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09机经
北美托福机经
09.1.23北美
阅读
section1:
河流湖泊中水随四季的循环,大致是水的密度随温度变化而变化,导致水流上层和下层的交替
section2:
行星的组构过程,太该是灰尘和气团像雪球一样粘连在一起,越来越大,后来大的灰尘团开始有引力,吸引小的颗粒,最后经过碰撞什么的~形成天体
section3:
美国本土某个名字类似Holoko的民族的介绍,在土地干涸的XX地方,每年都有洪水,他们就筑起堤坝,利用从上流冲下来的肥料和水种地,还有就是他们从植物身上摄取资源但是从来不破坏植物本身,他们有一些部落什么的~有时有小的冲突==(这个没看懂,记不清楚了)
听力:
第一部分是
一个女生要换成单人宿舍,然后officer就告诉她不能换,建议她去另外的安静的地方学习,例如图书馆!
第二部分是
一个男生和一个女教授,都在做关于沙滩还是什么的研究,因为男生在为报社打工,教授就问他可不可以用他的照的照片。
当然,重点是男生想参加登山社的登山活动,但是去年没有交年费,所以不再是社员了。
教授建议他可以作为导游和社团一起去,顺便还可以赚钱。
最后因为没有空房间了,男生要自己住另外一个酒店。
第三部分是
一个女生对水母有兴趣==,发现水母在水里变大了,就跑去问教授为什么,想做个专题研究。
教授就解释水母里有XXX物质,可以干什么...最后教授建议女生去专注于某一个种类的水母,因为并不是所有的水母都有这种化学物质,
第四部分是
某种叫Blackdiamond的砖石虽然一点都不好看,不用做装饰,但是因为很硬,也有工业用途。
然后讲了这种钻石的来源,大家还在猜测,可能来自外太空,也可能就是地球上的物质....
第五部分是
geology,同时设计physicalpart和historicalpart,然后教授说应该先学physicalpart因为那是基本,然后讲了一些有的没得,不记得了
来源:
(-2010年04月22日_Regina_新浪博客来源:
(-09年托福机经大全_Regina_新浪博客
第六部分是
(这个时候已经在崩溃之后开始神游了)好像是教授问学生为什么很多意大利的艺术作品上都没有艺术家的签名,第一条理由忘记了,第二条是说某些大艺术家开了艺术馆,别人订购艺术品的时候,他们很忙,不可能亲自参见每一个作品的每一个部分,而是自己做一点,然后安排别人来做,其中还扯到了建筑结构什么的........
第七
好像是微生物之类的,像地衣青苔深的的,讲了他们在水里飘啊飘,最后落到某个粗糙的物体表面,例如水管和木头,然后就安家了,它们发出信号告诉同伴,然后越来越多的微生物开始聚集,开始繁衍,好像好有什么固定的群落和漂流的群落~·完全没懂,还问了他们之间的不同,我都忘记选的什么了
口语:
第一:
讲述一个你学到新东西的过程,你是怎么克服困难学到的
第二忘了!
第三
短文介绍了为什么动物要迁徙,因为温度的变化和天敌的威胁,还有就是他们需要食物speech举了一个发音类似squed的例子,好像是种鱼,白天沉 到黑暗的水里躲避天地,晚上浮出水面觅食
题目要求解释为什么动物要迁徙(当然是理论和例子连起来说,但是我联系得不是很好)
第四
一个女生想听一个很有名的教授的creativewriting的课,但是教授要求大家写一篇shortstory,然后他自己选择学生。
这个女生从来不看shortstory,但是擅长写诗,发表过作品,就问对话中的男生是应该硬着头皮写shortstory还是应该写诗以替代,我上学期的课就有creativewriting,所以我说我的老师很强调shortsotry和poem是有区别的,如果她写诗,教授不高兴;再者她都不能写第一篇,又怎么能听懂老师讲的课完成作业呢,还有不记得了
写作
section1
侏罗纪时代的生物灭绝了,文章说可能是因为彗星装地球,依据就是一些发现的古老的生物还是什么的碎片,然后它们可以datingbacktoXXX年以前,并且在中国,日本还有某个国家都有发现,然后发现澳大利亚某个沟壑还是海峡有可能就是那个坑
speech说第一那些碎片的化学物质没有因为地壳运动受热而改变,所以时间应该很多短,第二碎片只在那三个国家被发现过,如果冲击力那么强的话,那碎片应该是散落在全世界的,第三,类似那个坑的坑到处都是,火山运动也会是造成沟壑的原因
section2
Doyouthinkthatyoungpeopleshouldtakeseveraldifferentkindsofjobbeforetheytakeacareerinalongterm?
09.5.30北美
阅读:
第一篇讲的是在历史上的几次生物大规模灭绝现象
第二篇是关于人们用一种新的办法来储存雨水,代替了弊端多多的造大坝,举了印度的例子
第三篇(就是我没看明白的),大概是讲欧洲中世纪的权利制度
记了词汇题:
boon,remarkable,gradually,compelling,speculate,exemptfor,collective
来源:
(-09年托福机经大全_Regina_新浪博客
听力:
1,买到印刷一塌糊涂的教材来投诉,店员说这个事情很罕见,然后答应帮他换,不过要等一段时间,学生说很急,店员推荐了一个网站可以从学校图书馆免费阅读30000本教材
2,心理学课,说人的两种记忆,一种是记得只是不记得来源(比如很多小时候学的常识);一种是个人经历(就是记得时间地点等等);然后主要讨论动物具不具有这第二种记忆,做鸟的试验。
结果发现动物有类似记忆;但结论不明确。
3,天文学课,说ceres和veras
口语:
1,favoriteactivitywithfamilyinyourchildhood
2,classassignment早上做还是晚上做好,为什么
口语3文章说关于取消写作课,说science专业的不需要练习write.听力:
男反对1science光research是不行的,还要让人能看懂。
2History,English,其他专业都要练习写作science不练习会不如其他学生workhard
口语4,mothermurrandbabymurr,鸟妈妈在小鸟没孵出来以前就胎教(对着蛋叫),使孵出来以后可以区分出自己的baby然后喂养(就不会喂错)
口语5,女生要搬家,要修墙上的洞等弄坏的,一种是房东请人修,但要付很多钱,她付的起,但不想付;一种是她自己修,但明天就要搬,时间很紧,又很累;你觉得怎么好
口语6,senseof相信自己能成功做某事的信心,两种途径获得:
自己的以往经历(例子:
学数学);相似人的model(例子:
姐姐学钢琴)
还有个忘记了
写作:
1,Andes有个structure是不是designedasforts的争议,争议点有三:
uncompletelysurroundwall;numorousentrances;watershortage
2,youngschoolchildren(age5-10)arerequiredtostudyartandmusicinadditiontomath,language,science,history.Doyouagreeordisagree
09.5.15北美
阅读
1、蝴蝶的颜色鲜艳,作为一种保护色。
因为鲜艳容易一开始被注意和捕食。
但正由于是这样,鸟也容易辨别。
发现不好吃了之后,就不吃了。
于是有人做实验,发现改变蝴蝶的翅膀,确实鸟就不认识了。
还有蝴蝶的幼虫吃一种野草,里面有毒素。
幼虫吸收了,变成蝴蝶,如果鸟吃了,就会呕吐。
2、地震波。
一种是p,一种是s。
p传播是直线,且穿过各种物质。
s走s路线,所以慢,液体和气体不穿过。
还有一种地面波,给地表造成巨大影响。
3、中产阶级和音乐的复兴。
主要讲由于经济的发展,中产阶级发展起来,先进的音乐创作工具产生。
城市人口的增长等,促进了对音乐的消费。
使得音乐在这一阶段得到了巨大的发展。
表现为音乐家可以过上上流生活,更多的音乐推向了大众。
4、讲鸟类的声音。
鸟类是如何学习声音,为什么同一族群的鸟的声音大致一样。
然后举了两种鸟的例子。
(阅读的时候,请区分是哪种鸟,最后一题。
我根本就来不及回原文找,瞎填)通过把幼鸟隔离等试验,发现鸟类出生后前三个月不发声,但是声音就是在这个时候听族群里面的声音,而学会的。
后来也很难再发展了。
还有一个试验,是把鸟隔离,还让它听不到自己的声音,最后这鸟只发出不连续的声音。
听力
1、对话。
一个学生做presentation,用了幻灯片,提高了效率。
老师建议她多点总结和说明,以帮助大家理解。
她接受老师的建议,打算尽早写好。
其中讲到她的presentation是关于学生对打工的满意程度。
这里注意一点。
大三学生满意程度超过大四。
2、飞机动力学。
飞机本来要克服一个问题,叫做drag。
但是,通过研究蜻蜓,发现蜻蜓很好的利用了drag,所以有效的节约能源,可以立在半空中。
后来提到了蜜蜂,说蜜蜂的原理和直升飞机比较类似。
3、一个部落,用水牛的皮来记录一年的历史,举例上面画了一个流星,说明那时出现了流星。
这种牛皮很多,为什么呢?
有3点。
我确定2点,1别人想收藏,所以他们copy.2是他们后来越记越多,牛皮太小,就换到大牛皮。
不确定的1点可能是,新的记录的人会重新copy一份。
4、对话,一个教授要退休了,这个教授既是某方面权威,又受学生喜欢。
学生打算给他弄个goodbye party。
所以学生去借房间。
接待的人看到是一个学生,觉得很惊讶,(这里题目问为什么?
我失败,没太听清,我选以前都是老师,管行政的负责的)后来老师给她一个大房间。
同时老师建议她问问其他人的expectation。
来源:
(-09年托福机经大全_Regina_新浪博客
5、美国早期的机场建设。
说一开始,就以安全第一,没有考虑到其他的,比如把乘客区隔离开。
后来有发展,但是抄袭传统建筑模式。
直到一个建筑家,叫wright的人出现,他的理念是自然,建立了一个现代机场,结果不被当时人看好。
后来才被大家接受。
6、是蝴蝶迁徙
口语
1、你学过的一个东西。
然后解释下。
我有点晕。
反正我说:
我从去年开始学钢琴。
小时候,学钢琴贵。
学不起。
但是我喜欢音乐,特别是钢琴曲。
后来我学了,帮助我理解音乐。
2、你喜欢同时做很多项目或任务,还是喜欢专注于一个项目
3、学校给毕业生上就业指导课。
学生反对。
。
。
同上。
4、动物的声音,有些是我们听不见的。
但是对动物很有帮助。
1可以发出警告,比如幼鸟被侵犯了,发出这种声音给妈妈。
2可以用来作为找到食品的信息交流。
特别是一种鸟只吃嫩叶(这题我说的太慢了,。
。
大概只说了一点。
。
昏)
5、就是学生去旅游,但是人多没车,所以建议了2个方案,一个事分2组,一组一组的送,另一个方案就是租车
6、讲一个概念。
就是看表演的时候,不要把演员当成演员,而是带着自己的情感,感受里面的剧情和内容。
讲到我的室友在台上表演,一开始,就是室友,后来看着,就把他当成戏里的一个角色了,是一个老头,很凄惨,所以我很伤心。
后来他一家团圆,我很开心。
(笔记记太多,结果只说了一半,再昏)
写作
1、基础设施私有化的利弊。
文章说好,听力说不好。
(想不全了。
反正文章看好,听起来也简单的。
)
文章:
可以帮助**集资,提高技术水平,
听力:
长期的收费高于私有化的收益,不会提高技术水平,都是垄断没有竞争,都不利。
2、职业运动员工资这么高,像足球和篮球运动员,是否deserve?
就是合理不合理,值得不值得。
09.1.17阅读听力机经
1.讲prehistory的食谱。
科学家通过分析这些,有助于分析什么什么的。
但是分析所需化石标本不好取,所以他们取整块了,回实验室分离有机物和石头,用有机溶剂(有几道题)他们还分析骨骼的成分来判断食草还是食肉。
还有通过哺乳动物的牙(有题)
2.讲植物生长受光的影响。
根茎叶随光的变化。
还有些特殊的组织来survive在光线不同的情况下。
讲了土豆在春天生长,有题。
3.海洋生物。
原来认为还最底层没有生物,但英国人发现了。
然后讲了pollution使每层的生物类群变了。
还讲个大洋的海洋生物,种类多少。
讲了海水温度对鱼的结构的影响。
发现了和恐龙同时代的鱼,联系了海洋生物与陆地关系(有题)
来源:
(-2010年03月19日_Regina_新浪博客来源:
(-09年托福机经大全_Regina_新浪博客
加试:
第一篇女生去申奖学金,男的是officer。
男的问了女生一些基础信息,说这个奖学金比较关注学生的实习,project也行,女生打断她说她不是申business的,是art的,男的道歉,说大多人是business,女生前面的也是。
男的说art的form还没来,来了通知她
有一篇讲lizard,说它看到捕食者时逃跑要制造很大噪音,问学生为什么,一个说,他生活在枯树叶环境,不能轻声逃跑。
老实说它本可以走的轻。
有学生说warnothers,老实说没同伴他们也makenoise。
事实上是warn捕食者,说自己很强大,而且有noise它跑得快
有一篇讲绘画现实主义与浪漫主义。
讲一个人,他是现实主义的,他主张看到的是什么就花什么。
展示了个画,有题。
还有他的画法
有一篇讲化学混合物,一种只有一个phase,一种好多个。
举了酒精,烟,脏水,土的例子,有表格题。
初中都学过。
然后讲了分液的两种方法。
过滤蒸发什么的。
还有如何判断物质成分
有一篇,对话的,学生去要parkingpermission,officer说没了,只能停在Farea,学校在建新的楼,现在不是F的地方贵,F便宜。
讲新楼状况,什么时候完工什么的。
女生很是烦
有一篇,对话的,教授想让女生参加他的项目,是个工作,女生说她参加过,但现在没时间,而且她有图书馆的工作了。
问为什么喜欢在图书馆。
教授说可以给她减量,人家一周干什么,她两周干。
女生说她想同意,但不想答应再让人失望,说试试
有一篇讲一帮画家画加拿大风景的,他们为什么画,他们搞什么活动,展览,他们的画不被美国人接受,但有些确成为加拿大标志!
有一篇讲GreenlandandNortheastern的两个society,一个disappear了,一个expansion了。
先讲第一个消失了的,他们的雪屋,他们发现铁,他们捕猎。
消失原因未知。
第二个出现了,他们采用好多原先的society的方法,比如雪屋和铁,不过他们会造船,能捕鲸。
越来越往东搬,
最后,讲照片和冲洗技术的发展。
有三个重要人物。
第一个大量借用了前人的技术,说没有先前的技术就没有他的成就。
第二个发明了negativeimage,就是在个玻璃板上画东西,印到纸上就倒过来的,再用纸,又正过来。
但此人的只有黑白,没法表现细节,比如深浅。
第三个人解决了,用的方法不算新,通过材料的透光性,比如叶子对着阳光看,有深有浅,不过这种技术整出来的像和实际相反,就是实际浅的透光的黑,反之亦然
来源:
(-09年托福机经大全_Regina_新浪博客
09.2.27北美
阅读正式题:
第一篇、
第一篇讲的是海里的植物和陆地的植物的对比,还有一幅图给你看。
主要讲了海里的植物的颜色和在海水的深度的关系。
Seaweed
第一題:
有關於水草畫面中有一幅圖畫 左邊是水草 右邊是一般陸生植物 比較水草的根和陸生植物的不同還問海草在什麼情況下會死亡深海的植物因為吸收不同波長的光線所以會變成紅色或褐色
第二篇、
讲欧洲的11世纪农业的情况。
然后讲了怎么发展的,慢慢的从自由的农民变成了帮别人打工的。
第二題:
18還是19世紀歐洲大部分居民都是從事農業相關工作
從原本的個別家庭為了安全的理由 結合起來
後來演變成地主把地借給農民耕種等等
第三篇、
照相的发展和一个人的展览的意义。
第三題:
與攝影有關如何演變
听力1、
第一題:
是一各女學生念法文的好像是暑假去巴黎唸書回來後,有各internship的機會去radiostation .但是時間上跟教授考試的時間好像有衝突.問教授能不能改考試時間.還有他想上一堂課 問教授可不可以線上學習.教授說明了原因 結論是不能線上學,最後教授建議她去做newspaper的工作.
来源:
(-09年托福机经大全_Regina_新浪博客
听力2、Conversation
女生在summer 的时候去巴黎学习来着,然后回来上课发现两个要毕业的课冲突了,就去找教授商量拿她在巴黎学的课换,老师说不行,老师说他的这课比巴黎的难,不给换。
让女生看看他另外的那个可不可以换什么的.
听力3、
讲公司的employee需要三个因素。
听力4、
講到樹蝙蝠跟洞穴蝙蝠.問到為什麼年輕的樹蝙蝠常常搬家,還有挑選樹木的問題.
Task1
Describethemostimportantdevelopmentofyourcountryinthepast20(/25?
)years.Explainwhythisdevelopmentisimportant?
Pleaseincludedetails andexamplesinyourresponse.
Task2
Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
Parentsarethebestteachers.Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
Task3
来自大学校报的通知说学校计划聘请一位知名导演director辅导学生搞springmusical,以前都是學生做导演。
好处1、这个导演要在学校的theatre辅导学生排一部剧,學生可以學得很多。
好处2、这个知名导演可以吸引很多学生观众看剧。
女生反对此计划。
1、这位导演自己很忙,有別的劇要排,一周只能来学校一天,没时间payattention辅导那么多学生排剧。
倒不如theuniversityshould請學生導演。
女生本人就参加这出剧,他觉得自己sing,dance都是自己排练。
2、虽然这导有名,但也只是在他们业内。
別的專業的学生都没听说过这个导演,所以该导演不能吸引很多学生来看剧。
Task4
backwardframing事后重塑:
說到當人嘗試到新事物如果不喜歡就會改變他對這產品的印像。
舉例:
說一組人在不知情的狀況下喝了加了盐和醋的咖啡samplecoffee。
喝完coffee的人看一組廣告,後來所有人都還是會跟廣告裡面的人一樣評價說這咖啡真好暍。
Task5
女生计划下周要带一帮孩子young去参观博物馆,但向导tourguy生病了verysick。
于是
女生没办法带孩子去了。
女生说1、女生自己带去孩子们去参观博物馆。
但女生担心自己没向导懂得多,解说得向导解说得好。
男生说2、换个时间再去参观reschedulehertime。
但女生说换时间的话,又要和博物馆重新预约,又要从家长那里拿permission,还要arrangetickets。
问题:
让你选择谁的idea好。
Task6
讲动物protect自己的两种进化:
structure和behavior。
方法1、structure改變身體的部份來適應環境或是防禦掠食者:
是developebodyshape。
好处2、behavior改變自身的行為來騙過掠食者:
是装死。
举例:
某动物会装死。
综合写作:
话题tortoise数量减少,讲保护tortoise的3个方法。
阅读材料方法1:
protect 森林longleaftree就是保护tortoise赖以生存的生活环境,可以他们带回研究所,待到其他地方生活。
教授反驳证据1:
不止人在破坏,还有其他因素在搞这个森林,比如森林大火。
阅读材料方法2:
带回研究所人工喂养。
有病的tortoise,你可以先治疗,再在放生release到大自然。
教授反驳证据2:
这个疾病很容易传播的,飼養的tortoise放到野外,万一有病的会死,因为没接受治疗,还有给其它的带来危险。
阅读材料方法3:
挑一些出来到其他适合的环境去。
教授反驳证据3:
这个方法更不靠谱。
tortoise喜欢呆在一个地方,你把他带到哪里,他都不待,就是要回家。
而且回来的路上很危险busyroad反而會增加它的死亡风险。
独立写作:
Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
Ajobwithmorevacationtimeisbetterthanajobwithhighsalarybutlessvacationtime.
09.2.21北美
阅读
第一篇是十五世纪欧洲羊毛纺织对经济的影响;
第二篇是conceptive什么,主要是讲对事物的归类,bird和canfly的关系,图像对事物认知的影响;
第三篇是讲在叙利
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