马克思复习.docx
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马克思复习
题型:
单选、多选、辨析题、简答题、论述题、材料分析题。
绪论
1、怎样理解马克思主义革命性和科学性的统一?
14页
(1)马克思主义的科学性:
辩证唯物主义与历史唯物主义是科学的世界观和方法论。
它总结了自然科学、社会科学和思维科学的成果,从根本上揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律,从而为无产阶级认识世界和改造世界提供了锐利的思想武器。
马克思主义还运用历史唯物论的基本原理,着重分析了资本主义社会,揭示了资本主义的发展规律和必然灭亡的命运。
马克思主义是一个完备的科学体系。
(2)马克思主义的革命性:
马克思主义具有鲜明的政治立场。
马克思主义是在无产阶级革命实践中产生发展起来的,是无产阶级根本利益的科学表现。
马克思主义是无产阶级革命和无产阶级解放的理论,他始终代表最广大人民的利益。
(3)马克思主义的科学性和革命性是统一在一起的。
马克思主义的革命性是以其科学性为基础的,马克思主义的科学性体现在它的革命性当中。
2、马克思主义最重要的理论品质是什么?
16页:
与时俱进:
坚持一切从实践出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
为什么说它是马克思主义最重要的理论品质?
(1)这是马克思主义最根本的要求、最根本的内容。
实事求是、与时俱进是马克思主义理论中最重要的内容,是其根本的世界观和方法论。
马克思主义的科学性集中体现在这种要求中。
与时俱进是马克思主义理论的本质特征。
(2)这是马克思主义始终保持生命力的关键。
马克思主义自其产生以来,经历了一个半世纪的历程,至今仍然是世界上最具吸引力的科学理论,其奥秘就在于它始终坚持与时俱进,保持与时代的平行。
第一章
1、哲学基本问题
什么是哲学?
27页。
什么是哲学基本问题?
28页:
哲学基本问题的两个方面:
谁是第一性?
世界能否被认识?
唯物主义和唯心主义对哲学基本问题的不同回答。
29页
2.唯物主义的基本观点和它的三种形态:
物质第一性,意识是物质的产物(29页);
古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义(30页)
唯心主义的基本观点和它的两种基本形式:
意识第一性,物质是意识的产物。
(29页)主观唯心主义和客观唯心主义
3.马克思主义物质观
列宁的物质定义:
30页
4、意识的本质、起源,意识和物质的关系。
30-31页
5、社会的物质性及其表现33页:
社会的物质性就是其客观实在性。
社会是从自然界中分化出来的并依赖于自然界,是整个物质世界的一部分;
人的实践活动是物质性、客观性活动;
物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。
6、什么是实践?
它的基本特征和形式是什么?
34-35页
7、为什么说社会生活本质上是实践的?
(社会生活的实践性体现在哪些方面?
)39页
8、唯物辩证法的总特征
联系和发展
联系及其三个特点(客观性、普遍性和多样性)40页
发展的实质(新事物的产生和旧事物的灭亡)41页
9、怎样理解发展是一个过程?
42页
10、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质?
43页第2段。
11、矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理,运用这一原理分析某个问题:
例如,这一原理对构建社会主义和谐社会有何重大指导意义?
(1)矛盾的同一性和斗争性及其辩证关系43-44页:
辩证唯物主义认为事物是矛盾的统一体。
矛盾的双方既有斗争性,又有同一性。
矛盾的同一性是指矛盾的双方互相依存、互相转化的性质和趋势;矛盾的斗争性是指矛盾的双方相互排斥、分离的性质和趋势。
矛盾的斗争性和同一性是相辅相成的,二者的结合构成事物的矛盾运动,推动事物的发展。
(2)和谐社会是一个矛盾的系统。
和谐是矛盾的一种特殊表现形式,体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。
和谐社会并不是矛盾的消失,而是矛盾的双方处于又统一又斗争的良性互动状态。
君子和而不同,小人同而不和。
事物之间有差异才能互补互利。
社会的和谐、人与自然的和谐是在不断解决矛盾的过程中实现的。
(3)要把握好矛盾的性质和发展阶段,运用矛盾分析方法认识矛盾、解决矛盾,推动社会向更高阶段的和谐状态发展。
要分析矛盾的性质,即双方是同一性占主导地位还是斗争性占主导地位。
对同一性占主导方面的矛盾,要发展其有利的方面,防止矛盾激化;对于斗争性占主导地位的矛盾,要及时解决,使矛盾向新的层次转变。
12、矛盾的普遍性与特殊性及其辩证关系,运用这一原理分析一个问题,如对建设中国特色社会主义有什么指导意义。
(1)矛盾的普遍性与特殊性及其相互关系44-45页
(2)马克思主义是普遍真理、社会主义是人类共同的方向,马克思主义揭示的普遍规律、方法论具有普遍意义。
这是矛盾普遍性决定的。
但是中国有特殊的国情,包括他的经济、政治、文化、历史,社会基本矛盾和主要矛盾等都会呈现出特殊性。
要建设中国特色社会主义,必须从实际出发,研究矛盾的特殊性。
既要尊重普遍规律,又不能抽象地谈论普遍规律,教条地对待马克思主义,要把马克思主义的普遍真理同中国的现代化建设实践结合起来,走有中国特色社会主义的道路。
13、量变和质变的辩证关系,运用这一原理分析某个问题。
46页
量变是质变的必要条件和准备,没有量变,就不可能发生质变。
中国社会主义现代化建设是长期的过程,也是一个从量变到质变的过程,既要有前瞻性和长期目标,又要脚踏实地。
建设现代化国家要一点一滴积累、一步一个脚印扎实推进,不能期望一个早上建成现代化,不积跬步无以至千里。
另一方面,现代化也是各个层次和范围不断发生质变的积累过程,在需要质变的时候,在质变条件具备的时候,要大胆地、积极地推动质变,不能畏首畏尾、耽误机会、延误事物的进程。
14.唯物辩证法的否定观的基本内容是什么?
意义何在?
46-47页
15、主观辩证法与客观辩证法。
唯物辩证法是二者的统一48页
16.矛盾分析法是唯物辩证法方法论体系的核心。
49页
17.唯物辩证法的五对基本范畴:
原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、内容与形式。
49页
18、辩证思维方法与现代科学思维方法的关系:
53页
什么是归纳?
演绎?
分析?
综合?
50-51页
19.规律的定义、规律的客观性和规律客观性观点的意义54页
20、自然规律和社会规律的联系与区别55页
21、意识能动性的表现:
目的性、创造性、改造客观世界的作用和指导控制人的生理活动的作用56-57页
22、试述尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系的原理及其对我国社会主义现代化建设的指导意义。
57-60页
(1)规律是客观的,但是这并不意味着人在规律面前无能为力。
人的意识具有能动性,只要能正确认识事物的客观规律,人就能在实践中能动地利用规律,改造世界。
(2)在改造客观世界的过程中,要把主观能动性与客观规律性统一起来。
首先要尊重客观规律,不能违背它;其次要充分发挥能动性。
(3)在现代化过程中首先要尊重客观规律,包括人类社会的普遍规律,包括经济、政治和文化发展的一般规律等等。
不能超越阶段,不能另搞一套,要走人类文明共同的发展道路。
不尊重规律就会受历史的惩罚。
其次要充分发挥每个人的主观能动性、尊重人民群众的创造性;不能只强调客观条件。
等等。
第二章
1、主体、客体及其相互关系如何?
63页
主体、客体、中介
认识与被认识
改造与被改造
2、如何理解实践在认识过程中的地位和作用?
64-65页
(为什么说实践是认识的来源和发展动力?
)
3、为什么说认识是对客观世界的能动反映?
67页
4、实践到认识的两种形式、两个阶段:
感性认识与理性认识68页。
二者的关系69页
5、从认识到实践,认识过程的第二次飞跃的意义70页
6、认识运动的基本规律:
70-71页
实践—认识—再实践—再认识,一个不断反复和无限发展的过程。
7、什么是真理?
为什么说真理是客观的?
72页
8、真理的绝对性和相对性及其辩证统一关系73-75页
9、真理和谬误的辩证关系75-76页
10、为什么只有实践能够成为检验真理的标准?
77-78页
11、价值及其特性?
79-80页:
客观性、主体性、社会历史性。
12、价值评价活动的三个特点81页
(1)以价值关系认识为对象,以确定客体对于主体的意义、确定主体对于客体的态度为目的
(2)评价结果与主体有直接联系
(3)评价正确与否依赖于相关的知识性认识
价值评价与评价主体的生活、利益、背景、知识等密切相关,但不是一种主观随意性的认识活动。
13什么是价值观?
马克思主义价值观的根本标准是什么?
82-83页
价值观是人们关于价值本质的认识以及度人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。
它对人们的行为起着规范导向作用。
马克思主义以绝大多数人的利益为评价是非善恶美丑的标准,归根结底是以社会的进步和人类的彻底解放为标准。
14、如何理解价值评价的功能与树立正确价值观的意义?
82-83页
功能:
价值评价在实践中起着激励、制约和导向作用。
①激励:
价值评价是推动实践、不断实现价值的精神动力。
②制约:
价值评价是实践的主体尺度,是实践活动发展的规范因素。
③导向:
价值评价作为实践活动的目标是实践发展的导向因素,它制约着实践活动的发展朝着满足人们日益增长的物质和精神文化需要的方向发展。
树立正确价值观的意义。
什么是价值观:
人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。
②、意义有两点:
一、价值观对人的行为起着规范和导向作用;二、正确价值观是先进的社会集团或阶级在实践中形成的,反映了人民群众的要求,对历史发展起促进作用。
15、真理与价值统一性表现在那些方面?
如何坚持真理尺度和价值尺度、科学精神与人文精神的统一?
84页
16、为什么要从实际出发,在实践中坚持和发展真理,如何做到这一点?
为什么?
(1)认识与实践的统一是马克思主义认识论的本质规定,是马克思主义的能动的革命的反映论的根本要求和具体体现。
(2)从实际出发,在实践中坚持和发展真理,是正确认识客观世界、改造世界的关键
如何做?
(1)要注重事实;
(2)要从揭示规律的高度把握事实,在整体和联系中把握事实;(3)要研究新情况、解决新问题,也就是说要解放思想、与时俱进,推进理论创新
第三章
1、社会历史观的基本问题是什么?
两种对立的历史观是什么?
94页
2、社会存在与社会意识的辩证关系及其意义95页
意义:
第一次正确解决了社会历史观的基本问题,是社会历史观革命性变革的基础。
它宣告了唯心史观的破产;依据这一原理,揭示了人类社会发展的规律,进一步完成了历史唯物主义的思想体系。
3、社会意识的相对独立性表现在哪些方面?
98页
5、生产力与生产关系矛盾运动的规律
生产力、生产关系的概念、结构100-101页
生产方式102页
二者关系102-103页
5、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律
经济基础和上层建筑的概念、结构105页
二者关系107页
7、社会形态更替的必然性和曲折性
什么是社会形态?
109页
社会形态更替是一个自然历史过程,是统一性和多样性、决定性和选择性、必然性和偶然性、前进性和曲折性、渐进性和跨越性的统一。
8、社会基本矛盾在社会发展中的作用。
社会基本矛盾是社会发展的根本动力113-114页
9、阶级斗争的作用。
116页:
直接动力
10、如何认识科学技术的作用?
P123-124
三个促进
具有两重性
9、如何理解人民群众在历史上的作用?
130
(1)人民群众是历史的创造者,在历史的发展过程中起着决定作用。
这是历史唯物主义的基本观点。
(2)人民群众决定作用的体现:
a物质财富创造者b精神财富创造者c社会变革的决定力量
(3)看到人民群群创造历史的同时,要正确认识杰出人物的重要作用:
他们在一定程度上对历史发展有重要影响,但不能决定和改变历史的总方向。
(4)这是我们党坚持群众路线,相信和依赖群众的理论基础。
10.如何对历史人物做出科学评价134
第四章
1、商品二因素和劳动二重性及其关系。
144-145页
2、商品价值量的决定、简单劳动和复杂劳动的关系145-146页
3价值规律及其作用。
147-148页
4、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾及其形成的条件。
149-150页
(1)私人劳动和社会劳动的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾
(2)在私有制商品经济中,商品生产者的劳动具有两重性,即既是私人劳动又是社会劳动。
社会劳动形成的条件是社会分工,私人劳动形成的条件是生产资料私有制。
(3)它是私有制商品经济的基本矛盾,原因三点。
5、马克思劳动价值论的基本内容、意义及其在时代变化中的发展。
151-153
马克思劳动价值论的基本内容(劳动二重性理论)145页
意义151页
在时代变化中的发展152-153页:
对生产性劳动做出新理解-----应该包括服务性劳动.
对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中起的作用做出新理解:
当今社会,他们的劳动更重要,应充分肯定比给以合理报酬.
对科技、知识、信息等新的生产要素在价值创造中的作用作新的理解.
6、如何认识在信息社会和知识经济时代信息、知识在价值创造中的作用?
是否可以用知识价值论取代劳动价值论?
161-162页
7、劳动力商品的价值是如何决定的?
154页
8、资本主义所有制的本质156页
9、剩余价值是怎样生产出来的?
它的本质是什么?
157-158
(1)资本主义生产过程具有两重性:
一方面是生产使用价值的劳动过程,另一方面是生产剩余价值即价值增殖过程,是劳动过程和价值增殖过程的统一。
(2)资本主义劳动过程有两个特点:
一是工人在资本家的监督下劳动,他的劳动属于资本家;二是劳动成果全部归资本家所有。
(3)生产剩余价值是资本主义生产的根本目的。
在生产过程中,工人的具体劳动转移生产资料价值,抽象劳动凝结在商品中形成新价值。
工人的劳动时间超过了补偿其劳动力价值所需要的时间,为资本家生产出剩余价值,这一过程即为价值增殖过程。
剩余价值是雇佣工人在剩余劳动时间内创造的。
(4)剩余价值的本质是雇佣工人创造的价值中超过劳动力价值而被资本家无偿占有的那部分价值,它直接体现着资本家对雇佣工人的剥削关系。
10、资本主义生产方式的绝对规律是什么?
156页
资本主义的生产的直接目的和决定性动机就是无休止地采取各种方法获取尽可能多的剩余价值。
这种不依人们意志为转移的客观必然性就是剩余价值规律。
它是资本主义生产方式的绝对规律。
资本主义经济活动过程的一切环节都是围绕剩余价值生产进行的,从生产、积累、流通到分配都是剩余价值生产和再生产的过程。
11、简述资本的本质及区分不变资本和可变资本的意义。
资本是能带来剩余价值的价值158页
不变资本、可变资本、意义158-159页
12、两种生产剩余价值的方法159页
绝对剩余价值
相对剩余价值
13.简述资本积累的实质及其客观必然性。
(1)资本积累的实质162页
(2)资本积累的客观必然性在于
A.资本家追求剩余价值的生产目的是资本积累的内在动力。
B.资本主义竞争是迫使资本家不断进行资本积累的外在压力。
14、资本积累的趋势是什么?
为什么?
164页
15.产业资本在循环中采取哪些职能形式?
分别执行什么职能?
165页
产业资本循环过程中分别采取货币资本、生产资本和商品资本三种职能形式。
(1)货币资本的职能是购买劳动力和生产资料,为生产剩余价值做准备。
(2)生产资本的职能是使劳动力和生产资料相结合,生产剩余价值。
(3)商品资本的职能是销售商品,实现价值和剩余价值。
16、剩余价值理论的意义161-162
17、资本主义基本矛盾169
18.资本主义经济危机是如何形成的?
170
资本主义经济危机实质上是周期性生产相对过剩的危机。
经济危机产生的根源是资本主义社会的基本矛盾,即生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾。
资本主义生产方式的基本矛盾表现在以下两个方面:
(1)单个企业生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾;
(2)资本主义生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾。
当这些矛盾尖锐激化时,必然造成普遍的买卖脱节,即生产的供给和需求之间脱节,致使大量商品卖不出去,社会再生产的实现条件遭到严重破坏,导致生产相对过剩和经济危机的爆发。
资本主义经济危机的发生具有周期性。
19.资本主义的基本政治制度及其本质
基本政治制度:
宪政及其原则;三权分立、选举、政党轮替。
173-176
本质:
三点,175-176页
20.为什么说资产阶级意识形态是维护资产阶级统治的思想工具?
(1)资产阶级意识形态是资本主义社会上层建筑的重要组成部分,是资本主义社会占统治地位的思想体系,它包括资产阶级的政治法律思想、经济思想、文学艺术思想、道德现、哲学世界观相宗教世界观等各种理论形式,并渗透到社会生活的各个领域,形成为错综复杂的巨大精神网络,它是为资产阶级经济基础服务的。
(2)资产阶级意识形态是资产阶级的阶级意识的集中体现。
一方面,意识形态已经内化为阶级成员的基本信念,另一方面,这样的意识形态已经成为社会制度的理论辩护者。
第五章
1、如何理解垄断形成的必然性?
垄断产生的原因183页
2、金融寡头、垄断利润的概念184-185
3、试述国家垄断资本主义产生的原因及其实质?
187-188页
4、国家垄断资本主义的四种形式188页
5、为什么说国家垄断资本主义是当代资本主义的新形式?
(1)随着私人垄断资本主义的发展,社会矛盾日益加深,经济危机和波动频发,迫切需要借助国家力量来缓和社会矛盾、对付和消除经济危机,国家资本主义应运而生。
(2)国家通过直接经营企业、与私人共有合营企业、参与私人垄断资本以及国家的宏观和微观经济规制等形式,支配整个国家的经济活动,从而使资本主义从私人垄断资本主义发展到国家垄断资本主义。
(3)国家垄断资本主义对资本主义发展产生了积极作用189页
(4)国家垄断资本主义没有改变垄断资本主义的性质。
6、垄断资本主义向世界扩展的三种形式190页:
借贷资本输出、生产资本输出和商品资本输出
7、经济全球化的表现和后果(如何看待经济全球化这一现象)194-197
四个表现,三个动因,积极作用,消极后果
8、当代资本主义的新变化
(1)所有制方面:
个体资本所有制占主导地位到国家资本所有制发挥重要作用和法人资本所有制居于主导地位。
(2)劳资关系的变化:
职工持股、终生雇佣、职工参与决策
(3)社会阶级、阶层结构的变化:
资本家作用的减小、职业经理层作用的加大;知识型、服务型劳动者数量的增加。
(4)经济调节机制和经济危机形态的变化。
国家干预与经济危机破坏性减小
(5)政治方面:
政府作用在加大;政治多元化和公民权利的扩大。
8、社会主义取代资本主义的历史必然性
(1)这是由资本主义内在矛盾决定的必然趋势。
A.资本主义基本矛盾是根源。
B.资本积累推动资本主义基本矛盾的激。
C.国家垄断资本主义是资本社会化的更高形式,将成为社会主义的前奏。
D.资本主义社会存在着两大阶级。
他们之间的斗争必然导致无产阶级的胜利和资本主义的灭亡。
(2)从资本主义向社会主义的过渡是一个长期的历史过程。
第六章
1、空想社会主义的三个历史阶段和三个代表人物。
空想社会主义的缺陷。
213页
2、无产阶级革命的两种形式:
暴力与和平215页
3、列宁思想和马克思恩格斯思想的而一个主要区别:
社会主义能不能在一个国家首先胜利?
216页
3、斯大林与苏联模式的确立220页
4、社会主义的本质和基本特征229-231页
5、如何理解经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性?
232-235页
第七章
1、共产主义社会的基本特征:
三点255-262页
2、马克思主义的根本价值目标260页
3、“两个必然”和“两个决不会”267页
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