小班下学期会议记录教案.docx
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小班下学期会议记录教案
小班下学期会议记录教案
我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子;
1.如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩;
2.老人接送孩子的要与其父母多沟通,让孩子的父母;3.请多留意门口的家教栏,可能有些与主题相关的家;
三.介绍需家长配合的事项;
督促幼儿天天坚持来园,不迟到,有事事先请假;2.培养孩子养成良好的卫生习惯:
定期修剪指甲、头;
为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多,有时可能照顾不周,还请大家谅解,并及时与交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,在今后的工作中,我们会尽全心照顾好每一个孩子。
希望家长给我们最大的理解和支持,我想信在各位的协助配合下,我们的工作会做的越来越好,谢谢大家!
五、需要家长配合的工作:
1.如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好习惯的养成,如不来时,请打个电话或发个短信说一声,如果请别人来代接孩子时,为了孩子的安全,请提前通知我们。
2.老人接送孩子的要与其父母多沟通,让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况,父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
3.请多留意门口的家教栏,可能有些与主题相关的家长配合的内容,另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流,也可向幼儿园的网站投稿。
三.介绍需家长配合的事项
1.督促幼儿天天坚持来园,不迟到,有事事先请假。
2.培养孩子养成良好的卫生习惯:
定期修剪指甲、头发。
3.为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,协助孩子关心、照顾自然角,带一些容易饲养的小动物和能够发芽,或者生长变化快的植物来幼儿园。
4.根据季节的变化,请家长即及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。
5.为培养幼儿的创造力和动作能力,请家长配合收集废旧材料(如瓶瓶罐罐等)带到幼儿园。
6.为孩子准备一双跑鞋,便于孩子参与活动。
7.请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。
二、本学期的班级情况
1、幼儿
这个学期我们班转出三位小朋友(外地生),来了5名新小朋友,现在共有35名幼儿,其中男孩19名,女孩16名。
2、老师的分工
我们二位老师分早班,晚班,两个班次,每个班次的人都有明确的分工,每时每刻都有人具体负责看孩子。
三、本学期的保教目标、计划
保教计划:
(一)常规方面:
本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。
那么本学期重在:
1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
(二)能力方面:
通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:
1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。
2、鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达。
注意培养幼儿倾听的好习惯,引导幼儿爱听故事。
3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。
4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上,注意在日常生活活动中,给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会,培养幼儿的生活自理能力。
(三)健康方面
1、经常带领幼儿参加户外活动,接触阳光和空气等自然因素。
2、加强体育锻炼,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。
(四)游戏方面
1、开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏,并能遵守游戏规则。
2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。
3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展,保证幼儿有充足的游戏时间。
(五)社会交往方面:
针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:
1、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。
2、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。
3、培养幼儿学会与他人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的交往能力
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8.为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。
9.介绍本学期开展的大活动。
(1)三八妇女节,劳动节,儿童节等
(2)亲子活动
(3)大带小活动
小班下学期发展目标:
10.习惯幼儿园的集体生活,能每天坚持上幼儿园,不迟到。
能以愉快的情绪参加集体活动。
11.在老师的鼓励下,遵守集体规则。
初步学习和同伴合作玩耍。
12.愿意参加各种体育活动在成人引导下,能知道注意安全。
13.有初步的生活卫生习惯,基本上能适应集体生活。
14.对周围新奇的事物好奇感兴趣,能在老师的引导下有目的的观察。
15.能运用多种感官比较和区分物体明显的特征,分类和排序。
会比较物体的长短、大小、多少。
会手口一致地点数、数物、匹配。
能说出总数。
认识三种几何图形,会用几何图形拼搭。
16.了解周围生活中各类不同食品名称、味道和特征。
17.了解老师和阿姨及父母亲的工作,尊敬他们,愿意听他们的话,并乐意帮助他们做力所能及的事。
18.能安静倾听老师和同伴的讲话,学习用短句表达自己的意愿和请求。
能大胆地、声音响亮地回答问题。
19.喜欢了解和接触各种美工材料、结构材料,能在老师的指导下开展尝试活动,体会其中的乐趣。
20.乐意用歌声、简单的舞蹈动作表达自己的情感。
21.在各类表现活动中,具有初步的自信心和创造性。
二.分析本学期的一些班级情况
我班现有幼儿33名,其中男生18名,女生15名,其中有4名插班生。
经过小班一学年学习和锻炼,每名幼儿都有了一定程度的进步:
有的变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,整个班级有着良好的精神面貌,学习兴趣和操作常规有了较大的提高。
但仍有小部分孩子在学习兴趣上还有待提高,在情感方面也还存在关心他人不够等缺点。
身体发展方面:
我们班的孩子喜欢体育活动,参与积极性高,活动量大,除个别孩子动作不十分协调外,多数孩子都较为灵活。
但在行为习惯、规则意识方面存在不足。
如:
进餐习惯不好,有的爱边吃边讲,有的进餐时东张西望,或是翘手搁脚;部分幼儿有吃手的不良习惯;还有不能保管好自己的物品(比如,我经常捡到散落在地上的识字牌,或是每人摇的玩具)等等。
认知方面:
幼儿普通话进步很大,数概念有提高。
大部分幼儿喜欢绘画、十分乐意参加手工
制作活动;对于英语也有很大的兴趣;多数女孩(如孙玮,hh,王涵秋,雪儿,陈乐荫,陈心怡,庞云非,穆斐凡等)喜爱歌唱表演,跳舞,表现欲较男孩强。
而男孩则比较喜欢观察操作(像张卓豪,桑嘉甚,朱云龙,刘晨铭,刘师宇等)对于自然界的生物或是身边一些事物都表现得比较敏感,比如前阶段,我们在教室里养的蚕宝宝,就引起了这些孩子的强烈反响,不时的会来和我讲蚕宝宝的一些变化。
社会性发展方面:
大部分幼儿有礼貌、十分热情,会交往,能和同伴友好相处,喜欢与班上教师交朋友。
同时也存在着规则意识不足,通过观察发现有咬人、争抢玩具、说粗话的现象。
常规方面有待进一步提高,下学期我们将加强幼儿集体荣誉感的培养。
对个别幼儿采取针对性重点培养。
三.介绍一下本学期开展的一些教学活动
接下来向各位家长简单介绍一下本学期我们开展的一些主题活动。
本学期我
们总共开展了个主题活动,开学初,我们开展“好朋友”这个主题,经过寒期生活,孩子们十分想念自己的小伙伴,想念与他们朝夕相处的老师们。
开学了,孩子们像快乐的小鸟飞回了幼儿园,见到了倍感亲切的朋友,在这一主题活动里,我们让孩子学会了怎样结交朋友,怎样融入群体,怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感气氛。
在春天到来之时,孩子们会用自己的感官发现春是多姿多彩的,特别对于花园里的花花草草,蜜蜂蝴蝶,小树等发生了浓厚的兴趣,于是我们有开展了“美丽的小花园”这个主题活动,并充分利用好去森林公园看花展这个机会,进行
了“我和小树做朋友”这个活动,此外我们还开展了一系列有关绘画,音
乐,常识方面的活动,让孩子们通过这些活动,在感兴趣的前提下,得到各方面的提升。
我们主题活动能够得到顺利开展,离不开家长的大力配合,在这里我感谢大家的支持!
比如,在“马路上的车”这个主题活动中,许多家长为我们提供了有关车展的照片,还有各种海报,多数家长还及配合我们和孩子一起做好调查表的记录。
。
。
另外,我们在开展“我的卡车运货忙”的活动时,家长们还热心的协助我们收集了许多的牙膏盒,超市海报,为我们能顺利开展活动,提供了很大的帮助。
我们接着还开展“动物的花花衣”“理发师”“下雨的时候”、“好玩的水”、“夏天着热啊”四个主题活动。
这些主题活动中,我们或多或少的都得到了各位家长的帮助,尤其是庞云飞,hh,雪儿,王涵秋,张卓豪等小朋友的家长,几乎每次都会带来许多我们需要的材料,再次向你们以及在座的各位家长朋友表示感谢,并希望能继续得到您的支持!
四.介绍一下在家长工作方面的一些工作:
本学期我们在家长方面进行了以下一些活动:
1.通过口头或是书面的形式,让家长了解新的“主题活动”,并请家长参与、配合(比如请家长帮助收集废旧物品p材料,丰富活动区,上网查询相关主题的资料等等。
。
使各位家长更深入地了解孩子在幼儿园的学习情况。
2.运用多种形式与家长沟通(如家园联系册,电话家访,家长会等等)及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,取得家长的密切配合
五.给家长们的3点建议
1、保持一致,不迁就孩子。
我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。
很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。
因此,在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。
在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间,我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜,均衡营养,不挑食。
有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家也许就拖拉了,家长这时候就应该对孩子提出要求,不允许他拖拉。
另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致。
现在
很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要一致。
如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了。
他不知道听了谁的话好,这也不利于培养幼儿良好的个性。
二、本学期的班级情况
1、幼儿
这个学期我们班转出三位小朋友(外地生),来了5名新小朋友,现在共有35名幼儿,其中男孩19名,女孩16名。
2、老师的分工
我们二位老师分早班,晚班,两个班次,每个班次的人都有明确的分工,每时每刻都有人具体负责看孩子。
三、本学期的保教目标、计划
保教计划:
(一)常规方面:
本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。
那么本学期重在:
1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
(二)能力方面:
通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:
1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。
2、鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达。
注意培养幼儿倾听的好习惯,引导幼儿爱听故事。
3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。
4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上,注意在日常生活活动中,给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会,培养幼儿的生活自理能力。
(三)健康方面
1、经常带领幼儿参加户外活动,接触阳光和空气等自然因素。
2、加强体育锻炼,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。
(四)游戏方面
1、开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏,并能遵守游戏规则。
2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。
3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展,保证幼儿有充足的游戏时间。
(五)社会交往方面:
针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:
1、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。
2、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。
3、培养幼儿学会与他人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的交往能力
三亿文库包含各类专业文献、文学作品欣赏、高等教育、生活休闲娱乐、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、小班下学期家长会议记录教案40等内容。
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