滇电大38号.docx

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滇电大38号

滇电大〔2005〕38号　　　

关于对“中央广播电视大学人才培养模式改革

和开放教育试点”教学点进行整改的通知

各试点分校、教学点：

云南电大自1999年经教育部批准参加“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目以来，我省大部分县级电大工作站和一些基层办学单位积极参与，分别参加了中央电大开放教育试点和云南远程教育试点。

2004年，中央电大先后实施了对地方远程教育试点的并归和对试点教学点的全面清理。

经过并归和清理，我省共有148个教学点被批准为试点教学点，其中同意确认的56个，同意确认、限期整改的8个，同意增设、限期整改的59个，暂停招生、限期整改25个。

现根据中央电大有关要求并结合我省实际，决定对全省试点教学点进行全面整改，请遵照执行。

一、整改要求

（一）教学点整改工作根据《云南电大关于“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”教学点全面清理审批意见的通知》（滇电大〔2005〕3号）的审批意见、《关于转发“关于印发〈中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点教学点建设与管理办法〉的通知”的通知》（滇电大〔2005〕4号）的要求，以及总结性评估的自评、专家组评审意见进行总结，写出整改报告并填报有关表格（见附件1），报当地教育行政部门和电大分校审批后，由省校进行验收，最后报中央电大确认。

（二）由于省教育厅已下文对县级电大工作站实行定期审验制度并已开始进行2005年的审验工作，因此凡是工作站的教学点的整改可与省教育厅对工作站的审验同时进行，只需填报省教育厅文件附表中的“县级工作站定期审验审批表”，但在整改报告中须制定出整改措施。

非工作站的教学点除填报本文附表外，在整改报告中还须说明今后参与电大办学的计划、是否向工作站发展的思路。

二、整改自查内容

（一）办学指导思想：

对开展“人才培养模式改革和开放教育试点”目的、意义的认识，对质量与效益的认识等。

（二）远程教育设施设备条件（填附件1中的表三）

（三）办学层次、专业及办学规模（填附件1中的表四）

（四）教学组织、管理和教学支持服务情况

（五）教学质量分析

（六）考点的设置和管理情况

（七）其他办学类型和规模（填附件1中的表四）

（八）承担远程教育的师资队伍条件（填附件1中的表五）

（九）电大教育的发展规划

（十）差距及整改措施

三、整改报批程序

（一）各教学点经自查后写出整改报，报经当地教育行政部门及当地分校审批后，报省校验收，最后报中央电大确认。

未经当地教育行政部门和电大分校审批的教学点省校将不予验收。

（二）凡同一县中有两个以上教学点的，整改后原则上只保留一个教学点，请当地教育行政部门和当地分校提出具体意见。

请各教学点接此通知后即开始进行自查整改，5月16日前报省校验收。

特此通知

附件：

1．云南广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目教学点申报审批表

2．云南广播电视大学远程开放教育教学点设施设备基本条件

3．云南广播电视大学远程开放教育分校、工作站教师配置基本要求

二〇〇五年四月十五日

主题词：

开放教育试点教学点整改通知

云南广播电视大学办公室2005年4月15日印

校对：

辜夕娟共印200份

附件1：

编号：

№____________

云南广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目教学点申报审批表

申报单位（盖章）

所属（州）市

填表时间

云南广播电视大学

云南广播电视大学试点教学点申报审批表

（一）

申报单位

法人

主管单位

详细校址

联系人

电话

邮编

工作站

是否

教学点

是否

领导机构

校长

电话

教务负责人

电话

副校长

电话

办公室主任

电话

学

校

发

展

规

划

云南广播电视大学试点教学点申报审批表

（二）

县教育行政主管部门意见

负责人（单位盖章）

年月日

当地分校意见

负责人（单位盖章）

年月日

云南广播电视大学试点教学点申报审批表（三）

项目（技术要求）

基本情况

数量

备注

卫

星

系

统

Ku波段卫星接收地面站（包括天线、高频头）

有无

套

卫星IP数据接收系统

有无

Viaccess条件数字卫星接收机

有无

计

算

机

网

络

校园计算机网络

有无

是校园网还是局域网？

若是校园网，网址是什么？

网络服务器

有无

台

上网条件

当地电信接入方式

专线

宽带

拨号

网络教室

（教学用）

教室

有无

个

联网计算机

有无

台

多媒体

（多功能）教室

（教学用）

联网计算机

有无

台

视频投影仪或大屏幕投影电视

有无

台

办公计算机

有无

台

计算机数合计

台

其他

复印机

有无

台

打印机

有无

台

语音教室

有无

个座

闭路电视系统

有无

联通几间教室？

普通教室

教室

有无

个

电视机

有无

台

云南广播电视大学试点教学点申报审批表（四）

电大办学情况

开放教育试点

开设专业名称

层次

学生人数

备注

成人

开设专业名称

层次

学生人数

备注

五年制

开设专业名称

层次

学生人数

备注

中

专

开设专业名称

层次

学生人数

备注

其他办学情况

本校自主招生

专业

层次

学生人数

备注

校名

专业

层次

学生人数

备注

高校网院招生

省内高校

高职院校

合计

云南广播电视大学试点教学点师资队伍申报审批表（五）

专业名称：

专业层次：

专科本科

师资情况

姓名

性别

年龄

所学专业

学历层次

职称

教龄

最后毕业学校

教学工作职责或

1

2

3

4

5

6

7

8

技术人员情况

姓名

性别

年龄

所学专业

学历层次

职称

教龄

最后毕业学校

备注

1

2

3

4

5

注：

师资、技术人员情况表每个专业填写一份，不够自行复印。

附件2：

云南广播电视大学远程开放教育教学点设施设置基本条件

一、地市电大分校设置基本条件

（一）卫星资源接收

1．硬件设施：

Ku波段卫星接收地面站（包括天线、高频头）、Viaccess条件数字卫星接收机和卫星IP数据接收设备。

2．IP数据接收软件：

安装远教IP数据接收系统。

（二）计算机网络

1．校园网主干达到百兆以上，十兆以上交换到桌面。

2．实现2兆以上接入电信网或中国教育和科研计算机网。

3．拥有独立域名和公有IP地址，以电大在线远程教学平台（分校版）为基础，建有独立的教学网站。

4．有相对专用的机房空间，符合设施运行要求。

5．根据省级电大的要求建有双向视频会议系统。

6．建有校内闭路电视系统，已安装双向视频会议系统的，应与双向视频会议系统终端互联。

7．配备联网计算机，保证本科学生每6人、专科学生每10人拥有1台联网计算机；承担试点教学、管理、技术、研究工作的专职人员每人配备1台联网计算机。

8．承担试点的专职人员每人配备1台联网计算机。

9．应用防病毒技术、防火墙技术，加强网络安全工作。

（三）网络应用系统

1．利用电大在线远程教学平台（分校版）的资源发布、浏览、交互、记录统计等功能，为学生提供网上资源浏览、学习过程记录统计、学生与教师间的交互等服务。

2．以教务管理系统和开放电子公务系统为平台，进行教学及业务管理（包括及时收发各类文件通知和数据，上报招生计划数据和年报年检数据等）。

3．教师有固定的电子邮件，利用电子邮件开展教学答疑。

（四）教室

1．多媒体教室。

建有1间以上多媒体教室（具体数量根据办学规模而定，应满足试点教学实际需要），配备联网计算机、视频投影仪或大屏幕投影电视、视频展台（实物投影仪）、教师控制台。

视频投影仪或大屏幕投影电视应支持视、音频和RGB等信号接入。

教师控制台包括联网计算机和具有视、音频播放功能的设施。

2．计算机网络教室。

联网计算机总数达到“计算机网络”部分中联网计算机数和学生数的比例要求。

计算机的配置能够满足上网浏览视、音频的需要。

3．普通教室。

每个教室配备1-2台电视机，并能通过闭路电视系统接收中央电大的卫星电视课程和学校播出的课程。

4．语音教室。

有满足教学要求的语音教学设备，至少有一间配置15座以上的语音教室。

二、县级电大工作站设置基本条件

（一）卫星接收

1．硬件设施：

Ku波段卫星接收地面站（包括天线、高频头）、Viaccess条件数字卫星接收机和卫星IP数据接收设备。

2．IP数据接收软件：

安装远教IP数据接收系统。

（二）计算机网络

1．局域网主干百兆以上，十兆以上到桌面；通过ADSL等方式接入到Internet，接入带宽为512K以上。

2．建有校内闭路电视系统。

3．联网计算机的数量保证每10个学生不少于1台；承担试点教学、管理、技术、研究工作的专职人员每人配备1台联网计算机。

（三）网络应用系统

1．利用电大在线远程教学平台（“资源浏览系统”作为今后发展要求），实现卫星IP数据资源在本地计算机局域网内浏览。

2．教师和教学管理人员能够通过登录互联网进行教务管理及开放电子公务系统的远程文件和数据收发，处理相关业务。

开展本科（专科起点）试点的县级电大，“网络应用系统”按照地、市级电大分校要求建设。

（四）教室

1．多媒体教室。

配备联网计算机、视频投影仪或大屏幕投影电视。

视频投影仪或大屏幕投影电视应支持视、音频和RGB等信号接入。

2．计算机网络教室。

联网计算机总数达到“计算机网络”部分中联网计算机数和学生数的比例要求。

计算机的配置能够满足上网浏览视、音频的需要。

3．普通教室。

每个教室配备1-2台电视机，并能通过闭路电视系统接收中央电大的卫星电视课程和学校播出的课程。

4．语音教室。

开展本科（专科起点）试点的县级电大，应配置满足教学要求的语音教学设备。

附件3：

云南广播电视大学远程开放教育分校、工作站教师配置

基本要求

为做好“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”（以下简称“试点”工作），加强云南广播电视大学教师队伍建设，现提出“试点”地市电大分校、工作站教师配置基本要求。

一、教师构成

1、“电大教师”指各级电大从事试点教学工作的教师，分校、工作站教师主要为课程辅导教师、导学教师等。

2、电大教师由专职和兼职教师两部分组成。

兼职教师要保持相对稳定，担任教学工作两个学期以上的兼职教师，在兼职教师总数中所占比例不低于1/3。

二、教师配置

1、地市级分校

（1）、每个专业配备1名专业责任教师，每门课程（包括统设课程和省开课程）至少配备1名课程责任教师。

（2）、每名教师最多担任3门课程的课程责任教师，有高级专业技术职务的教师可担任1个专业的专业责任教师。

（3）、每个本科专业至少配备1名专职教师，专科、本科同时开设的专业至少配备2名专职教师。

2、工作站（含省级电大及地市级分校直属教学点和中央电大学习中心）

（1）、每个专科或本科专业至少配备1名导学教师。

（2）、每门课程配备课程辅导教师，辅导教师按≤100∶1的生师比配备。

（3）、每个本科专业至少配备1名专职教师。

三、教师基本职责与任职资格

教师应具有胜任高等学校工作的学科水平和业务能力，并具有从事远程教育教学工作的知识和技能。

专职教师应具有相应的组织协调能力。

（一）、电大分校课程辅导教师

1、基本职责

负责本课程教学辅导工作。

主要包括：

（1）、按照课程教学大纲及教学实施方案进行导学和助学，包括承担学习指导、面授辅导、作业批改、网上教学活动的设计和答疑等工作。

（2）、负责课程实践教学、指导学生进行社会调查等工作。

（3）、参加教研及师资培训等活动。

2、任职资格

具有大学本科以上学历高校（科研机构）工作经历。

（二）、县级电大工作站导学教师

1、基本职责

负责职责指导学生学习等工作。

主要包括：

（1）组织指导学生制定个人计划、成立学习小组和开展相关活动。

（2）为学生提供教学、教学管理信息及教学资源等方面的支持服务，收处理学生对教学、教学管理和学习支持服务等方面的意见和建议，及时报告和反馈信息。

（3）、开展政治思想教育及其他学生工作。

2、任职资格

具有大专以上学历及高校（科研机构）工作经历。

四、集中实践环节、毕业论文指导教师配置要求按中央电大有关规定执行。