届九年级中考生物专项复习专项八 动物的运动和行为含答案及解析.docx
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届九年级中考生物专项复习专项八动物的运动和行为含答案及解析
2019届九年级中考生物专项复习:
专项八动物的运动和行为【含答案及解析】
姓名___________班级____________分数__________
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、选择题
1.以下结构不属于人体运动系统的是()
A.骨_________B.关节________C.肌肉_________D.胃
2.从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是()
A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞
B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵
D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
3.马蜂受到袭击时,蜂群会共同向侵犯者发起攻击。
从个体和群体的角度采看,其行为属于
A.攻击行为和社群行为B.防御行为和社群行为
C.领域行为和节律行为D.攻击行为和节律行为
4.下列动物的表现,属于社会行为的是()
A.麻雀成群飞到刚收割完的麦地集体觅食
B.在非洲,雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里,领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处,于是雌狮一同跃出,集体捕食
C.一只翱翔的秃鹫发现了地面上斑马的尸体,其他秃鹫会从四面八方赶来共同围着尸体“就餐”
D.到了繁殖季节,大马哈鱼会集结成群,沿江逆流而上,到固定的区域产卵
5.关于动物行为的下列说法中,错误的是()
A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为
B.鹦鹉学舌属于后天性行为
C.动物越高等,学习行为越复杂
D.猫捉老鼠的行为能遗传给后代
6.据报道,英国有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽,雌猫与狗崽宛如“母子”。
下面对雌猫的这种行为的说法中,正确的是()
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的⑤是繁殖行为⑥是社会行为
A.①③⑤____________________B.①④⑤
C.②④⑤____________________D.②④⑥
7.昆虫的雌虫能分泌一种物质,吸引雄虫前来交尾.我省农业科学家利用这一原理,在农田中设点诱杀雄虫.以下说法正确的是()
A.雌虫分泌的是性外激素
B.雌雄虫交尾是无性生殖
C.这种信息传递方式是声音
D.这种灭虫方法会污染环境
8.如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图,有关叙述不正确的是( )
A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动
D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
9.下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是( )
A.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征
B.人在伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔
D.由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,就能完成一个动作
10.下列有关动物的叙述正确的是()
A.用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一,用鳃呼吸的动物都属于鱼类
B.只要运动系统完好,动物就能正常运动
C.蜘蛛织网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为
D.蚂蚁是具有社会行为的动物,通讯方式之一是依靠气味
二、探究题
11.在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如图所示:
在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”次数。
据此回答:
(1)与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”次数要少得多,因为小白鼠的能力比蚯蚓强,这种这种差异主要由________决定的。
(2)实验结论:
。
(3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进?
(答出一项即可)______________________________。
(4)在该实验的基础上,仍以小白鼠为例,再提出一个探究问题_________________________________。
三、综合题
12.图为骨骼肌与关节的模式图,分析回答下列问题:
(1)图A中,完成托起哑铃的动作必须在____________的支配下,由肱二头肌________,同时,肱三头肌________来共同完成。
(2)图B表示肘部的关节。
在完成托起哑铃的动作时,关节的作用是__________________。
(3)图B中,关节软骨的作用是________________________________________________________。
(4)从图A中可以看出,肱二头肌附着在________上。
13.阅读资料,分析回答下列问题:
资料一在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。
当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。
经过大约200次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
如图所示。
资料二准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。
如图所示。
(1)蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于________行为。
要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和________。
(2)从以上资料可以看出,动物越高等,学习能力越________,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越________。
(3)对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为这种行为也会受到________________因素的影响。
(4)以上研究动物行为时应用的方法是_______________。
四、探究题
14.图是与运动有关的形态结构图,请分析回答:
(1)动物的运动有许多不同形式。
如:
①鱼类可依靠尾部的摆动和[ ]________的协调作用游泳;②昆虫大多依靠翅飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了[ ]________,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等;④人类主要依靠________、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。
如:
①多具有发达的________,能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的________,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分节和支点,如蝗虫的足分节,人的四肢有许多[ ]________。
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好地适应。
如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅,都具有较大的________,有利于划水游泳或扇动空气飞行。
(4)动物的运动对其生存有重要意义。
对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增加了其________、逃避敌害和繁殖后代的机会。
参考答案及解析
第1题【答案】
第2题【答案】
第3题【答案】
第4题【答案】
第5题【答案】
第6题【答案】
第7题【答案】
第8题【答案】
第9题【答案】
第10题【答案】
第11题【答案】
第12题【答案】
第13题【答案】
第14题【答案】
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