不戴安全帽有哪些危害.docx
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不戴安全帽有哪些危害.docx
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不戴安全帽有哪些危害
不戴安全帽有哪些危害
不戴安全帽的危害
施工现场不正确佩戴安全帽。
高处作业不按规定使用安全带是为(违章作业),每次处以不少于(100)元的罚款罚款是根据实际情况定的,没有法律上的规定。
坚持教育为主,处罚为辅的原则。
施工过程中常见的安全隐患
(1)违章操作、野蛮施工、防护设施不齐全导致安全事故。
①违反操作规程使安全事故不断发生。
如有的职工在开搅拌机时不停机,就伸头去看筒内搅拌情况,碰上料斗开关,料斗上升击伤头部;有的高空作业使用工具不系挂绳,工具坠落,打伤地面施工人员。
②野蛮施工,冒险作业造成事故隐患。
如有的职工在高空拆架杆往地上扔;有的在高空作业不系安全带、不戴安全帽无任何防护措施等,很容易造成人员伤亡事故。
③安全防护设施不齐全或无防护设施。
如有的工地临边不搭设防护栏杆,不设立网,也不支平网防护;有的外挂架无网兜,里边无栏杆、空隙大;有的屋面烟道口无盖板,电梯井口无防护门,通风口不设防护盖等很容易造成人员坠落。
不戴安全帽进入施工工地和不系安全带高空作业属于重大安全隐患
戴安全帽;是预防高空落石,摔倒时头部碰到尖形铁或其他,
系安全带;是为了防止高空坠落等
事故案例
事故经过:
2009年10月10日上午,马钢集团公司桃冲矿业公司机修厂班组安全会后,机修厂根据老虎垅石灰石矿的要求,安排钳工汤某某、杨某某,焊工李某去老虎垅石灰石矿进行设备维护保产工作(汤某某从今年5月就由机修厂指派去老虎垅石灰石矿进行设备维护)。
l3日,老虎垅石灰石矿从6时开始进行正常生产。
约7时30分左右机修厂汤某某等3人陆续来到老虎垅石灰石矿中控室,此时中控室还有老虎垅石灰石矿操作工吴某某等四人。
正在进行作业的铲车工倪某某说:
“约7时40分至7时50分左右,看到汤某某站在+80米喂矿漏斗台阶东边,手拿着电筒,边抽着香烟,边向漏斗观看”。
之后,铲车工倪某某倒矿后,在倒车过程中突然看到汤某某从漏斗东北角一闪掉入漏斗(离最初汤某某站立处约4米)。
随后倪某某立即停止铲车操作,电话通知中控室操作人员停止喂矿机作业。
随后立即喊在西侧操作的另外一名铲车工邢某某:
“汤某某掉入漏斗”。
邢某某立即下车,马上电话通知老虎垅石灰石矿矿长钟某某,随后邢某某与到场的人将汤某某从漏斗中抬出,立即送往矿医院处理后,随即转往芜湖弋矶山医院进行救治。
事故原因:
1、直接原因
汤某某擅自冒险站到漏斗东北角边沿,因雨后地面湿滑,跌入漏斗是造成此次事故的直接原因。
2、间接原因
1)汤某某安全意识淡薄,自我防护意识不强,未戴安全帽,在设备运转时,擅自进入危险地点。
2)机修厂对职工安全教育不到位,致使少数职工安全意识淡薄。
3)老虎垅石灰石矿对机修厂维修人员现场管理不到位。
安全教育教学反思
安全教育教学反思
安全教育始终是学校的大事,而学生课间活动中出现的一些不文明行为往往就是一个个安全隐患。
为了创设一个更文明、更安全的学习成长环境,今天的班会课我特地针对“课间活动安全”这一主题对全班学生进行安全教育。
一、小学生课间十分钟伤害事故的主要表现
1、拥挤伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。
课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上小学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。
2、追逐伤害。
小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满走廊地追逐打闹。
在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。
这样的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。
3、游戏伤害。
这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。
究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的连廊上、教室前。
二、学生课间安全注意事项:
1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、玩具枪等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。
4、正确使用体育设施,没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作,避免摔伤。
5、学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。
6、课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。
7、上厕所时不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤事故。
在四(4)班上了《珍爱生命远离火灾》这节地方课以后,对我的促动很大,没有想到学生这么喜欢上消防安全课。
这节课的教学目的基本达到,暨是:
引导学生认识火灾的巨大危害,帮助学生了解防火的基本常识及火场自自救的基本方法,培养学生火场中自护自救的基本能力,提高学生的防范火灾、珍爱生命的意识,渗透学生对消防官兵的热爱与敬重。
但是静下心来我认真的反思我的课堂,总结我的课堂,有以下几点体会:
一、增强了学生的防范火灾、珍爱生命的意识以及社会责任感。
在查找身边火灾隐患的讨论交流中,提高了学生的防范火灾、珍爱生命的意识,有的同学在替我们身边的学校担心、为我们的家庭担心、为我们的森林担心,有的同学还由此想到我校的消防现状……从同学们的讨论声中,我惊喜地发现,一次消防安全科,竟也能激发并增强同学们的社会责任感,真不简单!
二、培养了学生火场中自护自救的基本能力。
如何在火场中学会自救与逃生呢?
这是本课的又一教学重点。
为突出这一重点,我结合视频,给学生于启发引导,接着让学生现场学习与演练用干粉灭火器灭火的自救方法,学习报火警电话,最后,让学生通过视频学习火场逃生方法,认清火场中的安全通道、逃生标志,以及基本的保护措施,逐步培养学生在火灾中自护、自救与逃生的基本能力。
三、有待改进的地方。
1、针对小学生的年龄特点、认知特点,我要抓住远离火灾这个重点,重点教给学生在火场怎么样逃生,显然这方面我做的不够好,仅仅是看了火场自救与逃生的视频,演练了怎么样报火警?
而老师没有强调、没有和学生讨论逃生方法,也没有系统的教给学生逃的方法,重点不突出。
2、逃生的教具准备不够。
比如毛巾、水、白布等。
3、教学内容偏多,太广泛,课的容量大,重点不突出,教学内容开口要小。
4、在课的前半部分,查找隐患的部分我放的`太开,学生查找的多,我可以适当分类,避免学生重复说,可以为后面的学会自救留下更多的时间。
更好的突出重点。
安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而校园安全教育尤为重要,因为学生每天在学校的活动时间长,情况也比较复杂。
无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。
在平日的教育实践中,我们对学生的安全教育往往停留在表面,或让学生被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。
可不,尽管老师强调校园里不能打闹,可是事故还是不断的在发生。
我们都知道,小学生年龄小,自控能力差,很多时候不知道哪些事可以做,哪些事不可以做。
作为老师的我们,应该像孙悟空的火眼金睛,眼观六路,耳闻八方。
时刻不忘对学生提出要求,学生的一切行为都不能离开老师的视线。
再者就是在班上开展安全教育活动,如:
谈话活动“我身边的危险”,看图讲述“谁对谁不对”,让学生主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识。
同时,应该与日常生活有机的结合和渗透,例如:
利用听故事,决不跟陌生人走,也不吃陌生人给的东西。
每天开门、关门时先要看看手是否放在门框上,出入教室有序的走,以及早操、入厕等生活各环节的安全警示,并请学生们相互监督,定期评选出班内的平安小卫士。
通过这些与日常生活有机的渗透,不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生,而且可以提高学生的安全意识,为小学生安全行为能力的发展奠定基础。
校园安全是个永恒的话题。
交通事故、楼道事故、食物中毒、溺水身亡这些安全事故每天都在吞噬着“祖国的花朵”。
每一年有多少可爱的生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。
而教师作为教育活动的主导者,对如何处理好教育活动与学生人身安全的关系上起着重要的作用,这需要一个支点也需要一个平衡点,我们也常常困惑于此。
今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时,我们力求把孩子带到真实的世界中,让他们真实的去感知世界、体验生活,这就意味着要放开成人的庇护,让他们自由的去探索这个未知的世界。
那么我们怎样才能把“保障学生的安全和为了使孩子学生自主地成长,活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢?
例如游戏,它是学生最喜欢的活动,也是现今教学经常用的教学形式。
但在游戏活动中特别是户外的中,则可能造成意外的事故。
所以,教师在活动前或活动中有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。
如果仅仅为了安全,完全避免学生参与集体活动或一味的降低游戏的难度,也是不利于小学生成长的。
日本有教育学家指出:
“游戏活动要有一定的冒险性,如果没有,孩子无法真正形成回避危险的能力”。
安全一直以来是我们工作的重中之重,日常生活中我们常抓、常教,但有时有会出现一些我们教师意想不到的事情,我认为不能在老师的强烈管理中控制孩子的安全,而是要让学生自己了解,我应该怎样来注意安全,怎样来保护好自己。
对于学生的安全,学校是责无旁贷,那么学生呢?
他们仅仅只是被害人么?
不!
学生的教育不仅仅只是在学校。
我们都知道,学生受教育的途径有很多,一般我们都认为有三种力量在让学生受到教育,1、学校2、社会3、家庭。
作为一名小学教师,在学生的安全问题上有着很大的心理压力,如果学生们在学校平安地度过一天,我会感到松了一口气。
主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的只有一个,让学生树立安全意识,保证学生的安全和健康,因为这不仅关系到学生的安全和健康,也关系到每个家庭的幸福和快乐。
新生宝宝安全过冬的方法
新生宝宝安全过冬的方法
一、注意分娩保温
胎儿在母体被温暖的.羊水包围着,体温恒定,出生时浑身湿湿的,由于新生儿皮下脂肪层较薄,热量散失很快,如不注意保暖,体温就会很快下降,容易发生皮下组织硬肿和出血等生理状态紊乱现象,危及小生命。
因此,分娩时一定要在产房增加保温设备,要关好门窗,防止冷气进入。
婴儿降生后,要及时用柔软的毛巾或小棉被包好,放在温暖的地方,防止受凉。
二、注意衣服适宜
有些年轻的父母总怕宝宝着凉,穿衣时里三层外三层,还整天紧闭门窗,造成室内新鲜空气不足,使宝宝发育不良,抵抗能力减弱且容易感冒。
因此,宝宝的衣服应以保暖、柔软舒适、简单、厚薄适度为原则。
其次,腰带也不宜系得过紧,不然会妨碍新生儿呼吸。
三、注意提高适应能力
不要总把婴儿捂得严严的,3周以内的婴儿可在室内进行空气浴,每次1-2分钟,但室温度不应低于20摄氏度。
有条件的最好进行水浴,入浴时室温应在18-20摄氏度之间,水温应在35-36摄氏度之间,最好用澡盆给新生儿洗澡且动作要迅速,洗好后把婴儿放在大毛巾被上边擦边包裹,然后用襁褓包好。
另外,要坚持母乳喂养,母乳喂养的婴儿免疫力强,不易患病;还要母婴同室,增强母子情。
小学安全工作计划
【精华】小学安全工作计划模板集锦5篇
一、指导思想
始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标,全面贯彻落实安全工作法律法规,深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标
坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标,争创安全综合治理先进单位。
三、方法措施
(一)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。
充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
大队部要根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力,有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。
帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。
在搞好宣传教育的基础上,还要结合教学实际,充分利用各种机会和条件,如劳技课、社会实践活动等,积极开展形式多样的安全技能的学习和训练,训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。
演练每学期不少于一次。
突出消防专业训练,强化专业技能。
为防止学生在暑期发生溺水死亡事故,学校在放假前集中开展安全常识教育外,利用告家长书的形式,向家长宣传预防溺水常识,提醒家长监管好自己的子女,防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。
层层签订安全工作责任书(学校和分管领导及班主任,班主任和学生家长签订安全责任状),进一步明确和强化安全工作职责。
建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍,动员和组织教工积极参与,群防群治,共同做好学校安全和综治工作。
2、落实定期检查制度。
要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。
3、执行请示报告制度。
要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度,重大问题及时上报。
4、健全资料档案制度。
要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理,及时归类建档。
5、强化安全预案制度。
以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合单位实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制,并在公安、消防等部门的指导下,组织师生进行实战背景下的综合性演练,确保一旦发生突发性事件,各项应急工作能有条不紊地展开,把危害和损失控制到最低限度。
(三)大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。
1、加强门卫安全管理。
要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。
一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训,配备必要的防范器材,使其不仅能防偷防盗,还具备一定的防暴抗暴能力。
二是严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。
2、加强校园饮食卫生及防病安全管理。
要严格执行《食品卫生法》规定,严把食品从业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节,要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。
3、加强校园防盗安全管理。
逐步建立起人防、物防、技防相结合,动静结合,点线面结合,各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络,切实做到校园“不发案、不出事”。
要加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。
会计室不超标准存放现金,严防盗窃事件发生。
易燃、易爆和剧毒药品严格手续,专项使用,专人管理。
严格落实教职工值班和领导干部带班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守。
值班人员要熟知报警装置和报警方法,做好值班记录。
学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,组织到位,措施到位。
4、加强校园消防安全管理。
加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。
学校应组织师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,有序组织师生撤离火灾现场。
5、加强校园用电安全管理。
学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电气设备工作性能正常,无超负荷或缺相工作现象出现。
6、加强校舍安全管理。
学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。
学校对防止拥挤踩踏的事故,从实际出发,在学生出操、集合、放学,适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼,并安排教职工在楼梯间负责维护秩序,管理学生。
要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。
7、加强体育安全管理。
切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。
体育教学应遵循学生身心发展规律,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,应予劝阻。
运动前要进行详尽的技能教学和安全教育,统一上课,个别指导,以适应学生的个体差异。
要认真检查服装、鞋袜是否合适,身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物,戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。
要充分做好准备活动,使身体逐步适应激烈的体育运动。
运动中要重视并切实搞好运动保护。
运动后要做好整理活动,使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。
学校要加强体育锻炼器械的维修保养,每学期2次,寒暑假期内必须进行一次彻底检查检修,有安全隐患的必须撤除。
(四)大力加强与安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。
要积极配合交巡警、交通部门,大力整顿学校周边的交通秩序,合理规划交通线路,确保校门及周边地区良好的交通秩序。
要积极配合工商、文化、通信、新闻等部门,依法规范学校周边地区的文化娱乐场所,及时查处、取缔非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、音像书刊等场所。
要积极配合建设、工商、城管等部门,依法加强校园周边地区市政管理。
为了促进学校的发展,保证学校教学、科研工作的顺利进行,确保学校良好的消防安全环境,我们必须坚持“安全责任,重于泰山”,“隐患险于明火,防范胜于救灾”的原则,预防火灾事故和减少火灾危害,现根据实际情况,特制定20xx年消防工作计划。
一、领导重视,落实责任各级领导要认真履行《消防法》赋予的职责,高度重视消防安全工作,认真落实《消防安全管理规定》的内容,强化消防安全责任意识,规范消防安全工作,逐项落实工作措施,以消防安全管理规范化建设促进学校发展,以学校发展带动消防安全管理规范化建设,努力做好今年的消防安全工作。
签定消防安全责任书,务必使广大师生员工在防火安全的认识上重视、重视、再重视,工作责任上落实、落实、再落实。
以确保全校师生员工的生命财产安全。
二、加强消防宣传力度,坚持“预防为主,防消结合”的原则,认真落实《消防安全管理规定》。
使广大师生认识到做好消防安全工作是学校发展的需要,同时也是对广大师生员工生命财产安全负责。
班主任要加强对学生的安全意识和自身保护意识教育,运用各种宣传途径,增强学生的自防、自救能力。
三、加强消防设施,器材的配置、管理、维护保养消防器材、设施,是预防火灾,保证安全,减少损失必不可少的武器,学校将按照规定配置和管理。
配齐各单位的灭火器、必须要落实专人规范管理,并定期进行检查和维护保养,确保完好无损。
对故意损坏消防设施、设备的行为,坚决依法处理。
四、进一步完善消防安全应急预案,做好预防工作,确保万无一失。
20xx.09
一、指导思想
本学期,将继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作,警钟长鸣,常抓不懈,以“隐患险于明火,防火胜于救灾,责任重于泰山”的重要指示精神为指针,根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划,根据新的形势,增强师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管校园安全的整体网络,避免各类事故的发生。
求新务实严管理,追求规范显安全。
注重平时安全教育,致力防范,狠抓安全管理质量,按照“谁主管谁负责”的原则,层层落实安全工作措施,层层签订安全责任书,明确各自的职责。
认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求,防患于未然,保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全,保证学校财务安全,坚决杜绝重、特大等一切安全事故的'发生。
三、具体工作
1、强化学校安全工作管理体系
(2)强化保安管理机制、每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。
(3)开展每周安全宣传教育活动,提高师生安全防范意识,每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动并形成常规。
各项安全教育活动务真、务实,并有记录,力保不出现安全责任事故。
2、高度重视,严格管理。
安全工作重中之重,责任重于泰山。
校园安全无小事,对安全工作千万不能马马虎虎,更不能抱侥幸心理、玩忽职守。
学校继续坚持以学生安全为本的思想,想学生所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题,安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。
快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的时机。
(1)安全工作警钟长鸣,防患未然。
把安全放在学校各项工作之首,对学生负责,保证师生的人身安全。
(2)增强安全意识,落实安全工作制度,努力把安全防范工作做细做实,杜绝一切安全事故的发生。
(3)进一步完善、健全学校安全管理网络,明确安全工作领导小组职能,明确安全工作职责。
(4)严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度,做到谁失职,谁负责,消除一切不安全隐患,防范于未然。
3、突出重点,落实措施。
对校园安全有预防,并突出重点。
根据学生的年龄特点和接受能力,运用多种生动活泼、切实有效,学生喜闻乐见,便于接受的形式,开展安全教育,使学生增强安全防范意识,懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识,包括防诈骗、防*、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识,提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。
安全管理突出重点。
确保重点安全工作的落实,电脑室定期进行清除互联网的有害信息;注意检查更换陈旧电器线路及电闸开关箱、体育器械等安全教育事故的防范。
(1)加强责任制,严格执行安全制度,分工负责,层层落实,保证学校各项工作的安全进行,落实学校安全防范措施。
(2)加强安全教育,利用好晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前等渠道,帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增强安保能力。
要加强交通安全教育与管理,严肃路队纪律,确保学生到校、离校一路平安。
加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。
组织学生看一本安全教育录像;出安全教育黑板报;上安全教育主题班会课;全面进行一次安全工作自查。
有安全教育的专门记录簿,组织作交通安全、法制教育巡回展览或展播活动,进一步增强师生的交通安全与法制意识。
(3)细化安全管理,注重安全防范,切切实实做好教师的护导值日工作,做好对学生的活动监护工作,保证学生在校园内的安全工作。
严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理,尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;细化安全监护,切实做好护导值日工作,监护学生活动行为。
(4)严格网络安全教育与管理,严控学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境
(5)做好与缺勤学生家长的联系沟通工作,对幼儿家长迟接学生的看护联系工作,做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作,消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。
“安全大于天,生命重如山”,我校始终把安全放在首位,认真贯彻安全第一,预防为主方针,全力打造平安校园。
本学期伊始,我校根据实际情况特制订本计划:
一、指导思想
全面贯彻落实上级有关安全工作的文件及会议精神,以创建“平安和谐校园”为目标,牢固树立“以人为本”“安全即发展”的理念,始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,把加强学校安全工作摆到突出位置,以建立健全长效机制为核心,以加强基础设施建设为重点,以落实各项安全防范措施为主线,提高认识,强化责任,健全制度,加强管理,规范教育,以更加扎实有效的工作,确保校园平安,为学校教育事业的改革、发展营造和谐、安全的环境。
二、工作目标
通过开展安全教育活动,让广大师生
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