常用校信通安全短信2.docx

常用校信通安全短信2.docx

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常用校信通安全短信2

中小学安全教育短信

前     言

学生是祖国的未来和希望。

学校安全教育工作是否到位,直接关系到广大学生能否健康成长,关系到广大群众的切身利益,关系到社会的和谐稳定。

维护学生安全是家庭、学校、社会义不容辞的责任。

我们编辑这本安全教育短信手册，旨在为学校的安全教育工作提供丰富多元的教育内容。

希望学校充分利用校讯通等短信平台，配合家庭、社会，筑牢学生安全防线，增强学生安全防范常识，为孩子的幸福成长撑起一片蓝天。

一、校外安全温馨提示短信（由班主任通过短信平台发给学生家长）

学生家长，您好！

县教委将组织学校定期发短信宣传学生安全防范知识，如您对学生安全教育有好的建议，请及时反馈给我们。

（一）春季学生安全教育短信

——请您教育好自己的孩子：

不乘坐无证照、违章超载车辆等运输工具；不让孩子骑自行车上马路；严格遵守交通规则，上学、放学及外出活动不要在马路上游玩、嬉戏；到了路口要做到一停、二看、三通过。

您的叮嘱，将会让孩子多一份安全意识。

——近期气温变化较大，是各种传染病高发期。

希望您对自己的孩子加强个人卫生及食品安全教育，不喝生水、饭前便后要洗手，防止疾病从口入。

减少不必要的聚会和旅游，减少或避免前往人群拥挤场所。

养成良好的卫生习惯，随时关注孩子身心健康。

——请您抽出宝贵时间多与孩子沟通，及时缓解孩子的心理压力，保持心理健康，教育孩子养成积极向上的精神状态。

——请家长随时关注孩子书包和心理变化，不让刀具和不健康的书籍进入书包、进入校园，当孩子情绪出现异常时，请您及时进行疏导，避免孩子有过激行为。

——家长要教育孩子预防火灾教育，春季气温回升、气候干燥，火险等级也相应升高，非常容易发生火灾。

要教育孩子不到森林地带用火、玩火，不到易燃易爆区域用火。

——家长在孩子参加春游等社会实践活动中，要提醒注意乘车安全和饮食卫生安全，容易发生交通和食物中毒等安全事故。

——在孩子上学前要提醒：

你慢一点我慢一点，文明的步伐快一点；你让一点我让一点,舒心的笑容多一点；你讲安全我讲安全，美好生活到永远。

——孩子外出要及时提醒：

你走，我走，大家走，安全意识心中有；你让，我让，大家让，安全行路有保障。

——请家长、同学们要带一分小心上路，携一团温馨回家。

——教育孩子要切记：

超速超载，深渊！

闯灯跨栏，危险！

越界过线，侵权！

遵规守法，平安！

——家教事小意义大，请您要树立现代家庭教育理念，把握孩子生理和心理特点及发展规律，努力营造良好的家庭民主氛围，建立融洽和谐的亲子关系。

——家长是孩子的第一任教师，身教重于言教，父母的德行、修养对孩子有着潜移默化的影响。

希望您为人师表，作孩子的表率。

——请您树立终身学习的理念，创建学习型家庭，不断提高家庭生活质量，营造健康和谐、积极向上的家庭氛围。

——希望您以健康的人格、高尚的品德和良好的习惯去感染、熏陶孩子，以正确的理念和巧妙的方法去教育、引导孩子，使孩子健康成长，愉快学习，幸福生活。

（二）夏季学生安全教育短信

——教育孩子不得私自在河边玩耍和下河游泳，不到不熟悉、无安全设施、无救护人员的水域游泳。

——教育孩子注意防暑防汛。

夏季气温高，天气炎热，最易中暑，家长特别要注意子女外出天气情况，确保防暑防雷防雨安全。

——孩子假期参加社会实践活动或走亲访友要由家长接送，教育子女不走茂密小道，要走大路并做到3人以上结伴而行。

在路上遇见生人不与搭话，不随意听信别人的话，防止上当受骗，确保子女路途中人身安全。

——暑期是学生安全事故的高发期，希望家长切实履行好监护责任，增强安全防范意识，确保孩子健康安全过暑假。

——夏季气温高，食物容易腐败变质，要教育好孩子不买不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期的产品（即“三无”产品）或腐烂变质食品；不与陌生人交谈，不吃陌生人给的食物；不喝生水，养成良好的卫生习惯，防止食物中毒事故的发生。

——夏季是雷电、暴雨、洪水等极端恶劣气象灾害的高发季节，要教育子女在暴雨、雷电、洪水到来时，不到户外活动，特别是雷雨时不要在树下躲雨。

——夏季使用的电器品种比较多，用电负荷大，容易发生触电、漏电等火灾事故。

家长要随时提醒孩子注意用电安全。

——家长要教育孩子时刻增强防火意识，掌握逃生方法，火灾起，心莫急，湿毛巾，捂口鼻，迅速离开火灾现场。

——家长要教育孩子一些火场逃生技能：

火穿行身要低，逃生选择跑楼梯，切莫着急乘电梯。

——请家长教育孩子在防溺水安全中做到“六不准”：

不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。

——请您记住：

玉不琢，不成器。

子不教，难成才。

尽责任，担义务。

德为先，育为本。

重习惯，养品行。

莫溺爱，严要求。

——孩子是家长的希望，教育是人类的希望；家长是过去的孩子，孩子是未来的家长；家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。

请您作好孩子的表率，责无旁贷。

——尊重孩子，平等相待，动之以情，晓之以理。

请您把孩子看成自己的学生，和他们做朋友，只有这样才能真正了解他们，有针对性地进行教育。

——健康首先是孩子的心理、身体要健康，请您加强对孩子的心理健康教育，多做心理疏导工作，及时帮助他们克服心理障碍。

（三）秋季学生安全教育短信

——教育孩子按时上学、放学，并严格遵守学校规章制度，教育孩子别从事有害自己和别人健康的任何活动。

——家长如需学生在家里从事其他家务及劳动作业，应确保劳动方面的安全，不得让学生在危险的、有严重污染的环境中从事劳动作业。

——引导孩子安全上网、文明上网，不进营业性网吧、游戏厅、歌舞厅、录像室、台球室，不看内容庸俗、格调低下的“卡通片”和反动、色情等书刊、录像、光盘，不浏览不良信息，不侮辱欺诈他人，不破坏网络秩序，不沉溺虚拟时空。

——家长要时刻提醒、教育孩子注意出行安全，注意来往车辆并靠右边路沿行走。

不允许在公路上乱跑乱串、不允许互相追逐嬉戏推搡拉扯、不允许在公路上玩耍游戏。

——家长要注意孩子消化道疾病预防。

秋季天气转凉，是秋季腹泻等消化道疾病的多发和高发期。

随时为孩子增减衣物，并督促子女不随便乱吃东西。

——家长要注意孩子的饮食，不吃病死的家禽家畜，不吃来源不明的、腐败变质的食品，不吃霉烂变质的粮食。

 ——为了孩子的安全，请家长要牢记不生食动物性食品；剩菜剩饭要确保没有变质，经彻底加热后再食用。

——为了孩子和家人的安全，请不使用来源不明的容器盛装食品，食品容器、餐具用后要彻底清洗和消毒，不使用污水清洗瓜果、碗筷餐具；

——家长要督促孩子注意食品卫生安全，食品保管要避免受到苍蝇、老鼠等的污染；腐烂、霉变食品禁止食用。

——孩子不是用来教训的。

希望您不要睁大眼睛去找孩子的缺点，而应该发现他的长处，并且给予大量的赞赏。

——教会孩子学会尊重他人，就等于教会孩子尊重你自己。

教会孩子给予和奉献，就等于给孩子铺上一条通往非凡而伟大的道路。

——欣赏是一种陶冶，是一种感悟，是一种收获。

希望您培养孩子学会欣赏，欣赏别人是择善而从，欣赏自己是增强自信。

——一个孩子一个世界，各有各的精彩！

希望您不要当孩子的面做横向比较，这种“有比较才有鉴别”的方法会伤孩子的自尊心，甚至失去自信心。

 ——教育孩子不是生硬的说教，不是声色俱厉的训诉，不是指手划脚，而是循序渐进地引导，耳濡目染地熏陶，细致入微地呵护，“润物细无声”的滋养，精益求精地塑造。

（四）冬季学生安全教育短信内容

——指导孩子学会家居用电、用气、用火安全的基本常识，教育孩子提高自我保护和防范意识；要求在家不玩火、玩电，防止触电伤亡、烧烫伤事件的发生。

——抓好防寒保暖教育冬季气候寒冷，学生在户外活动中、上下学路上很容易冻伤，并引发感冒和其他呼吸道疾病。

所以，学校要对学生进行防寒保暖、预防疾病教育。

——教育子女要遵守社会公德，不做不文明的事，不做有损学校、家庭荣誉的事，不赌博，不吸烟，不和社会不良青年结交。

——希望家长加强对孩子的管理。

要求12周岁及以下的孩子禁止骑自行车、18周岁及以下的学生严禁驾驶电动车、摩托车和其它机动车。

——教育孩子不得私自在同学家过夜，也不得允许别人的孩子擅自在家留宿，尤其是因受家长影响而离家的孩子。

——教育孩子不要和陌生人接触，远离精神病患者，减少意外伤害。

——教育孩子不得与人打架斗殴，不得经常进出娱乐场所，不得意气用事处理矛盾，要以礼以诚待人，若与人产生纠纷及时向老师反映。

——防止冬季煤气中毒。

冬天天气寒冷，家长在使用煤炉取暖时，要保持室内通风，避免孩子一氧化碳中毒。

——火灾预防教育。

冬季气候比较干燥，森林火灾隐患比较大。

要督促孩子不带火种进山。

——请家长和同学们要切记：

三无车，莫要上，交通安全无保障；下雨天，路泥泞，团结互助讲文明。

——注意培养孩子养成良好的习惯，吃零食，坏习惯，别人觉得也讨厌；吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病。

——提醒子女在上放学途中要做到：

过院落，莫逗犬，被狗咬伤有危险；玩游戏，远利器，无意也会伤人身。

——教育孩子注意用电安全，要求照明电，不要玩，用电常识记心间；变压器，不能攀，高压电源很危险。

——请家长积极配合学校做好孩子的安全教育和管理工作，时刻做到安全知识心中记，上下楼梯靠右行，不准拥挤和抢道；乘车要等车停稳，先下后上莫急躁。

——请家长要管理和教育好孩子：

骑车要满12岁，不要带人上车道；教案楼内要安静，不要喧哗和快跑。

——教育孩子：

用电用火要安全，不能随便放鞭炮；游戏娱乐要注意，预防危险。

——家长要教育子女掌握地震安全常识：

震前动物有预兆，牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰山雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观察，综合异常快预防。

——孩子是父母希望的寄托，是祖国未来的栋梁。

孩子的健康成长，是父母幸福的源泉。

做一个幸福的父母吧，给孩子营造健康成长的良好环境，培养出一个优秀的孩子！

——常言道：

“不良习惯贻误无穷，良好习惯终身受益”。

而良好的习惯不仅需要老师的教育，更需要家长细心地引导，耐心地培养。

愿家长们经常多与孩子交流沟通，帮助孩子身心愉悦地健康成长！

——“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。

愿你的播种有助于你孩子的健康成长!

——一个孩子学业上的缺陷不一定影响他的一生，而品德上的缺陷倒可贻害他一辈子。

父母要以“莫以恶小而为之，莫以善小而不为”的理念教育孩子，一定要在孩子的品德培养上下功夫哟!

——培养孩子自主性的四个方法：

给孩子一个空间，让他自己往前走，给孩子一段时间，让他自己去安排；给孩子一个条件，让他自己去锻炼；给孩子一个问题，让他自己去找答案。

——蹲下来，从孩子的视角出发，站在孩子的高度看问题和想问题，你才会真正了解孩子，走进孩子的内心世界。

——孩子就是一棵花，开放的花期有早迟。

当你的孩子没有别人的孩子做得好时请告诉自己，只要是花，都会开放，早开的花灿烂，迟开的花香味更恒久。

——赐子千金，不如教子一艺；授子以鱼，不如授子以渔。

请让您的孩子懂得：

人生是勤奋的一生，不是享受的一生。

——感谢花儿给我们芳香，感谢雨露给我们滋养，感谢父母抚养我们成长。

请让您的孩子怀揣感恩上路。

——温室里种不出大树，笼子里养不出雄鹰。

请给您的孩子一份自由，让他们学会独立。

二、校内安全温馨提示短语（由学校校长定期发送给教职工）

——教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。

作为一名人民教师，应该感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。

——教师教书育人应是面对全体学生。

当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

——百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。

——新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的强烈的使命感和责任感、一种与时俱进的先进理念（包括先进的教育观、教案观、师生关系观，代表先进的文化。

）、一种具有表率作用的人格魅力。

——诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

——教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

——教师是学生的镜子。

教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

——小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

想教案生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

——用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

学生没有教师，就象生活没有阳光。

——一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。

——不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

——教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

——教师要尊重学生，尊重教育，尊重职责。

——终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

让我们都养成终身学习的好习惯吧。

——爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。

——诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

——教师要具有科学育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。

师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。

——教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

——一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

——教师要勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

——爱与责任是教育的双翼，崇教厚德，提升职业追求，淡泊名利，无私奉献，严谨治学。

——奉献爱心，履行职业责任。

对学生多一份爱心，少一份偏见，多一份帮助，少一份责备。

——岗位是最好的课堂，同事是最好的老师，职责是最好的教材，业绩是最好的答案。

——关怀细无声，爱生至始终。

——我们要善待每一个学生，相信每一个学生，做到一个也不放弃。

——学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。

——用我们的智慧去启迪学生，用我们的情感去感化学生，用我们的人格去熏陶学生。

——职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意。