初中语文课外阅读精华练习404289.docx
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初中语文课外阅读精华练习404289
初中语文课外阅读精华练习
(一)秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
“不,我不去!
”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:
“我活着有什么劲!
”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:
“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”
可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘着。
母亲进来了,挡在窗前:
“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意,就明天?
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了,“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:
“那就赶紧准备准备。
”“唉呀,烦不烦?
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跟着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去了,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
1、第一段写“我的脾气变得暴怒无常”,这“无常”是什么意思?
这一段中最能表现“无常”的两个词是什么?
2、当“我”暴怒无常的时候,母亲是怎样做的呢?
分析一下这样做的原因。
3、文章的结尾写“我”去北海观赏菊花,你认为这样安排有哪些作用?
(二)月光•手帕
很多年以前,我在医院为父亲陪床。
病人熟睡后,陪床的人并没有床可睡。
时间已是后半夜,我散步在一楼和三楼的楼梯间。
这时的医院没什么走动了,几个乡下人披着棉袄蹲在楼梯口吸烟。
偶尔,有戴着口罩的护士手执葡萄糖瓶轻盈往来。
我下到一楼,又拾阶上楼。
走在我前面的一个小姑娘,约摸是个中学生,行走间蹲下,拣一样东西,旋又走开了,回头瞅我一眼。
她走开后,地上一个薄白之物仍放着,像一个手帕。
我走近看,这不是手帕,而是一小片月光摊在楼梯上。
为什么是一小片呢?
原来是从被钉死的落地长窗斜照进来的。
这一片月光射入,在昏黄的楼道灯光下,弥足可贵。
小姑娘误以为这是奶白色的手帕,她弯腰时,手指触到冰凉的水泥地上便缩回了。
她瞅我一眼,也许是怕笑话。
我不会嘲笑她,这一举动里充满生机。
小姑娘也是一个病人的家属,我不知她的病人在床上煎熬着怎样的痛苦,但是她的心里仍装着美,不然不会把月光误作手帕。
在她发现这块“月光手帕”前,我已将楼梯走了几遍,对周遭懵然无动于衷,正是因为她弯腰,才诱使我把这一小片月色看成是手帕,或者像手帕,但我感伤于自己没有她那样的空灵,走过来也不会弯下腰去。
因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美的愉悦。
许多年过去了,我对此事有了新的想法。
多么喜欢她把这块“手帕”拣起来,抖一下,这是不可能的事情,但我替月光遗憾,它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子。
1、给加点字注音并解释。
①瞅():
②破绽():
2、“我不会嘲笑她,这一举动里充满生机。
”为什么说这一举动里充满了生机?
请用原文回答。
3、如何理解“因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美的愉悦。
”这一句话的含义?
4、读罢此文,你对这事有怎样的想法?
(三)智力测验
电视台搞了一次别开生面的智力测验,准备拍完之后向全国播放,他们带着摄像机和录音机,先到一个局,测验机关干部。
节目主持人在黑板上画了一个圆圈儿,问道:
“请大家回答这是什么?
”
高压水银灯已经开亮,摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇,记者们举着好几根警棍样的拾音棒,单等看谁一说话就捅到他的嘴边来……机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿,这究竟是什么意思呢?
那太不像话啦……科员开始以请示的眼光看科长;科长以求教的眼光看处长;处长以他那擅长领会意图的聪明眼光盯着局长;局长用习惯的眼光向秘书求援;美丽的女秘书今天可彻底懵了,走过来跟局长咬耳朵,她忘记了正在录像。
局长听罢秘书的汇报,才气呼呼地说:
“对不地起,事先不打招呼,不经过研究,我怎么能随便回答你们的问题呢?
”
冷场半分钟后,骄傲的大学生们突然哄堂大笑,纷纷叫嚷起来:
“这算是啥问题呀!
还要考我们大学生!
”“太瞧不起人啦!
简直是开玩笑!
”“只有傻瓜才回答你们的问题!
”“别嚷了,他们还在录音呐!
”
初中生是第三组。
一位常考第一名的尖子生规规矩矩地带头举手,然后指着黑板上的圆圈答道:
“这是一个零。
”
节目主持人问:
“他答得对吗?
”同学们齐声回答:
“对!
”主持人问:
“还有别的答案吗?
有没有第二种答案?
大家好好想一想……”
一个调皮的学生,没敢站起来,在座位上叫了一声:
“O!
……英文字母的O!
”班主任瞪了他一眼。
节目主持人赶紧说:
“他说得对,回答得很好!
”
第四组是小学一年级的孩子们。
他们看了黑板上的粉笔圆圈后,教室里非常活跃,纷纷举起小手,抢着回答问题:
“是个月亮!
”“怎么是月亮呢!
”节目主持人高兴地问:
“黑板是天,天黑了月亮又白又圆!
”“是乒乓球”“是烧饼!
”“是鸡蛋!
”“是李谷一的嘴巴——她唱歌呐!
”“不,这是老师的眼睛,发脾气啦!
”
智力测验圆满结束。
电视台正式播放这个节目的时候,给它加了个标题:
人们的想象力是怎样丧失的?
1、文中有几处细节描写很传神,给读者留下了很大的思维空间。
请你从文中找出你欣赏的一处细节描写,并说一说“此处”细节描写好在什么地方?
2、智力测验第二组中的大学生第四组中的小学生都表现得很热闹,两组的热闹有何不同?
3、从文中所写内容来看,你认为“智力测验”第三组中那位“常考第一名的尖子生”是个什么样的学生?
谈谈你对他的看法。
4、文中结尾写道:
“智力测验圆满结束。
”为什么是“圆满结束”?
5、文章的结尾,作者提出了一个令人深思的问题——“人们的想象力是怎样丧失的?
”请根据对本文内容的理解,谈一谈人们的想象力丧失的原因。
(四)走进天堂的门票
①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟,同时进入高考考场。
结果,哥哥收到了录取通知书,弟弟则以两分之差名落孙山。
哥哥忠诚敦厚,弟弟活泼机灵;哥哥拙于言词,弟弟口若悬河。
哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语,弟弟关在房里不吃不喝,长吁短叹“天公无眼识良才”。
②愁眉不展的老爸默思了两个通宵,终于眨巴着眼睛向大儿子开口了:
“让弟弟去读吧,他天生是个读书的料!
”
③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中,并在弟弟的身旁说了这么一句话:
“这不是走进天堂的门票,别把太多的希望放在它的上面。
”
④弟弟不解,问:
“那你说这是什么?
”
⑤哥哥答:
“一张吸水纸,专吸汗水的纸!
”
⑥弟弟摇着头,笑哥哥尽说傻话。
⑦开学了,弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。
哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病,自己顶上,站在碎石机旁,拿起了沉重的钢钎……
⑧碎石机上,有斑斑血迹。
这台机子上,曾有多少名工人轧断了手指,哥哥打走上这个岗位的第一天起,就在做一个美丽的梦。
他花了三个月的时间,对机身进行了技术改造,既提高了碎石质量,又提高了安全系数。
厂长把他调进了烧成车间。
烧成车间灰雾弥天,不少人得了矽肺病。
他同几个技术骨干一起,殚精竭虑,苦心钻研,改善了车间的环保措施。
厂长把他调进了科研实验室。
在实验室里,他博览群书,多次到名厂求经问道,反复实验,提炼新的化学元素。
经过一次又一次的创新实验,使水泥质量大大提高,为厂里打出了新的品牌产品,产品畅销华南几省。
再之后,他便成为全市建材工业界的名人……
⑨弟弟进了大学后,第一年还像读书的样子,也写过几封信问老爸的病;第二年,认识了一个大款的女儿,就又坠入爱河。
那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包,整整两年他没向家中要过一分钱,却通身脱土变洋,“帅呆了”“酷毙了”。
进入大四后,那女孩跟他“拜拜”了,他便整个儿陷入了“青春苦闷期”,泡吧,上网,无心读书,考试靠作弊混得了大学毕业文凭,他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。
他还有那么一点羞耻感,不愿在落魄的时候回家见父母。
经市人才中心介绍,他到一家响当当的建材制品公司应聘,好不容易闯过了三关,最后是在公司老总办公室里答辩。
轮到他答辩时,老总迟迟不露面。
最后秘书来了,告诉他已被录用。
不过,必须先到烧成车间当工人。
⑩他感到委屈,要求一定要见老总。
秘书送给他一张纸条,他展开一看,上书八个大字:
“欲上天堂,先下地狱。
”他一抬头,猛见哥哥走了进来,端坐在老总的位子上,他的脸顿时烧灼得发痛。
1.文中“天公无眼识良才”的意思是_________________________,表现了弟弟________________________________________。
2.说说“欲上天堂,先下地狱”的含义。
___________________________________________________________________________
3.弟弟的所作所为并非偶然,是他思想发展的必然。
根据文章,谈谈你的认识。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.谈谈你读本文的感想。
(限50字以内)
(五)一只手套
雪花在城市的上空欢快的舞蹈,寒风在四处流浪。
受天气影响,一家小百货商店里没有一个顾客,女店主无所事事的为自己的双手美容,修了修指甲,又涂了红色的指甲油,然后望着漂亮白皙的手陶醉了。
这时,店门上厚重的棉门帘被掀开,一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里,他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪,看上去是一对母子。
女店主从自己修长的手指甲上移开目光,热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。
母亲问有没有手套卖。
女店主说有,便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。
母亲说拿几双男式手套看看。
女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。
母亲和少年左挑右选,逐一问明价格。
好一会儿,少年说:
“妈,就买一双绒线的吧,便宜些。
”母亲说:
“天这么冷,你的手都冻裂了,还是买羊皮的吧,羊皮的既暖和又好看。
”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上,看了看款式,试了试大小,惟有一款不大不小正好合适,母亲便说:
“挺好,就买它了。
”一问价钱,146元一双。
母亲便解开上衣衣扣,从贴身的衣兜里掏出一摞零钞,先是10元,后5元,再2元、1元,直到硬币一一点给女店主,结果钱不够。
母亲说:
“姑娘,我还差5元钱,能不能便宜一点儿,这5块钱就算了?
”
女店主一口回绝说:
“不行,一双手套本来就赚不了几个钱,我一上午才等来你们这么一个买主,你再少给5元,我今天吃什么?
”面对这位母亲几近哀求
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