曾经错过的奥数题档.docx
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曾经错过的奥数题档
8、鸡兔同笼,鸡比兔多30只,一共有脚168只,鸡、兔各多少只?
9.用简便方法求差:
①1870-280-520 ②4995-(995-480)
③4250-294+94 ④1272-995
10、三年级一班上体育课,全班排成人数相等的5行.小华站在第一行,如果从左往右数,是第6个位置,如果从右往左数,是第3个位置.则三年级一班共有多少名同学.
11、用数字1、2、3可以组成多少个各个数位上的数字都不相同的数?
(提示:
一位数、两位数、三位数)
12、算式l×2×3×4×5×6的结果是720,把这个算式中的1个乘号变成加号,结果最小可能是
13、某人去储蓄所取款,第一次取了存款数的一半还多5元,第二次取了余下的一半还多10元,这时还剩125元.他原有存款多少元?
14、已经知道一个长方形的周长是14厘米.长和宽都是整厘米数,这个长方形有多少种可能的情况?
15.一个圆形池塘,它的周长是24米,每隔3米栽种一棵树.问:
共需树苗多少株?
16、小明从1写到102,他共写了()个数字2。
17、由数字1、2、3、4可以组成没有重复数字且千位数字是1的四位数共()个。
请写下来。
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18、三年级一班上体育课,全班排成人数相等的4行.小华站在第一行,如果从左往右数,是第6个位置,如果从右往左数,是第4个位置.则三年级一班共有多少名同学?
19.一列数按“1,4,2,8,5,7,1,4,2,8,5,7,1,4,2,8,5,7…”排列,问第50个数字是(),第96个数字是().
20、已知:
▽+▽+○+○+○+○=20,▽+○=6,那么▽=(),○=()。
21、把两块同样大小的橡皮泥捏成不同的形状后,放在天平的两边。
天平会是下列()种情况。
22、小明和小红共有27块水果糖,小红吃掉3块后,小明的水果糖就是小红的5倍,原来两个人分别有多少块糖?
23、甲、乙两桶水原来一样多,如果从甲桶中将3千克的水倒人乙桶中,乙桶中水就是甲桶的3倍,问原来甲、乙两桶各有水多少千克?
27.小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支,后来小军拿了13支,小浩拿了7支,而小军补给小浩3元钱。
问每支铅笔是多少钱?
28.一条大鲨鱼,尾长是身长的一半,头长是尾长的一半。
已知头长3米,这条大鲨鱼全长有多少米?
29.小红到商店去买铅笔,她的钱若买3枝还剩1角;若买4枝,就差4角。
问每枝铅笔多少钱?
小红有多少钱?
30、①232>2□8,□中可以填写的所有数字是:
_______;
31.用0、1、2、3、4、5六个数字组成两个三位数,使它们的差最小,应当怎么组数?
差是多少?
32、小马虎在做两位数乘一位数的题时,把因数的个位上的8看做6,乘得结果为130,实际应为140,这两个数各应是多少?
33.小马虎在做一道减法题时,把减数的十位上的2看成了5,结果得到的差是342,正确的差是多少?
1、庆祝元旦,校门口摆了一些鲜花,按2盆白色、2盆黄色、5盆红色的顺序摆放,第40盆花是什么颜色的?
2. 4个同学在假期里约定,每两人互通一封信,他们共要写多少封信?
3,小明从镜子里看到钟面上是5:
35,你知道这时是几时几分
4、小明家养了一些鸭子要知有多少,细细想一想;“鸭子一半下了水,一半除以2正往水里走,剩下15只围着小明身边吃杂物,你说有几只?
”
5,一道除法式题,除数是6。
小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是4,正确的商该是几?
28,一瓶油,连瓶一共重800克,吃去一半的油,连瓶称,还剩550克。
瓶原来有多少克油?
空瓶重多少克?
4、小佳问小乐,今天是星期五,再过31天,是星期()。
5、小佳又问小乐,今天是18日,星期三,到30日是星期()。
6、二
(1)班同学参加学校拔河比赛,他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队,第26个同学是()同学,第39个是()同学。
7、一列数按“632405676324056763240567632……”排列,问第40个数是(),第60个数是()。
8、小琳有19块糖,小平有5块糖,小琳给小平几块糖,小平就比小琳少2块?
6.一条大鲨鱼,尾长是身长的一半,头长是尾长的一半。
已知头长3米,这条大鲨鱼全长有多少米?
11、马小虎做一道加法题,把个位上的9看成是6,把十位上的3看成8,结果计算得500。
原来加法题的正确答案是()。
12、一根竹竿高10分米,一只蜗牛白天努力的往上爬,白天可以爬5分米,晚上要滑下来4分米。
这只蜗牛像这样不停地爬,要到第()天才能到达竹竿的顶端。
10、在一道有余数的除法中,除数是一位数,商是7,余数是8。
请问被除数
是()
2.小明家的钟停了,电台广播2点时,奶奶跟电台对表,由于年老眼花,把时针与分针颠倒了,小明放学回家见钟才2点整,大吃一惊。
请你帮助想一想,现在应该是几点钟?
3.下面是从镜面上看到的两个钟面的长针和短针的位置,请说出各钟面的时间。
例5蕾蕾家里的台钟,一点钟打一个响,两点钟打两个响,三点钟打三个响,十点钟打十个响,每半点钟也打一个响。
有一天,蕾蕾听见台钟打了一个响,没多久,又听见响了一下,后来又响了一下,你知道最后一响是几点钟吗?
1、 奶奶今年63岁,小芳今年7岁。
奶奶比小芳大多少岁?
36-7=29(岁)
错因分析:
把63看成36了,也就属于看(抄)错数字
2、 二年级有3个班。
2班比1班多5人,3班比1班多3人。
(3)班人数最少。
错因分析:
不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135下皮球,小青拍的比大青少一些,小红拍的比大青多一些。
1)小青最多拍多少下?
135-10=225(个)
2)小红最少拍多少下?
135+10=145(个)
错因分析:
不能准确理解“最多”与“最少”的含义。
4、做一道加法算式,小明把一个加数个位上的6看作9,把十位上的1看作7,得到604,正确得数是(588)。
错因分析:
没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数,而直接减掉了16。
5、有三根绳共长60米,其中一根比最短的一根长5米,比最长的一根短5米,最长的一根长多少米?
最短的一根长多少米?
(这题是试卷的附加题,她根本不懂,瞎做的:
))
最长的60米,最短的5米。
错因分析:
假设3根绳子一样长,60÷3=20,则最长:
20+5=25 最短:
20-5=15
6、每根甩绳长5米,将42米的绳子剪成8根甩绳,够不够?
43÷5=8(根)……3(米)不够
错因分析:
把42看成43,算法正确结论错误。
7、全班有60人,其中男生是女生的2倍,你知道有多少男生,有多少女生吗?
(这题也是不会做,看了奥数书后,我试着用线段告诉她,可反应不是很快。
这个暑假也出了这类题给她做,还是不太领会:
()
错因分析:
这是个和倍问题。
三年级学习了以后就会明白。
8、为了吸引顾客,超市准备用“2盒牛奶,3盒酸奶”组合,制成礼盒再销售,最多可以制成多少礼盒?
商品名称 数量
牛奶 18盒
酸奶 24盒
可以制成20个礼盒。
错因分析:
先分别计算牛奶2盒一份可以分9份,酸奶3盒一份可以分8份,组合起来只能选择较少的搭配,答案应为8个礼盒。
可以用花生和糖果搭配实际操作一下。
9、18片钙片装一瓶,小辉每天坚持吃,早晚一次,每次三片。
一瓶药够吃几天?
18÷3=6(天)
错因分析:
没理解“早晚一次,每次三片”中包含乘法的意义2×3。
10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮,现在有38个轮子,能装几辆这样的车?
还剩几个轮子?
38÷4=9(辆)……2(个)
错因分析:
没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思,训练提高孩子的阅读理解能力。
11、每3只皮球装1盒,17只皮球至少需要几个盒子才能装下?
17÷3=5(盒)……2(个)
错因分析:
有余数的问题,建议用实物让孩子装一装,可以准备17个玻璃球和一些小碗,让孩子装装。
12、小军拍球拍了31下,小丽拍的比小军拍的3倍少20下。
小丽拍了多少下?
31×3=93(下)
93+20=113(下)
错因分析:
比多(比少)的叙述方式,该生不太适应。
13、一捆电线上午用去68米,下午用去76米,还剩210米没有用。
这捆电线比原来短多少米?
68+76=144(米)
210+144=354(米)
错因分析:
没看懂问题问的是什么,因此题目没解完,建议让孩子反复读题理解。
14、把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根,焊接头用去了5毫米。
焊接后铁条长多少毫米?
45+45=90(毫米)
90-10=80(毫米)
错因分析:
把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根,只有一个焊接头。
15、一本书278页,小明第一天看了55页,第二天比第一天多看了18页。
两天一共看了多少页?
55+18=73(页)
278-73=205(页)
错因分析:
受干扰条件“278”影响,没看完所提问题问的是什么。
应告诉孩子,有些题的条件是没有实际用处的(干扰条件),应充分理解题意后再列式。
16、植树小组昨天栽了105棵树,今天比昨天少栽了28棵树,两天一共栽了多少棵树?
105-28=77(棵)
错因分析:
读题不完整,建议孩子读完题后简述出“2个条件,一个问题”。
17、养鱼场上午捕鱼504条,下午比上午少捕鱼196条。
这个养鱼场一天一共捕鱼多少条?
504-196=308(条)
错因分析:
与16题属于同一类错误,不会找中间问题。
18、一批煤,已经运走了28吨,剩下的是运走的7倍。
原有煤多少吨?
28×7=196(吨)
错因分析:
与16题属于同一类错误,不会找中间问题。
19、朱叔叔合每分钟走60米,他从家出发已经走了5分钟,离单位还有50米,朱叔叔从家到单位有多少米?
60×5=300(米)
300-50=250(米)
错因分析:
理解此题最好用图示,线段画出来就非常明显的知道用加还是用减。
20、一张课桌62元,比一把椅子多34元。
一套课桌椅多少元?
62+34=96(元)
96+62=158(元)
错因分析:
混淆了谁多谁少,可以让孩子把“比一把椅子多34元”前面补充完整,再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。
21、小明买2卷胶卷,每卷36张18元,小红买了3卷胶卷,每卷24张13元。
谁买的胶卷合算,为什么?
小红买的合算,13<18
错因分析:
没通过计算直接看数据而得出错误结果。
22、每班分成6组,每组植树8棵,三年级去了4个班的同学植树,一共植树多少棵?
6×8=48(棵)
48+4=52(棵)
错因分析:
4个班就应为4个48,属没理解乘法的意义。
23、一桶油,已经用了28升,剩下的是用的8倍。
原来有油多少升?
28×8=224(升)
错因分析:
还是属于读题不完整,没看懂问的是什么。
24、小明今年7岁,爷爷的年龄是小明的8倍还多5岁。
爷爷比小明大多少岁?
7×8+5=61(岁)
错因分析:
只完成了一半,求出了爷爷的年龄,没有仔细读问题“爷爷比小明大多少岁?
”。
25、计算一下一个月(30天)有多少小时?
30×60=1800(小时)
错因分析:
没理解一天是24小时而不是60小时。
26、小猴家住在游乐园的西北面520米,小狗家住在游乐园的东南面480米。
小狗与小猴家相距多少米?
520-480=40(米)
错因分析:
此题分析时最好画草图,理解方位,就非常直观了。
27、今天是8日,星期一,到31日是星期几?
31÷7=4……3
错因分析:
算式正确,但没算完。
应再列:
8÷7=1……1,因为余数是1,条件又告诉8号是星期一,所以31÷7=4……3,余数是3,应为星期三。
28、青山村有63户人家,共158人,新林村再减少63人就和青山村人数同样多,新林村有多少人?
158-63=95(人)
错因分析:
没理解题意,“再减少63人就和青山村人数同样多”说明新林村的人数比青山村人数多,应该用加法计算。
29、小红有一些书,总数不到40本,把这些书摆成5堆多3本。
小红最多有多少本书?
最少有多少本书?
40÷5=7(本)……5(本)
错因分析:
前半部分算式正确,但没理解被除数、商数、余数之间的关系。
40÷5=7(本)……5(本),本来应该余3本,但计算中余5本,多出2本,就应在总数40中去掉多出的2本,40-2=38(本),所以最多为38本。
最少则当商为1即每堆只有1本时,总数最少为8本。
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