学年度小学教师个人述职报告.docx
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学年度小学教师个人述职报告.docx
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学年度小学教师个人述职报告
-学年度小学教师个人述职报告
首先,学校领导班子重视加强自身的学习,在学校每周的行政例会上,首先要进行集体学习,每次都精选教育理论、教育管理和教育教学等方面的内容,并结合学校的工作实际展开自由的讨论和交流,通过这种学习方式,不仅提升了行政人员的学习意识,而且对平时的管理工作也有一定的帮助和启发作用。
其次,学校办公室、少先队和工会等部门积极组织教职工开展培训和读书活动。
例如,上学期,办公室组织全体教师开展了学习新的《中小学教师职业道德规范》活动,要求老师在学习之后写出心得体会,有一部分学习体会在南山教育网站和《蛇口消息报》上公开发表,不仅对提高本校教师的师德修养有益,而且产生了积极的社会影响,受到了教育局领导的赞赏。
学校少先队结合德育工作实际,分别组织教师开展了读林格教授《教育,就是培养习惯》、《教育是没有用的》和读程鸿勋教授《生命发展阶梯》等读书活动,一部分优秀的教师读书心得已经被选入我们最新一期的《生长》校刊之中。
今年三八妇女节,学校工会专门组织全体教师开展了以“一个人民教师的责任与使命”为主题的师德教育培训活动,邀请北京师范大学安文铸教授做了一场精彩的报告,有八位教师的文章在全国发行的《教育科学与研究》杂志上公开发表。
再次,本学年,学校依旧坚持定期开展“西小大讲堂”系列活动,分别邀请了程鸿勋、陈康侯、王水发、禹明、雷帧孝、曹正善、郑明江和LEAH等不同的专家、学者和领导来校为老师们做讲座,不仅开阔了老师们的视野,增长了知识,而且对教师们的身心健康十分有益。
同时,“西小大讲堂”学生系列也分别开展了环保知识、科幻知识、青春期教育、国际象棋入门等主题讲座,使参与活动的学生受益匪浅。
学习是我们永恒的主题和终身的任务,是行动的先导,只有学习、学习、再学习,才能适应不断变化的新形势。
现代西小,正面临着新的发展机遇和挑战,只有坚持不懈地走内涵式学校发展的道路,加强学习型团队建设,不断提升教职工队伍的整体素质,才能真正向着现代化优质品牌学校的办学目标迈进!
二、狠抓教学常规管理,稳步提升教学质效
教学质量是一所学校发展的生命线。
我们西丽小学一直以来十分重视加强对各学科的教学质量管理,每学期,学校教导处都组织学科组、备课组以及任课教师对各科教学成绩进行全面细致地分析和总结,学科间、班级间、校际间进行综合比较。
上学期,全校各年级各学科的总平成绩均达到80分以上,我校整体教学质量较过去有所提升,中、低年级多数学科的成绩优势比较明显。
本学期,学校提出了进一步狠抓教学常规管理的要求,目的是加强教学工作的规范化、制度化。
教导处、学科教研组等能够认真结合实际,制定学校的各项教学工作计划。
本学年,早读管理、备课、作业批改检查、培优补差和考试等工作,都有不同程度的加强。
各学科老师都能够认真配合,自觉遵守学校的教学规章制度,保证了稳定的教育教学秩序。
在教研工作方面,切实加强学科教研组建设,充分发挥各学科教研组、备课组的作用,实行扁平化管理。
本学年,各学科教研组通过开展集体备课,组内研究课、课堂教学竞赛和家长开放周等活动,切实加强教师的教学工作,上学期,四年级语文备课组进行了校内集体备课展示活动,使教师的教学水平有所提升。
本学期,语文科组段红娇老师、英语科组杨金玲老师分别获得了南山区教师课堂教学比赛一等奖第一名的好成绩,为西丽小学争得了荣誉。
英语科组充分发挥外籍教师的作用,认真开展组内教学交流活动。
数学、体育和美术等科组也积极组织参加区教研室组织的录像课比赛、教学论文比赛等活动,都取得了比较好的成绩。
在校本课程建设方面,学校重点进行了“一级一能”校本课程体系建设的探索和实践。
教导处严格加强对一年级乒乓球、二年级书法、三年级跆拳道、四年级桌式足球、五年级棋类和六年级诗文朗诵等校本课程项目的常规化管理,使这些项目的课程实施进展都比较顺利,不仅为学生的多元智能发展提供了有效的平台,而且对学校的特色发展起到了重要的促进作用。
相信我校的“一级一能”校本课程模式建设,今后一定会结出更加丰硕的成果。
在教育科研方面,我校数学科组承担的“十一五”教育部规划重点课题《应用MP-Lab促进中小学数学知识建构研究》实验课题,上学期取得了阶段性成果,去年11月份,总课题组在澳门举行隆重的结题大会,我校李进新副校长和数学科组陈冬华老师,分别作为优秀课题实验学校和优秀课题实验教师在大会上作了专题经验介绍,受到了著名教育专家李克东教授以及澳门同行和专家们的高度评价。
我校的青年教师教育理论研修班,参加了中国教育学会整体改革专业委员会的国家级课题实验研究,上学期,研修班课题组正式举行了结题活动,受到了区教科所领导的好评。
另外,本学期,我校又正式引进了电影课实验项目,力求使人类最优秀的电影艺术资源,通过现代信息技术手段,发挥出应有的作用。
学校电视台和科学科组等也承担了一些科研项目,目前都在有条不紊地进行中。
三、狠抓良好习惯养成教育,塑造健康向上的学校风貌
在德育工作方面。
近些年,学校一直坚持把“狠抓学生良好习惯的养成教育”作为德育的工作重点。
充分发挥学校少先队、年级组和各班级的作用,通过加强值周检查评比,主题班队会、法制安全讲座等多种形式,使全校学生在爱护花草树木、讲文明懂礼貌,遵守纪律和拾金不昧等方面,逐渐养成了良好习惯。
现在,当外面的客人一进到西丽小学的校园,到处可看到鲜花盛开、果实累累,随时能见到学生们主动敬礼问好,中午规定时间之前很少有学生聚集在校门口。
在学校组织开展的集会活动中,学生们都表现出井然有序、自觉文明的精神面貌。
本学期,少先队组织为玉树地震和本校患病清洁工人捐款活动,短短十几分钟,全校捐款总数就达到128057.10元。
这些都是我们长期坚持抓良好习惯的养成教育的必然结果。
去年,我校被中国关心下一代工作委员会授予“全国养成教育实验基地学校”称号。
上学期开学之前,全体行政、级组长、科组长、班主任举行为期两天的“全国养成教育实验校启动培训”。
专门邀请了全国养成教育课题组组长林格教授为老师们做了精彩的讲座。
学生良好习惯养成教育已逐渐成为我们西丽小学的德育特色。
本学年,我校还分别以不同的形式与香港保良局方王锦全小学、贵州省三都水族自治县周秦小学以及南山区福华学校等“手拉手”友好学校开展了有益的交流活动。
我校的“家长义工”队,从开学到学期结束,以班级为单位,按照学校的统一安排,风雨无阻地在校门外道路上协助管理车辆交通,确保学生上学、放学的交通安全。
同时,我校许多班级充分利用家长资源,还开展了“家长义工进课堂”活动。
我校毛瑞云老师本学年荣获“深圳市中小学名班主任”光荣称号。
四、狠抓学校特色建设,促进学生的个性生长
本学年,我校师生进一步发扬“全面争上游,单项争第一”的西小精神,在学校特色建设和学生特长发展方面取得了骄人的成绩。
语文科组本学年继续开展“我是读书人”全校阅读活动,坚持开展“阅读之星”评选活动,有计划地组织“荔枝花开文学社”的同学开展各类辅导和外出采风活动,定期编集出版《芒果树下》社刊,使学生养成了良好的阅读习惯。
平时,不论是在南山教育网还是在《蛇口消息报》上,西丽小学学生发表的作文和造句都是最多的。
去年十一月份,在市教育局组织的“深圳读书月小学生现场作文大赛”中,我校六年2班的周晨韵同学一举夺得全市一等奖第一名优异成绩,不仅为学校争了光,而且创造了南山区参加该项赛事的最佳成绩。
今年四月区教育局教研科研中心专门在我校召开全区图书馆应用管理现场会,向全区推广我校的经验。
本学年,科学组、体育组、英语组和艺术科组分别按照区教育局的部署和要求,结合学校实际开展了全校性的科技节、体育节、英语节和艺术节活动,努力为学生个性、特长、兴趣、爱好的展示和发展创造良好的平台。
许多老师积极响应学校的号召,充分发挥自身的专业特长,在紧张的教学工作之余,克服困难,通过兴趣小组或社团等形式耐心辅导学生,不仅为学生未来的个性成长打下了坚实的基础,而且为学校的特色发展做出了有益的贡献。
例如,学校少年管乐团去年荣获深圳市艺术展演活动小学组器乐类比赛金奖第一名,并于今年寒假代表深圳市参加全省比赛再次获得小学组金奖;美术组师生分别参加市、区教育局组织的写生比赛获得多项一等奖,本学期艺术节期间还举办了教师摄影和学生美术作品展览;学校电视台本学期精心摄制了一部由我校师生自编、自导、自演的DV短片----《电话里的妈妈》,情节十分感人,受到电影课教育专家雷帧孝教授等的高度评价。
学校科学组指导学生开展的《探究本土野生植物的回归――还有多少》获得第24届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动一等奖。
体育是西丽小学的拳头项目。
上学期,我校举行了第十七届田径运动会,常年坚持刻苦训练的学校田径队,参加南山区中小学生田径运动会,再次以绝对的优势包揽总共四项小学组团体总分第一名,全校广播体操再次第一名的分数荣获市、区广播体操标兵学校称号。
学校乒乓球队先后参加了“向阳杯”全国少年乒乓球比赛,“创新杯”全国青少年乒乓球锦标赛,广东省第十届“乒协杯”青少年乒乓球比赛,深圳市中小学生乒乓球赛和南山区少儿乒乓球公开赛等多项比赛,小队员们球技精湛,作风顽强,取得了十分优异的成绩,为学校赢得了巨大的荣誉。
最近,广东省乒乓球队破格吸收我校两名运动员参加为期三个月的全省乒乓球优秀苗子集训,另有一名运动员将代表省队参加即将举行的全国乒乓球锦标赛。
另外,我校正式开展不久的桌式足球项目,本学期参加在山东潍坊举行的全国桌式足球公开赛也一举包揽了少年组的总共五项冠军,再次显示出我们西丽小学的强劲实力。
值得一提的是,今年3月31日,深圳市中小学阳光体育推进会在西丽小学隆重举行,我校一千八百多名师生令人震撼的表现,赢得了国家教育部学生体育联合会杨立国秘书长、深圳市教育局郭雨蓉局长、广东省教育厅莫宝光处长以及全体嘉宾们的高度评价和赞赏,同时也为南山区荣获全国阳光体育先进区光荣称号,起到了关键性作用。
五、狠抓校园安全保障,营造和谐的文化氛围
在“以人为本,构建和谐社会”的今天,学生的安全更是维系着千家万户,关乎社会的和谐稳定。
本学年,由于种种的社会原因,学校安全工作被提高到了十分重要的位置。
一直以来,我校对学生安全工作都十分重视,通过切实加强平时对学生的教育和管理,增强教师工作的责任心,把学校的各项工作做实,做细、做好,从而避免各类安全事故,特别是责任性安全事故的发生。
在具体的管理方面,学校安委办严格按照上级的要求,在西丽派出所、武警十八中队和南山区中小学生社会实践基地等单位的配合支持下,定期对学校保安人员进行强化军事训练,建立健全了学校假期和节假日领导教师值班制度和安全台帐管理制度。
同时,作为南山教育系统第二十二片区安全管理联防组的组长学校,我校能够认真负责地组织好联防组的各项工作,受到了兄弟学校和幼儿园的认同和好评。
也受到了上级部门的表彰和奖励。
本学年度,学校后勤也做了大量工作,总务处一方面加强了对后勤人员的管理,完善了后勤各个岗位职工的考核评价制度,使后勤职工的服务意识有所增强。
另一方面,继续加强校园文化建设,克服多方面的困难努力做好学校的各项维修、改造和建设工作,经过他们的辛勤努力,我们学校的环境面貌、班级的面貌都有新的变化,正式后勤人员的努力工作,为学校教育教学工作的顺利进行提供了可靠的保障。
我们西丽小学始终坚持实行人性化管理,关心全体教职工的生活,千方百计改善食堂伙食和用餐条件,对借聘教师和后勤职工一视同仁,每年教师节、国庆节、元旦、三八妇女节和五一劳动节等到来的时候,学校工会组织等部门都会分别以不同的形式,组织开展丰富多彩的庆祝和慰问活动,既放松了教职工心情,又丰富了学校的文化生活。
使教职工真正体会到学校集体的温暖,分享到学校发展的成果,学校上下呈现出的是一种和谐向上的文化氛围。
总之,一学年来,我们西丽小学做了大量的工作,也取得
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