书作文之要写好作文不光要看书还要多参加实践活动正如古人所说的那样.docx
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书作文之要写好作文不光要看书还要多参加实践活动正如古人所说的那样
要写好作文不光要看书还要多参加实践活动正如古人所说的那样
【篇一:
人教版三年级语文下册第五单元测试题及答案】
三年级语文下册第五单元测试题
一、看拼音,写词语。
(10分)
1.描写颜色的叠词:
黄灿灿、__________、__________2.带数字的成语:
九牛一毛、__________、__________3.寓言故事成语:
拔苗助长、__________、__________五、照样子,把句子写具体。
(4分)例:
罐子里竟装满了水。
罐子里竟装满了(清澈新鲜的)水。
1.阳光洒满了小山村。
阳光洒满了()小山村。
2.生日这天,我收到了一份礼物。
生日这天,我收到了一份()礼物。
3.小姑娘为妈妈找来了水。
()小姑娘为()妈妈找来了水。
六、选择合适的关联词,填在下列括号里。
(6分)
不但?
?
而且?
?
因为?
?
所以?
?
只有?
?
才?
?
既然?
?
就?
?
不是?
?
而是?
?
不管?
?
都?
?
1.()他刻苦努力,()取得了优异的成绩。
2.()刮风下雨,民警叔叔()坚守岗位,指挥交通。
3.()坚持不懈地进行锻炼,()能有一个好身体。
4.陈红()学习成绩优秀,()能歌善舞。
5.昨天他()去体育馆,()去了图书馆。
6.()我答应了别人,()应该信守诺言。
七、理解运用古诗词。
(4分)
1.每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用“____________________”这句诗表达自己的思念之情。
2.要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动。
正如古人说的那样:
“__________________________________________________。
”
八、某公园贴了一则告示:
除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。
(4分)
1.这则告示告诉游人什么呢?
2.它写得好不好?
说出你的理由。
九、阅读短文,回答问题。
(18分)__________
有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世。
从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:
“啊!
我真命苦。
我的妈妈竟来不及给我一件礼物。
”
一天,孩子想起这件事,又伤心地哭了。
他独个儿在街头徘徊。
泪水迷糊了双眼,他撞在了一位老人身上。
老人并不生气,却关心地问:
“孩子,你为啥哭?
”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:
“孩子,你错了!
其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!
”“那?
?
我怎么会不知道?
”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头。
语重心长地说:
“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?
”孩子听着,眼睛忽地一亮。
老人接着说:
“不仅如此,妈妈还给了你__________的眼睛,让你去__________世界;给了你__________的耳朵,让你去__________世界;给了你一双腿,让你去__________世界;给了你一双手,让你去__________世界。
这些,难道还不够吗?
”孩子听着,陷入了沉思。
老人又说:
“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心。
那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。
”
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
(2分)2.根据意思从课文中找出恰当的词语。
(3分)
(1)语言恳切而有分量,情意深长。
()
(2)细心地听取。
()(3)在一个地方来回地走。
()3.写出带点字的近义词。
(2分)
(1)孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
()
(2)“那?
?
我怎么会不知道?
”孩子诧异地问。
()4.选择适当的词语填入文中的空格内。
(3分)
改造灵敏观察明亮倾听走遍5.填空。
(4分)
(1)孩子听完老人第一次说的语重心长的话,“眼睛忽地一亮”,是因为__________________________________________________。
(2)听完老人第二次说的话,孩子“陷入了沉思”,是因为______________________________________________________________。
6.孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?
请你展开丰富的想象,为短文加上结尾,写在文后横线上。
(4分)十、作文。
(请另附纸写)(30分)
你的家乡一定有很多可爱的地方,比如迷人的自然风光、引以为荣的名胜古迹。
请从家乡值得写的景物中选择一个写一篇作文。
题目:
我爱家乡的__________
参考答案
七、1.每逢佳节倍思亲2.读万卷书,行万里路
八、1.不要随意乱丢垃圾,也不要采摘公园里的花草树木。
2.写得好。
它说得很婉转,让人容易接受。
九、1.珍贵的礼物2.
(1)语重心长
(2)倾听(3)徘徊3.
(1)悲伤
(2)惊异
4.明亮观察灵敏倾听走遍改造
【篇二:
语文五年级复习练习】
语文复习练习
一、语言积累(30分)
1.把下列词语补充完整。
(5分)
粉()玉砌难以()制落日余()通()未明纷()沓来
()然不同惊慌失()()无声息破烂不()半明半()
2、在括号里填上适当的关联词:
2分
(1)、鲁迅先生()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和伟大的革命家。
(2)、我和小梅星期天总要见面,()我去找她,()她来找我。
3、雪下得真大!
运用比喻修辞手法写句子2分
4、理解运用古诗词(4)。
4分
(1)、五年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了
____________________________________的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。
(2)、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:
“______________________________________________”。
5、你们小队定于1月16日下午二时三十分在学校综合楼小活动室举行“珍惜友谊,懂得感谢”活动,请写一封邀请信,邀请学校领导指导。
(5分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.修改病句,原句上修改。
9分
农民抡起锄头,用锄头把恶狼打死了。
小明小心地掀开了草丛,找到了蟋蟀。
我们只有克苦学习,才能取得好成绩。
7.本学期课文写到的人物中,你最喜欢,因为
3分
二、语言感悟(35分)
(一)谈读书(18分)
老舍
我有个很大的毛病:
读书不求甚解。
矫正之法有二:
一曰随读随作笔记。
这()大有助于记忆,()是自己考试自己,看看到底有何心得。
我曾这么办过,确有好处。
不管自己的了解正确与否,意见成熟与否,反正写过笔记必得到较深的印象。
及至日子长了,读书多了,再翻翻旧笔记看一看,就能发现昔非而今是,看法不同,有了进步。
可惜,我没有坚持下去,()有许多读过的著作都忘得一干二净。
既然忘掉,当然说不上什么心得与收获,浪费了时间!
第二个办法是:
读了一本文艺作品,或同一作家的几本作品,最好找些有关于这些作品
的研究、评论等著述来读。
也应读一读这个作家的传记。
这实在有好处。
这会使我们把文艺作品和文艺理论结合起来,把作品与作家结合起来,引起研究兴趣,尽管我们并不想作专家。
有了这点兴趣,用不着说,会使我们对那些作品与那个作家得到更深刻的了解,吸取更多的营养。
孤立地读一本作品,我们多半是凭个人的喜恶去评断,自己所喜则捧入云霄,自己所恶则弃如粪土。
事实上,这未必正确。
及至读了有关这本作品的一些著述,我们就会发现自己的错误。
这并不是说我们应该采取人云亦云的态度,不便自作主张。
不是的。
这是说,我们看了别人的意见,会重新去想一想。
这么再想一想便大有好处。
至少它会使我们不完全凭感情去判断,减少了偏见。
去掉偏见,我们才能够吸取营养,扔掉糟粕——个人感情上所喜爱的那些未必不正是糟粕。
此外,我想因地制宜,各处都成立几个人的读书小组,约定时间举行座谈,交换意见,必有好处。
我们必须多读书,可是工作又很忙,不易博览群书。
假若有读书小组呢,就可以各将所得,告诉别人;或同读一书,各抒己见;或一人读《红楼梦》,另一人读《曹雪芹传》,另一人读《红楼梦研究》,而后座谈,献宝取经。
我想这该是个不错的方法,何妨试试呢。
1.根据拼音写词语。
3分
2.辨字组词。
3分
矫()霄()粕()
骄()宵()迫()
3.解释词语的意思。
2分
糟粕——
因地制宜——
4.在第三节的括号中填上合适的关联词。
选择其中一个造句。
2分
___________________________________________________________________
5.作者说他读书有个很大的毛病——不求甚解,为了矫正这个毛病,他总结出几种方法?
简要概括这几种方法。
3分
6.文中作者举了自己读狄更斯作品的前后认识过程,他是想告诉我们:
()2分
(1)要读更多名人的作品,名人的作品总是完美无缺的。
(2)名人的作品并不是完美无缺的,我们不要盲目崇拜。
(3)名人的作品并不是完美无缺的,要吸取精华必须读读相关的作品和评论。
7.读了这篇文章后,你会在读书方法上有什么改进吗?
3分
(二)蜂鸟(17分)
在所有动物当中,蜂鸟的体态最妍美,色彩最艳丽。
它属于鸟类,但体积最小,“以其微来博得盛誉”。
最小的蜂鸟体积比虻还小,粗细不及雄蜂。
/它的喙是一根细针,舌头是一根纤细的线;它的眼睛像两个闪光的黑点;它翅上的羽毛非常轻薄,好像是透明的;它的双足又短又小,不易为人察觉;它极少用足,停下来只是为了过夜,而白天它纵情在空中遨游;它飞翔起来持续不断,而且速度很快,发出嗡嗡的响声。
/它双翅的拍击非常迅捷,所以在空中停留时不仅形状不变,而且看上去毫无动作,只见它在一朵花前一动不动地停留片刻,然后箭一般朝另一朵花飞去。
/
蜂鸟的生活离不开花朵。
它是所有的花朵的客人,它用细长的舌头探进它们怀中,用翅膀抚摸它们,但既不老是固定在一个地方,也不一离去就不复返;它虽然靠花儿生存,但并不摧残它们;它不过吮吸它们的花蜜,而且仿佛这是它舌头的唯一用途。
蜂鸟勇敢而朝气蓬勃。
人们看见它狂怒地追逐比它大二十倍的鸟,附着在它们身上,反复啄它们,让它们载着自己翱翔。
拂晓就听见蜂鸟在林中啁啾,等到太阳放射出最初的光芒,蜂鸟的族群便振翅而起,飞散到广阔的原野上去。
1、给加点字注音:
2分
喙()轻薄()欢娱()立即()
2、形近字组词:
4分
遨()查()催()躁()
翱()察()摧()燥()
3、联系上下文理解词语的意思。
2分
朝气蓬勃:
盛誉:
4.文章划线的句子是从几个方面在写最小的蜂鸟?
2分
________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.阅读了课文,你对蜂鸟有哪些了解,请从外表、行动、性情三方面用概括连贯的语言介绍。
你喜欢蜂鸟吗?
说说你读了文章以后的感受。
4分
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、语言表达(35分)
1.作文。
题目:
记一个难忘的人
要求:
1在你的脑子里记着许多人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆是最爱你的人,老师、同学你一定也记着他们。
除此之外,还有什么人让你记着,不会忘记?
在这些记着的人中,谁,因为什么事让你难以忘记?
回忆一下,把他和这件事写下来。
2句子通顺、连贯,通过描写人物的语言、动作、神态,写具体一件事,突出“难忘”二字。
【篇三:
五下复习整理】
苏教版小学五年级语文下册知识点
《培养良好的学习习惯》(10)
本学期,我们要养成(多种渠道学语文)的良好习惯,比如说参观军营、(社会实践、课外阅读、查阅资料、课堂学习)等等,都可以学到语文。
第一单元
1春光染绿我们双脚
一、填空
1.课题”春光染绿我们双脚”中的“春光”的解释应为生机勃勃的春天美景。
“春光染绿我们双脚”的意思:
少先队员通过植树造林活动,使大自然充满绿色,充满生机。
2.《春光染绿我们双脚》的体裁是诗歌。
这首诗歌,细致地描绘了植树造林给荒山野岭带来的巨大变化,表现了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。
3.锨镐叮叮当当,奏响了植树歌谣,溪水哗哗流淌,滋润着棵棵树苗。
请用“热火朝天”形容植树的劳动场面。
4.山下的河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
看到今天“丰收的果园”,不由得想起了昔日那里曾是“不毛之地”“荒山野岭。
(填成语)
二、拓展。
1.植树节是每年的3月12日。
2.保护环境的公益用语:
(1)多一片绿叶,多一分温馨。
(2)植树造林,利在当代,功在千秋。
(3)绿化祖国,造福子孙。
2、暖流
一、多音字
二、为什么以“暖流”为题?
答:
本义指自然现象,比喻义指心中温暖的感觉,文中指江主席的到来,使南开大学的师生们心中充满了激动、喜悦、佩服?
?
这些感受、情绪融合在一起,就像一股暖流,温暖了大家的心,所以课文以“暖流”做题。
三、填空本文主要是写江主席在寒冷的冬天来到南开大学看望师生员工的事,通过对江主席活动情况的叙写,说明了江主席对中国古典文学的热爱,表达了他对青年人的关怀。
3、只拣儿童多处行
一、解释字词
1、儿童不解春何在:
解:
明白;孩子不明白春天在哪里。
.
2、使出浑身解数:
解:
骑马表演的技艺。
.
把全身的本领都用了出来。
3、成千盈百:
盈:
充满;形容人多。
.
4、旺盛:
旺:
兴旺。
.
5、座无隙地:
隙:
空隙;形容人多。
.
二、根据课文内容填空。
1.走进玉澜堂_的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了_密密层层淡红的花_,这繁花从树枝开到树梢,_不留一点空隙___,阳光下就像几座喷花的飞泉?
?
把海棠花比作喷花的飞泉
2.“魔术匣子”比喻颐和园,“小天使”比喻孩子,好处生动写出了孩子的活泼可爱,表达了对孩子的喜爱。
3、本文是散文,作者是冰心,原名_谢婉莹__,福建长乐人,现代著名的女作家,儿童文学作家。
你知道她的作品有:
《寄小读者》、_《再寄小读者》_、《小橘灯》等.
4、“游人不解春何在,只拣儿童多处行。
”是因为儿童多的地方春光最烂漫,儿童是春天的使者。
三、拓展
写出两句带“春”字的诗句。
1、
2、
4早
一、根据课文内容填空。
1.本文是篇精美的游记,按方位顺序通过对三味书屋的陈设的介绍,以及蜡梅花和鲁迅桌上“早”字的来历的描述,教育人们要___珍惜时间__,学习鲁迅“__时时早,事事早。
”的精神。
2.鲁迅原名_周树人_,是我国伟大的教育家、_文学家、革命家。
他说过的一句名言:
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
3他说过的珍惜时间的名言有:
_时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
珍惜时间的成语:
惜时如金、一刻千金
我还知道阿q出自他的作品_《阿q正传》_,祥林嫂出自他的作品__《祝福》___,闰土出自他的_《朝花夕时》__。
4.请抄写课文中写梅花的句子,读一读,说说作者为什么要写梅花。
__迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。
那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。
_
作者写梅花是以花喻人,鲁迅具有梅花时时早、事事早的精神。
第5课:
古诗两首
二.解释词语诗句
1、游园不值值:
遇到;游园未遇到主人。
2、小扣轻轻地敲3、柴扉:
柴门
4、急走快跑5、应怜:
应该爱惜
6、应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
应该爱惜园中的青苔,不要让木屐下的齿踏坏了青青的苔藓。
7、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
儿童奔跑着追逐黄蝴蝶,而黄蝴蝶飞入金色的菜花丛中再也找不到了。
三.填空
1、《游园不值》是宋(朝代)诗人叶绍翁所写,诗中写得形象又充满哲理的一句是:
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
.这两句诗所蕴含的深刻道理是:
任何新生事物都是无法阻挡的,表现了春天压抑不了的蓬勃生机,流露了热爱春天的赞赏之情。
和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。
前两行写景,后两行写人.
四、拓展
1、描写孩子活泼可爱的诗句:
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢;小娃撑小艇,偷采白莲回。
2、描写春景:
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
随风潜入夜,润物细无声。
3、蕴含哲理:
《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
《小池》泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
第二单元
6梦圆飞天
一、解释带点的字
寒风凛冽:
寒冷。
亮如白昼:
白天。
..
肃然伫立:
长时间站着。
直指苍穹:
天空。
..
清晰可辨:
分辨。
朝夕相处:
傍晚太阳下山时。
..
二、根据课文填空
2、课文按事情发展顺序生动详尽地记叙了“神舟5号”飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想的喜悦与自豪。
前后可以分为“送行、发射、问候、梦圆部分。
3烈焰升腾,大漠震颤。
宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空,着“神舟”5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。
见到火箭腾飞的壮观景象,此时此刻,我一定会欢呼:
“成功了,我为你自豪——中国!
。
”
第7课:
火星——地球的“孪生兄弟”
一、词语解释
1、家常便饭:
比喻经常发生习以为常的事。
本文是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片,彼此碰撞随时可能碰到。
2、集体大逃亡:
本文用拟人手法写出了火星引力小,使表面液态水变成大量气体离开火星的样子。
二、填空
2、《宿新市徐公店》是宋(朝代)诗人杨万里所写,诗歌描绘了幽静安逸的田园春光
1.本文是_科普__题材的文章。
全文围绕_把火星称为地球的“孪生兄弟”的原因来_安排材料。
3.太阳系的八大行星是金星、木星、水星、土星、天王星、海王星、地球、火星___
4、九大行星中,水星离太阳最近。
5、把火星、地球称为“孪生兄弟”是因为它们同样有南、北极;同样有高山、峡谷;同样有白云、尘暴、龙卷风;同样是四季分明;甚至连一天的时间都差不多。
第8课:
神奇的克隆
一、根据课文内容填空。
1、我们知道,高等动物一般要通过___雄性和雌性生殖细胞___的结合,才能__繁殖后代__,人们把这种繁殖叫有性繁殖。
与之不同的是,无性繁殖是_不经过两性细胞繁殖而直接繁衍后代___,也称__克隆_。
2、许多植物都有先天克隆的本领;例如,_柳枝插进土里会长成一株株小柳树___,马铃薯切小块种进地里会收获许多新鲜的马铃薯___?
?
3、_1996__年,___英___国科学家成功克隆出了世界上的第一只克隆羊,名字叫_多利__.
4.克隆技术可以应用于___培育新品种______、_保护生态___等方面,在医学上,可以__制造出耳朵、软骨等身体“配件”_。
5、克隆技术神奇在:
一、克隆是无性繁殖;二、植物、低等动物、高等动物都可以克隆;三、克隆技术可造福人类?
?
第9课:
海伦.凯勒
一、、在下面句中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。
1.常言道:
“有志者事竟成。
”只要我们齐心协力,献计献策,就一定能找到解决问题的办法。
2.王老师对我们说:
“‘读书破万卷,下笔如有神
3.每当我取得好成绩而沾沾自喜时,爸爸就会语重心长地对我说:
“‘谦虚使人进步,骄傲使人落后。
’你一定要戒骄戒躁,争取更大的进步。
”
4.要写好作文,不光要多看书,还要多参加实践活动,正如古人所说的那样:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
。
”
5、海伦品质:
有不屈不挠、乐观向上的精神。
二、认识引号,体会引号的用法。
(1)海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。
(强调、着重指出)
(2)海伦学会了用手指“说话”(特殊含义)
(3)她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
(特殊含义)
(4)“虚心使人进步”这句话给我启发很大。
(引用)
第10课:
二泉映月
一、填字解字
(饱)经风霜充分享有(盛)誉极高的
静影沉(璧)璧玉藤萝摇(曳)摇动
二、根据课文内容填空。
____热爱生活、热爱音乐、追求理想,敢于同命运抗争_,永不言弃__的精神。
4.阿炳,本名华彦钧,民间艺人,江苏无锡人。
他创作了二胡曲有《二泉映月》、《听松》,琵琶曲有《大浪淘沙》
三、拓展
1.我国的民族乐器:
二胡、笛子、古筝、琵琶、唢呐?
?
2.我国著名音乐家有:
阿炳、聂耳、冼星海?
?
3.我国的古代名曲:
《阳春白雪》、《高山流水》
11郑和远航
一、填字解字
惊叹不已:
已:
停止。
不住地惊讶、赞叹。
扶老携幼:
携:
携带。
搀着老人,带着小孩。
严阵以待:
待:
等待。
摆好严整的阵式,等待来犯的敌人。
化险为夷:
夷:
平安了。
使危险的情况变为平安。
二、根据课文内容填空。
1、课文重点介绍了次远航的重大意义。
表现了我国古代人民__顽强的探索__的精神和出色的航海技术。
文中第一次远航可以概括为_扬帆启航_、__友好交往__、_战胜凶险___三个部分。
第一次出使西洋的时间是_1405_年_7_月_11__日,地点是_苏州府刘家湾码头_。
2、郑和,中国初“_”、“__”、为三宝,他因此被封为“______”。
他在28年间,率领船队出洋_七_次,前后到过多个国家。
最后一次远航一直到达_洲东岸。
3、发现新大陆的是意大利航海家第一次完成环球旅行的是葡萄牙航海家
4、郑和品质:
12课:
司马迁发愤写《史记》
一、填空.
1、《史记》记载了从___黄帝__到_汉武帝__这_30
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- 作文 要写好 不光 看书 还要 参加 实践 活动 正如 古人 所说 那样