫩的叫声
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