五年级下册科学单元检测时间的测量教科版.docx
- 文档编号:12325949
- 上传时间:2023-04-18
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:26.01KB
五年级下册科学单元检测时间的测量教科版.docx
《五年级下册科学单元检测时间的测量教科版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册科学单元检测时间的测量教科版.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
五年级下册科学单元检测时间的测量教科版
五年级科学(下册)《时间的测量》第三单元试卷
班级 姓名 等级
一、填空题(共40分)
1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时, 就成了人类最早使用的工具。
2、 是根据太阳与 的关系制成的古老 。
3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有 和 两类。
4、通过我的反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与 有关,与 无关,与 无关。
5、 的出现大大提高了时钟的精确度。
6、在时钟发明之前,古人是用 、 来计量时间。
7、人类最早使用的时间单位是 。
8、古埃及人把天空划分为 个星座,利用星座来计算时间。
9、在太阳下,随着时间的变化,阳光下物体影子的 、 会慢慢地发生变化。
10、在一定的装置里,水能保持以 的速度往下流,人类根据这一特点制作出 用来计时。
11、在滴漏实验中我们发现水位越高,滴漏的速度 一些。
12、“泄水型”水钟的计时原理是:
容器内的水面随着水的流出而 ,从而测出过去了多少时间。
13、通过一定的装置,流水能够用来 ,因为 能够保持水在一定的时间内以固定的
速度往下流。
14、 的出现大大提高了时钟的 。
15、摆是由 和 两部分组成。
16、实验发现,机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是 的。
17、同一个摆,摆绳越 摆动越 ,摆绳越 摆动越 。
18、通过观察我们发现,摆的快慢与木条的 有关系,木条越
摆动得越慢。
19、垂体时钟是利用下垂物的 来转动齿轮。
20、摆钟的主要部件是:
、 、 和 。
二、判断题(共20分)
1、( )钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
2、( )虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
3、( )金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢是没有影响的。
4、( )古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
5、( )钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
6、( )伽利略是意大利的科学家。
7、( )垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
8、( )时间流逝的速度是有快慢的。
9、( )日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
10、( )在我们做300毫升水的滴漏实验中,我们发现前10毫升水和最后10
毫升水滴的速度一样快。
11、( )时间在不断流逝,我们应当珍惜时间,合理利用时间。
12、( )机械摆钟中,摆锤与齿轮操纵器是联合工作的。
13、( )摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以控制齿轮转动。
14、( )日晷是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。
15、( )同一个摆,摆锤的重量越大,每分钟来回摆动次数越多。
16、( )摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同。
17、( )不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是相同的。
18、( )人类最早使用的时间单位是小时。
19、( )根据自身的感觉来估计时间是非常准确的。
20、( )借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以估计时间。
三、选择题(共20分)
1、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法是( )。
①与同学对表 ②听广播报时 ③自己估测
2、我们科学课一节课的时间是( )。
①30分钟 ②40分钟 ③50分
钟
3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是( )。
①蜡烛 ②日晷 ③滴漏
4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,( )证实了这一点。
①傅科 ②牛顿 ③伽利略
5、经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与( )无关的。
①滴漏中的水位 ②漏水孔的大小 ③容器的颜色
6、日晷是测量( )的工具。
①体积 ②时间 ③长度
7、出现比较早的计时工具是( )。
① 机械钟 ② 原子钟 ③ 日晷
8、一天中最短的影子是在( )。
①早晨 ②中午 ③傍晚
9、下面三种计时工具中,最早出现并被广泛应用的是( )。
① 机械钟 ② 原子钟 ③ 日晷
10、用流水来计时主要解决( )。
①水流速度 ②水流量 ③水质的处理
11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是( )的。
①相同 ②不同 ③先相同后不相同
12、影响摆快慢的因素是( )。
①摆锤的重量 ②摆绳的长度 ③摆动的幅度
13、摆的摆动快慢与摆锤重量( ③ )。
①有时有关系,有时没有关系,要看具体情况
②有关系 ③没有关系
14、金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢是( )的。
①有影响 ②没有影响 ③不知道
15、摆的快慢与木条的长短有关系,木条越长摆动得( )。
①越慢 ②越快 ③先快后慢
16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是(
)。
①日晷 ②燃油钟 ③滴漏
17、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,( )证实了这一点。
①傅科 ②牛顿 ③伽利略
18、我们一般可以通过观察树的( )来估计树龄。
①粗细 ②年轮 ③方向
四、探究题(共20分)
1、做一个水钟:
(1)我准备做一个什么样的水钟:
(2)材料及作用:
饮料瓶:
水:
剪刀:
剪开饮料瓶 锥子:
。
(3)制作步骤:
①把两个饮料瓶分别 ,
②在瓶盖上 ,
③把饮料瓶 ,并装上水。
④再用输液装置控制 。
(4)设计简图:
(见教材56页)
2、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划:
(1)研究的问题:
摆每分钟摆动的次
数与 ?
(2)我的假设:
摆的快慢
(3)材料及作用:
铁架台:
钩码:
细绳:
(4)不改变的条件是:
(5)要改变的条件是:
(6)研究的方法和步骤:
①、把一根长20厘米的细绳固定在 上,下端挂一个 ,让摆自由 ,测出摆在15秒的时间里 。
②、接着把摆长增加 、 ,让摆 ,测出摆在15秒的时间里 。
③、作好实验记录。
(7)实验设计与记录:
摆的长度(厘
实 验 结 果(次/15秒)
最后结果
第
第
第
第
第
60
8
8
9
8
8
8
40
9
9
9
9
9
9
20
10
10
10
10
11
10
(8)研究结论:
同一个摆,摆的快慢 ,摆绳越长 ,摆绳越短 。
(9)设计简图:
(见教材61页)
3、做一个每分钟正好摆30次得钟摆。
要准备的材料
铁架台 木条 金属圆片 棉线
相同条件
木条的长短 金属圆片的大小、重量
不同条
金属圆片定位 10 )厘米处
金属圆片定位在( 20 )
金属圆片定位在( )厘米
第一次摆动的次数
3
2
29
28
第二次摆动的次数
34
31
26
第三次摆动的次数
33
30
27
比较与发现
通过比较,我发现金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢是有影响的。
五年级科学(下册)《时间的测量》
第三单元试卷及答案
班级 姓名 等级
一、填空题(共40分)
1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,(太阳钟)就成了人类最早使用的工具。
2、(日晷)是根据太阳与(影子)的关系制成的古老(计时器)。
3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有(受水型)和(泄水型)两类。
4、通过我的反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与(摆长)有关,与(摆幅)无关,与(摆重)无关。
5、(摆钟)的出现大大提高了时钟的精确度。
6、在时钟发明之前,古人是用(太阳)、(光影)来计量时间。
7、人类最早使用的时间单位是(天)。
8、古埃及人把天空划分为(36)个星座,利用星座来计算时间。
9、在太阳下,随着时间的变化,阳光下物体影子的(方向)、(长短)会慢慢地发生变化。
10、在一定的装置里,水能保持以(固定)的速度往下流,人类根据这一特点制作出(水钟)用来计时。
11、在滴漏实验中我们发现水位越高,滴漏的速度(越快)一些。
12、“泄水型”水钟的计时原理是:
容器内的水面随着水的流出而(下降),从而测出过去了多少时间。
13、通过一定的装置,流水能够用来(计时),因为(滴漏)能够保持水在一定的时间内以固定的速度往下流。
14、(摆钟)的出现大大提高了时钟的(精确度)。
15、摆是由(摆绳)和(摆锤)两部分组成。
16、实验发现,机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是(相同)的。
17、同一个摆,摆绳越(长)摆动越(慢),摆绳越(短)摆动越(快)。
18、通过观察我们发现,摆的快慢与木条的(长短)有关系,木条越(长)摆动得越慢。
19、垂体时钟是利用下垂物的(重力)来转动齿轮。
20、摆钟
的主要部件是:
(齿轮操纵器)、(齿轮)、(摆锤)和(垂体)。
二、判断题(共20分)
1、(×)钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
2、(√)虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
3、(×)金属圆片在木条上固定的位置不
同,对摆的快慢是没有影响的。
4、(√)古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
5、(√)钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
6、(√)伽利略是意大利的科学家。
7、(√)垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
8、(×)时间流逝的速度是有快慢的。
9、(√)日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
10、(×)在我们做300毫升水的滴漏实验中,我们发现前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
11、(√)时间在不断流逝,我们应当珍惜时间,合理利用时间。
12、(√)机械摆钟中,摆锤与齿轮操纵器是联合工作的。
1
3、(√)摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以控制齿轮转动。
14、(×)日晷是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。
15、(×)同一个摆,摆锤的重量越大,每分钟来回摆动次数越多。
16、(×)摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同。
17、(×)不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是相同的。
18
、(×)人类最早使用的时间单位是小时。
19、(×)根据自身的感觉来估计时间是非常准确的。
20、(√)借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以估计时间。
三、选择题(共20分)
1、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法是( ② )。
①与同学对表 ②听广播报时 ③自己估测
2、我们科学课一节课的时间是( ② )。
①30分钟 ②40分钟 ③50分钟
3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是( A )。
①蜡烛 ②日晷 ③滴漏
4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,( ③)证实了这一点。
①傅科 ②牛顿 ③伽利略
5、经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与( ③ )无关的。
①滴漏中的水位 ②漏水孔的大小 ③容器的颜色
6、日晷是测量( ② )的工具。
①体积 ②时间 ③长度
7、出现比较早的计时工具是( ③ )。
① 机械钟 ② 原子钟 ③ 日晷
8、一天中最短的影子是在( ② )。
①早晨 ②中午 ③傍晚
9、下面三种计时工具中,最早出现并被广泛应用的是( ③ )。
① 机械钟 ② 原子钟 ③ 日晷
10、用流水来计时主要解决( ① )。
①水流速度 ②水流量 ③水质的处理
11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是( ② )的。
①相同 ②不同 ③先相同后不相同
12、影响摆快慢的因素是( ② )。
①摆锤的重量 ②摆绳的长度 ③摆动的幅度
13、摆的摆动快慢与摆锤重量( ③ )。
①有时有关系,有时没有关系,要看具体情况 ②有关系 ③没有关系
14、金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆
的快慢是( ① )的。
①有影响 ②没有影响 ③不知道
15、摆的快慢与木条的长短有关系,木条越长摆动得( ① )。
①越慢 ②越快 ③先快后慢
16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是( ① )。
①日晷 ②燃油钟 ③滴漏
17、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,( ③ )证实了这一点。
①傅科 ②牛顿 ③伽利略
18、我们一般可以通过观察树的( ② )来估计树龄。
①粗细 ②年轮 ③方向
四、探究题(共20分)
1、做一个水钟:
(1)我准备做一个什么样的水钟:
受水型水钟
(2)材料及作用:
饮料瓶:
用来装水 水:
用来计时 剪刀:
剪开饮料瓶 锥子:
用来钻孔。
(3)制作步骤:
①把两个饮料瓶分别剪开,
②在瓶盖上钻一个孔,
③把饮料瓶组装起来标上刻度,并装上水。
④再用输液装置控制滴漏速度。
(4)设计简图:
(见教材56页)
2、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划:
(1)研究的问题:
摆每分钟摆动的次数与摆绳长短有关吗?
(2)我的假设:
摆的快慢与摆绳长短有关
(3)材料及作用:
铁架台:
支撑作用 钩码:
作摆锤 细绳:
作摆绳
(4)不改变的条件是:
摆锤重量 摆幅大小
(5)要改变的条件是:
摆绳长短
(6)研究的方法和步骤:
①、把一根长20厘米的细绳固定在铁架台上,下端挂一个钩码,让摆自由摆动,测出摆在15秒的时间里摆动的次数。
②、接着把摆长增加原来的两倍、三倍,让摆自由摆动,测出摆在15秒的时间里摆动的次数。
③、作好实验记录。
(7)实验设计与记录:
摆的长度(厘
实 验 结 果(次/15秒)
最后结果
第
第
第
第
第
60
8
8
9
8
8
8
40
9
9
9
9
9
9
20
10
10
10
10
11
10
(8)研究结论:
同一个摆,摆的快慢与摆的长度有关,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。
(9)设计简图:
(见教材61页)
3、做一个每分钟正好摆30次得钟摆。
要准备的材料
铁架台 木条 金属圆片 棉线
相同条
件
木条的长短 金属圆片的大小、重量
不同条
金属圆片定位 10 )厘米处
金属圆片定位在( 20 )
金属圆片定位在( )厘米
第一次摆动的次数
32
29
28
第二次摆动的次数
34
31
26
第三次摆动的次数
33
30
27
比较与发现
通过比较,我发现金
属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢是有影响的。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 科学 单元 检测 时间 测量 教科版
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)