部编版六年级语文上学期第二单元达标检测卷D卷.docx
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部编版六年级语文上学期第二单元达标检测卷D卷
部编版六年级语文上学期第二单元达标检测卷D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识(共9题;共40分)
1.(7分)(2018四上·高阳期末)根据拼音、语境写汉字。
天气zhú jiàn________变冷,lóng dōng________来临了。
白雪fù gài________了大地,tān________玩的孩子们,在kōng kuàng________的田野里打雪zhàng________。
2.(4分)下面词语书写有误的一项是()。
A.笔直
B.体息
C.儿童
D.一堆
3.(4分)把下列词语补充恰当的动词。
________文字 ________发展 ________在水里
________造纸术 ________经验 ________欧洲
4.(4分)说出下列句子的修辞手法。
秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
________
5.(3分)横线上填上恰当的关联词。
①每天放学后,刘玉________看书,________打乒乓球。
②________他认真学习,________能取得好成绩。
③________他不来,我们________要通知他。
④________奶奶满头白发,________行动十分利落。
6.(6分)按要求改写句子。
(1)大力神进过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句:
________
改为“被”字句:
________
(2)地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式:
________
(3)不好好学习,你怎么会考出好成绩呢?
(陈述句)
7.(4分)(2020一上·深圳期末)我会背一背,填一填。
(1)________时________识________,呼作________玉盘。
(2)过江千________浪,人________万竿斜。
(3)锄________当午,汗滴________。
(4)远看________色,近听________无声。
8.(2分)(2019五下·通榆期末)把下面诗句补充完整。
(1)无为在歧路,________。
(2)峨眉山月半轮秋,________。
(3)五岭________,乌蒙________。
(4)________,野渡无人舟自横。
9.(6分)想象写话。
如果青蛙跳出井口,它会看到什么?
说什么?
青蛙鼓足了勇气,跳了出来,它看到了________,它说:
“________。
”
二、阅读理解。
(共3题;共60分)
10.(12.0分)阅读短文,完成练习。
故园春(节选)
故乡的三月,是田园诗中最美的段落。
桃花笑脸迎人,尽你自在流连,尽情欣赏。
冬眠(mián)的草木好梦初醒,抽芽,生叶,嫩绿新翠,妩媚得像初熟的少女。
油菜花给遍野铺满(mǎn)黄金,紫云英染得满(mǎn)地嫣(yān)红,软风里吹送着青草和豌(wān)豆花的香气,燕子和黄莺(yīng)忘忧的歌声……
这大好的阳春景色,对大地的主人却只有一个意义:
“一年之计在于春。
”春天对乡下人不代表诗情画意,却孕(yùn)育着梦想和希望。
(有删改)
(1)给下列划线的字选择正确的读音。
遍________(piàn biàn)野 铺________(pù pū)满
尽________(jìn jǐn)情 嫩________(lùn nèn)绿
(2)用横线画出选文中概括写故乡的三月景色美的句子。
(3)下列哪些景物在选文中被描写过?
()
A.好梦初醒的草木
B.初熟的少女
C.紫云英
D.油菜花
E.黄金
11.(18.0分)请你仔细阅读文章,回答后面的问题。
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。
风雨过后,我赶紧去看那小草。
呀!
小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。
但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它们好像在骄傲地说:
“你看,我们是多么顽强啊!
”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!
人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
(1)给短文加个题目,合适的是()
A.小草
B.我家门前的空地上
C.我爱小草
D.美丽的春天
(2)文中用得不恰当的词语是()
A.生机 软弱 挺拔 坚强
B.生机 柔弱 挺拔 顽强
C.生命 柔弱 挺立 坚强
D.生命 软弱 挺立 坚强
(3)“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思?
()
A.疾病
B.痛苦
C.痛恨
D.急速,猛烈
(4)下面对于课文内容的表述,哪句话更准确?
()
A.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。
B.本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
C.本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。
D.本文赞扬了小草的美丽可爱。
12.(30分)(2020三下·)妙笔生花。
题目:
我学会了______________
提示:
在我们的生活中,你一定学会了许多本领,比如骑自行车、剪纸、炒菜、游泳……请拿起你手中的笔,将其中的故事分享给大家。
先把题目补充完整,注意要把学习本领的过程写具体。
参考答案
一、基础知识(共9题;共40分)
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1-1、
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9-1、
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二、阅读理解。
(共3题;共60分)
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