学校对教职工处理决定范文.docx
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学校对教职工处理决定范文.docx
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学校对教职工处理决定范文
学校对教职工处理决定范文
xxxxxxx
关于xx小学教xxx、xxx旷课的情况通报
各校(园):
xx年3月13日,xxx一行到xx小学检查工作,发现三年级、四年级无人上课。
现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。
xx年3月13日下午,xxx到xx小学查看教师上课情况。
正值第二节上课,发现三年级、四年级教室内没有教师上课。
经查课表,三年级第一、二节任课教师为xx,四年级第二节任课教师为xxx。
中心学校于3月8日曾就xxx小学、xx小学教师旷课的违纪处理情况进行通报,xxx、xx二位教师没有从中汲取教训,再次上演随意缺课的涣散行为。
xxx、xx二位教师无视中心学校的教学常规管理规定,严重扰乱正常的教育教学秩序,对学校工作造成了极大的负面影响。
xxx身为学校负责人,不但不以身作则,反而带头违反工作纪律,对该校教学秩序混乱负有不可推卸的责任。
鉴于以上事实,中心学校3月13日研究决定:
1、对xx记旷课1天,写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处,并全镇通报批评。
2、对xxx记旷课1天,写出书面检查于3月15日前交
中心学校政教处,并全镇通报批评。
3、责令xx小学立即进行整改,3月22日于前将整改情况书面报中心学校政教处。
4、中心学校将进一步加强对全镇各学校(园)各项工作的督查,今后若再发现教师旷课,除加大考勤惩处外,并立即逆向调动。
中心学校再次强调:
全镇各校(园)必须不折不扣地执行上级教育主管部门和中心学校的规定,加强学校常规管理,进一步健全和完善教师管理、安全卫生管理、营养餐管理等规章制度,并强化监督,狠抓落实,确保学校各项工作正常开展,稳步推进。
全镇教职员工必须引以为戒,从中吸取深刻教训,服从学校管理,切实转变工作作风,坚决杜绝此类事件的发生。
xx中心学校
xx年3月13日
1
艳阳学校教职工管理制度
第一条教职工任用要求
一、全体教职工实行招聘,聘任制。
二、聘用标准:
1、全面考查教师教育教学能力和师德表现。
2、考查教师的敬业精神和是否有良好的沟通表达能力、招生能力。
3、师范类专科以上毕业,有教师资格证,教育教学能力强,有特点。
4、讲学历,不唯学历,重在教育教学能力和良好的表达交际能力。
优先聘用标准:
(1)、省级以上的优秀教师,优秀班主任,优秀少先队辅导员。
(2)、县、区级以上教学能手,学科带头人,中青年骨干教师。
(3)、在县、区级以上获课堂教学比武,说课比赛获奖教师。
(4)、长期从事教育、教学研究的,有全新的教学思想,教学观念,
县、区级以上教学专业委员会会员。
(5)、能组织、指挥、指导大型合唱队,舞蹈队,管乐队,民族乐器
队以及大型团体操,大型运动会,大型武术表演的音乐、体育、
武术老师或具有丰富组织经验的团队干部。
(6)、有丰富的科技教学经验,在指导学生观察、研究、实践“四小”
(小发明、小创造、小制作、小论文),“生物百项”活动、书法、
美术、工艺有丰富的实际指导能力,出成果并获奖的。
(7)、在周边民办学校任教,且教育教学招生成绩突出的。
三、聘用办法:
1、资格审查。
2、审查资格合格者通知面试、试讲。
(教务处组织)
3、根据试讲,评定考核,校长决定是否录用。
4、录用教师试用期1个月,试用期间,只发试用期规定的工资。
四、聘用原则:
1、精心选聘,基本稳定,适当流动,坚持培训,整体优化。
2、适者生存,优胜劣汰,任人唯贤。
五、优胜劣汰原则:
(根据聘用协议书,校规校纪中规定的)
A类:
有良好的师德,有过硬的专业能力,有突出的工作绩效和学校价
值观,任劳任怨,始终与校领导保持一致,愉快合作。
---留用。
B类:
有良好的师德,有学校价值观,爱岗敬业,但能力不够强,绩效
不明显。
给一次机会,再不能胜任。
---辞退。
C类:
业务能力强,绩效明显,但没有良好的工作表现,没有学校价值
观。
不服从分工安排,不能与校领导步调一致。
---辞退。
D类:
没有良好的表现,没有学校价值观,没有能力,没有绩效.--辞退。
E类:
学年度末教职工民意测评有5人投“不满意”票的。
六、有下列情形之一的在岗教师不能留用。
(可以随时辞退)
1、不能和家长沟通,与家长闹矛盾的。
2、所任学科落后学生没有明显进步。
3、同一个班级,五个以上家长不满意或投诉的。
4、组织课堂教学能力弱,教育教学效果差,学生家长普遍意见极大。
5、教育教学思想观念老化,因循守旧,不易接受新教育思想。
6、不适合学校管理对学校管理体制不满,对学校管理制度有意见,老爱在背后讲怪话发牢骚的。
7、热衷于搞不团结,拉帮结派,背后指责领导,指责同事,经常说三道四。
8、在学校、在集体中打架,斗殴,或不顾教师形象相互吵骂,影响很坏的。
9、违法乱纪,影响很坏的。
10、不服从领导安排、不接受领导临时指定的任务和工作。
顶撞领导,
可以随时辞退。
(辞退时只发给辞退之日止的月工资,教学保证金
不退。
)
11、本班学生预定下学期学位的人数与学校达标数相差太大,校方很不满意的。
12、既不能做班主任,又不能跟车的,也不能值日的。
13、教师期末综合评估为“差”的。
14、出现大的责任事故的。
15、违反校规、校纪的。
16、工作态度消极、工作表现不好,领导很不满意的。
17、上课组织教学能力差,课堂纪律乱。
18、带双班主学科的老师,重视一个班,轻视另一个班,教学整体效果出现两极分化。
19、带多班主学科的老师,在教学过程中不能同等对待,出现五个以上
学生投诉或五个以上家长投诉的。
20、区统考在本区民办学校同年级中排名倒数第1名的。
七、留用教师原则:
事业留人、感情留人、待遇留人。
八、教师辞职、辞退要求:
1、教师单方面中途辞职属违约,违约者按合同规定赔偿损失。
2、校方对教师工作表现及实际能力,认为不适合本校工作,有权终止其工作,予以辞退。
3、自动辞职和被辞退的教职工,必须办离校手续,填好离校清单,由各部门主管领导签字后,方能由财务室结算工资。
出校门前由保安验收离校申请单,各部门领导和主管人员未签字不得出校门。
第二条教师职业道德要求
一、全面实施素质教育,要有创新精神,有现代化教育理念。
培养全面发展,个性特长的优秀学生。
二、热爱教育事业,热爱学校,要有主人翁意识,有校荣俱荣,校损俱损,校衰我耻的责任感。
全身心地投入到学校工作中去。
三、主动加强自身修养,积极主动参加学校组织的各项学习活动。
认真钻研业务,提高业务水平和工作能力以及教育自身综合素质。
把自己培养成专家型、科研型、复合型的优秀教师。
四、勤奋工作,克尽职守,严格执行学校各项制度,坚守岗位,主动积极,按时按质按量地完成本职工作。
五、热爱学生,了解学生,以全体学生的利益为重,尽心尽力地为学生服务,乐于奉献。
六、品行端正,为人师表,遵守社会公德和校纪校规。
衣着整洁,仪容端庄,穿戴符合身份,语言文明,待人谦和,举止得体。
不体罚和变相体罚学生,不讽刺、嘲笑、挖苦学生,不托家长和学生办理不合政策或十分为难的事情。
不做任何有损教育工作者形象的事情。
七、维护团结,珍惜声誉,关心学校,尊重同事,真诚合作,珍惜学校和集体的声誉,不闹无原则的纠纷,不传播流言,不搬弄是非,不恶语伤害别人,不讲损害同事、损害团结,损害学校声誉的话;不做损害同事,损害团结,损害学校声誉的事。
八、当发生关系到学校利益,关系到学生安危和利益的事情的时候,应该挺身而出,维护学校利益,保护学校,保护学生,履行教育工作者的职责和义务。
第三条校园礼貌要求
一、加强自身修养,注意职业身份,讲究仪表礼节,处处为人师表。
二、穿戴整洁,上班不化浓妆,佩戴首饰要适度、符合身份。
三、使用礼貌用语,使用职业语言,讲普通话,说话注意身份,注意场合,切忌粗言恶语,伤害他人,伤害学生。
四、校园内正面遇到本校教职工,应点头致意,以示问候。
遇到学生行礼问候时要热情答理,遇到参观人员要以礼相待。
五、保持校园和办公室的安静。
说话声音轻,走路脚步轻,做事动作快,不打扰他人工作、学习和休息,无事不随便进出他人办公室。
六、参加会议、讲座、活动时,不迟到,不早退,不随意进出。
必须进出时动作要轻。
出外参加会议、讲座、演出结束后要热情鼓掌。
参加学校礼仪活动,应从各方面表现出自己的礼仪水平,不要失礼。
七、尊重他人,尊重学生,诚恳待人,不议论传播他人隐私。
八、同事之间不准发生激烈的争吵,要以理服人,与事冷静。
九、接待家长和公众客人要热情有礼,起立迎送。
十、礼貌使用电话,打电话应简短,上班时间接听私事电话不宜超过2分钟,礼貌电话统一问候语:
“您好!
××老师,请问有什么事?
或您有什么事,他不在,我方便转达给他吗”。
十一、教师上班一律戴工作证,尽量穿校服,穿着符合职业身份,不穿背心、短裤、过于暴露的衣服和超短裙。
十二、校园是文明的场所,男女教师不许在校园内公众场合谈情说爱及亲热的举动,男老师无特殊原因,严禁串女教师宿舍,无论是行政还是男教师串女教师宿舍必须开着门。
第四条作息时间要求
一、本校实行的作息时间,全体教职工必须接受,学校实行五天工作周坐班制。
二、学校原则上晚上、双休日为教师自由支配时间。
开会除外。
如有特殊情况或任务,需要老师加班,教师应乐意接受,节日、双休日加班,学校给予加班补助。
三、在校住宿教职工,晚上外出,必须于晚11时之前回校,周五、周六0时前必须回校。
教师在校内外,因私所发生的任何不安全事故均与学校无关,外面住宿老师在校外出现任何安全事故均与学校无关。
四、学校分上下午班、中午不值班的老师亦可自由支配。
教师按上下午签到。
五、学校统一早、中、晚进餐时间,在该时间内,需要在学校进餐的教职工必须统一按时用餐。
六、元旦、五一、国庆节、春节等节日按国家规定要求放假。
节日值班教师享有值班补助。
七、寒暑假放假时间在上级统一规定的基础上由学校具体作出安排。
八、每周二晚为教师统一业务、师德学习时间、每周四晚上为教研活动时间,每周五上午召开校务会议,每周五晚上召开全体教师例会,任何教师不得缺席。
每周一举行升旗仪式,全体教师必须穿校服(没有校服的要衣着端庄)参加,否则按旷工论处。
第五条教师办公要求
一、全体教师均实行坐班制,分上、下午按学校规定的时间上、下班。
二、教师必须按时上、下班,严格遵守学校各项规章制度。
三、教师因故不能到校上班时,必须履行书面请假手续,(到教导处领取请假条、到校长办理批准手续、然后到教务助理调好课程并进行登记。
)否则按旷工处理。
四、上班时,精神集中,追求效率和质量,有高度责任感。
五、坚守岗位,上课不能随便离开岗位,有必要离开时须委托办公室空堂的老师向查岗行政说明去向,离开校园时需在教务处开放行条。
六、上班时间不处理私事,不带孩子上班,不将亲友带进办公室,不聊天,不睡觉,不谈情说爱,不在办公场所处理个人生活事务。
接听私人电话不得超过2分钟。
七、禁止高谈阔论、喧哗、吵闹。
不准说“粗话、痞话”,如果有教师反映到学校或懂事会则按照违反《教师职业道德》进行处理。
无事不随便出入他人办公室,不在工作场所长时间内接待亲友。
不在坐班时间内进行非工作性娱乐活动和体育活动。
八、讲究卫生,不在工作场所(学校、班级、集体宿舍)随地扔杂物,不许随地吐痰,丢果皮纸屑,保持办公室(办公室教师轮流值日,行政进行检查扣分)整洁。
九、爱护公共设施,节约水电,培养防火,防盗安全意识。
下班离开前,检查水电设施和门窗,确保安全。
第六条上课规范要求
一、教师课前要有充分准备,上课预备铃响后立即走进课堂,带齐本节课所需用品用具,中途不得离开课堂。
二、上课前统一礼仪,表示师生间的互相尊重。
统一礼仪为:
教师走上讲台司口令:
“上课!
”,班长司口令“起立!
”全班学生同时起立,齐声问候:
“老师好!
”老师回礼“同学们好!
请坐下!
”。
下课时统一礼仪为:
老师:
“下课!
”班长:
“起立!
”同学们:
“老师辛苦了!
”统一向老师鞠躬,老师微笑点头致意,然后说:
“同学们再见!
”学生:
“老师再见!
”。
学生在自己座位上目送老师走出课室后,方可离开座位。
三、按备课内容上课,不随意更改教学内容,不备课不准进入课堂上课。
凡不备课上课的罚10元/节。
四、严格培养学生良好的课堂纪律和学习、行为习惯。
补浪河中学
教师违规违纪处罚办法
(试行)
为加强我校教师队伍管理,突出师德师风建设,进一步促进教育形象建设活动的开展,规范学校的办学行为。
根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规,参照《国家公务员法》、《行政监察法》、《公务员处分条例》等有关法律法规、《榆阳区中小学教师师德考核细则》、《榆阳区教师文明礼仪规范》、《榆阳区教师“八要”“八忌”“八做到”》、《榆阳区教学常规要求》和《榆阳区教师违规违纪处罚办法》等有关要求和法律法规,并结合学校实际,经校委会研究决定,特制定本条例。
,
第一条:
本办法指所有中学在职在岗教师。
第二条:
违规违纪处分种类为:
通报批评、警告、记过、记大过、开除。
处分期分别为:
警告六个月,记过十二个月,记大过十八个月。
第三条:
教师有下列情形之一,经批评教育劝起谈话仍不改正的,给予通报批评或警告处分:
(一)不按时上下班,经常迟到、早退、不遵守工作纪律的。
(二)在课堂上抽烟或使用通讯工具的。
(三)不认真备课、上课、不批改作业、不辅导学生、完成不了教学任务的。
(四)无正当理由不服从学校工作安排,影响正常教育教学秩序的。
(五)不尊重学生,讽刺、挖苦学生,造成影响的。
(六)擅自剥夺学生在校学习和参加活动的权利、擅自组织学生进行校外集体活动的。
(七)训斥或无故指责学生家长,利用职权和工作之便谋取私利的。
(八)擅自向学生、家长推销书籍、刊物或其他商品的。
(十一)不按学校规定开齐开足课程,随意挤占挪用体育和艺术等课时,随意加重学生课业负担惩罚大量机械性的作业。
(十二)拒绝接收具有接受普通教育能力差的残疾儿童、少年随班就读的。
第四条:
教师有下列情形之一的,劝起谈话仍不改正的,给予记过处分:
(二)擅自停课、放假、办私事的。
(三)在教育教学活动中,履行教师职责不到位,出现学生人身安全伤害事故的。
(四)在工作日及工作场所搓麻将、打扑克、上网聊天、炒股、网上交易或购物、玩电脑游戏的。
(五)违反有关规定在校外有偿兼课、办班或补课的;从事或参与营利性活动,在企业或者其他营利性组织中兼任职务的。
(六)在考核、评先评优、职称评审中,弄虚作假,剽窃他人成果的。
第五条:
教师有下列情形之一的,劝起谈话仍不改正的,给予记大过处分:
(一)体罚或变相体罚学生,造成学生身心伤害的。
(二)向学生或家长索要财物的。
(三)有偿家教经查实的。
(四)故意不完成教育教学任务,不履行岗位职责,给教育教学工作造成损失的;
(五)经常无故旷工、擅自离岗,经批评教育后仍不改正的。
(六)无事生非、无理取闹、聚众闹事;散布流言蜚语、造谣惑众、恶意中伤、诽谤他人,给单位或个人造成不良影响的。
(九)参与或者支持色情、赌博、迷信等活动的;
(十)严重违背公民道德,损害师表形象,搞婚外情,影响本人或他人家庭,造成恶劣社会影响的。
(十一)被司法机关行政拘留的。
(一)公开诋毁党和国家的路线、方针、政策,传播有害学生身心健康言论的,经批评教育后仍不改正的。
(二)有偿家教造成恶劣影响的,经批评教育后仍不改正的。
(三)对学生实施性侵害的。
(四)体罚或变相体罚学生,情节恶劣,造成严重后果的。
(五)违反有关规定受到记大过处分,无悔改表现的;
(六)一年内连续旷工10个工作日或累计超过20个工作日的。
(七)造成学生伤亡等重大安全责任事故,尚不够刑事处罚的。
(八)违反有关法律法规,情节严重,构成犯罪,被依法判处刑罚的。
第七条:
对本《办法》未列举的违规违纪行为,可视具体情节,参照本《办法》给予相应的行政处分。
第八条:
教师在各类考试中的违纪行为,依照教育部《国家教育考试违规处理办法》执行。
第九条:
警告、记过处分,由学校作出处理结果,并报区教育局监察室备案;记大过、开除处分,由学校提出建议,报区教育局审核并作出处分决定。
第十二条:
对教师的处分,应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。
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