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作文范文之细节刻画的作文
细节刻画的作文
【篇一:
作文抓住细节1】
徐州市西苑中学“适学课堂”教案
课题:
作文“执教人:
班级:
时间:
教学目标:
1、掌握细节描写的写作方法
2学会运用细节描写刻画鲜活的人物
重点:
1、调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在作品的作用
2、感悟细节,鼓励学生交流,评析细节描写
难点:
学会运用细节描写刻画鲜活的人物
教具:
ppt
教学过程:
【预习反馈】
【教学设计】一、导入
米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师,据说他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间,在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。
有一次,友人拜访米开朗琪罗,见他正为一尊雕像做最后的修饰,过了一些日子,友人再来拜访,看见他还在修饰那尊雕像,友人责备地说:
“我看你的工作一点都没有进展,你的动作太慢了”米开朗琪罗说:
我花许多的时间在整修雕像,例如让他的眼睛更有神,肤色更亮丽,某部分肌肉更有活力、、、、,友人说“这些多是一些小细节啊”。
米开朗琪罗说:
“不错,这些都是一些小细节,不过把所有的小细节都处理妥当,雕像就变得完美了”。
这个故事给我们的启示:
任何完美都是细节上完美组合而成的。
画画需要雕琢细节,作文同样需要描写细节。
二、自主先学
那么什么是细节描写呢?
首先运用你的想象合理扩展一句话,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。
*她骂他懦夫(结合热播催人泪下苦情大戏《樱桃》山菊骂红红野孩子)
**她骂他道:
“你真是一个懦夫”(添加语言)
***她用手指着他的鼻子骂道:
“你真是一个懦夫”(添加动作)
****她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:
“你真是一个懦夫”(添加神态)
其实她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断的告诫自己:
不要失态、不要骂人!
最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:
“你真是一个懦夫”(添加心理)
通过同学们合理想象,一个鲜活的人物已展现在同学们面前。
这也告诉我们什么是细节描写?
三、小组合作
1、感受细节描写
什么是细节描写?
学生思考自由讨论、交流
明确:
所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。
使读者如见其人,如睹其物,如临其境。
2、成功的细节描写有什么作用?
细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。
生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题。
3、比较品读,感悟方法
既然细节描写能使人物鲜活起来,那么,怎样把这些细节形诸于笔,让他们形象可感呢?
接下来一起欣赏几个经典片段,想一想作者是怎样把他们写得生动,富有感染力的。
a我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的泪很
快地流下来
了。
b只见他很艰难地爬过铁道,买来几个桔子。
我的眼泪很快流下来了,爸爸真是太好了,看着爸爸的背影,我的眼泪又来了。
——摘自朱自清《背影》这段文字摘自现代散文家朱自清的《背影》,这里写父亲为我买橘子,让我路上解渴。
买橘子其实是一件平常的事,在朱自清笔下却是那么的感人。
从这段话中我们有没有悟出什么表现细节描写的方法呢?
方法一:
精用动词。
动作细节描写在文章中起着重要作用,它可以使被描写的人物真实可感、栩栩如生、活灵活现、个性特征更加鲜明。
一个或一处成功的动作细节描写往往胜过千言万语空洞的表白。
我们再来看一个片段:
1父亲弯着身子,走到一个小店。
进了店门,父亲说:
“老板,换两张大钞票。
”接着,把手伸进口袋,拿出一大把钱,放到柜台上,当着老板的面,几分的,几角的,半天才凑足了20块
钱。
——摘自《山路弯弯》
同样的场景,为什么会有所不同呢?
这是《山路弯弯》中最精彩的细节,是全文中的亮点,作者屏弃了程式化的生活琐事,选择了父亲到小店里为我换大钞票的细节,用细腻的笔墨具体生动地刻画了父亲的神态、语言、动作,至此,一个淳朴厚道、充满爱心的父亲形象便栩栩如生地展现在读者面前是的。
这种表现细节描写的方法是:
方法二:
巧用修饰语
巧用修饰语是塑造人物形象,达到典型化的重要手段。
好的作品能感人肺腑,它是功不可没的。
我们再看一个片段:
1母亲曾经有过一头浓密的黑发,柔软、亮洁、光泽,由于一生辛劳,捧出所有的心血,奉献最纯洁的母爱,来抚育我们成长,所以未老先衰,四十几岁,头发开始花白。
先是
两鬓染霜,后来是额前飘白,就象春天黛青的远山里悄然冒出一抹残雪,一丝丝,一缕缕垂在饱经风霜的脸上,再后来脑前脑后全沾满了白发,白得我们儿女们心
疼。
——摘自冯瑞祥《母亲的白发》
2我的妈妈三十七八岁年龄,个子不高不矮,身材不胖不瘦,梳不长不短的剪发,她做事麻利,但特别喜欢唠叨。
那个描写细致?
是对什么方面进行细致的描写?
怎么写的?
谁来分析一
下?
巧妙的运用修辞,即比喻、拟人、夸张、反复等修辞手法,对事物加以淡妆浓抹,能使语言增亮增色,提高文章品味给人以美感。
4、结语:
同学们,其实我们的生活是一个一个片段的组合,更是点滴亲情的凝聚,作文来源于生活,更来源于生活中的细节,让我们擦亮眼睛,用心捕捉生活中细节,去描摹去刻画,再现原汁原味的生活,让亲情的细节之花在生命中绽放,在笔尖永驻芳华。
5、板书设计:
细节描写
精用动词
巧用修饰语
妙用修辞
【当堂检测】
我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。
所谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也可能是惭愧、尴尬,甚至是难堪。
回忆一个自己难忘的时刻,并以“的那一刻”为题,写一篇作文,不少于500字。
【篇二:
让细节描写成为作文的亮点作文指导】
让细节描写成为作文的亮点
【猜猜她是谁?
】
她有一双大大的眼睛,黑黑的眼珠,小小的鼻子,两个鼻孔,两个耳朵。
皮肤白里透红,她长着洁白的牙齿,还长着一头又黑又密的头发。
她长着两只胳膊,两条腿,一个脑袋,每天都穿着衣服上学。
白白的小脸,油油的分头,跟牛犊子舔了似的,一双小耗子眉配一双小耗子眼,小鼻子,薄嘴唇,小嘴儿一歪:
“哎呀妈呀,这是为什么呢?
”摇曳着身姿,斜挎着环保布袋。
走路、说话总带一个语气助词hao?
尽管梳着分头,带着红色发卡,穿着苏格兰格子的偏腿裙裤,但他却说:
“我可是纯爷们。
”除了逗贫,他的高音也了得,刘欢、张雨生、阿宝、刀郎,他都能模仿惟妙惟肖。
【模拟情景】描写打篮球的动作。
把这一瞬间分解一下,用上几个描述动词,则会很生动。
他()着腰,两眼死死地()着前方,寻找“突围”的机会。
一会左(),一会右
(),()过了两层防线,来到篮下,一个虎跳他(),双手像钳子一样紧紧地()住球,然后身子(),()对方球员,脚尖(),轻快(),同时手(),球划过一道优美的弧线,一头钻进篮筐。
场外爆出一阵喝彩声。
[实战演练]他修着车子。
发挥你的想象力,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等描写,使这句话的内容丰富起来。
【场景描写】
繁华街区的一处拐角处,有一间破旧的门面,门口竖着一块小黑板,歪歪扭扭地写着“修车”两个字,随身的工具箱上五个红色的大字在夕阳的光辉中熠熠生辉——“为人民服务”。
店内光线昏暗,每样东西上都有厚厚的油渍,还有一股刺鼻的重金属味。
我来试试:
。
【外貌描写】
他个子不高,皮肤黝黑,戴了一副厚得像历史书的老花镜,背也伛偻了不少,像一只小小的虾米缩在墙角里。
脸上刻满了岁月深深的烙印,豆大的汗珠也悄悄钻上了额头。
衣服被汗水湿透了,上面还打了几个蓝色的补丁。
一条裤管已经脱了线,布鞋破了一个洞,露出了半个脚趾。
那双被车油弄得黑乎乎的双手长满了厚厚的老茧。
由于忙着修车,连喝水的时间都没有,所以嘴唇微微龟裂。
我来试试:
。
【语言描写】
我走到他跟前,说:
“师傅,能帮我修一下车吗?
”“哦,小兄弟赶时间上学啊,好好好!
”他一边热情的回答我一边对其他人说:
“他赶着上学,我先帮他修,大家体谅一下啊!
”他把爆了的轮子拆下,仔细检查了一遍,说:
“你往轮胎里打气打得太足了,内胎上爆了两个乒乓球大小的洞,真危险。
以后记住,天气热了,自行车轮胎里的气可以少打一点。
”他修好了,我发现钱没带够,也不好意思开口,愣在那边,老伯笑了笑说:
“没关系,快去上学吧,别迟到,下次来给吧。
”
我来试试:
。
【动作描写】
他将车子翻过来,轻轻地放在地上,把车轮一转,用手指一扣,外轮胎被轻而易举地卸下来,把内胎按在水盆里,仔细得查找漏气的部位,接着他用一样不知名的工具对扎破的地方进行打磨,再抹上胶水,打上补丁。
把原来漏气的地方按在水里测试确保不再漏气后,再把轮胎安装好,充满气。
然后又很有耐心地将车身刮“伤”的地方用一张砂纸磨平,直到很难发现刮痕为止。
最后从身后拿出几个喷筒,将刮去色的地方喷上颜色。
我来试试:
。
【我的学习收获】
【篇三:
人物细节描写片段】
细节描写精彩片段
1、梦里,你依旧是坐在那间朝阳的房子里,背对着阳光,带着老花镜,倚在躺椅上,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。
一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃自语:
“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画面,定格在我的梦里?
?
2、睡觉的时候,外婆在我身边躺下,身子微微颤抖,我紧紧的抱着她,用力嗅着她身上的熟悉的味道,外婆抚摸着我的后背,叹了口气:
“如果外婆不在了,你怎么办啊?
”我听了后泪水涌了出来,带着哭腔说:
“不会的,外婆会长命百岁的!
我还没长大啊,你不许不在。
”
3、月色朦胧,星辉灿烂。
晚自修的教室里出奇的安静。
同学们蹲在课桌下,等待着老师的到来。
当班主任推开门的那一刹那,“嘭!
”全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。
”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。
一个香香的大蛋糕上,点着39根跳动的蜡烛,还有39颗赤热的心。
在闪烁的烛光下,老师晶莹的泪珠,幸福的哽咽,我的心猛地为之一颤。
三年来,她为我们操碎了心。
不经意间,我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝,岁月的痕迹刻在了她的脸上
4、忽然只觉得耳膜一阵振动,一串细细的脚步声,那么碎,那么轻,生怕打搅了我。
这声音再熟悉不过了,它承载了数不尽的爱,奔走在两扇门之间。
“吱,”门轻轻地开了,母亲走到我旁边,轻轻地说:
“不早了,睡吧,别累坏了。
”“要睡你去睡,没看我正忙着么?
”我没好气地喊道,似乎这一声能把所有在心里的气都发泄。
母亲无语。
随后又是一阵脚步声,还是那么轻,那么碎,不同的是,声音越来越远?
?
这时,又响起了一阵脚步声,只是比刚才更轻,更碎?
?
这回,母亲端着一杯热气腾腾的茶进来放到书桌上说:
“孩子,喝茶吧,提提神,别累坏了身体?
?
”
5、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了?
?
妈妈,你不要生气?
?
6、傍晚时分,凌姐从容地随哥哥走进客厅。
跟爸妈一一打招呼,轮到我时,等不着哥哥开口,就先浅笑着向我伸出手,清晰简短地报上自己的名字,我别扭地接过她的手,却忘了也学她,自己报上名字。
到厨房端茶时,我在玻璃碗柜前暗暗照了好几照,心里却想着凌姐不寻常的蜜棕色皮肤。
7、她恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
8、天气转凉了,父亲关切的说道:
“天凉了,多穿件衣服。
”“哦,知道了。
”我毫不在乎的答道。
猛地回头,父亲那苍老的脸和关切的眼神,进入我的视野,我的心微微的颤了?
?
夜还是那么深沉,这样静寂;月儿,还是这么圆,这样亮。
那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却?
?
只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。
下课铃一响,我便冲出教室,因为我快冻僵了。
外面,黑黝黝的一片,几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。
哦,那伫立在寒风中的身影:
如青松、如翠柏?
?
他在人群中竭力的寻找着,任凭冷风掀起他的外衣,钻进他的裤腿。
原来父亲知道我怕黑,又像小时候来接我了?
?
哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚的看清了父亲的脸:
高高的颧骨、深陷的眼睛,干皱的皮肤?
?
忽然之间,我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。
父亲,这些年,你明显老了,瘦了,你能原谅女儿的不孝么?
哦,爱在心灵深处?
?
——《你还记得那苍老的脸么?
》
9、我走到妈妈的身边,妈妈抱住我,头搁在我的肩膀上,轻轻的抽泣起来,我能感受到她身体的颤动。
“妈,你怎么了?
”我着急的问。
许久,妈妈抬起头,两眼通红的看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动。
她粗糙的手紧紧的握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视
母亲的泪一直在流,她的声音有些发颤,她把我搂的很紧,“要是我们这儿地震了,你就躲到妈妈的身下,放心妈妈撑的住,一定撑的住!
妈妈不会让你受到伤害!
”妈妈把我搂的很紧很紧,好像怕我从她身边飞了似
的。
10、年轻的母亲一手拿着手电筒,一手抱着孩子。
额头上的汗把她额前的刘海浸泡了,但她依然双手紧紧抱着孩子,焦急地在路上行走着。
她边走边不住地张望着周围。
她脚上的鞋全湿了,甚至都已结冰,但她全然不顾,只是时不时地低头看着怀里的孩子。
11、雪越下越大。
她怕孩子冻着,用身上唯一能抵挡寒冷的布棉袄紧裹着孩子。
而她自己只穿了一件毛衣,她的手冻得通红,脸和嘴唇冻得发紫。
她仿佛并不觉得冷,只是焦急地赶着路,好像有什么重要的
事。
12、妈妈越骑越慢,我却担心上学迟到,妈妈知道我的心思,就猛蹬几下,到了离学校还有差不多一百米的地方,我让妈妈停下,妈妈先撑开伞,递给我,又从我身上扒下雨衣,催促我赶快迈到高一点的地方,怕我湿了鞋,上课时被水泡着脚。
我打着伞走到学校门口时,回头看了一眼,只见穿着雨衣的妈妈还站在雨中,还在望着我。
她的脚站在雨水里,朝我挥挥手,意思是叫我赶快进学校,我看见妈妈的头发已经湿得贴在脸上,我的心里一酸,赶紧扭过头进了学校。
我仿佛也看到妈妈掉转车子,那个小蓝点消失在茫茫雨幕
中。
-----《奶奶的背》
13、“囡囡,要不妈带你去上学,下雪天的多不安全,还是?
.”我打断了妈的继续唠叨,不耐烦地挥了挥手,便摔门而出。
我不知道当时她有何反应,我只知道她带给我的感觉只有不耐烦,单手背着包,走在雪地上,风呼啸着吹过,如鞭子抽打我的脸颊一般,好生痛痛。
我拉高领子捂住脸,继续往前走,雪地上印上了我一深一浅的足迹?
?
我怔住了,呆若木鸡地站在那儿,双眼直盯着转角处许久?
..终于我叶出了两个字:
“妈妈”她有腼腆,尴尬地笑了一下,说道:
“噢,那个,那个,我怕你在路上摔跤,所以......”?
.她那单薄的身子靠在墙角,双腿还在瑟瑟地颤抖,脸色显得苍白,眼中交织着不同情绪,有关爱,有尴尬、有担心、还有一丝委屈.
14、也不太记得那是一个怎样漆黑的夜晚,天空突然下起了大雨。
下晚自习后,雨竟然毫没有停的意思。
我满怀希望焦急地等待着母亲,时间一分一秒地过去了,正当我绝望时,眼前出现了一个熟悉而又陌生的身影——竟然是父亲!
我的心不禁为之一动。
父亲递给我一把伞,又扶住我,让我换上胶鞋,然后弯下腰把我换下的鞋提上。
刹那间,一种怦然心动的感觉浸入我的心头,多少次这样的夜晚,多少次这样的天气,接我的都是母亲,而今天?
?
15、白色,是热腾腾的豆浆。
那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。
我便和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香。
看着热气升腾、蔓延,我看到了姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。
“好喝吗?
”“好喝!
姥姥做的豆浆最好喝!
”“好喝,多喝点,喝完了才有精神上学!
”我又看到了姥姥的笑脸。
喝着一直甜到我心里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么?
?
16、手提两袋书,摇摇晃晃地挤上了公交车,“好累!
”突然,一个急刹车,我的身子习惯性地向前倾。
“糟糕,站不住了!
”只听“拍”的一声,我摔在了地上。
这时。
几个叔叔阿姨急着弯下腰,将我的书捡起来并递给我。
我感动极了,谁说陌生人之间都是漠然相待的呢?
我的生活因有陌生人的爱而精彩!
17、“轰隆隆”,天空一阵闷响,紧接着就是瓢泼的大雨。
望着阴沉沉的天。
我的心也阴沉沉的。
都是这多变的天,怪早上没听妈妈的话,连伞都没带。
无奈,咬咬牙冲进雨帘中,老天像跟我开玩笑似的,冰冷的雨水不断地往我的袖子里衣领里灌。
突然,雨好像停了,我一抬头,原来是同班同学用雨伞为我遮挡雨水。
“走,我送你!
”她说着,温柔的一笑。
多么温暖的话语,我的生活因为有同学爱而精彩!
18、一个东日的早晨,因事有耽搁,爸怕我上学迟到,决定用摩托车送我上学。
因走得急,忘了带头盔,爸骑的速度有些慢。
“冷吗?
”他问。
“我不冷。
”“不冷的话,我再骑快点儿,万一迟到了不好。
趴在我肩上,坐稳了。
”当我俯下去的那一刻,心里涌起一阵暖流,好长时间没让爸背过了,曾经,那肩膀是多么熟悉。
19、在烈日的曝晒下,我陪同父亲一起下地挖蒜。
来到地头边,父亲只让我挖两趟,而他自己一揽六趟。
“我也能多挖两趟。
”我心里稍不服气的说。
“小孩子干不了那么多的活,会累坏的。
”父亲挖着蒜,脸上泛出一丝久违的笑,我无语,只觉得心里好像震动了一下。
烈日下的父亲,额头上,脸颊边早已挂满了汗
珠,一滴一滴融在土里,我明白父亲为什么要让我把上学的钱装好了。
父亲不时用瘦瘦的胳膊拭去汗水,看到着,我不由得跑到水壶边,湿了湿毛巾,急忙给父亲送去,父亲一边擦一边稍有叹息的说:
“一定要上好学,别在田地里这样辛苦折腾,知道吗?
”“放心吧,我知道钱是怎样挣来的。
”
21、那天,狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是我却看见了一个人,夜幕下,凛冽的风中,那人不住地颤抖,风不停地掀翻他的衣角——是父亲!
透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的修饰,就是白发,是一根根,一绺绺的白发。
父亲的白发,一次次被狂风压倒又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道他一定是为了谁?
?
——《父爱,一生的财富》
22、时钟“滴答滴答”我在匆忙学习后便到在床上沉睡了。
过了半个钟头,我惊醒过来,刚走到房门口,便觉得今天的气氛怎么那么安静。
忽然,我看见了父亲正轻蹑地端着我的茶壶。
我没去注意到那茶壶,那一瞬间,我只看到父亲脸上的凝重,疲惫的身体与轻蹑的脚步形成鲜明的对比。
我鼻子一酸,泪水被爱煽动?
?
我清醒过来,才明白原来父亲怕吵醒我,又担心我因为熬夜身体吃不消,悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。
23、我与奶奶怄气,只披一件薄衣趴在凉凉的窗台上。
秋风拂着脸颊,秋雨洗着发梢,也滴滴润湿了眼际。
许久,从身后传来阵阵低沉的咳嗽声,我的心一阵抽搐,但没有回头,只是轻轻关上窗户。
我感觉,那里有一双模糊的眼。
“闺女,天冷,听话,把外衣披上?
?
”颤颤的,缓缓的脚步,抖动的手。
正是这双千百次温暖我的手,有一次搭在我的双肩,搂紧我,慢慢地,暖暖地?
?
24、我怔住了,呆若木鸡的站在那儿,双眼直盯着转角处,许久,许久?
?
我终于吐出那两个字“妈妈”。
她有些腼腆尴尬的笑了下,说道:
“噢,那个,那个,我怕你在路上摔跤,所以?
?
”她没有继续说下去,一定是怕我烦她。
于是,雪地里又恢复了宁静,我们俩伫立看燕去燕归在那儿,始终无语,可是我的目光注视她未曾离开,她那单薄的身子靠在墙角,双脚还在瑟瑟地颤抖,脸色显得有些苍白,眼中交织着不同的情绪,有关爱,有尴尬,有担心,还有一丝委屈,我也不知道
25、“哭吧!
”大手稳稳落在我肩头,在这微凉的秋季,给人温暖的慰藉。
父亲爱抚的摸着我的头,仿佛哀伤也被他一层层抹去。
“青春之路,的确有很多的笑与泪,坚强的走下去,怀一颗希望之心,你会发现未来还有好多的惊喜点缀着你
的生命。
”父亲望着远方,默默说道。
转而看着我,他黝黑的眸子里,我看见了期待与相信。
26、突然,天飘起了雨,夹着清风,一天星斗都避而远之,悄悄躲进了云层。
我禁不住打了个寒颤。
只听见一阵脱衣声,便觉一件温暖的外套,披在我身上,随之而来的便是“别着凉了!
”
啊,是父亲!
我转过身,看到的那一幕永远也忘不了:
父亲的头上满是晶莹的水珠,两眼已显得灰暗,双唇也似断了水的干涸,岁月耕耘的痕迹写满了脸庞,诉说着无尽的沧桑?
?
父亲的声音已不再洪亮,带着暗哑,却震断了哦我内心深处的那根弦。
——《用爱遮风挡雨》
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