抓好养成教育,培养学生良好的道德品质和文明行为.docx

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抓好养成教育培养学生良好的道德品质和文明行为

“玉不琢不成器”。

要培养一个知书达理、举止文明的孩子是社会、家

长和学校的共同愿望。

良好的道德品质和文明行为习惯是一个人走向成功的基础也是人素质高低的体现。

一直以来我校在上级领导的关心、支持、帮助下坚持以“德育为首育人为本”的原则认真抓好学生的养成教育以培养学生良好的道德品质和文明行为为突破口增强我校德育工作的针对性、实效性。

养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育它的目的是教会学生做人。

通过有效的培养和训练使学生从小养成良好的行为习惯克服不良行为这正是养成教育的基本内涵和主要任务。

在大力倡导素质教育的今天显得尤为重要。

首先养成教育是基础教育的任务决定的要让学生“学会做人学会求知学会生存学会健体”。

良好的行为习惯是实现这一任务的重要条件。

当代教育专家关鸿羽老师说“教育就是培养习惯”即培养学生具有会学习、会交往、会生活、会工作、会做人等良好习惯。

其次养成教育也是全面贯彻党的教育方针的需要。

我们的学生要德智体美劳全面发展而养成教育和德育智育、体育、美育、劳动教育都有密不可分的联系良好的行为习惯一旦养成可以促进学生的全面发展另外加强养成教育也是提高民族素质的需要。

因此抓好养成教育对于提高整个民族素质起着重要作用。

就如今年中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中指出加强和改进未成年人思想道德建设要遵循坚持贴近实际贴近生活贴近未成年人的原则。

我校于去年合校并班后学生主要来源于三个村目前有550多位学生由于学生个人素质的参差不齐有很多不良的行为习惯带进学校学校的养成教育不尽人意个别学生无视校规校纪在学生中产生了极坏的影响干扰了正常的教育教学秩序在这一问题上学校的校长与行政一班人团结协作、齐抓共管的努力下学校的养成教育有了良好的改善学生的道德品质和文明行为形成良好的局面。

在养成教育方面我们是从如下几方面开展工作的

一、从《守则》、《规范》入手抓好学习。

现在的学生由于受社会不良习性的影响道德品质和文明行为在不同程度上受到一定的冲击使学校的德育工作带来一定的压力。

今年2月《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中的四项主要任务之一“从规范行为习惯做起培养良好道德品质和文明行动”确实给学校的德育工作提供了动力和支持。

多年来我校在抓《守则》、《规范》的学习是非常重视的《规范》是学生日常行为的规范和约束对于形成学生良好行为习惯起着重要的作用。

1、每个学期的第一周学校就要求以班为单位组织学生逐条学习理解行为规范的具体条文让学生明白应该怎样做不应该怎样做使《守则》、《规范》

的要求在学生的脑子有个初型。

2、我们鼓励学生按照《守则》、《规范》的要求结合学校的规章制度提出“管好自己的生活”、“管好自己的口”、“管好自己的学习”、“管好自己的手”等要求学生从我做起从小事做起。

从而提高对学生习惯的要求达到有一定素养。

3、注意培养学生自律自控能力。

小学生要有良好的道德品质必须要有良好的行为习惯学生容易接受、养成难而且反复性强。

我们的方法是以引导、鼓励学生及时自我调控在遭受挫折失败时勇于接受现实变被动为主动变挫折为顺利变失败为成功。

发现学生有自满行为时及时提醒学生要谦虚、谨慎克服自满情绪力求不断进步。

二、通过实践注重强化训练

在培养学生良好的道德品质和文明行为时光靠说教学生是难以接受的效果也不明显我们能及时调整教育方法根据小学生不同年龄的心理和生理特点引导他们从规范行为习惯做起培养良好道德品质和文明行为十分注重学生的实践。

1、从课堂到课外从校内到校外由始至终贯穿养成教育特别是在第二课堂活动时。

我们非常注重这一方面的强化。

以年级组为单位开展了学《守则》、《规范》的朗读比赛、学《守则》、《规范》的知识竞赛、学《守则》、《规范》的作文竞赛。

同时学校以开展“文明班”百分评比活动为主要形式认真抓好养成教育让学生养成良好的行为习惯。

开展人人争做“在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民”的活动。

2、在师生中我们还开展了帮教活动每位教师与学生交朋友每学期转化一个以上的后进生学生中也开展“一帮一”、“多帮一”活动由老师指定或自行选定帮教对象坚持做到面向全体不轻易放弃任何一个后进生。

3、在活动中我们进行检查督促及时纠正学生表现出来的不良行为习惯。

通过各种知识的竞赛评比活动既培养了学生良好的道德品质和文明行为也促使学生行为习惯向良好方向发展养成了文明、守纪的良好习惯。

4、充分调动班级管理的有效手段。

各班都能根据本班的实际制定了一系列的行为规范有的将学生的日常活动进行登记有的把好人好事登记在册每周进行评比一次学月实现表扬、奖励做到公平、公正。

还经常以个别教育入手抓住一、二个转化的典型教育熏陶其他学生。

如学期开学初有几位学生拾金不昧其中一位五年级的学生蔡建龙平时成绩和表现都一般。

一天在操场捡到10元他不为所动将捡到的钱上交学校经学校查询后交还给失主。

学校把蔡建龙作为学生道德品质好拾金不昧的典型在国旗下讲话中给予表扬。

去年到现在学校有登记的比较突出的就有20多宗其中有些学生在校外捡到失物也交给学校每每遇到这些情况学校都详细登记及时通知班主任及时表扬学生。

三、学以致用加强爱国守法教育。

我校地处农村、山区在强化养成教育中提高学生的基本素质培养他们热爱家乡继承民族文化勇于创新发展的精神增强自信心和求知欲培育他们的创造意识、环境意识和进取精神、科学精神及民主法制观念激励他们勤奋学习大胆实践勇于创造使他们的思想道德素质科学文化素质和健康素质得到全面提高。

1、我们努力创设良好的育人环境对培养学生良好的道德品质进行潜移默化的教育。

在校园醒目的地方挂上“校训”、“三个面向”、“六个学会”等标语牌教学楼走廊挂有伟人像、诗词、格言教室挂上国旗、规范、守则校园内有“在家做个好孩子在校做个好学生在社会做个好公民”、“请爱护花木”等牌匾这些具有鲜明的知识性和教育性的牌匾使学生在浓浓的政治、文化氛围中得到熏陶激励学生从小树立远大理想努力做“四有”新人从而提高了学生的品德修养。

2、加强爱我祖国、爱我家乡的教育。

坚持每周一升旗仪式活动每学期组织学生观看两次以上的爱国主义教育影片。

组织学生到市中小学生德育教育基地——叶剑英纪念馆、革命烈士纪念碑参观学习进行爱国主义教育还到各地参观学习领略家乡美好的自然风光目睹改革开放后家乡建设的繁荣景象培养学生热爱劳动人民热爱祖国热爱家乡的好思想。

定期组织的这些参观学习让学生树立了光荣感、自豪感激励了学生为中华之崛起而努力学习的热情。

还注重德育工作的针对性根据高、中、低年级学生的特点开展“五爱”教育引导学生从我做起从身边的点滴小事做起。

3、加强法制教育提高学生的法制观念。

每学期我们都请法制副校长为师生上法制教育课一次以上开展“警校共建安全文明校园”活动提高了师生的法律、安全意识。

四、养成教育工作的几点成绩。

这几年通过抓养成教育学校的面貌焕然一新。

同学们文明礼貌的程度有了很大提高校风有了极大地改善爱到了社会的广泛赞誉和各级领导的高度评价。

我校先后被评为县一级学校、县文明单位县优秀少先队大队涌现了许多学生先进典型如蔡雪莹同学、刘琳同学被评为市品学兼优学生宋舒姝、宋姗姗等同学评为县优秀少先队员。

几年来少先队组织的为贫困学生捐款活动全体学生都踊跃参加为刘绍宇同学捐款治病累计有二千多元。

学校的好人好事层出不穷类似的感人事迹数不胜数。

现在走进学校到处干净整洁美观学生文明懂礼来我校参观的人员均对我校的养成教育给予很高评价校风达到如此水平学生素质如此之高实属不易。

五、在抓好养成教育培养学生良好的道德品质和文明行为的工作中我们深深的体会到

1、作要做得细致和实在各个环节工作要做得细致具体制度要细不能仅是一般要求工作要落到实处不能一般号召要有要求有检查有评价反馈不能雷大雨点小更不能一阵风要坚持不懈天天一个样这些说起来似乎没有什么但真要做到并非易事。

2、要严中有情在养成教育中既要严格要求又要动之以情让学生在情感上接受不会产生逆反心理。

要开展丰富多彩的活动调动学生的情感参与如对待表现较差的同学我们不嫌弃与差生多沟通班主任多找他们谈心让他们感受到老师的爱他们就会自觉遵守规范。

在校园环境教育中要通过进行爱校教育激发学生对学校的热爱之情进而爱护学校的一草一木爱护校园环境的教育者要目中有人心中有情才会收到良好的效果。

3、要重视环境的作用。

学生良好行为的培养主要是在教育与环境的相互作用下实现的在抓养成教育的过程中我们为学生创设了优美和谐的校园环境。

在校园内挂上小学生《守则》、《规范》、《校训》、《教师职业道德》领袖、中外名人画像、名人名言条幅上墙并有合理的布置有规范化的升旗设施和升旗制度有黑板报、阅览室等阵地和德育基地及完善的使用制度。

另外抓校园环境的“三化”即“净化、绿化和美化”。

这样学生无论走进校园的哪一个空间都会感受到浓烈的文化氛围都在有意或无意地接受某一方位的文化熏陶时刻检点自己的行为。

总之在养成教育中要培养学生良好的道德品质和文明行为少一些空谈多一些落实少一些指责多一些关怀不时急时松要持之以恒就会收到良好的效果。

白渡镇中心小学

2004年11月3日