二年级语文下册课内外阅读练习.docx

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二年级语文下册课内外阅读练习

二年级语文下册课内外阅读练习

（一）

春天来了！

我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

1、这一段话有（ 3 ）句话。

2、这段话中的“她”是指（ 春天 ）。

3、这段话写到的春天的景物有（ 柳枝 ）、（ 风筝 ）、（ 喜鹊 ）、（ 杜鹃 ）、（ 桃花 ）和（ 杏花 ）。

（二）

夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中玩。

森林里的景色是那么美好，空（kòng kōng）气是那么清新。

他们来到森林中的一片空地。

那里盛（shèng  shéng）开着美丽的铃兰花。

1、给带点的字选择正确的读音，画上横线。

2、从这段话中找出下列词语的近义词。

漂亮——（  美丽   ）    新鲜——（  清新   ）

3、写句子。

   商店里的商品是   那么   多    ，    玩具是   那么   吸引人    。

                                                 （三）

   沙沙沙，沙沙沙。

春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：

“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！

”

1.这段话共有

（2）句。

2.这段话主要写（ 春雨姑娘）叫（ 笋芽儿）醒来。

3、写春雨声音的词语是：

沙沙沙，沙沙沙。

4.春雨的声音很美，就像一首    乐曲    。

                                                 （四）

    轰隆隆！

轰隆隆！

雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。

他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

    笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。

1.这段话共有（5）句话。

2.第一自然段写 雷公公  在呼唤  笋芽儿   。

3.用“○”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。

                                                 （五）

   1. 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。

那里出产水果。

五月有杏子，七八月有香梨 、 蜜桃 、 沙果 ， 到九十月份 ， 人们最喜爱的葡萄成熟了。

   2. 葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，

让你吃个够。

1.葡萄沟在 新疆吐鲁番  ，那里出产的水果有 杏子  、 香梨 、 蜜桃  、 沙果  和 葡萄  。

2.给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。

3.这篇短文共有（ 2 ）个自然段。

第二自然段中第（ 2 ）句话写葡萄枝叶很茂密。

第（ 3 ）句写葡萄丰收了，非常美丽。

4.抄写描写颜色的词语。

红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、绿色的。

5.仿写句子。

   茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

   天上成千上万的星星像发光的宝石。

6.想象热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么？

（写几句话）

    欢迎你们到这里，我们这里的葡萄颜色鲜，味道甜，非常有名。

我们会摘下葡萄给你们吃个够。

                                                                                                                                                  （六）

    萨沙朝蔷薇花丛走去。

大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。

萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：

“妈妈，现在我还是最弱小的吗？

”

1.这段话主要写萨沙 保护蔷薇花。

  （干什么）

2．这段话共有（3）句话，第

（2）句话写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。

3.用“○”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。

4.萨沙问妈妈：

“现在我还是最弱小的吗？

”，当时他心里怎么想的？

在正确意思后面画“√”。

（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。

（     ）

（2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。

（ √ ）

（3）萨沙认为自己是最弱小的。

（       ）

二年级下册课外阅读练习

（一）音乐疗法

　　牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。

他的儿女们把他送进了“音乐【lè   yuè√】医院”。

牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉【jué   jiào√】醒来，百灵鸟护士进来问：

“睡得好吗？

”牛伯伯高兴地说：

“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？

”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？

音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liáoxiào）呢！

”

1．这段话共有（ ７）句话。

2．给本文带点的字选择正确的读音，（请在正确音节的括号里打“√”）。

3．牛伯伯因为___经常失眠___，所以住进了___音乐医院__。

4．“哪有什么魔法呀……”这句话是__百灵鸟护士__对___牛伯伯__说的。

5．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。

\ 

（二）

可爱的小花猫    

   １.我家有一只小花猫。

    2.花猫的一双小耳朵直竖着，一双玻璃球似的眼睛睁得大大的。

它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬。

我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

     3.小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。

四个爪子是白色的，下面有厚厚的肉垫，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。

   4.我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、这篇短文一共有  4   自然段。

2、给短文加一个题目，写在文前的横线上。

3、小花猫的尾巴是   长长的    ，眼睛是   大大的    ，胡子是 又细又长又硬    。

4、写小花猫颜色的词语有：

 黄一道 、黑一道 、白色的        。

5、请找出文中的一个比喻句，并用“——”画出来。

（三）乌 鸦 兄 弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：

“老二会去修的。

”

 小乌鸦想：

“老大会去修的。

”

结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。

大乌鸦想：

“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？

”

小乌鸦想：

“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？

”

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：

“冷啊！

冷啊！

”

大乌鸦想：

“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。

”

小乌鸦想：

“这样冷的天气，老大还耐得住吗？

它一定会去修了。

”

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越  刮     越   猛    ，雪越   下    越   大    。

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、请在文中的横线上填上合适的词，使句子更具体。

2、选择正确的答案。

﹡文中带点词“蜷缩”的“缩”的意思是（  ②  ）

①向后退。

  ②由大变小，由长变短。

﹡文中带点词“耐不住”的“耐”的意思与下列那个词相近？

（  ③  ）

①耐心     ②耐烦    ③忍耐

3、为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞？

 ____答：

因为他们兄弟俩互相依赖，老大以为老二会去修，老二又以为老大会去修，结果谁也没去修。

4、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？

_____答：

由于乌鸦兄弟俩不修补自己窝的破洞，结果窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

5、如果让你用一个词语形容这两只乌鸦兄弟，你会用 “  懒惰如猪  ” 。

（四）蚂蚁和螳螂（tánɡlánɡ）

    1.在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

    2.螳螂呢？

天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。

    3.螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。

“喂！

蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？

稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？

”

    4.可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：

“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！

”

    5.螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。

“哎！

真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！

”

    6.快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。

北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。

螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：

我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

1、短文共有（ 6）个自然段。

第（   4  ）自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。

2、“贮”字用部首查字法应先查    贝    部，再查    4    画。

“微”字用音序查字法应先查音序  W   ，再查音节    wēi 

3、写出下列词语的近义词：

    辛勤—— 辛劳                  奇怪——奇妙

4、请找出文中描写冬天的句子，并用“——”画出来。

5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的时候螳螂认为：

___稍微休息一下和唱歌____

冬天的时候螳螂认为：

____我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

___

（五）

    1.晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！

两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

    2.我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了 , 大声喊:

 “ 快把它放了，它是益虫。

”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、把第二自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

2、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。

    蜻（qin  qing）蜓　　　　    扇（shan  shanɡ）着

    乘凉（niang  liang）　　     捉（zhuo  zuo）住

3、请在文中找出下面词语的近义词。

      美丽----漂亮　　                喜爱----喜欢

4、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____两只眼珠_    和__一对红翅膀__    的特点。

5、请用“﹏﹏”画出短文中的比喻句（打比方的句子）。

在这个句子中把___蜻蜓的眼睛__比作__小玻璃球__。

6、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

_____答：

因为我听了姐姐说：

蜻蜓是益虫，我想到了益虫有好处就把它放了。

_

（六）

    在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔（xiáng）。

海鸟中数量最多的是白鸟。

清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢（cháo）里。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。

最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。

1、这段话是围绕文中的哪一句写的？

用“——”画出来。

2、读读下面的词语，照样子写一个。

       各种各样             自由自在              又轻又软

     各  行   各  业        自  言   自  语          又  红   又  大   

3、读短文填空。

读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是   白鸟    ，最大的是   信天翁    ，最珍贵的是  野鸭    ，最勇敢的是   海燕     。

4、西沙群岛的这种鸟中，你最喜欢那种鸟？

为什么？

  答：

我喜欢海燕，因为它很勇敢，我要多向海燕学习呢！