四年级数学下册期中练习测试题.docx

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四年级数学下册期中练习测试题

四年级数学下册期中练习测试题

四年级数学下册期中练习测试题

一、填空题。

（每空1分，其中第9题2分，共23分）

1.在一个直角三角形中，有一个角是48°，另一个锐角是（）。

2.把70.05的小数点先向右移动10位，再向左移动9位，结果是（）。

3.21.03里面有2个（），1个（），和3个（），它的计算单位是（），读作（）。

4.根据276×46=12696填空。

2.76×4.6=（）27.6×0.46=（）

5..把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）

6.23厘米=（）米1千克50克=（）千克

5元4角9分=（）元23分米=（）米

7.在〇里填上“>”“<”或“=”。

7.219〇7.296.3×1.01〇6.315分米〇1.5厘米

8.在2.3和2.4之间写出三个小数（）、（）、（）。

9.右图中有（）平行四边形，。

10.有一张边长为1.5米长的正方形桌布，

如果每平方米的售价是16.8元，这块桌布要（）元。

二、判断题。

（每小题1分，共7分）

1.平行四边形有一条对称轴。

（）

2.12.5×（0.8+0.9）=12.5×0.8+0.9（）

3.小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

（）

4.等腰三角形不可能是钝角三角形。

（）

5.把7.030化简后是7.3。

（）

6.15乘一个小数，积一定比15大。

（）

7.一个数扩大原来的10倍后再接着扩大10倍，就是把这个数扩大到原来的20倍。

（）

三、选择题。

（每小题1分，共7分）

1.0.1与0.01的和比它们的差多（）。

A.0.2B.0.02C.0.9

2.有一个角是90.7°的三角形是（）。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

3.下列小棒能拼成三角形的是（）。

A.4厘米4.5厘米10厘米

B.9厘米7厘米1厘米

C.12厘米16厘米20厘米

4.下列图形是轴对称图形的是（）。

A.直角三角形B.直角梯形C.等腰三角形

5.与1.04大小相等的数是（）。

A.1.0401B.1.04000C.1.40

6.2.5的'12倍是（）。

A.3B.300C.30

7.把38.63的小数点移动最低位的右边，原数就（）。

A.扩大到原来的10倍B.缩小到原来的C.扩大到原来的100倍

四、计算题。

（共30分）

（一）直接写出得出（每小题0.5分，共6分）

1-0.25=3.4+1.6=4.3-0.8=2.7+8.4=10.2-2=4.9×1000=

0.5×0.3=3.26÷100=0.25×4=3.06÷1000=14×0.2=12.5÷10=

（二）竖式计算（每小题2分，共12分）

21.7+2.86=16.05-9.7=1.4×0.58=

0.65×26=1.08×7.5=720×0.45=

（三）脱式计算（每小题2分，共12分）

70.8-1.25-1.755.81+8.3+4.19+11.751.8-4.8×（2.03-0.18）

0.25×17.3×0.47.2×10.13.54×0.29-0.29×2.54

五、解决问题。

（共33分）

1.小轿车每时能行72.8千米，比货车快20.5千米。

货车每时能行多少千米?

（3分）

2.一辆客车从甲城到乙城，上午9时出发，下午3时30分到达，每小时行85千米，求从甲城到乙城的距离?

（4分）

3.一个三角形，已知两边的长度分别是13cm、8cm.第三边的长度可能是多少?

（4分）

4.一个等腰三角形，它的一个底角是70℃。

它的顶角是多少度?

（5分）

5.修一条公路，原计划每天修0.56千米，实际每天比原计划多修0.14千米，7天后还差3.5千米没有修，这条路长多少千米?

（5分）

6.光明小学有一块长方形的苗圃，长10米，宽8.6米。

这块苗圃的面积是多少平方米?

如果在苗圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米?

（6分）

7.把一根3.5米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面部分是1.3米。

池中水深多少米?

（6分）

四年级数学角的度量练习题

四年级数学角的度量练习题

知识要点：

①线的认识（直线、线段、射线）;②线与线之间的关系（平行、相交）;③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）;④角的度量（量角、画角）。

练习1

一、我会填。

（1）直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。

把线段的一端无限延长就得到一条（），如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。

射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。

直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。

（2）在两点之间可以画出很多条线，其中（）最短。

过一点可以画（）条直线。

当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。

（3）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。

（）的角叫做锐角，直角等于（）°，大于（）°而小于（）°的角叫做钝角。

（4）量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。

角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（），（）就越大。

角的`大小与画出的边的长短（）。

（5）钟面上的时针和分针2时成（）角，3时成（）角，6时成（）角。

（6）我们学过的角有（）角、（）角、（）角、（）角、（）角。

1平角=（）度=（）直角

1周角=（）度=（）平角=（）直角

（7）∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=（）。

∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=（）。

∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=（）。

二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。

1.线段是直线上两点之间的部分。

（）

2.过一点只能画出一条直线。

（）

3.一条射线长6厘米。

（）

4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。

（）

5.过两点只能画一条直线。

（）

6.角的两边越长，角的度数越大。

（）

7.直线比射线长。

（）

8.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。

（）

9.平角没有顶点。

（）

10.周角是一条射线，它只有一条边。

（）

三、细心选一选。

（选择正确答案的序号填在括号里）

（1）角的两条边都是（）。

①线段②射线③直线④曲线

（2）下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有（）

①1：

30和2：

30②3：

30和8：

30③9：

00和3：

00

（3）钟面上时针和分针成90°角时，这时的时间是（）。

①2时②6时③12时④9时

（4）一条（）长3000米。

①线段②射线③直线

（5）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）。

①一个锐角，一个钝角②两个锐角③两个钝角④两个直角

四、请你来动手。

1.认真量一量，并写出它是哪种角。

（）°（）°（）°（）°

（）角（）角（）角（）角

六、考一考你的眼力。

（1）下图中各有几个角?

（）个角（）个角（）个角

（）个角（）个角

（2）数线段。

（）个（）

练习2

一、填空题。

1.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。

2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做（）角，它有（）度。

3.计量角的单位是（）,用符号（）来表示。

4.1周角=（）平角=（）直角=（）45°的角。

5.时钟在5时的时候，它的时针和分针成（）角。

7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=（）。

8.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=（）。

二、判断题。

（1）角的两边越短，角的度数越小。

（）

（2）线段比射线短，射线比直线短。

（）

（3）时钟在9点整时，时针和分针成直角。

（）

（4）两个锐角的和一定比直角大。

（）

（5）3点30分时，时针和分针成直角。

（）

（6）角的两条边越长，这个角越大。

（）

（7）大于90°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角。

（）

（8）一个平角等于90°。

（）

三、用量角器量出下面各角的度数。

四、看下图计算各角度数。

1、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?

练习3

一、快乐填一填。

（每题2分，共20分）

1、线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

2、从一点引出两条（）所组成的图形，叫做角，这一点叫做角的（）

3、角用符号（）表示，角的计量单位是（），一个角九十度，可计作（）。

4、角的大小与角两条边的长短（），与两条边（）有关，（）越大，角度（）。

5、锐角是（）的角，钝角是（）。

6、一个周角=（）个平角=（）个直角。

7、已知∠1+∠2=125°,∠2=35°,那么∠1=（）。

8（）时整或（）时整，时针和分针组成的角是直角，（）时整，时针和分针组成的角是平角。

9、通过一点可以作（）条直线，两点之间可以作（）条线段，从一点出发可以作（）条射线。

10、周角的一半是（）度，成（）角;平角的一半，再一半是（）度，成（）角。

二、我是“小医生”对错我诊断。

（每题2分，共12分）

1、直线比线段长。

（）

2、过一点可以画无数条射线。

（）

3、角的两条边越长，角就越大。

（）

4、两条直线相交可以组成四个角。

（）

5、用一个放大10倍的放大镜看一个5°的角，这个角就是50°。

（）

6、钝角的一半一定是锐角。

（）

三、快乐ABCD（将正确的答案序号填在括号内，每题3分，共12分）

1、通过一点可以画（）条直线。

A、1B、2C、无数条D、无法确定

2、一个直角和一个锐角拼在一起是（）。

A、锐角B、钝角C、平角D、无法确定

3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。

A、直角、锐角、平角、钝角

B、平角、钝角、直角、锐角

C、钝角、平角、直角、锐角

D、锐角、直角、钝角、平角

4、右图中∠A的两边延长3倍后，∠A是（）。

20°

A、60°B、20°C、90°

四、把下面角的度数分别填在适当的圈里。

（每小题6分，共12分）

135°180°89°105°90°10°179°185°17°

锐角钝角

五、用合适的方法画出下面各角。

（每题3分，共18分）

105°85°150°

90°180°45°

六、计算下面图形中角的度数。

（每小题4分，共8分）

1、已知∠1=35°，求∠2。

2

1

2、已知∠1=75°求∠2，∠3∠4。

2

31

4

七、量一量，然后写出下面三角形中各角的度数并算一算。

（共13分）

11

2323

（1）

（2）

∠1=∠1=

∠2=∠2=

∠3=∠3=

∠1+∠2+∠3=∠1+∠2+∠3=

你发现了：

___________________________

八、开放窗口。

（共5分）

1、共有（）线段。

（2分）

2共有（）多少个角。

（3分）

四年级数学日记

四年级数学日记

（一）：

《生活中的数学》

一天，我和妈妈去商场，进了一家鞋店买鞋，鞋旁边写着一张大纸，“打7折”。

我心想，打7折不就是除以7吗？

我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说：

“原价700元，除以7就变成100元了，这可能吗？

应该是原价除以10再乘以7，就变成490元了。

”

经过妈妈的解释，我知道了打折的算法，哦，原来生活中也有奇妙的数学。

四年级数学日记

（二）：

《奇妙的电动门》

一天，我去妈妈公司玩，进妈妈的公司时要经过一扇电动门。

看见电动门在不停地伸缩，我就有了兴趣。

我左看看，右看看，终于看出了名堂，原来电动门拉开时是由平行四边形的两头拉长，变成菱形，再变成一条直线。

看着看着，我入了迷，便有一个疑问：

那如果不是平行四边形的，是三角形的呢？

那还能不能拉长？

我去问妈妈，妈妈说：

“平行四边形是四条边，两端可以拉长，三角形只有三条边，不能拉长。

”

四年级数学日记（三）：

《都是粗心惹的祸》

在一次旅游回家时，在高速公路上我看到一个牌子，上面写着“离范市64km。

”我轻轻地瞟了一下，“哦，快了，还有64米。

”我高兴地想，原本我的肚子已经饿得咕咕叫，一看还有64米，反正就64米了，再忍一下，到家了就尽情地吃。

于是，我坐在车上静静地发呆，1分钟，2分钟……“怎么还没到呀？

”我大声问妈妈，妈妈回答说：

“不是还有64千米吗，你没看路标吗？

”哦，原来我错把64km看成64m了。

64米的路程可就在眼前呀！

km与m少了一个英文字母k，意思就相差太多了。

“嘿嘿，我真粗心。

”我心里嘀咕着，我这个马大哈，早知道，在服务区的时候让爸爸给我买一些点心，先填一下肚子。

哎，现在我只能在车上咽口水，都是粗心惹的祸。

我得改改这个坏毛病了，特别在考试时一定要审题仔细，才能取得好成绩。

四年级数学日记（四）：

《数学让我回味无穷》

数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。

大家知道我为什么喜欢数学呢？

因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。

今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。

学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。

举个例子说说吧！

比如：

367498=？

我只要这样想：

把498看作500来加，然后用367500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。

而796295呢？

我这样想：

796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800300-4-5=1091，瞧，多方便呀！

学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。

如：

483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。

我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-3001=184，这样就好算多了。

不过呢，我可警告你一句：

计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯！

现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷！

四年级数学图形的平移的练习题

四年级数学图形的平移的练习题

1.下列生活中的现象，属于平移的是（）

A.抽屉的拉开

B.汽车刮雨器的运动

C.坐在秋千上人的运动

D.投影片的文字经投影变换到屏幕

2.如图所示是“福娃欢欢”的五幅图案，②，③，④，⑤哪一个图案可以通过平移图案①得到（）

A.②B.③C.④D.⑤

3.以下现象中属于平移的是（）

①温度计中，液柱的上升或下降;②打气筒打气时，活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上瓶装饮料的移动.

A.①②B.①③C.②③D.②④

4.有以下现象：

①温度计中液柱的上升或下降;②打气筒打气时，活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上瓶装饮料的移动，其中，属于平移的是（）

A.①②B.①③C.②③D.②④

5.下面生活中的物体的运动情况可以看成平移的是（）

A.摆动的钟摆B.在笔直的公路上行驶的汽车

C.随风摆动的旗帜D.汽车玻璃上雨刷的运动

1.附加题：

下列现象不属于平移的是（）

A.小华乘电梯从一楼到三楼B.足球在操场上沿直线滚动

c.一个铁球从高处自由落下D.小朋友坐滑梯下滑

2.下列现象是数学中的平移的是（）

A.树叶从树上落下B.电梯从底楼升到顶楼

C.碟片在光驱中运行D.卫星绕地球运动

3.下列生活中的现象，属于平移的'是（）

A.抽屉的拉开

B.汽车刮雨器的运动

C.坐在秋千上人的运动

D.投影片的文字经投影变换到屏幕

4.以下现象中属于平移的是（）

①温度计中，液柱的上升或下降;②打气筒打气时，活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上瓶装饮料的移动.

A.①②B.①③C.②③D.②④

5.有以下现象：

①温度计中液柱的上升或下降;②打气筒打气时，活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上瓶装饮料的移动，其中，属于平移的是（）

A.①②B.①③C.②③D.②④

6.下面生活中的物体的运动情况可以看成平移的是（）

A.摆动的钟摆B.在笔直的公路上行驶的汽车

C.随风摆动的旗帜D.汽车玻璃上雨刷的运动