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创新主题演讲稿
创新主题演讲稿
篇一:
演讲稿《做一名有创新精神的人》
做一名有创新精神的人
老师们、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《做一名有创新精神的人》。
创新,是人类社会发展生生不息的动力;创新,是时代的要求,历史的召唤。
依靠创新,人类摆脱了史前的愚昧时代,迈进文明的门槛;依靠创新,人类社会不断发展进步到今天。
我们都应该做一名有创新精神的人。
中华民族从来都是乐于创新、勇于创新的民族。
从燧人钻木取火到四大发明的贡献,从“两弹一星”的问世到神舟七号飞天的壮举,我们民族创新的脚步,从来都不曾停歇过。
从本质上讲,中华民族五千年的文明史,就是一部不断创新的历史,我们的民族正是因为创新而生生不息,发展壮大。
而在如今这个竞争激烈的社会,一个没有创新和创造能力的人,根本就谈不上成功。
在不少人眼里,一谈创新,就觉得那是尖端技术,只有科学家设计师工程师才能干,与普通人无缘。
而我觉得,创新并非那么高深,很多时候它就在你我身边的大事小情中。
创新这事,科学家要干,普通人也应该干。
我们每个人都要有创新的意识,不断提高自己的创新能力,用创新的精神来改进我们的学习和工作。
老师们,同学们,我相信:
只要做个有心人,就可能会有创新!
首先,创新意味着改变。
所谓推陈出新、气象万新、焕然一新,无不是诉说着一个“变”字。
怎么变,如何变,最关键的就是要培养我们的创造思维。
简单的说,创新思维就是我们克服思维定势,创造具有新颖、独特事物的认识活动。
如何突破我们头脑中已经存在的一些条条框框,在这里,我举个例子,给大家讲讲爱因斯坦曾给美国斯坦福大学研究生所做的一次演讲:
一天,美国斯坦福大学的研究生们听说著名科学家爱因斯坦要来本校演讲,大家都兴奋异常,准备了最好的笔记本,早早来到演讲礼堂,期待聆听并记下伟人的每一句教诲。
9点整,爱因斯坦在校长的陪同下走上演讲台,出乎大家想象的是,爱因斯坦两手空空,根本没带演讲稿。
爱因斯坦演讲的第一句话是:
“有两位工人同时到烟囱里进行检修,他们出
来时,一位是干净的,一位是肮脏的,请问他们谁会去洗澡?
”有个学生立即回答:
“当然是肮脏的工人会去洗澡。
”爱因斯坦反问道:
“是吗?
可是干净的工人看到肮脏的工人,他会认为自己身上一定也很脏;而肮脏的工人看到干净的工人,则会不会想到自己也是干净的呢?
我再问问你们,哪个工人会去洗澡?
”这时,有学生抢着回答:
“干净的工人会去洗澡。
”在场的几乎所有同学一致点头认同了这个答案。
爱因斯坦笑着说:
“同学们,你们又错了。
理由很简单,两个工人同时到烟囱里进行检修,又同时从烟囱里出来,怎么可能一个是肮脏的而另一个却是干净的呢?
”爱因斯坦接着说:
“其实人与人之间并没有太大的差别,尤其是你们这些研究生,受着相同的教育,学习又都非常努力,你们之间的知识差异更是微乎其微。
在这个世界上,有些人之所以最终能够脱颖而出,是因为他们会调动自己的创新思维做出正确判断。
而想要做个与众不同的人,就必须跳出习惯思维的圈子,抛开所有人为的布局,敢于怀疑一切。
”我想,爱因斯坦的话对大家会有些许的启示吧?
第二,创新需要怀疑与批判。
大家一定都看过马戏表演吧?
在马戏团里,为什么一根细细的木桩、一截细细的绳索就可以拴得住一头千斤有余的大象呢?
原来当大象还是小象的时候,驯象人就用一条铁链将它绑在水泥柱子或钢铁柱子上,小象不论怎么挣扎,到头来都是徒劳无益的。
渐渐地,小象习惯了不再挣扎,即使长大后可以轻而易举地挣脱链子时,它也不再挣扎。
小象是被链子绑住了,大象是被习惯绑住了。
我们也愿意像大象那样,被习惯绑住吗?
答案肯定是否定的,如何改变这一现状,需要的就是我们要时刻用怀疑与批判的眼光来审视我们的环境,审视我们的现状。
怀疑是创新的萌芽,批判是创新的成长。
在怀疑中发现错误,在批判中改正错误,在创新才能完成。
第三,创新意味着风险与坚持。
从来都说一份耕耘一份收获,而创新的付出却可能收获一份失败的回报。
对于创新者而言,成功是一种考验,失败更是一种考验。
沉醉于成功的辉煌,往往可能停歇前进的步伐;走不出失败的阴影,容易导致错过成功的机遇。
当年,发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝,进行了很多次实验都没能成功。
当许多人为他的失败而叹息时,爱迪生却说:
我没有失败,我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。
经过不懈的努力,爱迪生终于发明了电灯,用科技为人类带来了光明。
这个故事启示我们:
永不言败,是实现创新
的一个重要条件。
创新确实不容易,所以总是在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的形容词。
我们知道,中国从刀耕火种的远古,到科学技术发展日新月异的今天。
每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水。
改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励,甚至是被排斥。
他们的成功,无不经历了一次又一次的失败,一次又一次的锲而不舍,但是正是因为他们,才有我们今天的一切。
敬爱的老师们,亲爱的同学们,创新不是一句空话,创新也并非难以企及,其实它就在你我的手上。
我们都应该成为一名具有创新精神的人,踏着时代的浪潮让我们一起奔腾,插上创新的翅膀让我们一起翱翔,说不定,下一个创造辉煌的就是你!
谢谢大家!
篇二:
创新演讲稿
篇一:
创新精神演讲稿
创新必须基于务实的基础之上,才会是有效的创新。
德鲁克先生在书中告诉我们:
“创新是有目的性的,是一门学科。
”对于我们企业,我们创新的目的就是要帮助客户体现更大的价值,获得更多的市场份额。
书中德鲁克先生还告诫我们:
创新是否成功不在于它是否新颖、巧妙或具有科学内涵,而在于它是否能够赢得市场。
这就说明企业所倡导的创新应该是实用型的创新,对于我们企业,我们的创新必须是“聚焦客户的信息化的创新”,这就决定了我们在创新的过程中必须立足客户的需求,立足企业的实际情况,遵循市场发展的规律,只有这样我们的创
新成果才会对企业发展有意义和价值,才是真正有效果。
要想让我们的创新真正做到是基于“实事求是”基础的创新,我想首先要明确什么是创新。
德鲁克先生在书中谈到,对于“创新”的误解,主要有这么几种,一是把“创新”与聪明的创意或发明混为一谈;二是一提到它就想到科学性的创造发明;三是很多人认为凡开创一项新生意或者新事业就是创新。
事实上,创新
对于企业来说,主要是看能否为客户创造出新的价值,提供新的服务。
创新必须是主观意愿而不是偶然的机遇。
书中德鲁克先生告诉我们,创新的机会处处都有,创新的行为人人都可以做到,更为重要的是创新是可以学习、可以训练的。
这就是说,创新并不是偶然遇到的机遇,不是不可控制的,创新的思维、行为是只要我们有这样的主观意愿就可以学习得会,掌握得了,实践得下去
的。
因此,面对创新的要求,我们必须养成正确的心态。
首先是要克服对于创新的畏难情绪,不要因为改变有可能遭受失败就抵触和抗拒;其次要有持续的韧性,创新的过程必然是曲折的,因此要有足够的心理准备来应对创新过程中可能会遇到的挫折,要有健康的心理来调整创新实践的思路和步骤;最后要有耐力,就算经历了多次失败,只要坚信方向是正确的就一定要
坚持推行下去。
创新必须付诸于行动和实践才有现实意义和价值。
从创新的思维到付诸创新实践,到取得创新成果,这中间的过程对于一些人来说可能是难以逾越的鸿沟。
记得马云在演讲中曾经这样描述他的创业经历,他说,很多人晚上想得是心潮澎湃,到了第二天早上就一切照旧,从产生思路,到付诸行动,往往需要非常的勇气和决断力。
创新也是一样,只有当我们把自己的创新意识、创新思维付诸到实际的行为中,变成具体的工作思路,并推行下去,这些思路、意识才有实际的意
义和价值,才有可能产生出创新的成果。
篇二:
发展源于创新演讲稿
发展源于创新创新促进发展
尊敬的各位领导、同志们,大家好。
我叫***,来自****。
我演讲的题目是“发展源于创新,创新促进发展”。
在浩瀚的历史长河中,人类就是在开拓创新之中发展进步的。
在广阔的时空舞台上,****企业虽然只是沧海一粟,但也肩负着神圣的文化传播使命。
我们的企业伴随着波澜壮阔的历史画卷逐步发展----可以看出:
企业每一步的发展,总是伴随着改变、创新和进步。
****的金字招牌熠熠生辉了几十年,如今感受到市场经济的强烈冲击。
如果说昨天是奋斗,那么今天的我们就不能仅仅满足于停留现状,而应该跟随着时代改革的呼声,与时俱进,开拓创新。
在悠悠书香中,“**人”这个光荣的岗位伴我们成长,使我们成熟,“**人”在时代大潮之中求变图新,追求着进步与发展。
做为******的一名普通员工,我亲身经历了这种变革和发展---从原来的计划发行到如今的市场竞争;从当年的闭架销售、简陋店堂到如今的优雅环境、明亮店面;从传统的销售方式到全方位的现代化服务;从落后的手工操作到先进的络管理一切都在创新,都在变革,都
在发展社会的发展与进步带给我们的不仅仅是挑战,更多的是机遇,只要抓住机遇,就能实现发展和跨越。
创新---在于思想观念的更新。
如今,三个年头过去了。
回头看看业务连锁合作的足迹,它为我们带来了许多新的变化:
首先是经营理念上的变化。
连锁经营理念对传统的经营理念产生了巨大冲击,连锁后逐步增长的销售数据,加深了我们对品种规模经营的认识,更新了我们做卖场的传统思维。
其次是操作模式上的变化。
连锁之后,操作模式上的最大变化是计算机业务系统全覆盖管理的便捷和严谨为销售增长提供了有力保障。
第三是卖场管理上的变化。
新的卖场理念注重规范的流程管理,提高了卖场服务的品质,也提高了市场反应能力。
上书城和架位管理带给了读者全新的感受。
我们在碰撞中逐步成熟,在交流中不断进步,在磨合中不断前进虽然遇到很多曲折和困难。
但是,新的做法带给我们新的感受,新的理念带来新的成效。
当前,全省连锁经营的步伐已经迈开。
相信,我店这一阶段的探索将会为今后的发展奠定良好的基础。
创新----在于工作方式的不断完善。
当前,一般图书的发行和教辅的征订面临着严峻的考验——区域的缩小、教辅的锐减,民营力量的竞争,高折扣的挑战,给我们带来了许多困难。
这,就要求我们的工作方式要创新:
要想生存和发展,必须以广大读者的需求为中心,做到诚信、热情,做到高品质服务,做到不忽视一切细节,只有这样才能使我们成为一艘永不沉没的战舰!
事情虽小,却反映出我们的流供员不放弃每一个客户的工作原则。
这个县区学校很小,但认真、周到地做好每所学校的工作,不断完善工作方法,不断追求进步和完美,必将使涓涓细流,汇成销售的大海。
创新----在于平平淡淡才是真
我们所从事的工作是平凡而忙碌的,激情迸发的时刻并不多见,但我们愿意在平淡琐碎之中体味生命和奉献的含义。
我爱店里的每一位同事。
他们或外向,或内向,或活泼,或文静,无论性格怎样,工作中的他们都是一样活力四射、认真负责。
我们的同事,或在卖场之中,或在库房之风,或在送书的路途上他们的岗位不同,但是他们都在脚踏实地履行着自己的职责;他们精心整理着每一本图书,他们亲切接待着每一位客户,他们会为组里出一个点子,为企业提一条建议。
他们是那种默默无闻的敬业者,是那种不声不响的爱岗者,他们是新华书店最可爱的人。
前进征途上,处处洒满了他们辛勤的汗水;前进征途上,处处闪现出他们动人的风采。
激情燃烧的事业,固然让我们怦然心动,但平凡的岗位更需要我们用积极的心态作沃土,不断的努力作养料,辛勤的汗水作阳光,爱岗、敬业,才能孕育出服务创新的硕果。
进取、创新是我们这个伟大时代的的最强音!
发展,奋斗是历史的使命,时代的要求。
同志们,让我们激情满怀,一起去做改革浪尖的弄潮儿吧!
我的演讲结束了,谢谢大家!
篇三:
创新演讲稿
老师同学,大家好:
今天我演讲的主题是创新。
本来我准备的演讲题目是爱国主义,后来想想还是算了爱国,我们每个人都有,如果你没有就算我说再多也是白扯,所以我就一直在想我们最缺什么?
对,就是创新。
首先我们先解释下创新的含义,创新就是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。
创新是人类特有的和认识能力实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。
创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。
口语上,经常用“创新”一词表示改革的结果。
为什么我今天要谈创新,因为,我们这个时代要发展就必须的不断创新,但是我们中国人,我们龙的传人的创新能力、创新理念是真的很差。
为什么美国能长期的称霸世界,因为他的科技发达,技术先进。
他们的人才有开放的思维,不崇拜权威,有天马行空的想象,而我们呢,我们有什么?
我们的人才会干什么?
照本宣科?
打着教育的名义残害下一代?
有人说,我们有五千年的文明祭奠,我们的老祖宗曾长期的领先世界,是时代的弄潮儿。
我就觉得,说这些话的人必定无耻到一定境界,我们五千年的文明祭奠,我想问,你对我们的经典还了解多少,我们老祖宗很给力,是,但是这不是我们炫耀的资本,我真的很搞不懂,为什么我们的历史书再写那些古代先进技术的时候,为什么总是要加一句,领先西方多少多少年发现。
我就搞不明白了,他是在培养我们的优越感还是在给我们惰性,从小学开始听这些话,听一遍一定会有优越感,但是多了呢?
多了只会让我们忘掉前进的动力。
扯得有点远了,下面请我们思考下我们的创新能力去了哪里?
!
归根结底还是再教育上,但这是客观因素,我们无法改变,我们能改变只能是我们自己。
我们从小被灌输,书上就是对的,没人敢质疑这篇文章。
我们从小接受老师的思想,没有自己的独立思考能力。
这些种种就是原因,既然我们现在明白这个问题,那我们就要改正,现在不晚,真的不晚,我们大学生是整个社会的精英,是民族的希望,如果我们垮了,我的民族,我们的国家有何谈振兴!
如果要创新,那么从现在起,我们应该注意以下几点,来找回属于我们自己的独立意识和独立思维:
1.好奇,好奇是创新的萌芽。
黑格尔说过:
“要是没有热情,世界上任何伟大事业都不会成功。
”如果我们仅仅记住了数学的各种定理与公式,而不能把学到的知识用于发现新问题,不能解决实际问题,只学习老师讲的知识,只记忆书本上的知识,那么他只能是个书呆子。
2.兴趣,兴趣是创新的营养。
我国伟大的教育家孔子说:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”可见他特别强调兴趣的重要作用。
兴趣是最好的老师,兴趣是感情的体现,是学生学习的内在因素,事实上,只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它,才能最大限度地发挥学生的主观能动性,容易在学习中产生新的联想,或进行知识的移植,做出新的比较,综合出新的成果。
3.质疑,质疑是创新的举措。
我国古代教育家早就提出“前辈谓学贵为疑,小疑则小进,大疑则大进”、“学从疑生,疑解则学成”。
只有质疑,才敢推陈出新,才能进行技术变革,才会推动社会进步。
4.探索,探索是创新的方法。
爱因斯坦说,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,我们这个名族,我们这个国家需要创新型人才,那么同学们,就让我们做一个对名族,对国家有用的人吧!
篇三:
创新演讲稿1
朋友,你认识创新吗?
创新其实是一个梦想。
中国古代曾有一个人,背负纸做的翅膀,义无反顾地纵身跳下高高的山崖,希冀像鸟儿
一样飞翔在晴空。
在粉身碎骨跳下的一瞬间,他是否隐约看到了碧空中可以自由翱翔的飞
机?
英国有一位作家,在他一生的作品中,尽情幻想,将热气球、潜水艇、电报提前了几十、
甚至几百年带入我们的生活。
在凡尔纳下笔的一刹那,他是否已经预先看到了遥远的未来?
梦想标示着丰富的想象力,想象力为创新提供源泉。
创新从梦想中蜕变,以梦想为根,
受梦想浇灌。
像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡,在空冥的大地上,不断破灭又不断上
升。
创新需要怀疑与批判。
怀疑是创新的萌芽,批判是创新的成长。
在怀疑中发现错误,在批判中改正错误,创新
才能完成。
然而怀疑的精神、批判的勇气,人们为之付出了太多太多。
1543年的春天,人们震惊了,一个人,他居然宣称地球是围绕太阳转的。
上帝啊!
让
这个人不得好死。
人们肆意地嘲笑,诅咒。
终于,诅咒灵验了,六十七年后的一天,在美丽的罗马鲜花广场,那个虔诚地捍卫并发
展了太阳中心学说的布鲁诺被高高地绑在十字架上。
一个火把投向他,烧焦的肉体发出一阵
阵异味。
死亡的气息在游荡。
突然,一个声音从那扭曲的身躯中迸发出来:
“火并不能把我
征服,未来的世界会了解我,知道我的价值。
”
是的,火并没有征服他,那愤怒的火焰,那毁灭的火焰,只能把挂在伪真理脸上的面具
烧焦。
弥漫在鲜花广场的灰烬不愿散去,它要告诉我们:
创新,踏着用生命证明了的怀疑与
批判,终究会打破传统的桎梏,得到永生。
创新要求深刻。
我们都知道,阿基米德在洗澡时发现了浮力定律,成就了科学史上的一段美谈。
可是我
们是否还记得曹冲称象的故事?
那可爱的孩子也不自觉地运用着浮力定律。
然而,后者只被
当成一个睡前故事流传于孩子们的枕边,前者却孕育了物理学的一个基本原理。
有时候,创新并不是很难,说不准什么时候,一个思想的火花闪过,创新就来到眼前。
可火花不能长久,创新却要求永恒。
于是创新要求深刻的思考,追求本质的东西,要求我们
更进一步地去挖掘它具有的创新意识。
然而挖掘不是最难,最难的是那意识的产生。
你一定游过泳,一定玩过水,你一定感受
到过水的压力,但你能说,你可以造出浮力定律吗?
甚至你敢说,会想到用水来称象吗?
恐
怕不敢吧?
生活中许多事情就是这样,在你经历时,就已触摸到创新的边缘了,然而我们却
没有那个观念,有意识地将创新完成。
作为大学生,我们的知识仍然贫乏,也许我们不能有多少伟大的具体的创新。
但是我们
一定要培养我们的创新意识。
这意识中包含着许多内容。
首先,我们要学会梦想,学会不为
现实堵塞我们的天真,不时地做一做童年的梦,想一想飞上火星的浪漫,想一想生活于外太
空的美妙。
不要只盯着别墅、跑车,做物质的奴隶。
然后,让我们学会怀疑与批判。
不要吓
倒在老师那威严的面孔下,不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。
昆德拉说:
“人类一
思考,上帝就发笑。
”相信自己,坚持怀疑,敢于批判,不惧权威,方显英雄本色。
再次,
让我们深沉一下,稳重一点,不妨压抑一下青春的律动,多思考一些东西,多研究一些学问,
不要有了一个奇特的创意,一个未闻的发现就妄自高兴,而到实践时却束手无策。
最后也是
最重要的,就是要培养自己的创新意识,尤其是对专业中新事物的敏感度。
伦琴因为一张被
感光了的底片,意识到X射线的存在,最终获得第一届诺贝尔奖,牛顿因为一只落下的苹
果而发现万有引力。
他们对于专业的敏锐,是我们在学习中真正要掌握到手的知识。
认识创新。
“认”是一个认知,明白其表象的过程;而“识”是一个理解,探索其本质
含义的过程。
认识创新,我们不仅仅要“认”,更重要的是要“识”。
什么是当前*党员所最应该具备的素质?
”围绕这个问题,前不久我们党群工作部在公
司党员中间进行了一次问卷调查,有92%的党员回答出奇的一致,那就是“开拓创新”。
当今时代,创新作为鲜明的时代特征,已成为一种精神、一种品质、一种风尚。
江泽民
同志指出:
搣创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个
政党永葆生机的源泉。
攠创新的意义还不止于此。
“依靠独创技术求生存”,这是著名化
妆品牌“花王”在高度饱和的市场竞争中提出的经营战略。
逆水行舟,不进则退。
创新
在某种程度上正成为企业生存的第一要务。
创新需要坚实的基础。
被誉为“科学
管理之父”的泰勒曾经这样讲:
“具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的
人更容易产生新的联想和独到的见解。
”的确,丰富的知识底蕴对于创新而言无疑是金
字塔的基石。
没有足够的知识积累和娴熟的工作技能,创新就会成为无源之水、无本之
木。
时下,科学技术日新月异,我们所从事的金融领域更是瞬息万变。
作为*党员,要
保持我们的先进性就必须与时俱进,就必须踏踏实实地走好脚下的每一步。
在我们公司
就有这样一些队伍,他们有的认真实践“三个代表”,明确提出创建“学习型”支部,
让每位党员把学习当作是一种习惯,把学习看作是一种乐趣。
有的积极响应市委关于凝
聚力工程建设的意见,努力尝试创建“凝聚型”支部,还有的是则积极探究“业务型”
党支部的创建。
有理由相信,这些党支部一定是一个个出成果出效益出人才的党支部,
必将会成为我们公司创新发展的排头兵。
创新需要热情和胆略。
因循守旧、得过
且过、安于现状是没有事业追求或理想抱负的投影,如果没有将个体成长融入整体发展
的思考,将失去蓬勃向上的朝气和昂扬进取的锐气,就不会有开拓创新的渴求。
现实中,
静止可以减小阻力求得稳定,而创新则可能意味着风险系数的提升。
两者折中妥协便容
易产生狭隘的“创新”,但这并非真正意义上的创新。
创新意味着通过创造性的思
维和行动导致史无先例的变化,并产生显著的效果,这是一种质的飞跃。
事实上,建设
中国特色社会主义的历程和我们祖国取得的伟大成就是对大胆创新意义的最有力的诠
释。
创新需要脚踏实地地落实。
“追求创新攠如果仅停留在意识层面,将会成为一
句最缺乏搣创意攠的口号。
创新应该是学习与工作的结合,是智慧与经验的升华,是理
论联系实际的结晶。
有了创新的能力和意识,就应该在工作中大胆的实践,多听、多看、
多思考,做一个工作中的有心人。
对于我们这些青年党务工作者而言,更需要把创新的
意识纳入到实际工作中。
工作效率的不断提升,*思想工作和企业业务工作的有机结合,
党员群众交流沟通平台的搭建,这一切的一切都需要创新。
朋友们,创新不是一
句空话,创新也并非难以企及,其实它就在你我的手上。
踏着时代的浪潮让我们一起奔
腾,插上创新的翅膀让我们一起翱翔,说不定,下一个创造辉煌的就是你!
加强科技创新服务三农演讲稿
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加强科技创新服务三农演讲稿
尊敬的各位领导、同事们、朋友们:
大家好!
我叫方强,来自于作物林果所。
今天我演讲的题目是“加强科技创新,更好服务’三农’”。
今年是实施国家“十一五”规划和××市“十一五”规划的开局之年,也是实施××市农业科学院“十一五技发展规划的起点。
在
建设社会主义新农村的号角下,这些规划无疑为我们农业科技工作者进一步指明了前进的方向。
近一年来,作物林果所的科技工作者很好地实践了科技兴农、科技强农的历史任务。
他们成功培育出具有自主知识产“沪油”系列双低油菜、“申优”系列杂交粳稻、“沪玉糯”系列糯玉米等作物新品种和桃、梨、葡萄等果树新品为××、长江流域乃至全国的范文搜版权所有农产品增产、农民增收做出了重要贡献。
时代在进步,科技在发展,在实践“十一五”、全面建设小康社会的进程中,作为一名新时代的年轻党员,远景目标和学科发展中的重大问题,我们是不是更需要多一份关注和思考呢?
我们的研究成果究竟能够在多大程转化为生产力而为社会发展做出贡献呢?
我们的技术研究体系究竟能够支撑多大企业的创新和可
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