初三语文能力练习1.docx
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初三语文能力练习1.docx
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初三语文能力练习1
语文暑假作业.每周一练(第一周.上)
(2010年7月18日)
一、标点符号
1、下面句子标点符号使用错误的一项是( )
A、"且慢,让我来看一看罢,"他于是往来的摸了一回,直起身来说道,"偷我们的罢,我们的大得多呢。
"
B、我们信它,因为它"是";不信它,因为它"非"。
C、《中国青年报》10月28日"社会周刊"上提出了"搞经济要不要学汉语"的问题。
D、怎样保卫每一寸土地呢?
怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?
一天天更加美好呢?
2、下面句子标点符号使用正确的一项是( )
A、我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定,一定是一个不平常的人。
B、他先把介绍信给恒元看了,然后便说这人是怎样怎样一身土气?
C、北京时间1990年3月3日20时10分,我们终于准时到达本次探险的终点--苏联和平站。
D、现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
3、下面句子标点符号使用错误的一项是( )
A、今年4月7日,中外联合科考队开始对"天坑博物馆"--广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
`
B、闻一多先生说:
"诗人主要的天赋是'爱',爱他的祖国,爱他的人民。
C、开荒、种庄稼,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。
D、人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?
4、对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是( )
A、他说,法国语言是世界上最美的语言--最明白,最精确。
(破折号,表示行文中的解释、说明)
B、这样的"聪明人"还是少点好。
(引号,表示行文中着重指出的部分)
C、每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜--她可忘不了这个。
(破折号,表示行文中话题的转换)
D、苏轼的名句"不识庐山真面目"使游客对庐山云雾产生神秘感。
(引号,表示行文中直接引用的句子)
5、下面句子标点符号使用正确的一项是( )
A、耿大妈对儿子说:
"大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:
'礼多人不怪嘛'。
"
B、要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?
那里的近千株树木将怎么办?
C、蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方--矮树、篱笆、野草、灌木枝等--蜕掉身上的皮。
D、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,"神形兼备,充满生机。
6、下面句子标点符号使用正确的一项是( )
A、小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,宛延起伏,连接着高高的远山。
B、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。
C、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。
D、"唉!
"作家叹道,"红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?
"
7、下面句子标点符号使用正确的一项是( )
A、这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B、当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的"海尔-波普"慧星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。
C、出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:
务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。
D、今年春节,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。
8、依次填入下面一段文字中①-⑤五个标号处的正确的标点符号是( )
恩格斯说过:
"言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过,讲话、写文章"都应当简明扼要②我国历代作家常以"意则期多,字则唯少③作为写文章的准则,力求"句句无余字,篇中无长语④(姜夔《白石诗说》)⑤
① ② ③ ④ ⑤
A."。
。
" "," 。
B.。
" "。
" " 。
C."。
。
" "," 。
D.。
" "。
"。
"
9、下面文中(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)处应依次填入的是()
这种倾向从哪里可以看出来呢?
主要就表现在商品标记和文字上(甲)明明是中国厂商自己制造的内销产品,购买者也都是中国人,但他们却喜欢仿造国外厂家的商标,冒充洋货(乙)或者在商标上(丙)包装上(丁)说明的图片(戊)文字中印上些外文,甚至连一个中国字也没有。
A.冒号句号逗号逗号顿号
B.句号逗号顿号顿号"和"字
C.逗号分号顿号顿号顿号
D.感叹号句号顿号顿号顿号
10、下面句子标点符号使用正确的一项是( )
A、大量事实证明:
爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。
B、没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?
我们的建设怎么能够成功?
C、概括地说就是"尊重知识,尊重人才"八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
D、要有意思才有话说;没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好。
二、修改病句
1、
(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
__________________________________________________
(2)是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。
__________________________________________________
2、请对下列病句提出修改意见。
(1)只有一到周末,他就去少年宫学习书法。
__________________________________________________
(2)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
__________________________________________________
3、在下面原句上修改病句。
保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
__________________________________________________
4、下列两个句子均有语病,请予以改正。
(1)神舟七号升空,中国航天员实现太空漫步,使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。
__________________________________________________
(2)鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在一些国家和地区蔓延,我国也发现多例输入性确诊病例,必须引起我们高度重视,全力拉制疫情在我国传播。
__________________________________________________
5、下列句子有语病,请在原句上改正。
(4分)
(1)在笫14届省运会形象系统征集活动中,组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。
__________________________________________________
(2)为建设节约型杜会,改善生态环境和生活质量.我们应大力发展太阳能产业。
__________________________________________________
6、下面两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写在相应的空白处。
(1)九年五班的语文是全校最好的一个班级。
__________________________________________________
(2)由于情况紧急,某连组织立即人员前往抗洪前线。
__________________________________________________
7、请在原文上修改下列句子的语病。
⑴为了调动广大青年学生的积极性,让社会的中流砥柱以主人翁的姿态肩负崇高的使命,清华大学响应党的“十七大”,教育引导大学生积极报名参加西部大开发建设事业。
__________________________________________________
⑵昨天下午,学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。
__________________________________________________
8.下面是某节目主持人所说的一段话,读后按要求回答问题。
现在,①有请歌坛新秀雨菲小姐。
②雨菲小姐德高望重,演技精湛,③当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。
④她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。
让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。
⑤雨菲小姐自登上歌坛以来,多年以来,一直不断的努力,终于实现了⑥她的梦想。
下面,请她为我们演唱《梦在飞翔》。
(1)语言不简明的一处是________(只填序号)
(2)语言不得体的一处是________(只填序号)
(3)句子成分搭配不当的一处是________(只填序号)
应改为__________________(不能改变原意)
9、下面几组句子里,哪组没有病句:
A组:
1)黑暗势力的迫害,使她更坚决地把我们兄弟几个送到革命队伍里去。
2)从祥林嫂悲惨的一生中,使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。
3)“四人帮”之流把无产阶级领袖神化、偶像化,其目的就在于把自己冒充成“超人”。
B组:
1)听了老山战士的报告,使我激动得热泪盈眶,我一定要向老山战士学习。
2)我们有一些同学,他们缺乏的是没有远大的理想。
3)考场里一片寂静,过了一个多小时,才有人陆续交卷。
C组:
1)在学习上有成就的人,大多是在比较困难的条件下,经过顽强努力才取得成功的。
2)我们并不否认这部作品有某些不尽乎人意之处,比如某些细节不够真实、个别人物的语言还不够性格化。
10.下面各句没有语病或歧义,表述准确的一项是
A.我党在幼年时期,我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅,何等贫乏,则现在我们对于这些的认识是丰富得多,深刻得多了。
B.能否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
’
C.没有调查就没有发言权,侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。
D.老张的衣服比老李的衣服做得好。
三、文言文训练:
(一)阅读下面的文言文选段,回答问题。
陈涉世家(节选)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
"今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
"陈胜曰:
"天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
"吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
"足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?
"陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
"此教我先威众耳。
"乃丹书帛曰"陈胜王",置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
"大楚兴,陈胜王"。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.解释下面加点的词在句中的含义。
(4分)
(1)会天大雨( )
(2)今亡亦死( )
(3)宜多应者( ) (4)旦日,卒中往往语( )
2.下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是( )(2分)
例句:
扶苏以数谏故,上使外将兵。
A.虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》)
B.卷石底以出 (《小石潭记》)
C.此独以跛之故,父子相保(《塞翁失马》)
D.域民不以封疆之界(《孟子》)
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
(1)天下苦秦久矣。
译文:
(2)上使外将兵。
译文:
4.对选文内容理解有误的一项是(2分) ( )
A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。
B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
C."失期,法皆斩"揭露了秦王朝严酷的刑罚,反映了"官逼民反"的客观现实。
D.陈胜、吴广派人"置书鱼腹"和"篝火狐鸣"是为了树立威信。
5.从选文中,可以看出陈胜是一个怎样的人?
(2分)
(二)课外文言文阅读:
钟 繇①
魏钟繇,字元常。
少随刘胜入抱犊山②,学书三年,遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。
繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞,诞惜不与。
乃自捶胸呕血。
太祖以五灵丹救之,得活。
及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。
由是繇笔更妙。
繇精思学书,卧画被穿过表⑤,如厕⑥终日忘归。
每见万类,皆书象之。
繇善三色书⑦,最妙者八分⑧。
(选自羊欣《笔阵图》)
【注释】①钟繇(yóo):
三国魏大臣,书法家。
书法与晋王羲之齐名,并称“钟王”。
②刘胜:
行书首创者。
抱犊山:
山名,在河南境内。
③魏太祖:
曹操。
邯郸淳:
魏文学家,对文字书法很有研究。
韦诞:
魏书法家。
④蔡伯喈(jiē):
东汉人,工书画。
⑤被穿过表:
被子被手画穿了。
⑥如厕:
到厕所去。
⑦三色书:
楷书、行书、草书。
⑧八分:
汉字书体名。
23.写出下列句子中加点词的意思。
(4分)
⑴诞惜不与( ) ⑵及诞死 ( )
⑶遂得之 ( ) ⑷皆书象之 ( )
24.理列各项中“以”字用法与例句相同的一项是( )。
(3分)
例句:
太祖以五灵丹救之
A、或以钱币乞之 B、皆以美于徐公
C、卷石底以出 D、扶苏以数谏故,上使外将兵
25.文章写了钟繇痴迷学书的哪些表现?
请作简要概括。
(3分)
答:
四、综合性学习(材料阅读):
1、阅读下面的材料,完成后面的题。
厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一,已成为厦门走向世界的一张重要名片。
最近,你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。
(1)通过调查,同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据,并制成表格:
年份
参赛
总人数
全程
参赛人数
半程
参赛人数
10公里与5公里
参赛人数
备注
2004年
14985
2089
2104
10792
全程为
42.195
公里
2005年
15932
2132
2127
11673
2006年
20933
3567
3133
14233
请用一句话概括说明上表所反映的情况:
。
(2)有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议:
将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。
你赞同这个提议吗?
请联系孙悟空的特点,说说你的理由。
(3)厦门美丽的环岛路上,99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕,展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。
可是,有些游客却喜欢倚坐在塑像身上,既损害了塑像,又有碍观瞻。
同学们为此拟了下面几条警示标语。
请你选出委婉得体的一条。
( )
A.不准损坏塑像,违者暴捶狠打!
B.损坏塑像,是卑劣无耻的行为!
C.运动员正奋力奔跑,请不要绊住他们的脚步!
2.阅读下面的材料,完成后面的题。
材料一:
各种媒体上经常可见“绯闻”一词,①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”,其实“绯”的正确读音是“fēi”
材料二:
②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查,结果如下:
全班共45人,其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”;前者还认为“绯”是多音字,在“绯闻”中读“fěi”,在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三:
调查结果还显示,③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目,而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四:
在一些新闻报道中,“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。
如“④编造同事诽闻被判3000元。
”(注:
“诽”读“fěi”,意思是说别人的坏话。
)
⑴从第二则材料中,你可以得出什么结论?
⑵综合上述材料,你认为“绯”字读错的原因有几条?
⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误?
⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病,请指出错处序号并改正。
五、诗词鉴赏:
1.下面对《望江南》赏析有误的一项是( )
A、 “梳洗罢”才“独倚望江楼”,表明她精心打扮,是为了时刻准备心上人的归
来,“女为悦已者容”,一个“独”字,写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。
B、“斜晖脉脉水悠悠”表面上是写水,实际上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。
C、 这首词写一女子登楼远眺,盼望归人的情景,表现了她失望和怅惘的情怀。
D、 温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格,写得清新淡雅,空灵秀丽,而又朴实自然。
后人评价说:
“绝不着力,而款款深深,低徘不尽”。
2.①对《渔家傲》这首词赏析有误的是:
( )
A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”和“霜”等词可看出
B、“衡阳雁去”是说大雁向衡阳飞去,而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C、这首词表达了将士的爱国之心,也流露出思念亲人和家乡的感情。
D、这首词感情悲观而消极,表明了鲜明的反战和厌战情绪。
②、选出对《渔家傲》赏析不当的一项是( )
A、“塞下秋来风景异,衡阳雁去无,四面边声连角起”写的是秋天到了,西北边塞地区的风景与中原地区大不相同,衡阳地方的大雁飞走了,周围边塞的各种声音连同军中的号角一起响起。
B、千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城的情形,表现了边塞的悲凉。
C、“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”借东汉大将“窦宪追匈奴”的典故,表现出了战士们的报国激情。
D、“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了他们壮志难愁的感慨和思乡忧国的情怀。
③、对这首词分析不恰当的一项是:
( )
A、词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。
B、词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。
C、“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。
D、这首词基调悲壮,意境开阔,风格和“苏辛”相似。
4.①对《江城子 密州出猎》这首词的字句解说,不恰当的一项是:
( )
A、该词起句着一“狂”字即“激情奔放”,实际上就统摄了全词精神。
B、“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权来比况自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为。
C、词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。
D、“天狼”喻指侵犯北宋的辽和西夏统治者。
②、对《江城子 密州出猎》这首词分析不当的一项是:
( )
A、词的上阙描绘打猎的壮阔场面,下阙抒发由打猎激发起来的胸襟抱负,由叙事而抒怀,一气贯注。
B、该词通过对特定情景的描写以及对抵御外族侵略的忠义之情的抒发,形成一种粗犷豪迈的风格,具有一种阳刚之美。
C、全词塑造了一个激昂慷慨,走马挽弓,“狂”态不减少年的爱国志士形象。
D、苏轼在这首词里和他在《念奴娇赤壁怀古》中所表达的思想感情完全一致。
32.①对《破阵子》这首古诗赏析,有误的一项是( )
A、辛弃疾写这首词寄给陈亮,既是对好友不得志表示慰解,也是借此抒发自己失意的感慨。
B、“五十弦翻塞外声”中的“翻”意思是“弹奏”,这个词准确形象地表现出弹奏热烈、乐声响彻云霄的情景。
C、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”这两诗句分别从听觉、视觉两个角度概括而生动地写出战斗紧张激烈。
D、这首词借剑寄意,表现抗金救国的主题,即是壮词又是悲歌,基调愤激。
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