班主任工作手册.docx
- 文档编号:12282604
- 上传时间:2023-04-17
- 格式:DOCX
- 页数:69
- 大小:26.84KB
班主任工作手册.docx
《班主任工作手册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任工作手册.docx(69页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
班主任工作手册
泉州东海湾实验学校
班主任工作手册
20——20学年度
学校
班级
班主任
前言
班主任是学校德育工作的骨干力量,是班级学生的组织者、领导者和教育者。
班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分,是一门教育科学,它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法,具有很深的学问,值得我们去不断实践、总结、探索。
为了使我校的班主任能更好地适应新时期班主任工作,不断促进班主任工作的制度化、规范化,印制了《泉州东海湾实验学校班主任工作手册》。
班主任可以借助这本手册,将班主任工作的进程、成果记录在手册上。
相信这对于班主任积累工作经验,探索班主任工作规律,开展教育科学研究,促进班主任工作规范化都是很有益处的。
《泉州东海湾实验学校班主任工作手册》每本使用一学年,每学期初发放,期终上交。
本手册由学校德育处不定期查阅,作为老师担任班主任工作的成果材料,作永久性存档。
班主任若有更换,原班主任应将《泉州东海湾实验学校班主任工作手册》移交给新班主任,本手册填写内容列入班主任常规工作量化评估,要求由班主任本人亲自认真填写。
我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助,并希望班主任在此基础上进行创造性劳动,共同实践、探索、改革、创新,为进一步深化班主任工作,培养二十一世纪的“四有”新人作出新的贡献!
目录
1、泉州东海湾实验学校班主任工作职责……………………
2、班级工作计划……………………………………………
3、班级基本情况………………………………………………
4、学生基本情况………………………………………………
5、班队课记录…………………………………………………
6、班干部会议记录……………………………………………
7、黑板报或班刊刊出记录……………………………………
8、家校联系记录………………………………………………
9、家长会情况记录……………………………………………
10、特殊生辅导档案……………………………………………
11、班级光荣榜………………………………………………
12、安全工作记录………………………………………………
13、班级工作总结………………………………………………
14、班主任会议记录……………………………………………
泉州东海湾实验学校班主任工作职责
班级是学校工作的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,也是《小学德育大纲》的直接实施者。
为引导学生健康成长,成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,现制定《泉州东海湾实验学校班主任工作职责》(试行)。
一、班主任的地位和作用
班级是学校教育工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是国家教育方针的贯彻执行者,担负着培养社会主义建设者和接班人的使命。
同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任,在学生全面健康快乐的成长中,起着导师的作用。
班主任工作决定着德育工作的质量。
二、班主任的任务
班主任的任务是,按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的体魄健康的公民。
三、班主任的职责
1、调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作。
了解班级组织,骨干队伍的组织情况和思想状况,并经常掌握发展动态。
2、组织管理班集体。
班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,做好班主任如下的日常组织管理工作:
⑴组织每周一次的班会课。
⑵组织学生参加全校、年级的活动。
⑶督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。
⑷督促学生按时到位上好体育课、及各类活动课,了解学生的学习情况和问题。
⑸了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。
⑹与班委会、队干部讨论班级情况,问题和解决办法、措施。
⑺处理班内突发事件,重大事故立即上报学校。
⑻查阅班级日志和学生周记。
3、教育指导学生全面发展。
为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。
⑴教育学生热爱祖国,逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。
⑵教育学生努力完成学习任务,帮助学生明确学习目的、端正学习态度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩。
⑶教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、社会实践活动。
协助学校贯彻实施《校园卫生管理制度》和《班级卫生管理制度》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯,保持身体和心理健康。
⑷关心学生课外生活,指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。
⑸鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长,开展心理健康教育,促进学生个性的健康发展。
⑹对学生进行安全教育。
⑺做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
⑻加强学生法制教育,增强学生法制观念。
⑼建立后进生档案,做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。
4、协调各方面教育力量,沟通各种渠道。
班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担。
联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作。
5、订好班主任计划,检查计划执行情况,做好总结工作。
⑴班主任计划要以教育方针为指导,贯彻学校教育工作的计划和要求,要符合本班的实际情况和特点,要全面、具体、突出重点。
⑵班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况,通过检查发现问题,及时加以调控。
附1班主任一日常规工作
班主任是班集体的组织者、管理者的指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任任重要职责之一。
为使常规教育具体落实,制定班主任工作一日常规如下:
一、班主任在早晨6:
50时前到达操场,配合体育老师组织学生进行晨练.
二、每天早上检查学生出勤情况,如有缺席,及时与家长取得联系或进行家庭访问,问清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育。
三、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。
四、观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。
五、检查班级清洁卫生情况,了解值日生工作。
六、每天观察班级出席和上课情况,掌握班级学风的进展和变化。
七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况,注意和处理好班级偶发事件。
八、随时发现班中的先进事迹或不良现象,及时进行表扬或批评教育。
九、认真上好校班队课。
督促学生认真收听学校广播。
十、关心学生用餐情况,督促学生遵守用餐规定,注意保持环境整洁。
十一、离开教室时,检查班级卫生情况以及三关工作。
(电、门、窗)
附2班主任一学期工作常规
1、开学时间制定工作计划,学期结束写好工作总结或经验介绍。
2、做好班级学生情况分析,保证家访率100%。
3、排好座位,安排好每天值日生。
4、竞选好班级干部,积极向学校推荐优秀学生。
5、抓好学生日常行为规范教育,培养学生良好行为习惯。
6、抓好学生卫生习惯,保护视力。
7、组建好班班干部队伍;关心每个学生的成长,每两周进行一次班干部会议。
8、与任课教师加强沟通,做好学生成长材料收集,做好成长记录袋。
9、督促学生做好每天的清扫工作、保洁工作及教室卫生工作。
10、每周组织好班队课,形式多样并作好记录。
11、配合每阶段中心工作,出好每一期的黑板报。
12、积极配合大队部,开展多方面活动,学校举办的活动,要发动学生积极参与。
13、经常与家长联系,并做好记录。
14、抓好后进生转化工作,不让任何一位同学掉队,善于发现后进生的每一点进步并及时表扬,帮助其树立信心。
15、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动。
16、学期结束写好学生评语。
班级工作计划(上学期)
班情分析
具备优势
存在劣势
班级发展目标
基础目标
发展目标
具体工作措施
月工作安排
月份
工作主要内容及活动
班级工作计划(下学期)
班情分析
具备优势
存在劣势
班级发展目标
基础目标
发展目标
具体工作措施
月工作安排
月份
工作主要内容及活动
班级基本情况
班主任
学生数
男
女
住读生
半住读
走读生
班委会
职务
姓名
性别
职务
姓名
性别
班长
副班长
副班长
劳动委员
卫生委员
宣传委员
科
代
表
语文
数学
英语
美术
音乐
体育
学生基本情况
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
1
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
2
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
1
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
1
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
1
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
1
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
2
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
3
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
4
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
5
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
6
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
7
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
8
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
9
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
10
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
11
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
12
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
13
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
14
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
15
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
16
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
17
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
18
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
19
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
20
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
21
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
22
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
23
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
24
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
25
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
26
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
27
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
28
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
29
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
30
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
31
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
32
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
33
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
34
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
35
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
36
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
37
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出生年月
性别
籍贯
备注
38
入学时间
就读形式
离校时间及去向
家庭住址
联系电话
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
座号
学生姓名
出
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任工作 手册
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)