大邑县实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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大邑县实验小学学年一年级上学期期末考试
大邑县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)10+6=( )
A.15
B.14
C.16
D.17
2.(2分)同学们去坐公交车已经付了12元,又加入了一位同学,每人坐车要交3元,问一共要付( )元。
A.12
B.13
C.15
D.19
3.(2分)看图,数出图形的个数正确的是( )
A. 3 B. 4 C. 5
4.(2分)看图,选出正确的一组。
( )
①
②
③
A.比多1个;
B.比多1个;
C.比少2个;
5.(2分)合唱排练时,淘气左边有7人,右边有9人。
这一排一共有( )人。
A. 15 B. 16 C. 17
二、判断题
6.(2分)下图中桃子比萝卜多。
7.(2分)两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
( )
8.(2分)站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。
9.(2分)
10.(2分)男孩的右手握着女孩的左手。
三、填空题
11.(12分)看谁算的又对又快。
13+5=________ 4+14=________ 11+6=________ 11+8=________。
4+12=________ 15+4=________ 3+12=________ 2+17=________。
16+2=________ 4+13=________ 13+6=________ 17+1=________。
12.(1分)和谁多?
你能接着画少的珠子,使两种珠子同样多吗?
________
13.(4分)想一想,填一填。
3+5=6+________ 9-3=3+________
1+8=9-________ 5+5=2+________
14.(8分)智力冲浪
________-________=4
________-________=4
________-________=4
________-________=4
15.(1分)饲养小组原来9只小白兔,又生了6只,每5只放到一个笼子里,需要________个笼子
16.(16分)填一填。
(1)________
①10和20,________离14近一些。
②比13大,比17小的数有________。
(2)14里面有________个十和________个一;________个十是20。
(3)________个一和________个十是18,与它相邻的是________和________。
(4)个位上是5,十位上是1,这个数是________,它前面的一个数是________。
(5)一个数的个位和十位上都是1,这个数是________,它后面的一个数是________。
(6)17的十位上是________,个位上是________。
17.(5分)连一连。
18.(15分)按要求完成下题。
(1)弟弟买来10个面包,吃了4个,还剩几个?
(2)一组有10个同学,7个是男生,女生有几个?
(3)丽丽折了8只千纸鹤,妹妹折了2只,她两个一共折了几只?
19.(2分)16前面一个数是________,后面一个数是________
四、解答题
20.(5分)每只小兔分一个萝卜,还差几个萝卜?
=(个)
21.(5分)把4、5、6、7、8、9分别填入下面圆圈里,使每边四个数字之和都是17.
22.(5分)按顺序写数。
23.(5分)把左边的6个○圈出来,给从左边数第6个○涂上颜色。
○○○○○○○○○○
24.(9分)填空。
(1)根据上图填写不同图形的个数
________个
________个
________个
________个
(2)________的数量最多,________的数量最少。
(3)球比正方体多________个,比长方体少________个。
(4)四种图形一共有________个。
25.(5分)看图填空
26.(5分)完成表格
27.(7分)数一数,填一填。
(1)长方体有________个,正方体有________个。
(2)圆柱体有________个,球有________个。
(3)圆柱体比长方体多________个。
(4)能滚动的是________和________。
大邑县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。
2.【答案】C
【解析】12+3=15元。
3.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4.【答案】C
【考点】9以内数的大小比较
【解析】
5.【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解:
7+9+1=17(人)
故答案为:
C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
二、判断题
6.【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写,7以内数的大小比较
【解析】
7.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8.【答案】
9.【答案】错误
【解析】
10.【答案】错误
【考点】左、右位置
【解析】
三、填空题
11.【答案】
12.【答案】黑色多,
【解析】【解答】解:
黑色6个,白色2个,黑色多,多4个,因此需要接着画4个白色的圆。
故答案为:
黑色多,。
【分析】分别数出两种圆的个数,然后比较多少,少几个就需要接着画几个这样的珠子。
13.【答案】2;3;0;8
【解析】【解答】解:
3+5=6+2;9-3=3+3;1+8=9-0;5+5=2+8
故答案为:
2;3;0;8。
【分析】先计算左边的得数,然后根据这个得数计算出右边的数即可。
14.【答案】5;1;6;2;7;3;8;4
【解析】【解答】5-1=4;
6-2=4;
7-3=4;
8-4=4.
故答案为:
5,1;6,2;7,3;8,4.
【分析】根据题意可知,两个数的差等于4,只需要被减数比减数大4即可,据此列式解答.
15.【答案】9+6=15 15÷5=3
【解析】【解答】解:
9+6=15(只),15÷5=3(个)。
故答案为:
3。
【分析】用原来的只数加上又生的只数求出总数,用总数除以一个笼子放的只数即可求出需要笼子的个数。
16.【答案】
(1)12;15;16;18;20
;10;14;15;16
(2)1;4;2
(3)8;1;17;19
(4)15;14
(5)11;12
(6)1;7
【解析】【解答】解:
(1)尺子上空缺的数字是12,15,16,18,20;10和20,10离14近一些;比13大,比17小的数有14、15、16;
(2)14里面有1个十和4个一;2个十是20;
(3)8个一和1个十是18,与它相邻的数是17和19;
(4)个位上是5,十位上是1,这个数是15,它前面的一个数是14;
(5)一个数的个位和十位上都是1,这个数是11,它后面的一个数是12;
(6)17的十位上是1,个位上是7。
故答案为:
(1)12,15,16,18,20;10;14、15、16;
(2)1;4;2;(3)8;1;17;19;(4)15;14;(5)11;12;(6)1;7。
【分析】
(1)根据20以内数字的顺序找出空缺的数字;根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离14近;找出比13大比17小的数;
后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空,两位数右边的是个位,表示几个一,左边是十位,表示几个十。
17.【答案】
【解析】【解答】根据计算,连线如下:
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如7+3=,把7记在心里,往上数三个数:
8、9、10,之后得出结果7+3=10;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如8-2=,把8记在心里,往下数两个数:
7、6,之后得出结果8-2=6,据此方法求出其他各式的结果,然后连线即可.
18.【答案】
(1)解:
10-4=6
(2)解:
10-7=3
(3)解:
8+2=10
【解析】【分析】
(1)根据题意,用弟弟买来的面包总个数-吃了的个数=剩下的个数,据此列式解答;
(2)根据题意,用一组的总人数-男生人数=女生人数,据此列式解答;
(3)根据题意可知,用丽丽折的千纸鹤数量+妹妹折的千纸鹤数量=两人一共折的数量,据此列式解答.
19.【答案】15;17
【考点】20以内数的排序
【解析】【解答】解:
16前面一个数是15,后面一个数是17。
故答案为:
15;17【分析】相邻的两个数的差是1,由此写出16前面和后面的一个数即可。
四、解答题
20.【答案】解:
9-7=2
【考点】9以内数的加减法
【解析】
21.【答案】解:
如图:
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】左边是1和2,和是3,还差14,把和是14的两个数填在左边;按照这样的方法判断另外填的数字即可。
22.【答案】3,4,5,7;8,4,2,0
【考点】数列中的规律,10以内数的排序
【解析】
23.【答案】解:
【考点】数10以内的数,左、右位置
【解析】【分析】从左边开始数,数出6个圆圈并把6个圆圈圈出来;从左边数,一直数到第6个圆圈,把这一个圆圈涂色即可。
24.【答案】
(1)7;5;10;7
(2)长方体;正方体
(3)2;3
(4)29
【解析】【解答】解:
(1)数出圆球有7个;正方体有5个;长方体有10个;圆柱体有7个。
(2)5<7<10,长方体的数量最多,正方体的数量最少。
(3)球比正方体多7-5=2(个),比长方体少10-7=3(个)。
(4)7+5+10+7=29(个)。
故答案为:
(1)7;5;0;7;
(2)长方体;正方体;(3)2;3;(4)29。
【分析】
(1)分类分别数出四种图形的个数,注意不要多数也不要漏数;
(2)比较数量的多少判断哪种最多,哪种最少;
(3)用减法计算球比正方体多几个,比长方体少几个;
(4)用加法计算四种图形的总数。
25.【答案】
【考点】7以内数的大小比较,7以内数的加减法
【解析】
26.【答案】解:
如图所示:
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如4+3=,把4记在心里,
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