六年级语文上册寒假作业35.docx
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六年级语文上册寒假作业35.docx
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六年级语文上册寒假作业35
一、填上合适的关联词语。
武汉()有火炉之称,()那里的夏天特别热。
鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。
二、理解字义。
(13)屈:
①弯曲②屈服③理亏④委屈顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()
三、修改病句。
渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。
_____________________________________
我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。
_____________________________________
校门两旁的迎风招展红旗。
_____________________________________
四、比较,再组词。
彩()搂()烘()僵()仰()咐()虑()
采()楼()拱()疆()抑()附()虚()
稍()蜿()概()状()蹋()
捎()碗()既()壮()塌()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
外婆问我:
你在干什么?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架。
_____________________________。
缩句。
我的目光追随着爬行的小虫。
_____________________________。
反问句改陈述句。
不耕耘怎么有收获?
不学习怎会有知识?
六、古诗词练习。
杜甫的《春夜喜雨》中晓看红湿处的下句是()。
(1)花重绵阳城
(2)花重锦州城(3)花重锦官城
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
这件事怎能不是你的错呢?
()
生物真是人类的好老师啊!
()
一、填上合适的关联词语。
他()学习和品质都很好,()身体也很好。
阿三是个工人的妻子,()过于疲劳,年纪轻轻的背就驼了,颧骨也凸起来了。
二、理解字义。
(5)穷:
①缺乏财物②完了③达到极点④彻底
无穷无尽()贫穷()穷凶极恶()穷追猛打()
三、修改病句。
渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。
_____________________________________
校园里屹立着一棵棵白杨。
_____________________________________
阳光照在透过玻璃的桌子上。
_____________________________________
四、比较,再组词。
督()却()绝()刻()状()协()勿()
瞥()怯()决()克()壮()胁()匆()
稍()崇()恰()跳()纺()
梢()祟()拾()眺()妨()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
鲁肃对我说:
都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
叶老站在门口。
_____________________________。
缩句。
大家热情地接待了远方的客人。
_____________________________。
反问句改陈述句。
不耕耘怎么有收获?
不学习怎会有知识?
六、古诗词练习。
野火烧不尽,春风吹又生一句出自()。
(1)白居易《赋得古原草送别》
(2)王昌龄《出塞》(3)杜牧《江南春》
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
()
生物真是人类的好老师啊!
()
一、填上合适的关联词语。
()他们给出的意见是正确的,我们()应该虚心接受。
我听他讲的很有道理,我们就开始裱糊房屋了()这是我们幸福的窝巢。
二、理解字义。
(1)挺:
①笔直②很③撑起,直起
挺有意思( ) 挺拔( ) 硬挺着( )
三、修改病句。
鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
_____________________________________
现在,国产电视机的质量增加了,价格减少了。
_____________________________________
抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
_____________________________________
四、比较,再组词。
即()攻()恳()拔()
既()功()垦()拨()
券()朴()憧()毫()测()箭()虎()
卷()仆()幢()豪()侧()剪()虎()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道:
你还是个党员吗?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
他在树阴下悠然地吸着咽。
_____________________________。
缩句。
一天,我心爱的金丝雀突然死了。
_____________________________。
反问句改陈述句。
这么美丽的地方,我们怎么舍得离开呢?
、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
六、古诗词练习。
《七步诗》的作者是()。
(1)曹植
(2)曹丕 (3)曹操
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
()
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
()
一、填上合适的关联词语。
()他们给出的意见是正确的,我们()应该虚心接受。
鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。
二、理解字义。
(20)举:
①向上指②举动,行动③提出④推送⑤全
举世闻名()举目眺望()轻而易举()
三、修改病句。
这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
_____________________________________
花园里开满了各色各样的黄菊花。
_____________________________________
我在区运动会上,为学校争得了名誉。
_____________________________________
四、比较,再组词。
幼()探()娱()持()埃()察()堤()
幻()深()误()特()挨()擦()提()
斥()秉()锐()屉()辉()梁()炕()
斤()乘()悦()届()挥()粱()抗()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
妈妈问:
阿维,你嗓子痛不痛?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
这件事我一定要做。
_____________________________。
缩句。
我的目光追随着爬行的小虫。
_____________________________。
反问句改陈述句。
学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。
这不是十分清楚的道理吗?
六、古诗词练习。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来出自杜甫的()。
(1)《茅屋为秋风所破歌》
(2)《登高》(3)《蜀相》
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
()
他在呼唤什么?
在呼唤和平。
()
一、填上合适的关联词语。
()我去,()你去,总之一定要有一个人去。
小王的学习()有进步,是( )老师和同学的帮助。
二、理解字义。
(6)临:
①到来②遭遇,碰到③暂时④挨着,紧靠,面对⑤按着字画摹仿
身临其境()临时()居高临下()临帖()
三、修改病句。
我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
_____________________________________
夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
_____________________________________
我们漫步在郊外的航道上。
_____________________________________
四、比较,再组词。
督()却()绝()刻()状()协()勿()
瞥()怯()决()克()壮()胁()匆()
烤()厨()焰()薄()僵()刑()侮()
拷()橱()陷()簿()缰()荆()诲()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道:
你还是个党员吗?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
美丽的校园是我们的乐园。
_____________________________。
缩句。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
_____________________________。
反问句改陈述句。
看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
六、古诗词练习。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开写的是()。
(1)春色
(2)梨花(3)雪景
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
学如逆水行舟,不进则退。
()
成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
()
一、填上合适的关联词语。
()我去,()你去,总之一定要有一个人去。
()把他看做一件丑陋的衣衫,那么他( )可能遮住了心灵的光芒。
二、理解字义。
(9)负:
①失败②背③担任,担负④依仗,倚靠⑤享有⑥遭受⑦背弃,辜负⑧亏欠,拖欠
负荆请罪( ) 胜负难分( ) 身负重任( ) 负了伤( )忘恩负义( )
三、修改病句。
我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
_____________________________________
我一定改正缺点,虚心接受大家的意见。
_____________________________________
两山之间流动着弯曲的小路。
_____________________________________
四、比较,再组词。
酥()抡()棒()耻()避()峻()稚()
醉()抢()捧()扯()僻()俊()推()
刑()誓()眷()缭()绢()藤()偶()
刊()暂()券()撩()捐()腾()遇()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
妈妈对我说:
下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
同学们在操场上愉快地玩游戏。
_____________________________。
缩句。
我的目光追随着爬行的小虫。
_____________________________。
反问句改陈述句。
淮南的柑桔,又大又甜。
可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?
六、古诗词练习。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君出自()的《别董大》。
(1)高适
(2)岑参(3)王昌龄
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
()
生物真是人类的好老师啊!
()
一、填上合适的关联词语。
(6)( )明天下雨,我们( )要去探望李老师。
店主( )知道他家穷没钱买玩具,却总是让他看个够,从来不赶他走,也没骂过他小黑鬼。
二、理解字义。
(22)垂:
①东西的一头向下②传下去,流传后世③接近,快要
垂头丧气()垂死挣扎()永垂不朽()
三、修改病句。
这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。
_____________________________________
春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。
_____________________________________
我们必须讲卫生的习惯。
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四、比较,再组词。
幼()探()娱()持()埃()察()堤()
幻()深()误()特()挨()擦()提()
泊()郊()宗()码()诸()
泪()效()崇()玛()绪()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
妈妈对我说:
下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
叶老站在门口。
_____________________________。
缩句。
一天,我心爱的金丝雀突然死了。
_____________________________。
反问句改陈述句。
看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?
六、古诗词练习。
少壮不努力,老大徒()出自《汉乐府·长歌行》。
(1)悲伤
(2)伤悲(3)忧伤
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
()
他在呼唤什么?
在呼唤和平。
()
一、填上合适的关联词语。
(4)妈妈( )工作,( )参加业务培训。
()犯了错误,()应当鼓励自己:
我不是故意的,我知道我是个好孩子。
二、理解字义。
(11)望:
①向远处看②探望③盼望,希望④名望
一望无垠( ) 喜出望外( ) 德高望重( ) 看望病人( ) 望风而逃( )
三、修改病句。
小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
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收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
_____________________________________
赢了齐威王。
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四、比较,再组词。
橙()复()紫()壁()陈()练()些()
澄()夏()柴()璧()阵()炼()比()
版()浇()幕()播()矛()
板()烧()慕()插()茅()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
爸爸说:
如果明天是晴天,我们全家去旅游。
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
我非常热爱我们的祖国。
_____________________________。
缩句。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
_____________________________。
反问句改陈述句。
淮南的柑桔,又大又甜。
可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?
六、古诗词练习。
正是江南好风景,落花时节又逢君中的君是指()。
(1)李延年
(2)李龟年(3)崔九
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
()
有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。
()
一、填上合适的关联词语。
(3)小王的学习( )有进步,是( )老师和同学的帮助。
( )丽莎常带头奚落他和别的黑孩子,可他并不很丽莎,心里还有些喜欢她。
二、理解字义。
(21)尽:
①完毕②全部用出③都,全
竭尽全力()无穷无尽()一饮而尽()
三、修改病句。
他经常回忆过去的往事。
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桌子上闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
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我把养花当作生活中的一种情趣。
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四、比较,再组词。
型()嘶()跨()竟()健()膘()
形()撕()垮()竞()键()漂()
铺()冠()奉()晋()户()
拌()寇()秦()普()尸()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
小蓝把苹果递给我说:
连长,你吃吧。
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
大会在热烈的掌声中结束了。
_____________________________。
缩句。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
_____________________________。
反问句改陈述句。
淮南的柑桔,又大又甜。
可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?
六、古诗词练习。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花中坐的意思是()。
(1)因为
(2)坐下(3)座位
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
危楼高百尺,手可摘星辰。
()
成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
()
一、填上合适的关联词语。
()你再不帮他,他()有危险了。
鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。
二、理解字义。
(20)举:
①向上指②举动,行动③提出④推送⑤全
举世闻名()举目眺望()轻而易举()
三、修改病句。
我一旦认识到错误,就坚定地改正。
_____________________________________
现在,国产电视机的质量增加了,价格减少了。
_____________________________________
抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
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四、比较,再组词。
橙()复()紫()壁()陈()练()些()
澄()夏()柴()璧()阵()炼()比()
孤()碧()唯()辨()娇()
狐()劈()难()辩()骄()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
外婆问我:
你在干什么?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
通过自己的努力,他获得了好成绩。
_____________________________。
缩句。
童年的往事多得像天上的繁星。
_____________________________。
反问句改陈述句。
这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论,这怎么解释呢?
六、古诗词练习。
杜甫的《春夜喜雨》中晓看红湿处的下句是()。
(1)花重绵阳城
(2)花重锦州城(3)花重锦官城
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
一年之计,莫如树谷:
十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
()
他在呼唤什么?
在呼唤和平。
()
一、填上合适的关联词语。
(4)妈妈( )工作,( )参加业务培训。
( )明天下雨,我们( )要去探望李老师。
二、理解字义。
(5)穷:
①缺乏财物②完了③达到极点④彻底
无穷无尽()贫穷()穷凶极恶()穷追猛打()
三、修改病句。
最近,我们班发生了许许多多的事情。
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灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
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赢了齐威王。
_____________________________________
四、比较,再组词。
督()却()绝()刻()状()协()勿()
瞥()怯()决()克()壮()胁()匆()
圈()率()遣()驻()低()
倦()卒()遗()住()抵()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
妈妈问:
阿维,你嗓子痛不痛?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
星期天,我去看望奶奶。
_____________________________。
缩句。
这种怀念,在初到哥廷根的时候异常强烈。
_____________________________。
反问句改陈述句。
学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。
这不是十分清楚的道理吗?
六、古诗词练习。
海上生明月,()共此时是张九龄的名句。
(1)天地
(2)天下(3)天涯
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
()
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
()
一、填上合适的关联词语。
(8)一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
()客人来,妈妈()喊我出场表演。
二、理解字义。
(16)异:
①有分别,不相同②奇异,特别③惊奇,奇怪④另外的,别的⑤分开
奇花异草()异口同声()诧异()异乡()
三、修改病句。
值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。
_____________________________________
春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。
_____________________________________
我们漫步在郊外的航道上。
_____________________________________
四、比较,再组词。
己()冠()未()署()
已()寇()末()暑()
券()朴()憧()毫()测()箭()虎()
卷()仆()幢()豪()侧()剪()虎()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
、小伙
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