五年级数学上 积的近似数.docx
- 文档编号:12341987
- 上传时间:2023-04-18
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:336.48KB
五年级数学上 积的近似数.docx
《五年级数学上 积的近似数.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级数学上 积的近似数.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
五年级数学上积的近似数
积的近似值
学生姓名___________ 学 科_________ 年 级_____________
教师姓名___________ 平 台_________ 上课时间_____________
1.通过对小数乘法之间的类比,理解如何估算积的近似值。
2.通过对学生的视觉刺激,促进学生对积的近似值的有效记忆。
3.通过视觉类比法,引导学生建构学科知识体系,激发解决相关问题的潜能。
(25分钟)
回顾旧知识
小数乘小数的计算方法:
①先把小数扩大成整数
②按整数乘法乘法法则计算出积
③看因数中有几位小数就从积的右边起数出几位,点上小数
点。
如果乘得的积的位数不够,要在前面用0补足。
积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。
计算结果发现小数末尾有0的,要先点小数点,再把0去掉。
顺序不可调换。
探索新知识
1.小数点的位移规律:
①把一个小数扩大10倍、100倍、1000倍、„„只要把小数点向右移动一位、两位、三位„„位数不够时,要用“0”补足。
②把一个小数缩小10倍、100倍、1000倍、„„只要把小数点向左移动一位、两位、三位„„位数不够时,要用“0”补足。
2.数小数点的方法:
1、数数字2、数间隔
(15分钟)
1、两个因数的积是1.259,保留两位小数约是()
2、一个小数保留三位小数,表示精确到()位
3、6.080、6.0800、6.08这三个数中,()的精确度最高.
4、6.998保留两位小数约是()
A、7B、7.00C、6.99
5、10.99保留一位小数约是()
A、10.0B、11.0C、10.9
6、近似数是8.71千米表示()
A、精确到0.01千米B、精确到1千米
C、精确到0.1千米
7、两个因数的积保留三位小数的近似数是5.763,准确数可能是()
A、5.7638B、5.7621
C、5.7626
8、保留一位小数:
0.12×0.6
0.74×0.2
保留两位小数:
1.06×2.7
0.86×1.3
9.填空
10.仔细想一想
11.小刚的体重是21.5千克,他爸爸的体重是他的3.3倍。
小刚的爸爸的体重大约是多少千克?
(得数精确到十分位)
(15分钟)
1.认真想一下:
两个因数的积保留整数的近似数是14,精确值可能是哪些?
2.用四舍五入法求出下列小数的近似值:
3.填写下面发票的“金额”和“总计金额”。
第0000475号
购货单位:
新星幼儿园
2012年4月20日(单位:
千克)
货名
数量
单价
金额
百
十
元
角
分
小白菜
1.5
1.98
芹菜
0.7
2.48
黄瓜
5
3.60
冬瓜
2.4
4.18
总计金额人民币(大写) 佰 拾 元 角 分
(5分钟)
内容小结
教师评语
(20分钟)
任务A:
总结估算积的近似值的方法
材料
时间
收获
任务B:
不夯实基础,难建成高楼。
1.填一填。
(1)9.63保留整数大约是( ),精确到十分位是( )。
(2)保留一位小数,表示精确到( )位,保留两位小数,表示精确到( )位。
(3)一个两位小数“四舍”后的近似数是4.9,这个两位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
(4)2.9×0.305的积精确到十分位是( )。
2.按要求填写表中各数的近似数。
3.计算下面各题。
(得数保留一位小数。
)
0.6×0.9 0.57×0.86
0.8×0.310.563×0.856
4.判断。
(1)近似数5.9和5.90表示的意义相同,大小相等。
( )
(2)近似数20.0比20更精确。
( )
(3)8.995保留两位小数是9.00。
( )
(4)精确到百分位就是要保留三位小数。
( )
(5)0.804保留一位小数和保留两位小数结果相同。
( )
5.西红柿每千克3.65元,学校吴老师到蔬菜商店买来了12.68千克西红柿,要付多少元?
(精确到百分位。
)
重点难点,一网打尽。
6.填空。
(1)要使1.45≈1.45,里可以填( )。
(2)要使1.45≈1.46,里可以填( )。
7.列竖式计算。
(得数保留两位小数。
)
2.18×3.6 4.23×0.86 20.07×1.025
8.有一个三位小数,四舍五入后是8.40,原来的三位小数可能会是哪些数?
9.有一个含三位小数的数,四舍五入取近似值后是6.70,这个数最小是多少,最大是多少?
举一反三,应用创新,方能一显身手!
10.月球的引力相当于地球的
,也就是说:
地球上1千克的物体在月球上大约只有0.167千克。
假设李老师乘坐“嫦娥”二号登上月球,她的体重将是多少千克?
(得数保留一位小数。
)
李老师
参考答案:
1.
(1)10 9.6
(2)十分 百分 (3)4.94 4.90 (4)0.9
2.3 3.4 3.37 3.371
1 1.0 0.99 0.995
10 10.0 9.96 9.955
1 1.5 1.50 1.496
3.0.5 0.5 0.2 0.5
4.
(1)错
(2)对 (3)对 (4)错 (5)错
5.46.28元
6.
(1)0、1、2、3、4
(2)5、6、7、8、9
7.7.85 3.64 20.57
8.8.395 8.396 8.397 8.398 8.399
8.400 8.401 8.402 8.403 8.404
9.最小是6.695,最大是6.704。
10.0.167×63≈10.5(千克)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五年级数学上 积的近似数 年级 数学 近似