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阅读作文之一窗如画阅读答案作文
一窗如画阅读答案作文
【篇一:
一窗如画阅读答案】
有屋必有窗,窗,是房屋的眼睛。
忆起老屋,堂屋顶靠烟囱处有个四方形的天窗,天窗每天最早预告晨曦的到来;夜晚,一屋黑暗,天窗外,有云絮一二片,星星三两颗,还有月光的温柔。
小小的天窗早成记忆。
而今,坐在宽大的窗台前,极目而望,山色裢茏,有云环绕其上,如轻纱遮了半面,极美。
读王维的“隔窗云雾生衣上,卷幔山泉入镜中”,李白的“檐飞宛溪水,窗落敬亭云”,景又是不同,诗人笔下的一框诗画,正从天外飞来。
李渔《闲情偶记》里说:
“若能实具一段闲情、一双慧眼,则过目之物尽是画图。
”譬如我坐窗内,人行窗外,无论见少年女子是一幅美人图,即见老妪白叟拄杖而来,亦是名人画幅中必不可无之物;见婴儿群戏是一幅百子图;即见牛羊并牧、鸡犬交哗,亦是词客文情内未尝偶缺之资。
确实如此,若用心感受,处处可见佳景。
火车车窗、飞机舷窗外的风景如一幅连续不断的长卷。
行走之时,目光所及,自行框成一扇窗,自由取景,近处杨柳低垂,鸟儿高飞;远处山野,树木,水田,村庄,自然有序,人慢慢地走,画悠悠地入眼来。
有的窗本身就是一幅画,如园林中的窗,清悠雅致。
苏州拙政园有扇面形的亭叫“与谁同坐轩”,亭背面墙上有扇形窗,有框,框内无窗扇无棂条,称为空窗,引人入胜。
漏窗更为优美,外形有方有圆,有八角、六角、扇面、叶片等,漏空花格用瓦片搭成金钱、鱼鳞、海棠等式样,用砖制作成竹节、绦环、万字、冰裂纹,光影斑驳中,花香鸟语,意态万千。
走进有年代的小镇、古村,平滑的青石板,高而窄的小巷,迈入高高的门坎,便有一股厚重的气息旋绕在身边。
窗子很古老了,繁复精细的木雕工艺,雕出戏曲人物,民间传说,历史故事。
看这边的竹林七贤,草船借箭,那边的八仙过海,断桥相会。
用去匠人多少时日,多少心思,又在多少年月里漂泊流转,久了,风一片片打出裂纹,雨一寸寸磨掉颜色,依然姿态不改。
面对老去的窗,能觉到它缓慢的呼吸,听到它在耳边轻轻地述说当年。
长长的老街,古色古香,一窗一画本,一窗又历几人生。
楼上的窗,让视线越过树梢,掠过屋顶,远处青山绵延,流水如练,天高地阔,一望无边。
临街茶楼,或许是千年的等候。
登木梯而上,拣窗边小座,一壶茶,品茶中滋味,望窗下人来人往,望久发呆,恍如见多年以前,无数学子寒窗苦读,一朝赴试,或有蟾宫折桂者,也该是在这样的长街上,敲锣报喜,跨马游街,怎样的春风得意、心花怒放!
这时,两边楼上窗户大开,羡慕爱慕的眼光聚集此一人身上。
若逢哪家小姐招亲,见其人品出众,那绣球就从窗口飞落而下,天降一段好姻缘。
亦真亦幻中,千载风流的魏晋风骨,辉煌巍峨的盛唐气象,壮美的塞北风光,摇曳的江南风情,一时间似近实远。
历史如窗,轻推一小扇,于诗文书画间,诸般美好款款而来,看李商隐雨中怀人,表达“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的情真意切,感聂胜琼“枕前泪共帘前雨,隔个窗儿滴到明”的别后相思。
崔莺莺窗外听琴,一曲凤求凰,如醉如痴;宝玉探黛玉,碧纱窗下幽香暗透,听窗内细细长叹,正是《西厢记》中的一句:
“每日家情思睡昏昏。
”窗里窗外,并窗外之外者,皆动心忘情。
窗,在一推一掩之际,春花秋月,清景养眼。
百岁光阴,只是弹指间,不如陪一窗幽静,伴四季画卷,流过似水流年。
(选自2013年12月11日《文汇报》,略有删改。
)
15.下列对文章内容的理解与分析,不正确的两项是()(4分)
a.第④段运用比喻、排比的修辞手法描写画面,形象地表现:
无论是乘车匆匆而过,还
是缓步徐行,都能处处收获生动美景。
b.文章第⑤段描写苏州拙政园的窗。
空窗简约清悠却也引人入胜,漏窗造型别致多样结构精巧。
窗与园中景相映衬,成为意态万千的图画。
c.本文既细致描写了眼前窗外的景物,也展开想象,遥想悠悠历史人文景象,虚实结合,相得益彰。
d.文末一段既总结了全文,也照应了前文②③段的内容,表达了只要用心体会,生活中处处有美景的真谛。
e.本文语言清婉华丽,整散有致。
散句灵活自如,将云絮、月光、村庄、青石板等景物描绘得生动贴切。
16.文章标题为“一窗如画”,请简要概括,作者透过“窗”感受到了哪些生动画面。
(6分)
17.文中两处画线句子引用了古代诗文,请结合全文分析它们各自的作用。
(6分)第一处:
第二处:
18.有读者说,“读其文,便能够洞见作者是怎样一个人。
”请结合文章内容,探究作者的精神追求和人生态度。
(6分)
阅读答案
15.ae。
各2分,共4分。
16.(6分)
透过记忆,描绘了老屋天窗外静谧温柔的夜景。
透过如今的大窗,描绘了窗外轻远飘渺的山色云雾。
透过闲情慧眼,领略悠然丰富的过眼风物。
关注窗户本身,描绘造型别致意态万方的窗。
透过古镇精雕细刻的窗户,咀嚼背后的历史故事和沧桑岁月。
透过历史之窗,品味浓浓诗情画意悠悠历史文化。
1点1分,共6分。
意思相符即可。
17.(6分)
第一处:
丰富画面的内容,增强语言表现力(1分)。
第②段分别引用王维、李白的诗句,表现窗外迷蒙变幻奇丽飘渺的云雾,与眼前临窗远眺山色裢茏的景象相映成趣,虚实结合,增添了想象空间,丰富了画面的内容。
(2分)
第二处:
引用李渔的话,画龙点睛,巧妙点题。
(1分)指出只要“实具一段闲情、一双慧眼,则过目之物尽是画图”,若用心感受,处处可见佳景,这正是文章主旨所在。
(2分)
18.(6分)
本文作者追求一种闲适清静的精神境界。
文章无论是选择“杨柳”、“山色”、“园林”“古镇”等画面,还是选择“慢慢”、“悠悠”、“缓慢”、“诉说”等词语”都透露出闲适清静的情怀,正如文中所言,“若能实具一段闲情、一双慧眼,则过目之物尽是画图”,正是因为作者拥有“闲情”“慧眼”,才处处见佳景。
本文透露出作者超然脱俗的情怀,表达一种恬淡静雅的人生态度。
“百岁光阴,只是弹指间,不如陪一窗幽静,伴四季画卷,流过似水流年。
”人生光阴有限,只要保持素心闲情,就能在红尘中细数春花秋月;只要有超然脱俗的情怀,将喧嚣的诱惑关在门外,就能流年揽胜,清景无限。
1点3分,意思相符即可。
【篇二:
苏州市2014年中考语文高新区一模试题及答案】
苏州高新区2014届初中毕业暨升学考试模拟(一模)试卷
语文2014.4注意事项:
1.本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟;
2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填写清楚,并用2b铅笔认真正确填涂考试号下方的数字;
3.答选择题必须用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题:
4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分基础知识(26分)
1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)
2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
(4分)
秋的夕阳让人感觉很遥远,完全没有日出时的那份篷勃,只有义无返顾走向黑暗的悲壮。
在这里,燥动与迷茫变得清平淡泊,质朴与善良变得真诚适度。
走近它的身旁,用纯真的心,伶听它的呼吸,探寻我们每个人“心中的太阳”。
3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
(10分)
①,若出其中,
②采菊东篱下,
③,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
④,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
⑤无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙》)
⑥了却君王天下事,,可怜白发生!
(辛弃疾《破阵子》)
⑦,思而不学则殆。
(《论语》)
③春冬之时,则
4.阅读下面《一调芭蕉扇》(《西游记》节选)中一段文字,完成答题。
(5分)
土地(原本兜率宫守炉的道人)说:
“大力王即牛魔王也。
”行者道:
“这山本是牛魔王放的火,假名火焰山?
”土地道:
“不是,不是。
大圣若肯赦小神之罪,方敢直言。
”行者道:
“你有何罪?
直说无妨。
”土地道:
“这火原是大圣放的。
”行者怒道:
“我在那里,你这等乱谈!
我可是放火之辈?
”
①在《一调芭蕉扇》中,罗刹女为何不肯借扇给行者?
而行者又用何手段借到这把假芭蕉扇的?
(3分)
②“土地”称:
“这火原是大圣放的。
”大圣是怎样放这把火的?
(2分)
5.用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
(不超过20个字)(3分)......
凤凰网3月24日电今晚10点,马来西亚总理纳吉布召开紧急发布会。
他在发布会上确认,失联的马航客机在南印度洋坠毁:
马航当天最新声明说,机上无人幸存。
此外,失联客机家属将包机前往澳大利亚。
纳吉布在发布会上说,根据新的调查结果,这架航班是往南线飞行,其最后位置在南印度洋,位于澳大利亚珀斯西部,“是一个非常远的距离,完全超出了我们想象的距离”。
第二部分阅读理解(44分)
阅读下面《醉翁亭记》和《捕蛇者说》的选段,完成6-9题。
(8分)
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(《醉翁亭记》节选)
余闻而愈悲。
孔子日:
“苛政猛于虎也。
”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信.呜呼!
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
故为之说,以俟夫观人风者得焉。
(《捕蛇者说》节选)
6.下列加点字意思相同的是哪一项?
(2分))
a.今以蒋氏观之,犹信小信未孚(《曹刿论战》)..
b.太守归而宾客从也.
c.游人去而禽鸟乐也.微斯人,吾谁与归(《岳阳楼记》.去国怀乡,忧谗畏讥(《岳阳楼记》).
d.以俟夫观人风者得焉扶苏以数谏故(《陈涉世家》..
7.《醉翁亭记》中记叙的什么事情让欧阳修能“醉能同其乐”?
《捕蛇者说》中记叙的什么事情让柳宗元“余闻而愈悲”?
(2分)
8.《捕蛇者说》中“呜呼”一词中包含的感情丰富,结合全文揣摩作者面对现实,是怎样的一种心理?
(2分)
9.欧阳修“乐”,柳宗元“悲”,表现虽然不同,但是他们“乐”、“悲”情感产生的原因却是相同或相通的。
为什么?
(2分)
阅读下面的一段文言文,完成第10题。
(4分)
贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:
“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表①废廖立、李严②於南中,立闻亮卒,泣曰:
‘吾其左衽③矣!
’严闻亮卒,发病而死。
故陈寿④称‘亮之为政,开诚心,布公道,尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。
,卿⑤等岂可不企慕及之?
【注释】①表:
指上表建议。
②廖立、李严:
蜀汉之臣。
③左衽:
古代少数民族衣襟左开,借指异族入侵而亡国。
④陈寿:
西晋人,著有《-国志》。
⑤卿:
古代君对臣的称谓。
10.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
①诸葛亮为丞相,亦甚平直。
②尽忠益时者,虽仇必赏。
阅读《藤野先生》中的几段文字,完成11-13题。
(7分)xkb1.com
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:
也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边:
给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!
”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!
但在那时那地,我的意见却变化了。
?
?
但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
有时我常常想:
他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。
他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。
不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。
责成运送局去找寻,寂无回信。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。
每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
11.文中多次写“围着看”“闲看”的中国人,有何用意?
(3分)
12.“但在那时那地,我的意见却变化了。
”“我”的意见发生了怎样的变化?
(2分)13.请结合结尾画线句说说从中可以看出鲁迅怎样的性格特点?
(2分)
阅读下面的议论文,完成14-16题。
(8分)
莫让谣言成为网络“好声音”
宋立卿
①当前网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时,也使谣言“插上了翅膀”。
特别是近几年来,随着手机短信、微博、微信等新兴媒体的崛起,网络谣言也呈激增之势。
再也不是人口相传,十日百里,而是借助现代信息技术,“一泻千里”。
网络谣言不再限于特定人群、特定时空、特定范围传播,其传播速度与影响范围呈几何级数增长,危害巨大,后果十分严重。
②从日本地震后的谣“盐”热,到金庸先生一年去世两次的尴尬,再到“15死300伤”“坦克车进城”等谣传,网络谣言已成为严重影响社会稳定、正常发展的“毒瘤”,必须引起全社会的高度警惕,也必须以猛药祛之。
③以笔者之见,根除谣言的“土壤”,可以从技术因素和社会因素两个方面同时入手。
④从技术因素角度来说,加强互联网技术应用管理创新。
网络的虚拟性增加了网络谣言防控的
难度,也是防控、治理网络谣言的瓶颈所在。
互联网技术领域要加快开发创新力度,建立网络谣言监测形成机制、筛选确认制度、破坏评估制度、整合相关职能机构调查处理制度、处理后反馈制度,形成及时发现网络谣言、及时处置网络谣言,对网络谣言内容本身及时正本清源。
就社会因素而言,需要各个方面都提高自身素质,并且相互合作。
作为网络使用和管理者,要做到,没根据的要屏蔽,有根据的要证实,不能证实的不乱传播。
作为普通公众,要增强社会责任感,不捏造事实,不传播流言蜚语;对谣言的传播者要劝导,不能劝导的要举报。
作为政府,需要在第一时间对外发布信息,及时辟谣。
⑤谣言虽然危害巨大,猛子虎也,但并未病入膏肓,无药可医。
只要我们从技术层面加以创新,加以管理;从社会层面提高个人和政府的责任意识,谣言也只会是网络发展中的一支昙花,最终也化为互联网的春泥,促进网络健康发展。
(选自2014年4月3日人民网)
14.用自己的话概括本文的主要观点。
(2分)
阅读下面这篇文章,回答17-21题。
(17分)
一窗如画
翁文秀
①有屋必有窗,窗,是房屋的眼睛。
忆起老屋,堂屋顶靠烟囱处有个四方形的天窗,天窗每天最早预告晨曦的到来;夜晚,一屋黑暗,天窗外,有云絮一二片,星星三两颗,还有月光的温柔。
②小小的天窗早成记忆。
而今,坐在宽大的窗台前,极目而望,山色裢茏,有云环绕其上,如轻纱遮了半面,极美。
读王维的“隔窗云雾生衣上,卷幔山泉入镜中”,李白的“檐飞宛溪水,窗落敬亭云”,景又是不同,诗人笔下的一框诗画,正从天外飞来。
③李渔《闲情偶记》里说:
“若能实具一段闲情、一双慧眼,则过目之物尽是画图。
”譬如我坐窗内,人行窗外,无论见少年女子是一幅美人图,即见老妪白叟拄杖而来,亦是名人画幅中必不可无之物;见婴儿群戏是一幅百子图;即见牛羊并牧、鸡犬交哗,亦是词客文情内未尝偶缺之资。
④确实如此,若用心感受,处处可见佳景。
火车车窗、飞机舷窗外的风景如一幅连续不断的长卷。
(a)行走之时,目光所及,自行框成一扇窗,自由取景,近处杨柳低垂,鸟儿高飞;远处山野,树木,水田,村庄,自然有序,人慢慢地走,画悠悠地入眼来。
⑤有的窗本身就是一幅画,如园林中的窗,清悠雅致。
苏州拙政园有扇面形的亭叫“与谁同坐轩”,亭背面墙上有扇形窗,有框,框内无窗扇无棂条,称为空窗,引人入胜。
漏窗更为优美,外形有方有圆,有八角、六角、扇面、叶片等,漏空花格用瓦片搭成金钱、鱼鳞、海棠等式样,用砖制作成竹节、绦环、万字、冰裂纹,光影斑驳中,花香鸟语,意态万千。
⑥走进有年代的小镇、古村,平滑的青石板,高而窄的小巷,迈入高高的门坎,便有一股厚重的气息旋绕在身边。
窗子很古老了,繁复精细的木雕工艺,雕出戏曲人物,民间传说,历史故事。
看这边的竹林七贤,草船借箭,那边的八仙过海,断桥相会。
用去匠人多少时日,多少心思,又在多少年月里漂泊流转。
久了,风一片片打出裂纹,雨一寸寸磨掉颜色,依然姿态不改。
面对老去的15.第②段用了什么论证方法,有何作用?
(3分)16.网络谣言有些什么危害?
(3分)
窗,能觉到它缓慢的呼吸,听到它在耳边轻轻地述说当年。
⑦长长的老街,古色古香,一窗一画本,一窗叉历凡人生。
(b)楼上的窗,让视线越过树梢,掠过屋顶,远处青山绵延,流水如练,天高地阔,一望无边。
⑧临街茶楼,或许是千年的等候。
登木梯而上,拣窗边小座,一壶茶,品茶中滋味,望窗下人来人往,望久发呆,多年前往事,恍若重现。
无数学子寒窗苦读,一朝赴试,或有蟾宫折桂者,也该是在这样的长街上,敲锣报喜,跨马游街,怎样的春风得意、心花怒放!
这时,两边楼上窗户大开,羡慕爱慕的眼光聚集此一人身上。
若逢哪家小姐招亲,见其人品出众,那绣球就从窗口飞落而下,天降一段好姻缘。
⑨亦真亦幻中,千载风流的魏晋风骨,辉煌巍峨的盛唐气象,壮美的塞北风光,摇曳的江南风情,一时间似近实远。
历史如窗,轻推一小扇,于诗文书画间,诸般美好款款而来,看李商隐雨中怀人,表达“啊当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的情真意切,感聂胜琼“枕前泪共帘前雨,隔个窗儿滴到明”的别后相思。
崔莺莺窗外听琴,一曲凤求凰,如醉如痴;宝玉探黛玉,碧纱窗下幽香暗透,听窗内细细长叹,正是《西厢记》中的一句:
“每日家情思睡昏昏。
”窗里窗外,并窗外之外者,皆动心忘情。
⑩窗,在一推一掩之际,春花秋月,清景养眼。
百岁光阴,只是弹指间,不如陪一窗幽静,伴四季画卷,流过似水流年。
(选自2013年12月11日香港《文汇报》,略有删改。
)
17.文中划线句引用了李渔的话,这样写有什么用意?
(3分)
18.文章第⑥节说,“走进有年代的小镇、古村”,就会有“一股厚重的气息旋绕在身边”。
结合相关语段,说一说这“厚重”体现在哪些方面?
(3分)
19.结合相关段落,说一说下面句子中加点词的作用?
(4分)
行走之时,目光所及,自行框成一扇窗,自由取景,近处杨柳低垂,乌儿高飞;远处山野,树木,水田,村庄,自然有序,人慢慢地走,画悠悠地入眼来。
20.说一说文章第⑩节在结构和内容上的作用。
(3分)
21.作者以“一窗如画”为题,含义颇丰,试结合全文作简要分析。
(4分)
第三部分作文(60分)
22.作文。
(60分)
每个人心里总有触动你心灵的事,或是一个眼神,或是一个无声的动作,一次梦回的低语——这些是属于你的人生财富,是你成长的烙印,从中你能体会到人生的真味。
请以《心有触动》为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄在答题卡上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不要少于600字;
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【篇三:
云南省玉溪市第四中学2015届九年级语文上学期期中试题新人教版】
云南省玉溪市第四中学2015届九年级语文上学期期中试题
一、语文知识积累与运用(本大题含1~7小题,其中1~6小题,每小题2分,第7小题6分;
共18分)
1.下列词语中加点的字注音全对的一项是()....
a.分道扬镳郑重其事不记其数一愁莫展
b.草长莺飞新陈代谢得不偿失物竞天择
c.得道多助无精打彩实事求是融会贯通
d.销声匿迹与日具增挥骊得珠明眸善睐
3()
a.2010。
....
b.许多学问家的博学是靠寸积铢累而来的,“一口吃成一个胖子”是不可能的。
....
c.为了考取理想中的高中,他焚膏继晷,刻苦勤奋。
....
d.我们对生活中许多人和事往往缺少必要的关心,结果是一些有价值的东西也成了浮光掠影。
....
4.下列句子中没有语病的一项是....()
a.由于安倍政府对历史的严重歪曲,使日本和东亚各国的关系不断恶化。
b.只要你悉心品读汉字,认读汉字,就会发现它的神奇之处。
c.柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
d.心理学家认为,让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。
5.根据语境,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是()
人的一生,就像一次旅行,
①也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。
②那么,他的人生轨迹不会
美好。
③而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌,④如果一个人的心总
是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志,⑤沿途中有数不
尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。
a.②⑤①④③b.④①③②⑤c.④②⑤③①d.⑤④②③①
6.下列说法有错误的一项是()...a.《鼎湖山听泉》是一篇写景散文,全文以游山的行踪为序,用了拟人和比喻的手法,把山泉当
作山的灵魂来写,表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱,对大自然的热爱之情。
b.《故乡》以作者回故乡的见闻感受为线索,描写了旧时代的农民的生活遭际与精神病苦,表达
了作者憎恨旧社会、同情劳动人民、渴望创造新生活的感情。
c.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构情节和幻想的手法,揭露了当时英国统治
阶层的腐败和罪恶。
d.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说。
小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、
惟利是图的形象,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
7.根据提示填空(每空l分,共6分,凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)
①晓战随金鼓,。
②,春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)
③野芳发而幽香________________。
④窈窕淑女,。
⑤晏殊《浣溪沙》中“,。
”两句,将自然现象与
人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣。
二、诗歌赏析,完成8——9题(共4分)
相见欢(李煜)
无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
8.上阕中的词语,既点出了时令,又写出了词人的
心绪。
9.“剪不断,理还乱,是离愁”是流传千古的名句,说说它好在哪里。
三、阅读理解(共38分)
(一)阅读《桃花源记》选文,完成10——13题。
(12分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然
开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣
着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,成来问讯自云
先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论
魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云:
“不
足为外人道也”。
10、解释下列加点词语在文中的意思(4分)
①芳草鲜美()②屋舍俨然()....
③便扶向路()④寻病终()..
11、用现代汉语翻译下列语句(4分)
(1)有良田美池桑竹之属。
译文:
(2)乃不知有汉,无
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