滕教函字号.docx

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滕教函字号

滕教函字[2010]号

滕州市教育局

关于开展2010年中小学电脑制作评选活动的

通知

各镇（街）教委办、市直及民办各学校：

为贯彻落实省、市电教馆《关于开展中小学生电脑制作活动》的通知精神，进一步促进我市中小学信息技术教育工作，提高中小学生的信息素养，经研究决定开展滕州市2010年中小学电脑制作评选活动,现将有关事宜通知如下：

一、参评人员

全市普通高中、初中、小学在校学生。

二、作品分类

根据不同学段中小学生的特点，按照小学组（1-6年级）、初中组（7-9年级）、高中组（10-12年级）分学段设置评选项目。

小学组：

电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

初中组：

电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页

高中组：

电脑艺术设计、二维电脑动画、三维电脑动画、网页、程序设计

三、参评作品资格审定

（1）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，将取消其参评资格；

（2）严格杜绝弄虚作假的行为，一经发现，将取消其参评及获奖资格，并通报批评。

（3）已经正式出版的作品（产品），已在有关网站、媒体上刊登的作品和已在其他地市级比赛活动中获奖的作品不参加评比。

四、作品报送

1、作品报送以镇、街为单位送，市直及民办学校以学校为单位，不接收个人的报送；截止日期为2010年3月8日，联系人：

刘军伟电话：

5501722。

2、名额分配：

镇街2件（中、小学各1件），市直及民办学校限报2件，需要增加参赛名额的，可以向市电教信息中心提出申请。

3、报送材料要求：

（1）电子文档材料，包括：

推荐参评作品利用移动硬盘上报，内容以文件夹形式建立“2010年中小学电脑作品库”；二级文件夹分别命名为小学、初中、高中；三级文件夹分别命名为电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、程序设计、电脑艺术设计；四级文件夹分别命名为作品名称，内含参赛作品、推荐作品登记表（附表1）和“作品创作说明”（附表2）和作者照片等电子文档材料，并确保能够运行。

（2）纸质材料：

有作者签名的“推荐作品登记表”和“作品创作说明”，为节约时间，避免重复填表，请直接填写“山东省作品推荐表”（附表1和附表2），分反正面打印，一式两份。

五、评比奖励

（1）要求各镇街、市直及民办各学校要在学生中广泛发动，采取自下而上的评选方法，对学生作品进行初评，并按要求推荐作品参加全市评比。

（2）由市电教站组织有关技术人员按组别评选，参评作品设一、二、三等奖，对参评作品水平高的单位设优秀组织奖。

评比标准见附表3，优秀作品将推荐至枣庄、省电教馆参加评比。

六、参评费用：

滕州市级评选及推荐至枣庄参评，均不收取参评费。

在枣庄评选结束后，推荐参加省评比的作品，另行通知，届时每件作品代省收取评审费100元，由推荐学校承担。

七、参评作品的相关要求

1、作品的主题：

探索与创新。

鼓励广大中小学生结合学习实践活动和生活实际，积极探索、勇于创新，培养发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，并运用信息技术手段设计、创作电脑作品。

2.“作品”形态界定

（1）电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。

绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。

表达同一主题的组画、连环画，每件作品不超过5幅。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

作品的存放格式为JPG；提交的作品中，除上报JPG文件外，如所使用的工具（软件）有对应的源文件，需一并提交，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD文件。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。

（2）电脑艺术设计

运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的系列作品（每一系列作品不得超过6幅）。

可以是：

商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计和工业产品设计等（注：

本届“活动”不包括广告招贴设计和室内装饰艺术设计）。

作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

作品的存放格式为JPG；提交的作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD文件。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。

（3）电脑动画

运用各类动画制作软件，通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的电脑动画作品。

其中高中组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组，以3D类制作软件（如3DMax、Maya、Lightwave等）制作的动画作品属电脑动画（三维）组作品。

动画作品要表现一定的故事情节。

作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术手法来表现主题。

提交的作品中，除上报播放文件外、还应提交与作品制作软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始素材。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

作品（播放文件）的大小不得超过20MB，作品播放时间应在2-5分钟之间。

（4）电子报刊（包括电子报和电子期刊）

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子期刊。

应主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%以上。

通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。

电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素（为虚拟的）。

在导读栏中应设置超链接。

电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素（为虚拟的）。

除封面和封底外应有不少于8页的正文页。

在目录栏中应设置超链接。

作品（含其中所链接的所有独立文件）大小不超过50MB。

（5）网页

使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品，一般在20个页面以上。

网页作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征。

网页内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。

网页作品（非压缩文件）的大小不超过50MB。

（6）程序设计

以各种计算机程序语言编写的程序软件。

可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。

作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。

制作完成并提交的作品必须编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序（可直接运行、免安装的软件除外），应能实现顺利、直接地安装和运行。

提交的作品中，需同时附有该作品的源程序代码清单（TXT文本格式，并加上相应的注释）、程序的流程图和操作使用说明（帮助文档）。

3、作品制作

（1）中小学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师可以给予指导，但不能直接动手参加制作；

（2）每件作品的主要作者最多不超过2名（高中组每件作品限报1人）；指导教师限报主要指导教师1人。

（3）作品中不能有任何作品外的链接；

（4）网页或网页形式的电子报刊作品的各级文件命名须采用通用的英文字母命名规则。

4、其它未尽事宜详见《第十一届全国中小学电脑制作活动指南》，可从滕州教育信息网（

附表1:

2010年滕州市中小学电脑制作活动评选类项目推荐作品登记表

附表2:

作品创作说明

附表3:

滕州市中小学电脑制作评选活动评分指标

二〇一〇年一月十三日

附表1：

（正面）

2010年山东省中小学电脑制作活动评选类项目推荐作品登记表

区（市）：

枣庄市（区级教育部门审核章）

作品名称

作品大小/时间

MB/分

组别

□小学□初中□高中

项目名称

□电脑绘画□电脑动画□电子报刊□网页□电脑艺术设计□程序设计

作者姓名

性别

出生日期

所在学校（按单位公章填写）及班级

指导教师姓名

性别

职务/职称

所在学校（按单位公章填写）

学校邮

政地址

邮政编码

联系电话

电子邮箱

（作者2寸免冠照片，建议使用电子版打印）

（作者2寸免冠照片，建议使用电子版打印）

作者姓名：

作者姓名：

我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及他人的专利权或著作权。

我（们）同意主办方合理使用我（们）的作品，并将我（们）的作品整理、编辑、加工、制作成《2010年山东省中小学电脑制作活动优秀作品集锦》。

作者签名（不得打印或代签）：

2010年月日

附表2（背面）：

作品创作说明

创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义）

创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）

原创部分（列明哪些部分属自己原创）

参考资源（详细列明参考或引用他人资源的出处）

制作用软件及运行环境

其他说明（其他需要特别说明的问题）

项目及总分

分项

内容

分值

1.思想性、科学性、规范性（28分）

主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想

10

内容切合作者的学习和生活实际

8

文字内容通顺，无错别字、繁体字；作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要不得采用方言

5

所有非原创素材及内容应注明来源和出处

5

2.创造性（27分）

主题表达形式新颖

6

内容创作注重原创性

10

构思巧妙、创意独特

6

具有想象力和个性表现力

5

3.艺术性（25分）

电脑绘画

反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力

8

准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感

10

构图完整、合理，具有较好的视觉效果，组画作品前后意思连贯

7

电脑艺术设计

反映出作者具有一定的审美能力和设计能力

8

设计意识独特，画面空间和谐，系列作品前后意思连贯

12

表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受

5

电脑动画

能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节

8

角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画语言生动、引人入胜

7

音效与主题风格一致，具有艺术感染力

5

前后意思连贯，构图完整、画面美观、色彩和谐

5

电子报刊

反映出作者有一定的审美能力

8

附表3：

滕州市中小学电脑制作评选活动评分指标

3.艺术性（25分）

电子报刊

版面设计简洁、明快，图文并茂，前后风格协调一致

10

封面、封底和报头的设计突出主题

7

网页

反映出作者有一定的审美能力和制作水平

8

完美运用各种形式表现主题，有感染力

10

界面美观、布局设计独到，富有新意

7

程序设计

完美运用有关形式表现主题，有实际意义

15

界面美观、布局合理，设计富有新意

10

4.技术性（20分）

电脑绘画

选用制作软件和表现技巧恰当

8

技术运用准确、适当、简洁

12

电脑艺术设计

选用制作软件和表现技巧准确、恰当

8

技术运用准确、适当、简洁，视觉表现效果好

12

电脑动画

选用制作软件和表现技巧恰当

8

技术运用准确、适当、简洁

6

画面播放流畅，视听效果好

6

电子报刊

选用制作软件和表现技巧恰当

8

技术运用准确、适当、便于阅读

6

结构清晰，导航和链接无误

6

网页

选用制作软件和表现技巧恰当

8

技术运用准确、适当、简洁

6

人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误

6

程序设计

算法简捷，思路清晰，方法独特

8

兼容性好，维护方便，易于安装和卸载

6

使用方便，人机交互好

6