新目标八年级上册个性化Unit6教案.docx
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新目标八年级上册个性化Unit6教案
新目标八年级上册个性化Unit6教案
年级
八年级
学科
英语
教材版本
人教版
课题名称
八年级上册Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.短语、句型重点复习
教学目标
复习单元词汇和短语;掌握begoingto意义以及用法和常用的固定搭配
教学重点
正确运用begoingto;
教学难点
正确运用begoingto;
教学过程
教学环节
教学内容
课前复习
Unit6的单词
知识梳理
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.
重点短语归纳:
growupeverydaybesureaboutmakesuresend…to…
beabletothemeaningofdifferentkindsofthemeaningof
incommonatthebeginningofwritedownhavetodowith
takeuphardlyevertoo…to…
短语用法:
wanttodosth.begoingto+动词原形
practicedoingsth.keepondoingsth.
learntodosth.finishdoingsth
promisetodosth.helpsb.todosth.
remembertodosth.agreetodosth.
lovetodosth.
begoingto的用法
begoingto+动词原形——表示将来的打算、计划或安排。
常与表示将来的tomorrow,nextyear等时间状语或when引导的时间状语从句连用。
各种句式变换都借助be动词完成,be随主语有am,is,are的变换,goingto后接动词原形。
肯定句:
主语+begoingto+动词原形+其他。
Heisgoingtotakethebusthere.
否定句:
主语+benotgoingto+动词原形+其他I’mnotgoingtoseemyfriendsthisweekend.
一般疑问句:
Be+主语+goingto+动词原形+其他
肯定回答:
Yes,主语+be.否定回答:
No,主语+benot.
Areyougoingtoseeyourfriendsthisweekend?
Yes,Iam./No,I’mnot.
特殊疑问句:
疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他?
Whatishegoingtodothisweekend?
Whenareyougoingtoseeyourfriends?
2)如果表示计划去某地,可直接用begoingto+地点
WearegoingtoBeijingforaholiday.
3)表示位置移动的动词,如go,come,leave等常用进行时表示将来。
Thebusiscoming.MyauntisleavingforBeijingnextweek.
4)begoingto与will的区别:
①对未来事情的预测用“will+动词原形”表达,will没有人称和数的变化,变否定句要在will后面加not,也可用will后面加not,或者缩略式won’t,变一般疑问句将will提至句首。
Willplanesbelargeinthefuture?
Yes,theywill./No,theywon’t.
②will常表示说话人相信或希望要发生的事情,而begoingto指某事肯定发生,常表示事情很快就要发生。
IbelieveLucywillbeagreatdoctor.
③陈述将来的某个事实用will.
Iwilltenyearsoldnextyear.
④表示现在巨大将来要做的事情用will.
I’mtiredIwillgotobed.
⑤表示意愿用will.
I’lltellyouthetruth.
⑥表示计划、打算要做的事情用begoingto,而不用will.重点语法归纳:
Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
Iwanttobeanengineer.
Howareyougoingtodothat?
I’mgoingtostudymathreallyhard.
Whereareyougoingtowork?
I’mgoingtomovetoShanghai.
Whenareyougoingtostart?
I’mgoingtostartwhenIfinishhighschoolandcollege.
promisevt.保证,许诺。
有
核心知识点讲解:
三种结构:
1)promisetodosth._____Mymotherpromisedtobuyapianoforme.
2)promisesb.sth._____Myauntpromisedmeabike.
3)promise+that从句_____Tompromisesthathecanreturnontime.
promisen.允诺,诺言
Lilyisadishonestgirl.Sheneverkeepsapromise.
2.when与while的区别:
when表示“当…时候”,既指时间点,又指一段时间,when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性的也可以是延续性的。
Whentheteachercamein,thestudentsweretalking.
Whenshearrives,I’llcallyou.
while表示“当…时候”,仅指一段时间,从句中的动作必须是延续性的,一般强调主从句的动作同时发生,while还可以作并列连词,意为“而、却”,表示对比关系。
Lisawassingingwhilehermotherwasplayingpiano.
Tomisstrongwhilehisyoungerbrotherisweek.
3.practicevt.练习,后接名词,代词或v-ing作宾语。
Youreldersisterispracticingtheguitarintheroom.
常跟v-ing作宾语的动词有:
考虑建议盼原谅:
consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse,pardon.
承认推迟没得想:
admit,delay/putoff,fancy.
避免错过继续练:
avoid,miss,keep/keepon,practice.
否认完成能欣赏:
deny,finish,enjoy,appreciate.
不禁介意与逃亡:
can’thelp,mind,escape.
不准冒险凭想象:
forbid,risk,imagine.
4.everyday与everyday区别
everydayadj.每天的在句中作定语,位于名词前。
Thisisoureverydayhomework.
everyday副词短语,在句中作状语,位于句首或句末。
Hereadsbookseveryday.
rememberv.记得、记住,其后可接todosth记得去做某事;也可以接doingsth记得做过某事用法与forget类似.
本单元用法集萃:
Wanttodosth想要去做某事Begoingtodosth打算去做某事
Practicedoingsth练习做某事Keepondoingsth不断做某事
Learntodosth学会做某事Finishdoingsth做完某事
Promisetodosth答应去做某事Helpsbdosth/todosth/withsth.帮助某人(做)某事
Agreetodosth同意做某事Lovetodosth.喜爱做某事Besureaboutsth对某事有把握
典型例题
(一)、用所给动词的适当形式填空:
1、Mary_______________(go)fishingwithhermothernextweek.
2、I___________(meet)afamousactorlastSunday.
3、I'mgoingto_______________(take)someactinglessonsinShangHai.
4、Tomstarted___________________(ride)abikewhenhewassixyearsold.
5、Mybrother__________________(take)thesephotostwodaysago.
(二)、单项选择
1、—WhatisNancygoingtobewhenshe________?
__Maybesheisgoingtobeamathteacher.
A.growB.growsC.growupD.growsup
2、—Howareyougoingtobeacomputerprogrammer?
—I’mgoingto_______.
A.takepianolessonsB.keepfitC.eathealthyfoodD.studycomputerscience
3.I’mgoingtobuyacomputerthismonth.
---Let’sdiscusstheplan,shallwe?
----Notnow.I______toaninterview.
A.goB.wentC.amgoingD.wasgoing
4.------Jackisbusypackingluggage.---Yes.He_________forAmericaonvacation.
A.leavesB.leftC.isleavingD.hasbeenaway
(三)、句型转换
1.WangNaisgoingtobeanactresswhenshegrowsup.(对划线部分提问)
________ ________WangNa_____________________________whenshegrowup?
2.I’mgoingtobeanengineerwhenIgrowup.
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