三年级上册数学5 倍的认识练习课.docx
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三年级上册数学5 倍的认识练习课.docx
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三年级上册数学5倍的认识练习课
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练习课
学习目标
1.巩固求“一个数是另一个数的几倍”及“求一个数的几倍是多少”的解题方法。
2.培养学生积极动脑的学习习惯,激发学生的学习兴趣,培养合作探究的能力,让学生感受数学的乐趣和价值。
学习重点
用有关“倍”的知识解决问题。
学习准备
教具准备:
PPT课件
教学环节
导案
学案
达标检测
知识点1:
一个数是另一个数的几倍。
问题:
的个数是的()倍。
分析:
有3个,
有9个。
求的个数是的几倍就是求9是3的几倍,9÷3=3。
答案:
3
1.数一数,算一算。
是的()倍。
答案:
2
知识点2:
用倍数关系解决问题。
小猪有多少头?
分析:
求小猪多少头,就是求6的5倍是多少,也就是5个6是多少,用乘法计算。
答案:
5×6=30(头)
2.商店里黄气球的只数是红气球的3倍,红气球有8只,黄气球有多少只?
分析:
要求黄气球有多少只,就是求8的3倍是多少,也就是求3个8是多少,用乘法计算。
答案:
3×8=24(只)
知识点3:
解答关于年龄的问题。
课件出示教材第55页练习十一第8题。
小丽今年6岁,爸爸的年龄是她的6倍。
(1)爸爸今年多少岁?
(2)去年爸爸的年龄是小丽的多少倍?
分析:
(1)小丽今年6岁,爸爸的年龄是小丽的6倍,求爸爸今年的年龄也就是求6的6倍是多少。
(2)求去年爸爸的年龄是小丽的多少倍,就用爸爸去年的年龄除以小丽去年的年龄。
答案:
(1)6×6=36(岁)
答:
爸爸今年36岁。
(2)6-1=5(岁)
36-1=35(岁)35÷5=7
答:
去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
归纳:
推算年龄问题的时候,不管是往前推算,还是往后推算,两人之间的年龄差是不变的。
3.今年爷爷的年龄是小小的多少倍?
分析:
小小三年前是6岁,三年后(今年)是9岁;爷爷三年前是60岁,所以今年的年龄是63岁。
用爷爷今年的年龄除以小小今年的年龄。
答案:
6+3=9(岁)
60+3=63(岁)
63÷9=7
知识点4:
借助线段图解决问题。
课件出示教材第55页“练习十一”第9题。
(1)小红有8颗黄珠子,红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
红珠子有多少颗?
(2)小红想用这些珠子来做一串项链。
红珠子的数量不变,要使红珠子的数量是黄珠子的6倍,需要增加几颗黄珠子?
分析:
画线段图理解题意:
(1)
红珠子:
8×6+6=54(颗)
(2)
黄珠子:
54÷6=9(颗)
9-8=1(颗)
答案:
(1)8×6+6=54(颗)
答:
红珠子有54颗。
(2)54÷6=9(颗)
9-8=1(颗)
答:
需要增加1颗黄珠子。
4.弟弟今年7岁,爸爸今年的年龄比弟弟的6倍少4岁,爸爸今年多少岁?
答案:
6×7-4=38(岁)
知识点5:
扩展提升。
课件出示教材第55页“练习十一”第10题。
一种细菌,每过1分钟,就由原来的1个变成2个。
经过3分钟,这种细菌的数量是原来的多少倍?
分析:
答案:
1×2=2(个)2×2=4(个)4×2=8(个)8÷1=8
答:
经过3分钟,这种细菌的数量是原来的8倍。
归纳:
用画图的方法,按照题目要求,一步一步进行推导,最后得到结果,这就是推导法。
5.一个魔术师每一秒钟就把原来的1只鸽子变成3只。
经过2秒钟,鸽子的数量是原来的几倍?
答案:
1×3=3(只)
3×3=9(只)
9÷1=9
布置作业
完成教材第53~54页“练习十一”第4、5题。
教学过程中老师的疑问:
课堂小结
说说学生的掌握情况。
谈谈自己本节课的收获与疑惑。
教学反思
本节课能根据教学内容,充分有效地运用教材,教学目标明确,较好地体现了新课程的基本理念和培养目标。
教学过程中注重面向全体学生,充分体现了教师是组织者、引导者,学生是学习的主人这种以人为本的教学思想。
注重数学从生活中来,感受数学与现实生活的联系,体会数学的价值。
由于这些内容与现实联系紧密,学生学习起来也比较有兴趣。
在学习过程中,学生动手能力、合作意识都有所增强,达到了很好的学习效果。
教师点评和总结:
期中测试卷
考试时间:
70分钟满分:
100分
卷面(3分)。
我能做到书写端正,卷面整洁。
知识技能(67分)
一、我会填。
(每空1分,共25分)
1.一节课是()分钟,再加上()分钟是1小时。
时针在6和7之间,分针指向8,此时是()。
2.
图中橡皮的长度是()厘米()毫米。
3.在括号里填上合适的单位。
一元硬币大约厚2()两头牛重约1000()
武汉地铁1号线长约39()一场足球比赛的时间是90()
4.在括号里填上合适的数。
3时=()分30毫米=()厘米
1分40秒=()秒4000千克=()吨
90秒-1分=()秒1吨-300千克=()千克
5.阳光小学“红领巾”广播站每天播音时间如下:
第一次:
早上8:
05—8:
20第二次:
中午1:
20—1:
45
“红领巾”广播站每天共播音()分钟。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
7.
灰珠子的个数是白珠子的()倍。
白珠子的个数不变,要使灰珠子的个数是白珠子的5倍,应增加()个灰珠子。
8.爸爸的钱包里有862元,买了一件379元的衣服后,剩下的钱()买一辆价值500元的童车。
(填“够”或“不够”)
二、我会判。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
1.三位数减三位数的差一定是三位数。
()
2.一枚鸡蛋大约重50千克。
()
3.三年级数学书大约厚6毫米。
()
4.把1分米长的线段平均分成10段,每段长1厘米。
()
5.求8的3倍是多少,就是求3个8是多少。
()
三、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.估算396+489的结果,它们的和肯定()。
A.不到800B.大于800C.小于700
2.3千克铜和3000克棉花比较,()。
A.铜重B.棉花重C.一样重
3.元元和菲菲约定8:
25在少年宫门口见面,但元元迟到了一刻钟。
元元到达少年宫门口的时间是()。
A.8:
40B.8:
10C.8:
50
4.操场跑道长400米,乐乐跑了3圈后,还差()米就是2千米。
A.200B.600C.800
5.小明家到武汉的路程是96千米,爸爸带小明从家出发去武汉的黄鹤楼游玩,出行的方式应是()。
A.步行B.骑共享单车C.乘坐动车
四、我会算。
(共23分)
1.口算。
(8分)
42+37=53-17=75-15=23+59=
360+450=330-160=510+200=400-150=
2.列竖式计算。
(带★的要验算)(7分)
278+326=702-345=★800-326=
3.估一估,连一连。
(8分)
五、我会做。
(填一填,并画出最后一个钟面的时针和分针)(4分)
生活应用(33分)
六、解决问题。
(共33分)
1.请你根据节目预报回答下列问题。
(6分)
(1)《音乐欣赏》会播放多长时间?
《奇趣大自然》呢?
(2)7:
19在播放什么节目?
11:
20呢?
(3)文化纪录片播放的时间比《科学讲堂》长多少?
2.(6分)
(1)妈妈买这三件衣服,准备1000元钱够吗?
说说你的理由。
(2)买这三件衣服收银员应收多少钱?
3.一辆货车的载质量是2吨,它能一次将这些货物运完吗?
(4分)
4.(9分)
(1)南瓜的单价是月饼的几倍?
(2)南瓜的单价是牙膏的2倍,牙膏多少钱一支?
(3)如果月饼和油均涨价2元,涨价后油的单价是月饼的几倍?
5.(广东中山)每条小船限坐4人,每条大船限坐6人,如果每条船都坐满,怎样安排能恰好坐24人?
用列表的方法,把不同的方案都列出来。
完成下表,在符合要求的方案后面画“√”。
(8分)
把“喜迎新年”四个汉字分别换成合适的数字,使等式成立。
(10分)
喜=()迎=()
新=()年=()
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