语文三新答案.docx
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语文三新答案
语文三新答案
【篇一:
高三最新语文高考模拟试题及答案三】
=txt>一、(每小题3分,共12分)
1.下列词语中加粗字的读音没有错误的一项是()
2.下列各项词语字形无误的一组是()
a.立身处事因徇苟且吊儿郎当幕气沉沉
b.星晨日月吊以轻心鬼斧神功生机勃勃
c.生死悠关苍翠欲滴相儒以沫万劫不复
c.不可或缺独出心裁得意忘形轰轰烈烈
3.下列各句加点熟语使用恰当的一项是()
a.在一个社会生活骚乱,文化生活垂头丧气的社会里,人民是不可能有幸福可言的。
b.抗日战争时期,汉奸依仗日本侵略者的势力,耀武扬威,欺压人民,真是死皮赖脸。
c.面对这一切,我新鲜中带点手足无措,振奋中带着忐忑不安,脑子里迷迷茫茫。
d.这是一个古板的老教授,每到他讲课时,他总是板着面孔,谈笑风生地讲个没完。
4.下列各句中标点符号使用无误的一项是()
a.我在记忆的浅海里逡巡,想找出一些闪亮的贝壳让“高中生以及家长能从中得到什么更有价值的东西。
”却带回满身的沙砾。
b.一旦认定自己是棵海桐,是不是就会解开自降生时就套上的枷锁?
是不是就会放弃多年来希冀成为“梧桐”的奋斗?
是不是就会失去再长高的愿望?
c.官吏懒,所以政治不上轨道,一般人都懒,所以整个社会都“吊儿郎当”暮气沉沉。
d.孟子说,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。
”
二、(每小题3分,共9分)
仇富:
追问公平与理性思考
改革开放短短的20多年时间里,中国富人就积累下了超乎人们想像的财富,2001年中国大陆富豪排行榜第100名也拥有5亿资产。
天文数字的财富,给老百姓带来的震撼是巨大的,对比自己刚刚达到温饱的生活,巨大的落差足以摧毁原有的价值体系,一部分富人的炫富行
为也激化了对贫富悬殊现象的不满,恶化了原本就不佳的富裕阶层的公众形象,社会舆论对富人的评价更趋负面,从而导致“仇富”心理的爆发,甚至发生绑架勒索、杀害伤残富人的恶性事件。
大多数公众“仇恨”的并不是贫富的分层现象,更多的是对富人致富的途径和方式的质疑。
在人民大学的一项调查中,对“您认为如今社会上的富人中,有多少通过正当手段致富”的问题,仅有5.3%的人回答“有很多”。
“富人的钱,干净吗?
”成了公众普遍的疑问。
一个个“问题”富豪的暴露,又似乎印证了公众心中的疑问。
由于历史原因,中国富人财富的形成过程和构成特点,都有浓厚的中国特色。
国务院曾发表过一个中国富人的“金钱模式”,比较策略地使用了“腐败”这个模糊的概念。
中国的民间巨富,有很多是来自于中国的“裙带资本主义”,是权力资本化的结果。
这些也就是目前常说的中国富豪的“原罪”问题。
在市场化的游戏规则下,富人是不是按规则出牌的胜者是民众关注的焦点:
如果是,那么他们值得我们尊敬和推崇,因为他们为我们创造了一个现时代的致富传奇,很多人能从中看到自己的明天;如果不是,那么我们应该愤怒,因为他在竞逐财富的长跑中破坏了公平竞赛的规则,挣了不正当的钱,他们是作弊者,是不光彩的冲线者。
正是这部分不光彩的赢者让民众滋生了仇富的情绪。
不难看出,民众的仇富心理很大程度上是对公平致富和制度体系的呼唤,对维护大众自身利益的需求,从某种程度上讲,是一种社会正义的体现。
富人的存在或者贫富差距的拉大,不必然产生仇富情绪。
重要的是,社会是否提供了一个公平竞争的环境,让那些穷人通过后天的合法努力也成为富人。
如果大多数中国人不相信社会给他们提供了公平的机会,而认为“关系”提供机会、腐败创造成功的话,仇富情绪才会有市场,一旦经济出现问题,就很容易引发一场社会危机,劫富济贫会被赋予正义的色彩而为社会广泛接受。
因此,在制度环境规范和完善之前,我们没有理由对仇富心理简单地下结论,而应当看到它的积极意义:
促进社会公正,推动社会文明。
只有将富豪们置于公平的规则和同一起跑线之下,才能消除杀富济贫思想,根除仇富心态,整个社会才会对先富之人有一个宽松的环境,这个社会的总体财富才会向前良性地发展,国家才会真正走上良性的轨道。
5.下面对中国富裕阶层的情况叙述正确的一项是()
a.中国富人们的财富积累时间短,数值巨大,超乎人们的想像,属于暴富。
b.中国的民间巨富,来自于中国的“裙带资本主义”,是权力资本化的结果。
c.富裕阶层的公众形象很差,因为,一部分富人炫耀自己的暴富,激化了公众对贫富悬殊现象的不满。
d.中国富豪们都有着“原罪”,也就是财富的早期积累都与腐败有关。
6.下面是中国富豪们不正当暴富造成的社会负面影响,不正确的一项是()
a.这样聚积起来的天文数字的财富,给刚刚达到温饱的老百姓带来巨大的震撼,巨大的落差足以摧毁原有的价值体系。
b.如此竞逐财富,挣了不正当的钱,破坏了公平竞赛的原则。
c.“关系”提供机会、腐败创造成功而成为富豪,会激发广泛的仇富情绪,一旦经济出现问题,就很容易引发一场社会危机。
d.使大多数中国人不相信社会能给他们提供公平的机会,产生了对社会的不满心理。
7.下面叙述的是群众仇富心态的积极意义,不正确的一项是()
a.很大程度上是对公平致富环境和制度体系的呼唤,对维护大众自身利益的需求。
b.从某种程度上讲,是一种社会正义的体现。
c.对这种仇富心理加以利用,促进社会公正,推动社会文明。
d.劫富济贫的仇富行为被赋予正义的色彩而为社会广泛接受。
三、(每小题3分,共9分)
诸葛孔明千载人,其用兵行师,皆本于仁义节制,自三代以降,未之有也。
盖其操心制行,一出于诚。
生于乱于,躬耕陇亩,使无徐庶之一言,玄德之三顾,则苟全性命,不求闻达必矣。
其始见玄德,论曹操不可与争锋,孔氏可与为援而不可图,惟荆、益可取。
言如蓍龟,终身不易。
二十余年之间,君信之,士大夫仰之,夷夏服之,敌人畏之。
上有以取信于主,故玄德临终,至云“嗣子不才,君可自取”;后主虽庸懦无立,亦举国听之而不疑。
下有以见信于人,故废廖立而立垂泣,废李严而严致死;后主左右奸辟侧佞,充塞于中,而无一人有心害疾者。
魏尽据中州,乘操、丕积威之后,猛士如林,不敢西向发一矢以临蜀,而公六出征之,使魏畏蜀如虎。
司马懿案行其营垒处所,叹为天下奇才。
钟会伐蜀,使人至汉川祭其庙,禁军士不得近墓樵采,是岂智力策虑所能致哉?
魏延每随公出,辄欲请兵万人,与公异道会于潼关,公制而不许;又欲请兵五千,循秦岭而东,直取长安,以为一举而咸阳以西可定。
史臣谓公以为危计不用,是不然。
公真所谓义兵不用诈谋奇计,方以数十万之众,据正道而临有罪,建旗鸣鼓,直指魏都。
固将飞书告之,择日合战,岂复翳行窃步,事一旦之谲以规咸阳哉!
司马懿长于公四岁,懿存而公死,天不祚汉,非人力也。
8.对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是()
a.盖其操心制行,一出于诚一:
首先
b.则苟全性命,不求闻达必矣闻:
出名
c.废廖立而立垂泣泣:
眼泪
d.循秦岭而东循:
沿着
9.下列句子编为四组,全部能反映出诸葛亮“用兵行师,皆本于仁义节制”的一组是()①言如蓍龟,终身不易②司马懿案行其营垒处所,叹为天下奇才③钟会伐蜀,使人至汉川祭其庙,禁军士不得近墓樵采④魏延每随公出,辄欲请兵万人,与公异道会于潼关,公制而不许⑤固将飞书告之,择日合战
a.①③⑤b.②③④c.③④⑤d.②④⑤
10.下面对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
a.如果没有徐庶的推荐,刘备的三顾,诸葛亮一定不会出来辅佐刘备。
b.诸葛亮上取信于主,下见信于人,根本原因在于理国治军,以德为本。
c.诸葛亮深谋远虑,用兵如神,是天下奇才,所以魏畏蜀如虎。
d.诸葛亮是蜀国命脉所系,他先司马懿而死,蜀汉的国统也就难以为继了。
四.(23分)
11.文言文翻译。
(10分)
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)自三代以降,末之有也。
(3分)
(2)魏尽据中州,乘操、丕积威之后,猛士如林。
(4分)
(3)固将飞书告之,择日合战,岂复翳行窃步,事一旦之谲以规咸阳哉!
(3分)
12.(8分)
西楼曾巩
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔①,卧看千山急雨来。
【注】①帘子。
(1)这首诗描写了什么景象?
诗的前两句从什么角度来渲染这种景象?
(4分)
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?
请简析之。
(4分)
13.补写下列名篇名句中的空缺部分。
(5分)
(1)天将降大任于斯人也,,,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,,。
(2)失去了丈夫的女人,,每一根都在雨夜长久地自鸣?
?
五、(22分)
握紧你的右手毕淑敏
常常见女孩郑重地平伸着自己的双手,仿佛托举着一条透明的哈达。
看手相的人便说:
男左女右。
女孩把左手背在身后,把右手手掌对准湛蓝的天。
常常想:
世上可真有命运这种东西?
它是物质还是精神?
难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定,谁都无力更改?
我们的手难道真是激光唱盘,所有的祸福都像音符微缩其中?
当我沮丧的时候,当我彷徨的时候,当我孤独寂寞悲凉的时候,我曾格外地相信命运,相信命运的不公平。
当我快乐的时候,当我幸福的时候,当我成功优越欣喜的时候,我格外地相信自己,相信只有耕耘才有收成。
渐渐地,我终于发现命运是我怯懦时的盾牌:
当我叫嚷命运不公最响的时候,正是我预备逃遁的前奏。
命运像一只筐,我把自己对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑儿地塞进去,然后蒙一块宿命的轻纱。
我背着它慢慢地向前走,心中有一份心安理得的坦然。
有时候也诧异自己的手。
手心叶脉般的纹路还是那样琐细,但这只手做过的事情,却已有了几番变迁。
在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山三山交会的高原上,我当过卫生员;在机器轰鸣铜水飞溅的重工业厂区里,我做过主治医师;今天,当我用我的笔写我对这个世界的想法时,我觉得是用我的手把我的心制成薄薄的切片,置于真和善的天平之上?
?
高原呼啸的风雪,卷走了我一生中最好的年华,并以浓重的阴影,倾泻于行程中的每一处驿站。
岁月送给我苦难,也随赠我清醒与冷静。
我如今对命运的看法,恰恰与少年时相反。
当我快乐当我幸福当我成功当我优越当我欣喜的时候,当一切美好辉煌的时候,我要提醒我自己这是命运的光环笼罩了我。
在这个光环里,居住着机遇,居住着偶然性,居住着所有帮助过我的人。
而当我遇到挫折和悲哀的时候,我便镇静地走出那个怨天尤人的我,像孙悟空的分身术一样,跳起来,站在云头上,注视着那个不幸的人,于是我清楚地看到了她的软弱,她的怯懦,她的虚荣以及她的愚昧?
?
年近不惑,我对命运已心平气和。
小时候是个女孩,大起来成为女人,总觉得做个女人要比男人难,大约以后成了老婆婆,也要比老爷爷累。
生活中就像没有无缘无故的爱一样,也没有无缘无故的幸运。
对于女人,无端的幸福往往更像一场阴谋一个陷阱的开始。
我不相信命运,我只相信我的手。
因为它不属于冥冥之中任何
【篇二:
三新从书2010春季小学语文二(下)答案】
ss=txt>不懂就问
【基础训练】
【趣味拓展】
一、一丝不苟一字不错一言不发他坐在角落里一言不发。
二、1.聪明灵活偏心2.因为一个沙锅是新的,第一次用,油被吸收了一些,而另一个是旧的,油就不会少了。
3.
(2)4.另外的一个学生非常奇怪,觉得老师很偏心,有些知识没有教给他。
5.老师教给他们的知识是相同的,应用的时候要灵活掌握。
字典大楼
【基础训练】
【趣味拓展】
1.枯吸2.升高加强模糊建立3.acd4.略
妈妈的爱
【基础训练】
一、批评清凉责备抱起扇风学校二、清凉的风责备的目光亲切的话语漆黑的夜晚伟大的母爱亲爱的祖国三、1.凉快2.责备3.教
导四、天快黑了,妈妈还没来接我,我非常着急。
我犯了错,但妈妈却没有责备我。
【趣味拓展】
一、有一次,我摔倒了,/妈妈赶紧扶起我,/一边问我疼不疼,/一边抚摸着我摔红的膝盖。
/啊,妈妈的爱是亲切的抚摸。
二、略三、略
儿子们
【基础训练】
【趣味拓展】
一、可爱的小鸟在欢快地唱歌。
二、柳枝随风轻轻摇摆,像漂亮的长发在甩动。
碧绿的草地像一块漂亮的地毯。
三、2.虎、豹、马、牛、驴、兔?
?
3.运输兵能吃苦,能驮很多东西通信兵跑得快,能快速传达命令4.只有不断努力,你才能进步。
5.(只要合理就行)
1——2单元综合测试
春风
【趣味拓展】
略
青蛙与蜻蜓
【基础训练】
【趣味拓展】
1.逐碰怨柄2.白花花胖乎乎软绵绵3.含羞草的叶柄上有个水囊,里边有水,一碰,水囊就打开闸门向叶子两边流,叶子就垂下来,合拢上了。
4.含羞草有安神、镇痛、逗小孩子玩、吸附灰尘、净化空气等本领。
5.跳舞草听到歌声会“跳舞”。
植树的季节
【基础训练】
一、fzcczd二、日照开始呼吸所以旁边冒气三、湿漉漉的地面青翠的树叶遮阴的大树暖和的被窝清凉的风金灿灿的阳光四、
(1)小树叶从树上飘落下来,仿佛一只只小蝴蝶在飞。
(2)树上的大苹果红..
通通的,像一个个小灯笼。
.
【趣味拓展】
一、金黄绿油油万紫千红二、(!
)3月12日1979年
(2)略
杨树之歌
一、感谢使用喜欢明亮二、场扬杨培陪部三、笑得
开心讲得生动读得流利四、轰隆隆丁零丁零噼噼啪啪乒乒乓乓五、521634六、略
【趣味拓展】
一、1.抖抛刮2.
(1)热闹
(2)冰凉(3)悲伤3.七上八下虎头蛇尾惊天动地4.大象的耳朵像两把扇子。
5.梧桐叶银杏叶6.樟树.
叶想起火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在不忍心抛下树干。
一片树叶
【基础训练】
四、欢快地(舞蹈)凉爽的(天气)(嫩绿)的树叶(悠闲)地散步翠绿的(小草)(密密)的细雨惊奇地(发现)明亮的(教室)(难忘)的纪念
【趣味拓展】
一、1.小猴子仔细地掐下一片树叶。
2.小兔子把嫩叶夹在画册里当书签。
3.雨过天晴,天空为什么会出现彩虹呢?
二、略三、1.822.梨树杏树桃树樱桃树一无所得3.
(1)吹捧
(2)一无所有4.小黄牛桃树小白马樱桃5.小猴什么也没得到。
我想对小猴说:
“小猴,你不要三心二意的,做事要专注。
”或“小猴,你不要光听别人说,自己要动脑筋”等。
山寨
【基础训练】
【趣味拓展】
一、1.蓝蓝的秀丽的新鲜的清澈的各种各样的可爱的2.呼呼地呱呱地哗哗地呼呼地3.小姑娘的歌声多么清脆,笑容多么可爱!
4.略5略
美丽的武夷山
【基础训练】
一、北部通过风景沙石爬山跟随二、安安静静高高兴兴随随便便简简单单轻轻松松三、远远地望着狠狠地拍打缓缓地漂行紧紧地抓着造型奇特流水淙淙山势险峻溪水环绕(其它搭配只要合理都行)四、1.我分明听见了妈妈的声音,怎么就是找不着呢?
2.天上的白云各式各样,有的像山峰,有的像大树,有的像小羊,有的像骆驼。
【趣味拓展】
一、片场头首户条块张口二、
(1),。
(2),!
(3),?
三、1.甜得像蜜糖一样2.到海边去,可以捡贝壳,也可以垒城堡。
四、艳丽壮丽华丽亮丽
综合测试
(二)
6.讲信用
我必须去
【基础训练】
【篇三:
最新高三语文练习题及答案】
t>本试卷分第i卷(选择题)和第ii卷两部分,共150分,考试时间为150分钟。
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的学校、姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写清楚,再用2b铅笔将考号准确填涂在右面“考号”栏内。
2.选择题使用2b铅笔填涂,非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚;按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要损坏;选择题修改时用橡皮擦擦干净,不留痕迹。
其它试题修改禁用涂改液和不干胶条。
第i卷(选择题,30分)
一、语言基础(12分,每小题3分)
1.下列加点字的注音,全部正确的一项是()
2.下列各句中,没有错别字的一项是()
a.尽管李娜本人已出面作了澄清,但李娜“打球不代表国家”一事仍继续发酵,昨日网上甚至传出李娜位于汉口江滩的雕像将被搬离的消息。
b.4月10日,菲律宾海军企图在中国南海黄岩岛附近抓扣中国渔民,被中国海监船制止,随后双方发生对恃,截至目前,事件不断升级。
c.在有关部门的多次催促下,本次事件的肇事方终于在昨天晚上向受害方表达了愧疚之情,但面对这份跚跚来迟的道歉,受害方表示不愿接受。
d.目前,河南农村家庭联产承包的土地已经有五分之一进行了留转,传统一家一户的经营方式逐渐向规模化经营发展,这种静悄悄的变革是河南粮食产量连创新高的强劲动力。
3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()
a.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选....
在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。
b.为了这区区小事,你们竟然在大庭广众之下互相厮打,实在是太不像话了。
..
c.我们应该努力学好各科文化知识,否则不学好的话,就不能适应社会主义现代化建设的需要。
..
d.《汉武大帝》中司马迁居然是长须飘飘的老者,受过宫刑为何还会长胡子?
这岂不是滑天下之大稽。
......
4.下列各句中没有语病的一句是()
a.审计署发布京沪高速铁路建设项目审计结果。
报告称,京沪高铁建设项目发现部分采购招投标不规范、部分工程管理不到位、地方截留挪用征地拆迁资金。
b.3月13日,东莞常平发生一起5名偷狗贼持刀砍断狗主人右手手掌案件。
狗主人奉春明被5名偷
狗贼砍断右手手掌。
主治医生表示,手掌功能将来最多只能恢复6成。
c.参加这次“企业文化与企业发展”培训的学员均来自华东地区,他们中大都是企业的技术骨干或中层领导,平均年龄40岁,平均文化程度大专以上。
d.能在奥运会期间举办“北京2008武术比赛”,让全世界人民感受中华武术的博大精深,中国武协将之归功于武术界同仁齐心协力的结果。
二、实用文本阅读
阅读下面的文章,完成5—7题。
谈读书(节选)
朱光潜
学问不只是读书,而读书是获得学问的一个重要途径。
因为学问不仅是个人的事,而且是全人类的事。
每门学问到了现在的阶段,是全人类分工努力日积月累所得到的成就,而这成就还没有被湮没,全靠书籍记载才流传下来。
书籍是过去人类的精神遗产的宝库,也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。
我们就现阶段的文化学术求前进,必定以过去人类已得的成就为出发点。
如果抹煞过去人类已取得的成就,我们说不定要把出发点移回到几百年甚至几千年前,纵然能前进,也还是开倒车落伍。
读书是要清算过去人类成就的总账,把几千年的人类思想经验在短短的几十年内重温一遍,把过去无数人辛苦获来的知识教训,集中到读者一个人身上去受用。
有了这种准备,一个人才能在学问途程上作万里长征,去发现新的世界。
读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底,与其读十部无足轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只泛览一遍,不如取一部书精读十遍。
“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解,譬如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。
世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
5.下列关于“书籍”的理解,不符合原文意思的一项是
a.书籍是记载全人类分工努力日积月累所得到的成就,使其不被湮没的工具。
b.书籍是过去人类的精神遗产的宝库,是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。
c.书籍使读者重温了几千年的人类思想经验,受用过去无数人辛苦获来的知识教训。
d.书籍是一种可以帮助人的学习工具,但也可能变成我们研究学问的障碍。
6.下列关于“学问”和“读书”的关系的表述,不正确的一项是
a.要获得学问,不一定只靠读书,但读书是获得学问的一个重要途径。
b.要想在文化学术方面求得发展,就必须研究过去人类已得的学问。
c.一个人通过读书,可以拓展自己的视野,从而获得必要的学问。
d.读书可以帮助人获得学问,但如果缺少正确方法,也可能阻碍人获得学问。
7.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是
a.因书籍难得,所以我国古代学者一生只能研究一部经书,但由于读得专而精,因此取得了巨大成就。
b.现在每种学问的书籍都非常多,但必须读的著作只有几部,初学者不能贪多求全而放弃了基本要籍。
c.读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
因此我们必须选择经典作品仔细阅读并深入研究。
d.书既可以多读,也可以少读,不能以读的数量的多少来衡量读书的质量。
少读如果彻底,对人的作用也很大。
三、古文阅读
阅读下面的文言文,完成8-12题。
扬州龙兴寺十方讲院记①
王安石
予少时,客游金陵,浮屠慧礼者②从予游。
予既吏淮南,而慧礼得龙兴佛舍,与其徒日讲其师之说。
尝出而过焉,庳屋数十椽,上破而旁穿,侧出而视后,则榛棘出入,不见垣端。
指以语予曰:
“吾.
将除此而宫之。
虽然,其成也,不以私吾后,必求时之能行吾道者付之。
愿记以示后之人,使不得私..
焉。
”当是时,礼方丐食饮以卒日,视其居枵然③。
余特戏曰:
“姑成之,吾记无难者。
”后四年,来曰:
.
“昔之所欲为,凡百二十楹,赖州人蒋氏之力,既皆成,盍有述焉?
”噫!
何其能也!
盖慧礼者,予知之,其行谨洁,学博而才敏,而又卒之以不私,宜成此不难也。
世既言佛能以祸.
福语倾天下,故其隆向之如此,非徒然也。
盖其学者之材,亦多有以动世耳。
今夫衣冠而学者,必曰自孔氏④。
孔氏之道易行也,非有苦身窘形,离性禁欲,若彼之难也。
而士之行可一乡、才足一官者.
也呜呼失之此而彼得焉其有以也夫⑤!
8.下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是()
a.尝出而过焉过:
探望b.不以私吾后私:
私爱,偏爱。
..
c.余特戏曰特:
特意,故意.
a.愿记以示后之人.
b.视其居枵然.
c.学博而才敏.
d.以彼之材.d.而士之行可一乡行:
品行.9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()士大夫之族.其后用兵.吾尝终日而思矣.以资政殿大学士行.
10.下列对原文的解说与赏析,不正确的一项是()
a.本文是王安石应邀为自己的朋友——僧人慧礼所兴建的扬州龙兴寺院所作的一篇记,作于王安石吏淮南之后四年,目的在于宣扬自己“以佛济儒”的观点。
b.文章简述了慧礼将一座破败不堪的寺庙改建成一座有百二十间房的大寺院的经过,特地点出慧礼建寺前食饮无物的艰苦境遇,以强调建寺的曲折艰难。
c.作者在文中感慨佛教兴盛的原因不是偶然的,赞颂慧礼是一个“其行谨洁,学博而才敏,而又卒之以不私”的有才有学、品德高洁的佛教信徒。
d.作者在文中将慧礼与那些儒者作了比较,目的在于说明当时的儒者缺乏像慧礼等僧人那样甘于艰苦的精神,因此不能真正继承儒家的精神。
第ii卷(非选择题,120分)
四、(24分)
11.用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(3分)
以彼之材由此之道去至难而就甚易宜其能也呜呼失之此而彼得焉其有以也夫
12.翻译文中划线的句子(7分)
①当是时,礼方丐食饮以卒日,视其居枵然。
(3分)
②而浮屠之寺庙被四海,则彼其所谓材者
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