《诚信在我心》主题班会活动目的总结.docx
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《诚信在我心》主题班会活动目的总结
2020《诚信在我心》主题班会活动目的总结
培养学生诚信的品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化,无论身处何处,时刻做讲诚实,守信用的阳光少年。
下面是我为大家整理的关于《诚信在我心》主题班会活动目的,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持
《诚信在我心》主题班会活动目的1
教育目的:
1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。
教育内容与过程:
甲:
(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?
乙:
诚信就是诚实守信。
甲:
说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙:
诚信是一双不冒牌的球鞋。
甲:
生活有了诚信才更加灿烂,
乙:
人生有了诚信才更加迷人。
合:
世界因为有了诚信才更加精彩。
三年级诚信在我心中主题班会现在开始。
甲:
诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。
乙:
诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。
甲:
其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事:
《狼来了》
乙:
讲诚信故事:
《曾子杀猪取信》。
甲:
我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。
从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。
接着我们欣赏第二个小故事,《司马光诚对买马人》
《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。
有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。
可真当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。
家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。
她说,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信,真是我学习的榜样。
甲:
听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。
谈启发
我想起了昨天的一件事:
早上,我让妈妈十点二十五分来接我,可当妈妈准时来接我时,我因为正和同学打球,就赖着不肯走,让妈妈一等再等。
现在想想太不应该了。
我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等,我是玩痛快了,可妈妈却浪费了很多时间,我还成了一个说话不算话的孩子,以后妈妈还会相信我的话吗?
乙:
请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!
如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚
失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林
失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕
生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。
甲:
诚信,是我们成长路上美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。
你来说说诚信还是什么?
让我们来为诚信做广告吧!
学生说诚信的名言。
或者是自己对诚信的理解。
乙:
“同学们说得多好呀!
诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。
”
甲:
“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。
”
乙:
“诚信是我每天交给老师那工整的作业。
”
让我们齐诵《拍手歌》,把诚信牢记在心中。
拍手歌
合:
伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!
三、主题班会结束。
甲:
诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙:
诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。
同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。
在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。
《诚信在我心》主题班会活动目的2
一、活动目的
通过“做诚信的阳光少年”中队主题会活动,让队员时刻心中装着诚信,与诚信同行,体验诚信,感悟诚信,培养队员诚信的品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化,无论身处何处,时刻做讲诚实,守信用的阳光少年。
二、活动准备
收集有关诚信的格言谚语,做诚信书签,签诚信倡议书,围绕诚信自编儿歌,收集诚信小故事,排练相声、小品……
三、活动过程
(一)队仪式
1、整队、报告人数。
2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。
(二)活动过程
“诚信回归”栏目记者采访五
(2)中队。
(两队员:
一名主持,一名摄影。
)
第一篇章:
走进诚信
1、镜头:
重阳节前夕,___小队队员约好在重阳节这一天去敬老院给老人过重阳节。
这天,队员们等了许久,__才姗姗来到,原来她由于发烧去看病而来迟了。
同学们都劝她回去,可她说答应别人的事,就一定要做到……
2、主持人:
你觉得__这样做好不好?
她身上具有一种怎样的品质?
你如果碰到类似的情况会怎样做?
(队员畅谈感受)
3、主持人:
诚信是中国人民的光荣传统和美德,是中华民族宝贵的精神财富。
我们呼唤“诚信”,我们需要“诚信”,它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前进的方向,它就是我们人生路上的朋友。
(宣布主题队会开始)
4、队员们交流收集的有关诚信的小故事。
(古往今来的诚信故事)
5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。
6、主持人:
通过刚才的交流,同学们对诚信肯定有了进一步的了解,请大家一起来说说诚信是什么?
诚信与我们学习、生活和友情的关系如何?
(开展“诚信大家谈”,队员交流)
第二篇章感悟诚信
主持人:
队员们说得多好:
“诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
”“诚信”与我们的生活、学习、交友等息息相关。
1、请听快板《诚信在我心》
2、主持人:
诚实守信是做人之本,诚信是中华民族的传统美德。
在我们身边有没有诚信的事和人呢?
(队员交流身边诚信的事和人)摄影师进行拍摄,记者在一旁记录。
3、主持人:
我们人人都要争做诚实守信的人,诚自心,信自行,心行合一。
让我们用心灵呼唤诚信。
4、请听相声《拍卖诚信》
5、主持人:
言必行、行必果;诚信才是真正的无价之宝,如果失去诚信,便把一切都失掉了。
诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉,而且关系到一个国家的形象,让我们每位队员都来争做诚信的阳光少年吧。
第三篇章拥抱诚信
1、观看小品《招聘》
2、小记者采访队员们观看小品的感想。
主持人:
诚信既诚实守信,诚者忠诚也,没有二心,信者,守信也,言行一致。
从古到今,有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。
《诚信在我心》主题班会活动目的3
主持人首先就身边大家比较熟悉的一些不诚信的行为,简单列举。
总结这些不但是一种不诚信的表现,而且也是一种欺瞒行为。
主持人:
因为诚信以被我们大多数人所遗忘。
所以,今天我们就召开这个班会,与大家一起来讨论诚信的话题。
(注:
当主持人说到“诚信”两个字时,慢慢转过身,抬手把事先盖在“诚信”两个字上的一张白纸取下。
)
主持人:
那么究竟什么是“诚信”呢?
下面就请同学们谈一下你所理解的诚信的含义。
学生:
依次发言,说出自己所理解的诚信的含义。
主持人:
关于诚信,古今中外有很多格言。
接下来请同学们说说自己所知道的名言。
学生:
纷纷站起,说出自己熟悉的名言。
主持人:
古老的语句中蕴含着耐人寻味的道理。
只要心诚,石头也会被感动,让我们紧握这些箴言,相信,并且期待着……
主持人:
“非典”疫情横行期间,有人因不愿到医院就诊或被隔离,谎报疫情或隐瞒疫情,置社会公德于不顾,不仅害了自己,还连累了他人。
可见诚信的重要性。
“诚信”不但在特殊的时代背景下被诠释如此重要。
实际上,任何时候都不该忽视。
众所周知的《狼来了》的故事,就是一个很好的说明。
下面就让我们一起聆听诚信的历史故事吧!
学生:
1.《五色鹿》
2.《商鞅立木取信于民》
3.《妇人获救》
4.《皇帝的新装》
主持人:
这些令人叹服不已的例子,再次印证“诚实”、“守信”的重要性。
主持人:
精粹的格言、名家的教诲不仅要铭记在心,更要付诸于行动。
请同学们拿出一张纸,我们给大家5分钟,大家把自己曾经有过的不诚信行为写下来,并简单写一下体会。
主持人:
哪位同学愿意把自己写的内容说给大家听听?
主持人:
随机请了几位同学发言。
然后拿来了一个废纸篓放在教室前面。
主持人:
请同学们把你曾经有过的不诚信行为扔在这废纸篓里。
主持人:
带头把刚才写的纸揉成一团扔进废纸篓,所有的同学也都像她一样把刚才写的纸扔进废纸篓。
主持人:
我待人以诚,他人则报我以信;同样,我对人讲信用,他人也以诚心待我。
所以做人也好,处世也好,都需要讲诚信。
因为不诚信,我们不被信任,失去了朋友。
然而,亡羊补牢,为时未晚,只要你我他一起努力,追求诚信,恪守诚信,并且带动身边的每一个人,都把诚信守信作为人生的守则,那么你的明天一定精彩!
主持人:
诚信是一个养成的过程,需要积累。
我们衷心地希望同学们能通过此次班会,重新认识诚信--这个古老却陌生的话题。
主持人:
一个诚信的环境。
应该从我做起。
请同学们讨论一下以后你将如何做到诚信。
(五分钟后)
主持人:
请各小组说出他们的讨论结果。
1.“诚实、守信,做文明学生”倡议书一份。
2.组长推荐组内评选出的诚信代表,给予表彰和鼓励
3.制订“诚信公约”我建议将“考试绝不作弊”写入我班的“诚信公约”。
4.每周派代表在黑板上写下一句誓言,其他同学签名。
例句:
梅花香自苦寒来;不经历风雨,怎能见彩虹?
;说得好不如做得好。
It’sbettertodowellthantosaywell.
班主任:
总结。
(重点:
从他律到自律。
)
歌曲:
《明天会更好》
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