八上生物资源与评价答案.docx
- 文档编号:12304358
- 上传时间:2023-04-18
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:26.02KB
八上生物资源与评价答案.docx
《八上生物资源与评价答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八上生物资源与评价答案.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八上生物资源与评价答案
生物《资源与评价》苏教版八年级下参考答案
第20章第一节源远流长的发酵技术
1.发酵2.D3.B4.B5.C6.×√×√√7.A8.B9.A10.
(1)利用乳酸菌发酵制作
(2)除去牛奶中的杂菌(3)乳酸菌在40℃时生命活动旺盛,因此制出的酸奶品质好(4)不同,24小时后凝固程度高,不同24小时后的酸度大(5)写出一些发酵食品即可,制作过程略.
第二节食品保存
1.微生物2.生长繁殖3.D4.B5.C6.C7.C8.B9.D10.AA
11.×√√××√
第20章测试题
一、填空题:
1、微生物2、微生物的在食物中的生长和繁殖3、晒干、盐渍、糖渍、烟熏4、酵母菌酵母菌
二、选择题:
5、B6、A7、A8、A9、C
三、材料分析:
10、
(1)A
(2)A
四、实验探究题:
(1)要点:
利用酵母菌进行发酵
(2)要点:
减少杂菌混入(3)要点:
微生物适合在这个温度下生长繁殖
第二十一章第一节现代生物技术的应用
1.基因工程,细胞工程,发酵工程,酶工程;2.外源基因,受精卵;3.细胞,遗传结构,
克隆羊多莉;4.受精作用,排斥反应。
5.同意。
母羊A提供了体细胞的细胞核,母羊B提供了卵细胞的细胞质,
母羊C提供了胚胎发育的场所,所以它有三个母亲
6.资料分析:
(1)抗病毒能力,抗病毒干扰素基因;
(2)基因决定性状;(3)转基因技术;
(4)转基因。
第二节关注生物技术
1.现代生物技术;2.威胁和社会伦理问题;3.(D);6、7、8略
第21章测试题
一、选择题
1.C;2.D;3.C;4.D;5.ABCD;6.C;
二、填空题
1.卡佩奇(埃文斯、史密斯);2.转基因;3.烟草,番茄,油菜;4.细菌武器;
三、资料分析
1.
(1)良药不再苦口,且富含营养;
(2)节省建设厂房和购买仪器设备的费用;(3)可以
减少复杂的生产程序和环境污染;(4)厂房将被充满田园风光的牧场所取代。
2.答案不唯一,如:
利用转基因技术和克隆技术,在动物身上或实验室中克隆人体器官等。
第八单元测试题答案
1.微生物发酵发酵2.酵母菌3.基因工程细胞工程发酵工程4.细胞细胞克隆技术5.B6.C7.C8.A9.B10.D11.B12.D13.D14.B15.A
16.
(1)细胞核
(2)细胞核(3)A(4)子宫(5)A(6)A(7)B(8)A(9).优良品种移植器官濒危动物ADC(10)要求学生能举出正反事例,并举例说出生物技术与人类的利害关系,学习辩证地看问题。
第22章第一节生物的分类
1形态结构特征营养方式生态系统中的作用亲疏远近2种物种形态结构生理功能
3通过有性生殖生殖能力不能4越大越近越远5A6C7D8B
9从分类学上说,现代人类属于:
动物界→脊索动物门→哺乳纲→灵长目→人科→人属→智人种
(从分类学上说,现代人类属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、智人种。
----2006-6-8中国新闻网)
10月季与玫瑰
11科学探究:
共同特征:
以食肉为主的哺乳动物;分为两大类(猫科、犬科);
猫:
动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→猫科→猫属→猫
虎:
动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→猫科→豹属→虎
豹:
动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→猫科→豹属→豹
狼:
动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→犬科→犬属→狼
狗:
动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→犬科→犬属→狗
12、13:
略
第二节五彩缤纷的植物世界
1简单水;2衣藻硅藻紫菜海带;3茎叶根输导组织;4根茎叶输导组织陆地;
5孢子;6水阴湿;7种子裸子被子;8裸露果皮果皮果实;9有机物光合作用二氧化碳氧气;10根系水分无机盐通气组织(气道)氧气;11藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物;12C13A14C15B;16D17C18D19C20C21B22B23A24D25C26C
27请你调查:
提示:
杨树:
被子植物门→双子叶植物纲→杨柳科→杨属→杨树
柳树:
被子植物门→双子叶植物纲→杨柳科→柳属→柳树
丁香:
被子植物门→双子叶植物纲→桃金娘科→丁香属→丁香
碧冬茄:
被子植物门→双子叶植物纲→茄科→碧冬茄属→碧冬茄(矮牵牛)
大丽花:
被子植物门→双子叶植物纲→菊科→大丽花属→大丽花
万寿菊:
被子植物门→双子叶植物纲→菊科→万寿菊属→万寿菊
波斯菊:
被子植物门→双子叶植物纲→菊科→秋英属→波斯菊
28大自然驿站:
(1)阴湿
(2)背光面(3)北
29积累与巩固:
特征
苔藓植物
蕨类植物
植株高矮
矮小
能长得很高
生活环境
潮湿
潮湿
有无输导组织
无
有
30.应摆放在室内或背阴处,经常给它洒水。
31.提示:
自然条件的变迁或人为的破坏。
32提示:
赤潮主要由藻类引起,不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害,而且对人类健康甚至生命都有影响。
33.提示:
空气污染指数是一种反映和评价空气质量的方法,苔藓植物对一些主要污染气体十分敏感,可以通过观察苔藓植物的生长情况来监测空气污染程度。
生物实验室:
分析结论:
亲自实验探究,得出结论。
祝你成功!
“应用”部分的提示:
水体富营养化:
如果氮、磷等植物营养物质大量而连续地进入湖泊、水库及海湾等缓流水体,将促进各种水生生物的活性,刺激它们异常繁殖(主要是藻类),这样就带来一系列严重后果:
(1)藻类在水体中占据的空间越来越大,使鱼类活动的空间越来越小;衰死藻类将沉积塘底。
(2)藻类种类逐渐减少,并由以硅藻和绿藻为主转为以蓝藻为主,而蓝藻有不少种有胶质膜,不适于作鱼饵料,而其中有一些种属是有毒的。
(3)藻类过度生长繁殖,将造成水中溶解氧的急剧变化,藻类的呼吸作用和死亡的藻类的分解作用消耗大量的氧,有可能在一定时间内使水体处于严重缺氧状态,严重影响鱼类的生存。
肥料进入水体的途径:
农业灌溉;生活废水;化工生产;造纸;外来植物侵害;鱼牧业养殖;工业废水等等。
。
。
知识碰碰碰:
按照上题设计方法设计实验方案
第三节千姿百态的动物世界
1.脊柱环节动物软体动物节肢动物2.体节蚯蚓蚂蟥沙蚕3.肌肉足贝壳珍珠贝蜗牛枪乌贼4.节肢动物身体分节外骨骼附肢眼触角口5.甲壳纲蛛形纲多足纲昆虫纲6最高鱼两栖爬行鸟哺乳脊柱7.水生陆生8水中鳃陆地上肺皮肤9肺10流线型翼羽毛11哺乳类12蝙蝠13大熊猫14.D15.D16.C17.A
18昆虫零距离:
(1)[一]头部[二]胸部[三]腹部
(2)绿利于捕食和个体生存及种族延续(3)保护支持体内柔软的器官防止水分蒸发(4)三3后足(5)二飞行
19应用
(1)流线型阻力
(2)被覆鳞片减小阻力(3)鳃背鳍尾鳍臀鳍胸鳍腹鳍(4)侧线感知水流的方向(5)鳔
20.提示:
不相同。
不同种类的无脊椎动物适于生活在不同的土壤环境中。
21.提示:
可以从为人类提供食品、药物、衣物等方面举例。
22.提示:
这个观点是错误的。
任何动物没有绝对的好与坏,虽然对人类有害,但可能却是其他动物的食物来源。
23.提示:
白鳍豚是生活在水里的哺乳动物。
特点有:
吻部狭长成喙状,上下颌等长,眼很小,前额成圆形隆起等。
24
名称
飞行速度(千米/时)
振翅频率(次/秒)
鹰蛾
17.8
85
大黄蜂
10.3
250
家蝇
7.1
330
25(略);26大黄蜂鹰蛾
27这要根据具体情况分析;比如:
大黄蜂拍动翅膀频率快,但飞行速度慢;而鹰蛾反之。
因此,不是振翅频率高,速度就一定快;飞行速度和很多因素有关;如:
和昆虫的种类、体形、翅形、体重、天气湿度等等有关;所以,只能说,在其他条件同等的情况下,拍动翅膀的频率越高,飞行速度越快!
再如:
甲虫有很大的翅膀,还有甲壳保护,但它飞的不如苍蝇快,就是因为它体型实在太大了!
蜻蜓呢,它由于进化的时间实在太长了,有几亿年了,是个飞行能手!
第四节神奇的微生物
1.简单外壳核酸2.细胞壁细胞膜细胞质核物质荚膜鞭毛3.寄生腐生4.酵母菌5.物质循环6.细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体腐生寄生
7.D8.C9.B10.A11.C12.C13.C14.D15.A16.C17.A18.A19.C
20.提示:
容易受到细菌的感染。
21.提示:
如蘑菇、木耳、香菇、银耳、金针菇、平菇、猴头菇等。
22.提示:
大多数种类的细菌对人类是有利的,病毒对人类的影响有利有弊。
如:
利用乳酸菌生产酸奶,流感病毒引起流感等。
23.提示:
见博士讲座。
24.提示:
沼气是有机物质在厌氧条件下,经过微生物发酵生成以甲烷为主的可燃气体。
第22章测试题
一、填空体、1、界门纲目科属种2、水阴暗潮湿3、被子裸子4、裸露果皮果皮果实5、蛋白质遗传物质
二、选择体:
6、D7、D8、D9、B10、D12、C13、A14、D15、A16、C17、B18、A19、B20、C21、D22、B
三、连线题:
23、①——D②——CD③——B④——A
24、①——D②——C③——B④——E⑤——A
四、材料分析题:
25:
(1)1、2、6
(2)2(3)48
26
(1)本品能抑制细菌细胞壁的合成,使之成为球形体而破裂溶解。
(2)不能。
(3)本品临床应用的副作用发生率约为5%~6%,主要表现为腹泻、恶心、呕吐等胃肠道反应
生物《资源与评价》苏教版八年级下参考答案
第20章第一节源远流长的发酵技术
1.发酵2.D3.B4.B5.C6.×√×√√7.A8.B9.A10.
(1)利用乳酸菌发酵制作
(2)除去牛奶中的杂菌(3)乳酸菌在40℃时生命活动旺盛,因此制出的酸奶品质好(4)不同,24小时后凝固程度高,不同24小时后的酸度大(5)写出一些发酵食品即可,制作过程略.
第二节食品保存
1.微生物2.生长繁殖3.D4.B5.C6.C7.C8.B9.D10.AA
11.×√√××√
第20章测试题
一、填空题:
1、微生物2、微生物的在食物中的生长和繁殖3、晒干、盐渍、糖渍、烟熏4、酵母菌酵母菌
二、选择题:
5、B6、A7、A8、A9、C
三、材料分析:
10、
(1)A
(2)A
四、实验探究题:
(1)要点:
利用酵母菌进行发酵
(2)要点:
减少杂菌混入(3)要点:
微生物适合在这个温度下生长繁殖
第二十一章第一节现代生物技术的应用
1.基因工程,细胞工程,发酵工程,酶工程;2.外源基因,受精卵;3.细胞,遗传结构,
克隆羊多莉;4.受精作用,排斥反应。
5.同意。
母羊A提供了体细胞的细胞核,母羊B提供了卵细胞的细胞质,
母羊C提供了胚胎发育的场所,所以它有三个母亲
6.资料分析:
(1)抗病毒能力,抗病毒干扰素基因;
(2)基因决定性状;(3)转基因技术;
(4)转基因。
第二节关注生物技术
1.现代生物技术;2.威胁和社会伦理问题;3.(D);6、7、8略
第21章测试题
一、选择题
1.C;2.D;3.C;4.D;5.ABCD;6.C;
二、填空题
1.卡佩奇(埃文斯、史密斯);2.转基因;3.烟草,番茄,油菜;4.细菌武器;
三、资料分析
1.
(1)良药不再苦口,且富含营养;
(2)节省建设厂房和购买仪器设备的费用;(3)可以
减少复杂的生产程序和环境污染;(4)厂房将被充满田园风光的牧场所取代。
2.答案不唯一,如:
利用转基因技术和克隆技术,在动物身上或实验室中克隆人体器官等。
第八单元测试题答案
1.微生物发酵发酵2.酵母菌3.基因工程细胞工程发酵工程4.细胞细胞克隆技术5.B6.C7.C8.A9.B10.D11.B12.D13.D14.B15.A
16.
(1)细胞核
(2)细胞核(3)A(4)子宫(5)A(6)A(7)B(8)A(9).优良品种移植器官濒危动物ADC(10)要求学生能举出正反事例,并举例说出生物技术与人类的利害关系,学习辩证地看问题。
第22章第一节生物的分类
1形态结构特征营养方式生态系统中的作用亲疏远近2种物种形态结构生理功能
3通过有性生殖生殖能力不能4越大越近越远5A6C7D8B
9从分类学上说,现代人类属于:
动物界→脊索动物门→哺乳纲→灵长目→人科→人属→智人种
(从分类学上说,现代人类属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、智人种。
----2006-6-8中国新闻网)
10月季与玫瑰
11科学探究:
共同特征:
以食肉为主的哺乳动物;分为两大类(猫科、犬科);
猫:
动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→猫科→猫属→猫
虎:
动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→猫科→豹属→虎
豹:
动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→猫科→豹属→豹
狼:
动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→犬科→犬属→狼
狗:
动物界→脊索动物门→哺乳纲→食肉目→犬科→犬属→狗
12、13:
略
第二节五彩缤纷的植物世界
1简单水;2衣藻硅藻紫菜海带;3茎叶根输导组织;4根茎叶输导组织陆地;
5孢子;6水阴湿;7种子裸子被子;8裸露果皮果皮果实;9有机物光合作用二氧化碳氧气;10根系水分无机盐通气组织(气道)氧气;11藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物;12C13A14C15B;16D17C18D19C20C21B22B23A24D25C26C
27请你调查:
提示:
杨树:
被子植物门→双子叶植物纲→杨柳科→杨属→杨树
柳树:
被子植物门→双子叶植物纲→杨柳科→柳属→柳树
丁香:
被子植物门→双子叶植物纲→桃金娘科→丁香属→丁香
碧冬茄:
被子植物门→双子叶植物纲→茄科→碧冬茄属→碧冬茄(矮牵牛)
大丽花:
被子植物门→双子叶植物纲→菊科→大丽花属→大丽花
万寿菊:
被子植物门→双子叶植物纲→菊科→万寿菊属→万寿菊
波斯菊:
被子植物门→双子叶植物纲→菊科→秋英属→波斯菊
28大自然驿站:
(1)阴湿
(2)背光面(3)北
29积累与巩固:
特征
苔藓植物
蕨类植物
植株高矮
矮小
能长得很高
生活环境
潮湿
潮湿
有无输导组织
无
有
30.应摆放在室内或背阴处,经常给它洒水。
31.提示:
自然条件的变迁或人为的破坏。
32提示:
赤潮主要由藻类引起,不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害,而且对人类健康甚至生命都有影响。
33.提示:
空气污染指数是一种反映和评价空气质量的方法,苔藓植物对一些主要污染气体十分敏感,可以通过观察苔藓植物的生长情况来监测空气污染程度。
生物实验室:
分析结论:
亲自实验探究,得出结论。
祝你成功!
“应用”部分的提示:
水体富营养化:
如果氮、磷等植物营养物质大量而连续地进入湖泊、水库及海湾等缓流水体,将促进各种水生生物的活性,刺激它们异常繁殖(主要是藻类),这样就带来一系列严重后果:
(1)藻类在水体中占据的空间越来越大,使鱼类活动的空间越来越小;衰死藻类将沉积塘底。
(2)藻类种类逐渐减少,并由以硅藻和绿藻为主转为以蓝藻为主,而蓝藻有不少种有胶质膜,不适于作鱼饵料,而其中有一些种属是有毒的。
(3)藻类过度生长繁殖,将造成水中溶解氧的急剧变化,藻类的呼吸作用和死亡的藻类的分解作用消耗大量的氧,有可能在一定时间内使水体处于严重缺氧状态,严重影响鱼类的生存。
肥料进入水体的途径:
农业灌溉;生活废水;化工生产;造纸;外来植物侵害;鱼牧业养殖;工业废水等等。
。
。
知识碰碰碰:
按照上题设计方法设计实验方案
第三节千姿百态的动物世界
1.脊柱环节动物软体动物节肢动物2.体节蚯蚓蚂蟥沙蚕3.肌肉足贝壳珍珠贝蜗牛枪乌贼4.节肢动物身体分节外骨骼附肢眼触角口5.甲壳纲蛛形纲多足纲昆虫纲6最高鱼两栖爬行鸟哺乳脊柱7.水生陆生8水中鳃陆地上肺皮肤9肺10流线型翼羽毛11哺乳类12蝙蝠13大熊猫14.D15.D16.C17.A
18昆虫零距离:
(1)[一]头部[二]胸部[三]腹部
(2)绿利于捕食和个体生存及种族延续(3)保护支持体内柔软的器官防止水分蒸发(4)三3后足(5)二飞行
19应用
(1)流线型阻力
(2)被覆鳞片减小阻力(3)鳃背鳍尾鳍臀鳍胸鳍腹鳍(4)侧线感知水流的方向(5)鳔
20.提示:
不相同。
不同种类的无脊椎动物适于生活在不同的土壤环境中。
21.提示:
可以从为人类提供食品、药物、衣物等方面举例。
22.提示:
这个观点是错误的。
任何动物没有绝对的好与坏,虽然对人类有害,但可能却是其他动物的食物来源。
23.提示:
白鳍豚是生活在水里的哺乳动物。
特点有:
吻部狭长成喙状,上下颌等长,眼很小,前额成圆形隆起等。
24
名称
飞行速度(千米/时)
振翅频率(次/秒)
鹰蛾
17.8
85
大黄蜂
10.3
250
家蝇
7.1
330
25(略);26大黄蜂鹰蛾
27这要根据具体情况分析;比如:
大黄蜂拍动翅膀频率快,但飞行速度慢;而鹰蛾反之。
因此,不是振翅频率高,速度就一定快;飞行速度和很多因素有关;如:
和昆虫的种类、体形、翅形、体重、天气湿度等等有关;所以,只能说,在其他条件同等的情况下,拍动翅膀的频率越高,飞行速度越快!
再如:
甲虫有很大的翅膀,还有甲壳保护,但它飞的不如苍蝇快,就是因为它体型实在太大了!
蜻蜓呢,它由于进化的时间实在太长了,有几亿年了,是个飞行能手!
第四节神奇的微生物
1.简单外壳核酸2.细胞壁细胞膜细胞质核物质荚膜鞭毛3.寄生腐生4.酵母菌5.物质循环6.细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体腐生寄生
7.D8.C9.B10.A11.C12.C13.C14.D15.A16.C17.A18.A19.C
20.提示:
容易受到细菌的感染。
21.提示:
如蘑菇、木耳、香菇、银耳、金针菇、平菇、猴头菇等。
22.提示:
大多数种类的细菌对人类是有利的,病毒对人类的影响有利有弊。
如:
利用乳酸菌生产酸奶,流感病毒引起流感等。
23.提示:
见博士讲座。
24.提示:
沼气是有机物质在厌氧条件下,经过微生物发酵生成以甲烷为主的可燃气体。
第22章测试题
一、填空体、1、界门纲目科属种2、水阴暗潮湿3、被子裸子4、裸露果皮果皮果实5、蛋白质遗传物质
二、选择体:
6、D7、D8、D9、B10、D12、C13、A14、D15、A16、C17、B18、A19、B20、C21、D22、B
三、连线题:
23、①——D②——CD③——B④——A
24、①——D②——C③——B④——E⑤——A
四、材料分析题:
25:
(1)1、2、6
(2)2(3)48
26
(1)本品能抑制细菌细胞壁的合成,使之成为球形体而破裂溶解。
(2)不能。
(3)本品临床应用的副作用发生率约为5%~6%,主要表现为腹泻、恶心、呕吐等胃肠道反应
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物资源 评价 答案