新部编版七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元综合测试题精校版.docx

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新部编版七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元综合测试题精校版

第一单元成长的节拍单元综合测试题

1.一名七年级新生在作文中写道:

怀着对小学母校的恋恋不舍,怀着对中学生活的憧憬和向往,我踏入了梦寐以求的新北郊中学的大门。

新北郊中学把我带进了一个崭新的天地。

这个“崭新的天地”里有（D）

①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

2.一位北大附中的老校友回忆说:

离开母校北大附中,已经整整31年了。

但母校的形象在我的记忆中,却依然那么清晰、那么亲切、那么崇高。

随着年龄的增长,我越来越深切地感到,中学时代对于人的一生是多么重要。

这主要说明中学时代（A）

A.可以为我们的一生奠定重要基础

B.是我们人生的重要的十字路口

C.是我们经历的最重要的学习阶段

D.是每个人都必须要经历的阶段

　3.2017年10月10日,在全国人民喜迎党的十九大之际,四川汶川县水磨中学开展了“,点燃梦想,争做美少年”主题班会活动。

活动中,同学们纷纷表达了自己的志向与梦想:

要做一个对社会有用的人,做社会美少年,做国家栋梁。

对于他们的梦想,下列认识正确的有（C）

①这是他们对未来美好生活的愿望②它能够激发他们生命的热情和勇气③人类不需要这种不切实际的梦想④他们必须做出努力才能实现

A.①②③B.①③④

C.①②④D.②③④

4.在实现梦想的过程中,拼搏到无能为力,坚持到感动自己,永远不要低估你改变自己的能力,或许你走得很慢,但你从未停下。

下列对此理解不正确的是（B）

A.努力了不一定会成功,但若不努力一定不会成功

B.努力了依然失败,就说明自己永远无法获得成功

C.努力的前提是确立目标,努力的过程要百折不挠

D.人生就是不断学习、不断努力、不断成长的过程

5．（2016，丹东）“活到老，学到老”这句话体现的观点是（　A　）

A．终身学习B．主动学习C．合作学习D．探究学习

6．（2017，江苏苏州）“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。

如图《时间去哪儿了》启示我们（　B　）

低效学习者的时间安排高效学习者的时间安排

A．明确学习是一项公民的义务B．养成良好的学习习惯和方法

C．确立合作学习的观念和行为D．相信自己努力一定能够成功

7．（2017，浙江杭州）孟子曰：

“人告之以有过，则喜。

”这说明正确认识自我的途径是（D）

A．通过自我观察认识自己B．通过集体了解自己

C．通过相互比较认识自己D．通过他人了解自己

8．（2016，宿迁）希腊阿波罗神庙上刻有一句箴言“认识你自己”．下列能体现正确认识自己的是（　C　）

A．我的优点是没有缺点B．我的缺点是没有优点

C．我更加需要完善自我D．我知道我帅就足够了

9.桂小军同学在写给学校心理老师的信中说:

“我的个子不高,长得又胖又黑,牙齿向外突出,我感到很自卑,总是抬不起头来……”如果你是心理老师,你会这样劝说桂小军（D）

①爱美之心,人皆有之,自卑很正常②要接纳自己的不完美③每个人都是完美的,没有缺点④要扬长避短,做更好的自己

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

10.（20分）进入初中,很多同学感觉不适应,逐渐出现了“初中学习生活太苦”的心理。

为此,七年级某班老师打算开展以“学会享受学习”为主题的班会。

假如你是班级的一员,请你参与其中,共同体验这次“享受学习”之旅。

（1）【我的体验】请根据自身实际完成下面表格。

（6分）

学习中有乐

①

②

③

学习中也有苦

①

②

③

（2）【我的观点】学习是苦还是乐?

同学们对此产生了争论,请你用一句话为本次争论进行总结。

（4分）

（3）【我的认识】学习的意义有哪些？

（4分）

（4）【我的建议】要想使自己的“享受学习”之旅更快乐,必须学会学习。

请简要回答应该如何学会学习。

（6分）

（1）答案不唯一，言之有理即可。

（2）学习是一个苦乐交织的过程。

（3）学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活；学习就是给生命添加养料。

如果不学习,人的生命将会枯萎；学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。

（4）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方式。

11.（18分）某校七年级

（1）班正在开展“少年有梦”主题探究活动,请你参与其中,完成下列任务。

有人说:

梦想是水,浇出生命的苗;梦想是苗,长出生命的树;梦想是树,开出生命的花;梦想是花,结出生命的果!

还有人说:

梦想就像春天,孕育着希望的生命;梦想就像夏天,开出了希望的花朵;梦想就像秋天,收获了希望的果实;梦想就像冬天,埋下了希望的种子。

（1）人们为什么要如此赞美梦想?

（6分）

如图,某小学六年级学生们的作文,让语文老师犯了愁,不知如何评判。

作文题目为“我的梦想”,可这些学生的梦想不再“高、大、上”,有的变成了“美食家”“吃货”,有的甚至想当“土豪”……

（2）如果你是这些学生的语文老师,你会如何帮助这些学生矫正自己的梦想?

（6分）

美国作家格拉德威尔在《异类》一书中指出:

“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。

一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。

”他将此称为“一万小时定律”。

要成为某个领域的专家,需要一万个小时,按比例计算就是:

如果每天工作八个小时一周工作五天,那么成为一个领域的专家至少需要五年。

这就是“一万小时定律”。

（3）格拉德威尔的“一万小时定律”,对于我们实现梦想有何启示?

（6分）

（1）因为梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

有梦想,就有希望。

有了梦想,人类才能不断地进步与发展。

（2）①少年的梦想,要与个人的人生目标紧密相连。

②少年的梦想,要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

（3）①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。

②努力,是梦想与现实之间的桥梁。

③努力,需要坚持。

只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

12.（20分）每个人都有自己独特的长处,每个人都有巨大的潜能,每个人都可以选择自己的目标,并通过不懈努力去争取属于自己的成功。

让我们一起认识王晓彤,聆听她的故事。

情景一七年级学生王晓彤在小学时多才多艺、品学兼优,尤其是二胡水平颇高,经常参加学校的文艺演出。

但进入初中以来,王晓彤总觉得自己不如别人:

回答问题反应速度不如李明,记忆力不如张兰,人际交往能力不如刘文,歌咏比赛不如林丹,写作能力不如周慧,穿着不如李娜,身材不如苗灵……她发现自己既无美貌,又无才华。

一时间，她陷入了苦恼的泥潭。

（1）王晓彤在自我认识方面存在偏差,你能告诉她该如何认识自己吗?

（4分）

（2）请你谈谈正确认识自己的意义。

（6分）

情景二在同学们的帮助下,王晓彤开始正确认识自己,但她对未来有点丧失信心,认为自己的潜能已用尽,即使再努力也不会有提高,产生了随遇而安的心理。

班主任老师知道后,和王晓彤单独进行了交流,老师的一席话让王晓彤茅塞顿开。

王晓彤积极发掘自己的潜能,在市举行的青少年才艺大赛中获得了一等奖。

（3）王晓彤的成功给你哪些启示?

（6分）

（4）你准备如何努力做更好的自己?

（4分）

（1）①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。

②可以通过自我评价来认识自己。

③重视他人的态度和评价,既不能盲从,也不能忽视。

（2）①正确认识自己,可以促进自我发展。

认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。

②正确认识自己,可以促进与他人的交往。

正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。

（3）①做更好的自己,需要主动改正缺点,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

②做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。

（4）结合实际回答,言之有理即可。

第二单元综合训练

1.对于我们中学生来说,即使你的朋友圈有很多的好友,但彼此从来都不互相聊天谈心,不一起分担和共享,你的朋友圈再大也是个摆设。

材料告诉我们的道理是（A）

A.要经常梳理自己的朋友关系,更好地觉察自己对友谊的真正期待

B.只有一起唱歌跳舞、打球游戏、聊天谈心的朋友才是真正的朋友

C.好朋友就是形影不离、言听计从的朋友,就是无话不说、无忙不帮的朋友

D.朋友圈中的好友多并不一定是好事,因此我们一定要尽量少交朋友

2.孔子说:

“友直,友谅,友多闻,益矣。

”这告诉我们,要多与的人交朋友。

（A）

①正直②诚信③见多识广④与自己年龄相仿

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

3.一个人如果自我封闭而没有朋友,就很难拥有广博的知识。

以下选项中能体现这一观点的是（A）

A.独学而无友,则孤陋而寡闻

B.水至清则无鱼,人至察则无徒

C.道不同不相为谋

D.三人行,必有我师焉

4.看到好朋友都参加敬老院献爱心活动,沈爱红也有了参加爱心活动的想法。

这说明（C）

①我们会受到朋友的影响②朋友正在做的事情,我们会关注③与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达④与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心

A.①②

B.③④

C.①②④

D.①②③

5.朱晓勇和孙大伟既是一个班的同学,又是一对形影不离的好朋友,他们在学习上互相帮助,生活上互相关心。

今天,朱晓勇看见孙大伟和几个社会青年去了游戏厅,李刚经过一番思想斗争之后,最终还是把这件事告诉了孙大伟的爸爸。

对此,下列说法正确的是（D）

A.朱晓勇和孙大伟的友谊经不住时间的考验

B.朱晓勇和孙大伟之间的朋友关系不够亲密

C.朱晓勇对朋友不够信任和忠诚

D.朱晓勇敢于坚持原则,是孙大伟的益友

6.朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚、友善的朋友。

下列做法中有利于我们获得益友的有（B）

①王红在学习之余经常阅读名人传记，以名人的事迹鼓舞自己②李丽性格内向不善于与人交往,为此她把自己关在屋里,阅读大量的交往书籍,但从不参加集体活动③在夏令营活动中,陈鹏结识了许多电脑高手,在电脑操作方面有了很大进步④张文是班干部,为了改变自己不善言谈的缺点,他经常参加社会实践活动

A.①②B.③④

C.①③D.②④

7.班上转来一位新同学,张伟很快就记住了该同学的名字,见面时会面带微笑地与他打招呼。

张伟这样做（C）

A.是虚伪的表现

B.会给人轻浮的印象

C.有助于建立友谊

D.有助于提高成绩

8.中国青少年研究中心的调查显示,中小学生对网络工具的使用主要集中在社交类工具上,QQ在中小学生中近乎普及,微博、微信的使用比例也超过了50%。

中小学生之所以如此依赖网络社交工具,是因为（C）

①网络是个非常自由的环境,可以为所欲为②网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象③网络交往具有虚拟、平等、自主的特点④网络开启了他们通往世界的一个窗口

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②④

9.下列对网络交往的认识正确的是（D）

A.网络交往正在取代现实交往

B.我们应该相信互联网上的各种信息

C.近年来,利用网络对青少年实施诱拐、.欺诈等案件时有发生,为避免此类侵害,我们应该抵制诱惑,拒绝上网

D.网络交往可以满足我们的一些心理需要

10.2018年2月1日,李女士报警称:

“我在交友软件上认识了网友李昊,跟他聊了几天,觉得他人还不错,就想和他见见面,结果价值60000多元的手机和500元现金被他骗走了。

”据此,同学们就网上交友发表了自己的看法,其中你认为不妥的是（A）

A.全部提供个人虚假信息,防范被骗

B.和网友见面要在公共场合,最好有人陪同

C.既要真诚守信,又要明辨是非

D.遇到问题时,要学会求助

11.小月通过QQ聊天结识了一个网名叫“小鱼”的朋友,该网友邀请小月在某网吧见面,小月很为难。

如果你是小月的好朋友,你会告诉她（C）

①不能意去见网友,要加强自我保护②可以单独去网吧与网友见面③谈得来就见面④要提高警惕,不随意答应网友的邀请

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

12.（17分）情境探究

作为好朋友,遇到下列情境,你该怎么办呢?

请说出正确做法并简要阐述这样做的理

由。

情境一:

进入中学,好朋友和你分到同一班级。

班级竞选班长,你竞选上了,好朋友落选了。

渐渐地,你发现好朋友不怎么搭理你了。

（1）做法：

（1分）

（2）理由：

（2分）

情境二：

学校准备召开秋季运动会,老师要求小明和小亮都参加他们擅长的百米短跑比赛。

小明不愿意报名,因为他觉得自己和小亮是好朋友,一起竞争的话势必会伤害他们的友谊。

（3）小明的想法：

（1分）

（4）理由：

（2分）

情境三：

考场上,坐在后桌的好朋友示意你告诉他选择题的答案。

（5）做法：

（1分）

（6）理由：

（2分）

情境四:

好朋友的课堂笔记本丢了,怀疑是你拿的,于是不再和你说话。

后来朋友在自己家中找到了丢失的笔记本,主动向你道歉。

（7）做法：

（1分）

（8）理由：

（2分）

情境五：

一天早上,小川看到小红的日记放在课桌上忘记收起来了。

小川觉得自己是小红的好朋友,有必要了解小红的所思所想,于是翻看了小红的日记。

（9）小川的做法:

（1分）

（10）理由:

（4分）

（1）学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。

（2）友谊不是一成不变的。

自己变了,对方变了。

或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。

（3）错误。

（4）竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。

在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。

（5）拒绝。

（6）理由:

友谊不能没有原则。

当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友、伤害友谊。

因此,面对考试作弊这种不诚实的行为,我们应坚决抵制。

（7）原谅朋友。

（8）宽容他人才能获得持久的友谊。

（9）错误。

（10）朋友之间需要坦诚相待,这是互相尊重的表现,但这并不意味着毫无保留。

每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。

小川在没有征得小红同意的情况下翻看她的日记,是不尊重小红的表现,会让友谊的小船说翻就翻。

13.（18分）伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。

为此,某校七年级

（1）班的同学围绕友谊的话题开展了一系列活动。

【宣传组】宣传组同学决定举行一次主题为“友谊的天空无阴霾”的短信征集活动。

（1）请你根据自己的交友经历,或者根据名人交友的故事,撰写一个50字左右的短信说明友谊的力量。

（4分）

【调查组】调查组同学把他们搜集到的资料在全班同学面前进行了精彩展示-----

真正的友谊应该是什么样的?

中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网,对2012人进行的调查结果显示,69.2%的人认为,真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持,共同进步”;67.5%的人认为,“君子之交淡如水,友谊不应建立在利益关系之上”;60.8%的人认为,真正的朋友应该“直接指出对方的不足,给予建议”。

（2）根据上述调查结果,你认为真正的友谊应该具有怎样的特质?

（6分）

（3）你认为中学生该怎样建立真挚的友谊？

（4分）

【倡议组】网上交往作为建立和维系社会关系的一种便捷方式,尤其受到当代青少年的青睐。

为了引导本班同学树立正确的网上交往观念,倡议组同学决定以班委会的名义发出“绿色上网,快乐聊天”的倡议。

（4）请将下面的倡议书补充完整。

（4分）

倡议书

同学们:

现在我们都有QQ群、微信群,也经常在群里探讨学习、交流信息……但是,网上交往为我们提供方便的同时,也带来一些不和谐的音符:

不尊重同学、网络语言粗俗、随意泄露同学的个人信息等。

为此,我们向全班同学发出倡议-----

①群组管理员

②群组成员

班委会

（1）示例：

友谊如清风,驱散我们心中的忧愁；友谊如高山,保护我们弱小的心灵;友谊如帆船,载着我们乘风破浪。

友谊比珍珠还金贵,友谊比翡翠还闪亮,友谊是世界上最美的东西。

（2）①友谊是一种亲密的关系。

我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

②友谊是平等、双向的。

我们共同分享,也相互分担，在相处中体验积极的情感。

③友谊是一种心灵的相遇。

志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

（3）建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动。

（4）示例:

①要注意提醒群里的同学注意用语文明,不发违法违规的内容。

②要积极与同学交流,自觉遵守道德和法律等。

14.（23分）“互联网+”改变了我们]交友的方式,为我们提供了一个交友的平台。

某校园网小记者围绕“网上交友”的话题开展了调查活动,请你热情参与,并完成下列探究任务。

【活动准备】

这位小记者准备对“本校师生的网上交友情况”进行采访,为此他做了一些采访前的准备工作。

（1）你认为他应做好哪些准备工作?

（4分）

【采访学生】

学生甲:

“网上交往没有现实生活中的那些条条框框,大家都在同一个起跑线上,不会说你成绩好他成绩差,也没有谁高人一等,大家想说啥就说啥,不用有所顾忌,尽管大家彼此现实距离很远,但在网上,就像是邻桌同伴一样在聊天。

”

（2）上述同学的话语反映了网上交往的什么特点?

（3分）

学生乙:

“说实话,有一段时间,我沉迷于网上交往,但我感觉也不是特别爽。

本来,我跟一个网友特别聊得来,可没聊几次,他就突然消失了,无论我怎么联系他,他都不予理睬,至今我都不明白是怎么回事儿。

而且因为我花费很多时间在网上,冷落了身边的同学和朋友,结果在现实生活中我都不知道怎样与同学和朋友相处啦!

”

（3）这位同学的心里话又让你对网上交往有了怎样的认识?

（6分）

【采访校长】

校长:

“虛拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我校近两年发生了三起因结交网友而被骗的案例,这给我们敲响了警钟。

最近,学校正准备针对这些案例举办一次青少年网上交友警示教育大会。

”

（4）举办这一大会有何意义?

（5分）

（5）如果会上请你就如何防范网上交友被骗谈谈自己的看法,你会怎么说?

（5分）

（1）准备好采访提纲,确定采访对象、时间、地点,准备好采访设备,等等。

（2）虚拟、平等、自主等。

（3）互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门;网上交友可能会给我们带来负面的影响;虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中;等等。

（4）有利于增强同学们在网上交友时的自我保护意识;有利于同学们增长交友的智慧,更好地与他人交往;有利于促进同学们健康成长;等等。

（5）对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密;遇到问题时,要学会求助;等等。