广西防城港市三年级上学期语文期末统考卷D卷.docx
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广西防城港市三年级上学期语文期末统考卷D卷
广西防城港市三年级上学期语文期末统考卷D卷
一、积累运用(共7题;共35分)
1.(10分)写出下列词语的近义词。
阻挡——________ 欢乐——________ 祈盼——________
2.(2分)(2019·南明)选出注音完全正确的一组是()
A.牌(pái) 缺(qüē) 挺(tǐn)
B.昆(kūn) 竭(jié) 律(lù)
C.罩(zhào) 寞(mù) 蹲(dūn)
D.耷(dā) 竖(shù) 烦(fán)
3.(2分)下列词语的读音与书写完全正确的一组是()
A.水寨 迸出(bìnɡ) 铁锤
B.喵准 旖旎(nǐ) 泛滥
C.赋予 牲畜(chù) 吆喝
D.精勘 顷刻(qǐnɡ) 祸患
4.(2分)(2019五下·鹿邑月考)写出下列句子中破折号的作用(选序号)。
A.解释说明 B.声音的延长 C.说话的中断或停顿 D.标志转折
(1)远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
()
(2)我们跟着老师念:
我——是——中国人。
()
(3)青藏铁路从格尔木起步,跨过昆仑山,到达雪域圣城二拉萨。
()
(4)40秒钟——大家已经觉得时间太长了。
()
5.(2分)“敲成玉馨穿林响,忽作玻璃碎地声。
”理解不正确的一项是()
A.以描写声音为主,表现出“玉磐穿林响”的高亢,忽又转作“玻璃碎地声”的清脆。
B.这两句诗表现出儿童以冰为磬、自得其乐的盎然意趣。
C.这两句诗描绘了孩子从金色的盆子里取出冰,用彩色的丝线穿上,用手提着,颜色艳丽,充满情趣的情景。
D.让我们仿佛看到了诗人远远地看着孩子们戏耍、听着孩子们呼喊,脸上露出开心的笑容的景象。
6.(8分)(2018一上·临海期末)我会按要求填一填。
(1)“鸟”共有________笔,第4笔是________,可以组词为________。
(2)“比”共有________笔,第3笔是________,可以组词为________。
(3)“女”字共________画,笔顺是________,反义词是________。
(4)“林”是________结构,“早”是________结构。
(5)给“日”加一笔是________,给“去”减一笔是________。
7.(9分)去课文《两只小狮子》里找一找,填一填
懒洋洋地________ 慢吞吞地________ 兴冲冲地________
二、理解(共3题;共35分)
8.(7.0分)阅读下文,回答问题
《青海高原一株柳》(节选)
我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。
然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。
是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。
然而__家乡水边的柳枝却极易生长__随手折一条柳枝插下去__就发芽__就生长__三两年便成为一株婀娜多姿__风情万种的柳树了__漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上__便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛__青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?
同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远!
(1)在文中方框中加上标点符号。
然而________家乡水边的柳枝却极易生长________随手折一条柳枝插下去________就发芽________就生长________三两年便成为一株婀娜多姿________风情万种的柳树了________漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上________便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛________
(2)历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁,请写出其中的一句:
________,________;每每吟诵哪些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情,请写出一句送别诗:
________,________。
(3)联系全文,回答问题:
课题是“青海高原一株柳”,作者又为什么写道灞河边的柳树?
写出你的理由。
9.(14.0分)阅读下文,回答问题
麻雀的评论
这天,麻雀看见地面冒出了一个绿的小点,把附近的泥土都拱了起来,便好奇地飞过去问道:
“你是什么?
”
“竹笋。
”一个细弱的声音应道:
“我想冒出来……”
“冒出来?
唧喳喳。
”麻雀笑得前仰后合,“你有多大能耐?
识趣点,乖乖儿地躺着吧!
”
麻雀飞到一株桃树枝丫上,见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动,还从花蕊(ruǐ)里钻进钻出。
“咦,这是干什么?
”
“我想采集花蜜,和大伙酿成一缸子蜜糖……”
“喳喳唧!
鸭子想生大鹅蛋!
”麻雀边叫边笑,“你还不如趁着春光到处逛(guàng)逛呢!
”
他评论一番以后,又飞走了。
飞着飞着,快靠近屋檐(yán)边的时候,猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。
__怎么回事__怎么回事__麻雀扑下去急问__
“我想飞上蓝天,”一只羽毛没长满的小鸽子回答,“没想到……”
“唧,喳喳,唧唧唧!
”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑,“傻小子,想飞上蓝天?
幸亏没有把屁股摔成两瓣儿,快死了这条心吧!
”……
日子一天天过去了。
有一天,麻雀又经过这一带。
他见到了什么?
——一竿新竹挺立着指向天空;一只灰鸽在白云间翻飞;还有,在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜,那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢!
“唧喳喳!
”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛诧(chà)异地嚷道,“你们在玩什么魔术,用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧?
”
(1)麻雀嘲笑的对象是________
①新竹、小鸽子、蜜蜂
②小蜜蜂、竹笋、鸭子
③竹笋、小鸽子、小蜜蜂
(2)最后一段中“诧异”这个词意思是________
①轻蔑,看不起 ②惊奇,惊讶 ③羡慕,忌(jì)妒
(3)文中画横线句子的标点应该是________
__怎么回事__怎么回事__麻雀扑下去急问__
①?
?
。
②“ ?
?
” 。
③“ ?
?
” :
(4)麻雀嘲笑的对象都实现了自己的梦想,原因是它们________
①刻苦学习 ②不怕失败,不断努力 ③本来就会这些本领
(5)麻雀让你想到哪类人?
________
①喜欢评头论足,打击别人信心的人
②体贴关心别人,爱帮别人出主意的人
③喜欢吹牛,觉得自己最了不起的人
10.(14.0分)阅读短文,完成练习。
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。
一天,老师对他说:
“孩子,你只是图画画得好,别的(功 攻)课都不行,会(流 留)级的。
要重视科学知识的学习呀!
”可是,他把老师的话当作耳边风。
有一次,富尔敦去(钓 钩)鱼。
他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。
他想:
“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮 状)况呢?
”
不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想:
“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?
轮子该怎么造?
造好后装在什么位置最合适?
船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?
这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。
从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
(1)选出括号里不恰当的字。
(2)从这篇短文中找出下面词语的反义词。
轻视________ 省力________
(3)在“心里还盘算着”的后面是省略号,省略去的内容大约是________。
(4)根据课文理解,选择正确的答案()
A.富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。
B.要想有所作为,就要重视学习科学知识。
C.富尔敦的老师很会教育自己的学生。
D.只要多参加活动,就能增长见识。
三、习作表达(共1题;共30分)
11.(30分)(2020六上·福州期末)回忆自己成长道路上,因为有了他人(父母、老师、朋友等)的爱,而重拾信心、不畏困难,走向成功的一件事,写一篇习作。
题目自拟,将事件写清楚,写出内心的真实感受。
四、附加题(共2题;共10分)
12.(5分)先解释加下划线字的意思,再说说整句话的意思。
至之市而忘操之。
至:
________。
操:
________。
整句:
________。
13.(5.0分)阅读短文,回答问题。
共工怒触不周山
昔者,共工与颛顼(xū)争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。
天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。
译文:
共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。
他挑战权威,天不怕地不怕,要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。
争战中,怒气冲天的共工一头撞向不周山,结果,撑着天宇的巨柱被撞折,兜着大地的网绳被撞断。
天空向西北倾斜,日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷,水土向那里流灌成了海洋。
(1)解释文中画线的词。
昔者:
________
争:
________
触:
________
折:
________
(2)天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉”的意思是:
。
(3)找出文中体现共工性格的句子________。
(4)这篇神话故事解释了什么现象?
参考答案
一、积累运用(共7题;共35分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
二、理解(共3题;共35分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、习作表达(共1题;共30分)
11-1、
四、附加题(共2题;共10分)
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
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