精品江苏输容市行香中学届九年级《语文》上学期期末考试试题苏教版及答案.docx
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精品江苏输容市行香中学届九年级《语文》上学期期末考试试题苏教版及答案
江苏省句容市行香中学2016届九年级语文上学期期末考试试题
一、积累运用(共25分)
1.阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方框内。
(2分)
阳光的影子投向微波重重的溪面,光影跃动交错,像是在pǔ(▲)写乐章。
抬眼望去,对面的房子有明有暗,鳞次栉(▲)比,不乏美韵。
那上百年前的古塔在夕阳中显得越发cāng(▲)桑,因为岁月的磨蚀(▲)又夹带着些许从容。
渔船横的斜的停泊着,宛若画卷。
(摘自夏修智《慢慢走,欣赏啊》)
2.默写。
(8分)
(1)▲ ,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)剪不断,理还乱,是离愁。
▲ 。
(李煜《相见欢》)
(3)无可奈何花落去,▲ 。
(晏殊《浣溪沙》)
(4)▲ ,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
(5)▲ ,君子好逑。
(《关雎》)
(6)愿将腰下剑,▲ 。
(李白《塞下曲》)
(7)▲ ,千丈见底。
(吴均《与朱元思书》)
(8)▲ ,春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)
3.名著阅读。
(6分)
(1)下列对名著内容的表述有错误的一项是(2分) ( ▲ )
A.“如果一只‘耶胡’拥有大量这样贵重的东西,它就可以买到它所需要的一切,比方说,最漂亮的衣服、最华丽的房子、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食,他还可以挑选最美的母耶胡”这是格列佛费了半天唇舌解释“钱”的用途时说的话。
B.《红岩》中隐藏最深的共产党员是华子良,他忍辱负重,装疯卖傻,利用特务对他放弃戒备,经常叫他出去挑菜的机会,将狱中的情报送出去,最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。
C.格列佛历险到日本,他管它叫飞鸟或浮岛。
岛的中心有一个直径大约五十码的陷窟,天文学家就从大圆顶洞进入这个陷窟口,这个陷窟口被称为“天文学家之洞”。
D.中共重庆市委委员许云峰联络地下党员,决定出版一种群众性的宣传刊物,取名《挺进报》。
与此同时,他还领导了一个备用联络站——“沙坪书店”。
(2)阅读《格列佛游记》选段,在横线上补写原文中的相关内容。
(1分)
我算是听明白了,原来他们的“ ▲ ”比赛就相当于我们国家的官员选拔制度,谁跳得好,谁就能得到国王的恩宠。
(3)阅读《红岩》选段,回答问题。
(3分)
龙光华站在那里,眼圈遽然红了,一眶热泪,突然涌上这豪壮军人的眼帘,他挪开步子,站到病弱的老头子身边,恳求地说:
“两天了,大家一点东西不吃!
老大哥,身体是我们革命的本钱呀!
①两天来大家为什么不吃一点东西?
(1分)
▲
②龙光华这位军人接下来做了怎样“豪壮”的事情?
(2分)
▲
4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
(3分)
2015世界华语诗歌大会近日在我市隆重举行,①大会共吸引了来自中国、美国、加拿大等地区的近一百余位诗人参加。
②通过开幕式上的诗歌音乐舞蹈史诗“诗韵中华”的演出,让大家充分领略了经典诗歌优美的语言意境。
③来自世界各地的华语诗社代表作了交流发言,通过并讨论了世界华语诗歌联盟成立宣言。
④会议期间,共开办了“大地珍珠”——赛珍珠主题诗书画展暨作品集首发式、诗人原创诗歌作品朗诵会、21世纪世界华语诗歌发展与创新研讨会、全球诗人交流会等活动。
(1)第①处不合逻辑,应删去 ▲ 。
(2)第②处成分残缺,应删去 ▲ 。
(3)第③处语序不当,应将 ▲ 与 ▲ 互换位置。
(4)第④处搭配不当,应将 ▲ 改为 ▲ 。
5.阅读下面材料,回答问题。
(6分)
【材料一】某中学九年级决定召开一次年级家长会,但邀请信刚发到学生手里,老师就犯难了。
学生甲:
“老师,我妈打工去了,不在家。
”
学生乙:
“老师,我家里只有奶奶,爸妈都打工去了。
”
学生丙:
“老师,我这一年都是在邻居家住的。
”
第二天,按时到校开家长会的人不到总数的五分之一。
【材料二】某记者对90个外出务工人员的随机调查结果:
90人中,外出务工时间在6个月以内的为9人,占被调查者的10%;外出半年至一年的为25人,占27.8%;外出1年以上的为56人,占62.2%。
【材料三】某新闻记者报道:
工作忙、生活压力大,是现在很多年轻父母的生活现状。
忙了这头,忙那头,孩子似乎成了最熟悉的陌生人……呼吁家长们深思:
我们为自己的孩子做了些什么?
(1)以上材料反映了怎样的社会问题?
(2分)
▲
(2)王小明是八年级的一名学生,两年多的初中生活一直由妈妈照顾。
近日,常年在外地打工的爸爸打来电话,说给妈妈找了一份工作,让妈妈把孩子托付给邻居孙阿姨照顾,每月按时寄钱给孙阿姨就行了。
王小明爸爸的做法显然是不妥的。
假如请你作为班级代表打电话劝阻,你会怎么说?
(2分)
▲
(3)读了以上三则材料后,你最想对那些整日忙于工作的父母说点什么?
(2分)
▲
二、阅读理解(共45分)
(一)阅读下面的唐诗,完成6—8题。
(共6分)
野池王建
野池水满连秋堤,菱花结实蒲①叶齐。
川口②雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。
【注释】①蒲:
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。
②川口:
河口。
6.诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句描绘了池水▲,植物▲的景象。
(2分)
7.请用自己的语言描写“川口雨晴风复止,蜻蜒上下鱼东西。
”所描写的景象。
(2分)
▲
8.这首诗表达了作者怎样的情感?
(2分)
▲
(二)阅读下面的文言文,完成9—12题。
(共13分)
方山子,光、黄①间隐人也。
少时慕朱家、郭解②为人,闾里之侠皆宗之。
稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
庵居蔬食,不与世相闻。
弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。
见其所著帽,方耸而高,曰:
“此岂古方山冠③之遗象乎?
”因谓之方山子。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:
“呜呼!
此吾故人陈慥季常也。
何为而在此?
”方山子亦矍然④,问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之。
独念方山子少时使酒好剑,用财如粪土。
前十有九年,余在岐下,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。
鹊起于前,使骑逐而射之,不获。
方山子怒马独出,一发得之。
因与余马上论用兵及古今成败,自谓一时豪士。
今几日耳,精悍之色犹见于眉间,而岂山中之人哉?
(节选自苏轼《方山子传》)
【注】①光、黄:
宋代光州、黄州。
②朱家、郭解:
人名,此二人均为秦汉之际侠士。
③方山冠:
汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。
唐宋时,隐者常喜戴之。
④矍然:
惊奇注视的样子。
9.请写出下列句子中加点词的意思。
(4分)
因谓之方山子(▲)余谪居于黄(▲)
适见焉(▲)余既耸然异之(▲)
10.请用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(3分)
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
译:
▲
11.说说陶渊明笔下桃源中人“黄发垂髫,并怡然自乐”,与苏轼的朋友陈季常一家居于山中,“环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意”的原因分别是什么?
(4分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)
▲
12.从文章第①段中▲一词可见方山子归隐的原因;从“此岂古方山冠之遗象乎?
”这句话可见方山子▲的原因。
(2分)
(三)阅读下面的文章,完成13—16题。
(共10分)
择善而读王树华
①古今中外,人们的思想、文化、历史通过书籍代代传承,形成的书籍浩如烟海,这其中有很多是开卷有益的,但也有一些书不仅没有多少营养,甚至还有副作用。
读得越多受害越深。
因此,我们读书时,要择善而读。
②要多读经典。
所谓经典,那是经过许多人验证、凝聚着人类智慧和文明精华的著作,其智慧光芒穿越历史,思想价值跨越时空,历久弥新,是人类共有的精神财富。
读经典,可以大大节省甄别时间,方便快捷地登堂入室,提高阅读效率和质量。
对经典,我们可以静心拜读,日积月累,打开多彩人生的一扇扇窗户。
③要多读业务书籍,也就是干什么读什么,缺什么补什么,选择工作需要的书籍。
人的价值,体现在他的事业上。
为此,阅读的价值取向,也需要服务、服从于事业发展和工作需要。
比如说,你是一个学生,你的任务就是学习最基本的科学文化知识,为将来服务社会打好基础,读书的重点也就是围绕巩固和加深对基本知识的学习来展开。
你是一个工人,你的工作就是做好你所经手的每一个产品,时间最短、用料最少、质量最好,你的重点就应该着眼于提高自己的技术和本领。
你是一个农民,你的工作是种好你的“一亩三分地”,合理施肥、科学用药、促进增产、提高品质,你学习的重点就是不断提高自己的农业生产技能……总之,我们应该利用好时间,积极学习业务知识,拓宽知识面,提高专业水平,增强工作能力。
④要结合志趣来选择书籍。
这不仅可以远离喧嚣,提高修养,让生活丰富多彩,同样也是事业和工作的有益补充。
在工作之余,选几本自己喜欢的好书,或历史,或文学……一杯清茶,一把椅子,徜徉在书海中,既增长知识,又愉悦身心,岂不“乐”哉?
选一本好书,其实也是选择一种健康的生活方式。
⑤当今已是信息时代,人们阅读的载体和方式正在悄然改变,日趋多元和多样,这的确给大众带来了快捷方便,但伴随而生的是,人们无论身在何处,都时刻被无孔不入、五花八门的信息弄得眼花缭乱。
更有甚者,一些人在利益驱动下,出版了一些没有多少实际内容的书,我们如果也去阅读,实在是浪费时间。
值得警惕的是,网络时代的垃圾信息和泡沫书籍偏偏很盛行,导致许多人特别是年轻人,更加倾向于快餐文化和浅阅读,长此以往,并不利于人们精神的成长。
宋朝朱熹说过,“读书之法”在于“熟读而精思”。
为此,我们必须重视深阅读。
深阅读是伴随思考的阅读,能训练人们分析、概括、判断和联想的能力,使人的各种素养在阅读中得到全面提升。
13.作者认为,我们该如何择善而读?
(3分)
▲
14.请简析文章第③段的论证思路。
(3分)
▲
15.第⑤段中作者指出了信息时代人们在阅读方面存在什么问题?
针对这一问题,该如何应对?
(2分)
▲
16.某电视台拟播放公益广告,号召国民多读书、读好书。
请你帮其拟写一句广告词。
(不超过20个字)(2分)
▲
(四)阅读下面的文章,完成17—20题。
(共16分)
暗记聂鑫森
宽敞的画室里,静悄悄的。
初夏的阳光从窗口射进来,洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。
画案上,平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。
右上角上,写着五个篆字作画题——“南岳风雨图”。
年届六十的知名画家石丁,手持一柄放大镜,极为细致地扫描着画的每个细部。
他不能不认真,这幅得意之作是要寄往北京去参展的。
何况装裱这幅画的胡笛,是经友人介绍,第一次和他发生业务上的联系。
画是几天前交给胡笛的。
胡笛今年四十出头,是美院国画专业毕业的,原在省城一所大学教授美术,其山水画在省内外也颇有点名气。
据说因为看不惯艺术招生中的潜规则,跟领导闹矛盾,下海在湘潭城开了一家不大的裱画店,既是老板又是装裱师傅。
朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强,且人品不错,何必舍近求远,送到省城的老店去装裱呢?
画是胡笛刚才亲自送来的,石丁热情地把他让进画室,并沏上了一杯好茶。
石丁是素来不让人进画室的,之所以破例,是要当面检查这幅画的装裱质量,如有不妥的地方,他好向胡笛提出来,甚至要求返工重裱。
胡笛安闲地
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